Оксана Владиславовна Ашмянцева

Я как преподаватель знаю, что на первом занятии очень важно оценить потенциал и уровень языка студента для того, чтобы в дальнейшем добиться поставленных целей. Однако, если у студента есть определенный запрос, я иду к нему на встречу, ведь для меня важен индивидуальный подход к каждому. В данной ситуации студентка попросила поменять формат урока и начать первое занятие не по методическому алгоритму, а с нуля. Конечно, я пошла на встречу и подстроилась под нее. Была проделана работа с алфавитом и позицией гласных букв в слове, также объяснении основной роли глагола to be в языке. Но, к сожалению, по завершению урока, она всё равно осталась недовольна. Сложно оценить работу преподавателя за один урок. Обычно, как и любому человеку, студенту нужно понять специфику и методику изучения языка, чтобы делать выводы. Достаточно трудно довериться преподавателю на первом уроке. У меня есть такие примеры, когда в начале пути студенты смотрели, оценивали и проверяли, а потом привыкали и начинали получать удовольствие от процесса и общения со мной. Не может преподаватель объяснить подход и методику, определенные действия за короткий промежуток времени, тем более за один урок. Не всегда преподаватель может сразу понравиться студенту. Изучение языка и понимание как его изучать - дело не одного дня.

Спасибо за отзыв. С клиентом готовились к интервью.