Марина Владимировна Анурова

Все было хорошо, спасибо!

С Мариной Владимировной занимались около 4 месяцев. Хороший специалист, требовательная! Нашла подход к ребёнку и очень стал заметен прогресс в языке. Дочке учитель нравился, она всегда приходила с улыбкой и всегда была пунктуальная, если и были задержки, звонила и очень извинялась. Мы ушли на летние каникулы, а потом переехали,совсем в другой район. Очень жаль, мы бы продолжали с ней заниматься, нам Марина Владимировна очень нравилась. Спасибо Вам большое!

Просто исключительно нравится репетитор! Продолжаем с ней сотрудничать, очень-очень довольны. Даже если на занятия дочь шла расстроенной, после возвращалась воодушевлённая, в хорошем настроении. И профессионализм, и требовательность, и настрой игровой, который нравится ребёнку. Всем рекомендую.

В принципе, меня все устроило. Был нулевой уровень, ребенок пришел в школу, а там французский – новый предмет. С репетитором они научились читать, писать. Оценки - четверки, пятерки, бывают и тройки, в общем, все бывает. Главное, что они быстро научились и читать, и писать, и глаголы изучали. Потом сын уже сам втянулся и начал хорошо работать. Занимались по учебнику в основном, но еще педагог давала схемы, составляли много всего в тетради, слова заучивали. Репетитор замечательная, хорошая, веселая, коммуникабельная, ребенок к ней быстро привык, сразу нашли общий язык.

Очень хороший преподаватель. Понятно и доступно объясняет, пунктуальна. Когда мы начинали заниматься мои знания были на нуле, сейчас вижу ощутимый прогресс.

У нас с Мариной Владимировной было проведено всего 3-4 занятия. Она очень активная, живая, отлично знающий немецкий язык педагог. Но лично для моего ребёнка Марина Владимировна не подошла, потому что её ученики должны быть мотивированными, заинтересованными в изучении немецкого языка, а у моего ребёнка отсутствует желание заниматься, ему надо подробно объяснять материал. Я изначально не выставляла жёстких требований, главное, чтобы занимались по школьному учебнику и знать пройденный материал в школе. А Марина Владимировна помогала сыну только с выполнением домашнего задания, а мне хотелось бы, чтобы они писали словарный запас, учили текущий актив, как-то поделить урок на несколько частей. Поэтому особых успехов в успеваемости ученика я не увидела. А репетитору советую работать с одаренными успешными учениками.