Ольга Евгеньевна Ольшанская

Добрый день. В свой работе применяю современные технологии, работаю в приложении Зум. У меня в профиле написано, что я использую интерактивные интернет пособия на занятиях. В онлайн это очень удобно. Целесообразность использования определяю индивидуально с учетом программы коррекции. «Дедовские» методы работы по картинкам и книжками считаю устаревшими и неэффективными. Для лексического строя использую и бумажные носители ( карточки и т.д). Удержать внимание современных детей , с рождения привыкших к ярким цветным экранам ( родители часто сами приучают ), достаточно сложно. Детям быстро становится скучно. Задача специалиста- интересные занятия, дающие отличный результат и прогрессивное развитие занимающихся. По данной ситуации: изначально на личной консультации обсудили форму работы, клиентке все понравилось ( я сказала и показала, как я работаю). Далее до работы в онлайн клиентка сказала, что ей удобней работать в телеграмме, но у меня много групп в телеграмме, постоянно приходят сообщения, я не согласилась. В процессе работы Мария постоянно придиралась к зум приложению, создавала давление, разговорила агрессивно и создавала негатив, мешала заниматься, все время вмешивалась, я сделала замечание. Сказала, что ее давление и чрезмерный контроль мешают нам сосредоточится и спокойно заниматься. Чем вызвала эмоциональную реакцию- этот отзыв. Думаю оценивать надо работу специалиста, а не его несогласие с некорректным поведением мамы перед ребенком с педагогом ( надо помнить, мы тут не обслуживающий персонал). Надо учить детей уважению к учителям, а не разрушать их авторитет. Учить надо работать тех, кого вы превосходите знаниями.

Очень странное поведение. Клиент не дозвонилась в домофон и ушла, не позвонив мне по телефону. Возможно она ошиблась адресом или домофон почему-то не сработал. Я сидела и ждала. Звонила сама, трубку клиентка не взяла. Теперь пишет негатив, так можно любого подставить, не дойдя до адресата написать мнение о специалисте.

На сайте цена моих услуг 2400-60 минут, за 50 - 2000 руб. Этот момент оговаривается сразу до начала занятий в переписке на сайте. Далее по методике тоже сразу говорю, что использую видео- пособия. Считаю этот метод эффективным, дети все , даже самые трудные с удовольствием занимаются и делают домашние задания самостоятельно, без участия родителей. Далее по тексту очевиден пересказ предыдущего негатива. Детективные истории, поймали с поличным)) Сейчас любой человек может, что угодно написать и не нести отвественности за это. Результаты моей работы говорят сами за себя.

Каждый человек имеет право на свою точку зрения. У нас с Яной не сошлись взгляды на подход к занятиям.
Некоторые родители придерживаются авторитарного стиля воспитания и считают, что давление верный ключ к успешности ребенка. Я в своей работе на первых этапах работы специально смягчаю контроль точности выполнения заданий с целью сформировать живой интерес и мотивацию. Качество выполнения артикуляционной гимнастики, на первом этапе я ставлю на второе место, т.к детки и без того находятся в неврозе.
По поводу телефона. В работе в онлайн, я пишу в вотсап домашнюю работу и комментарии по ее выполнению одновременно с занятием. Это не значит, что я вне занятия.
Все вижу и слышу. Возможно, стоило обсудить этот вопрос со мной. Работаю со многими школьниками, родители довольны, что подтверждают отзывы. Главное результат, полное избавление от заикания, а не доминирующие принципы работы.

Да действительно отзыв не может быть адекватным, потому что я не работала с этим ребенком. Оставляю за собой право, отказывать некторым родителям.

В присутствии родителей я провела предварительную диагностику, Профессиональная оценка состояния ребенка, позволила мне определиться с методикой и тактикой проведения занятий. Я рекомендовала свой план работы, научно апробированный и применяемый в работе с такими особенными детьми. Чтобы ребенок начал говорить, нужно было создать необходимые психологические условия. О чем уведомила родителей сразу на диагностике. Мама сначала согласились, записались на занятие, а потом передумала. Работы не получилось, Я предложила свою методику, однако у клиента есть свое видение работы с ее ребенком, я спорить не стала. Почему клиент пишет такой отзыв, мне не понятно. С данным ребенком я не работала, Свои услуги не навязывала. Отзыв ничем не обоснован. Откуда взялись такие обвинения, мне не понятно. Как можно давать оценку моей работе и отзываться об уровне моей профессиональности не проведя ни одного занятия? Отзыв не содержит ни одного факта.

Добрый день. Помню, что мама обратилась с проблемами в обучении и поведении ребёнка. Так же жаловалась на отсутсвие авторитета взрослых и неуважение. Выбор каждого родителя продолжать потыкать капризами ребёнка. Я могу только выразить своё профессиональное мнение и предложить методы работы. Если школьник может является экспертом эффективности мой работы, действительно лучше обратиться к другому специалисту.

Извините, но я действительно не знаю, как (цитирую клиента) "по колхозному" объяснить , что такое логопедия, поэтому посоветовала, посмотреть в интернете. Эта тема очень обширная и для мамы, у которой двое детей имеют проблемы с речью, это будет весьма полезно. Я имею три образования в данном направлении, поверьте, невозможно коротко по телефону поделиться знаниями и опытом, которые я получала годами.
Я отказалась от работы с данным клиентом по-причине, не приличного и грубого общения со мной.
Ответила, что вам нужен другой специалист. Разговаривали мы долго, "Не звоните мне больше". Я не говорила.
Женщина воспользовалась возможностью, не неся ответственности за отзыв, выразить недовольство, за то, что я вежливо отказалась сама, взаимодействовать с ней.

Клиент искажает диагноз, диагноз серьезный поставлен неврологом, его вторичный осмотр после моих занятий, указывает на заметное улучшения речи и психики, уже на первых этапах работы. В истории заявки время занятия 45 минут, это определенно администратором профи, формат занятий 3 раза в неделю. По факту занимались 1 раз, дом задания, данные для лёгкости в ютубе, не выполнялись. Изменить время занятий, не уведомив клиента невозможно.
Результаты работы: я запустила речь, когнитивные функции, сформировала способность ребенка к обучению, скорректировала сенсорно-моторную дисфункцию, ребенок знает все буквы, звуки, научился читать, считать, поставила все звуки, запустила речь. Результат: я привела его в состояние нормы, несмотря на медицинскую патологию.
Я понимаю, что обидно терять хорошего специалиста, но оставляю за собой право, в случае проявления неуважения, игнорирования моих рекомендаций отказаться от работы.