Что сложнее: ОГЭ или ЕГЭ?
Правила те же, задания — сложнее
Оба экзамена проверяют знание теории, которую преподают с 5-го по 9-й класс. Так, например, при сдаче и ОГЭ, и ЕГЭ по русскому языку нужно разбираться в орфографии, пунктуации, синтаксисе, а также уметь работать с текстом. Одиннадцатиклассник пользуется теми же правилами, что и девятиклассник.
Разница проявляется в том, что на ЕГЭ применять эти правила приходится на более высоком уровне. Так, например, в задания на орфографию добавляются более трудные случаи, которых в 5–9-х классах избегали. Синтаксис усложняется за счёт многокомпонентных конструкций. И большее внимание уделяется стилистике и культуре речи.
«На мой взгляд, главная особенность русского языка в 10–11-х классах в том, что акцент смещается с „как устроен язык“ на „как грамотно им пользоваться и анализировать текст“. Я довольно часто сталкиваюсь с тем, что многие ученики, хорошо сдавшие ОГЭ, испытывают трудности с ЕГЭ — не хватает именно этого аналитического навыка, который формируется в старшей школе».
Заданий больше, но структура экзамена отличается
В ОГЭ 10 тестовых заданий, в ЕГЭ — 26.
При этом, как заметила Яна Савинова, если посмотреть на тайминг обоих экзаменов, легко заметить очевидную разницу.
«На ОГЭ выделяется 3 часа 55 минут, а на ЕГЭ – 3 часа 30 минут. То есть ученику в 11-м классе при значительно большей нагрузке на каждое задание даётся гораздо меньше времени».
Однако и структура экзаменов различается.
|
ОГЭ:
|
ЕГЭ:
|
Поэтому сравнивать испытания только по количеству заданий не совсем корректно: важно учитывать, какие именно навыки и знания они проверяют.
Дарья Арсенова репетитор по русскому языку
Больше специалистов«ЕГЭ действительно может казаться легче из-за того, как устроены задания. Многие темы разделены: например, одно задание проверяет корни, другое — приставки, отдельные задания посвящены разным пунктуационным правилам. В ОГЭ же несколько таких блоков часто объединяются в одном задании. Поэтому школьнику приходится одновременно вспоминать больше правил и выбирать нужное из нескольких вариантов».
Другими словами, некоторые задания ЕГЭ действительно проще для восприятия.
Изложение vs сочинение — что сложнее?
Изложение считается самой стрессовой частью ОГЭ. Одновременно слушать текст, понимать темы и микротемы и быстро записывать могут не все.
«Изложение требует использования сразу нескольких когнитивных навыков: воспринять текст на слух, понять структуру, выделить главное, сохранить смысл текста, да ещё и физически успеть всё это записать. В норме человек выполняет эти операции последовательно. На изложении нужно делать это одновременно — серьёзная нагрузка даже для взрослого».
Текст звучит всего дважды, темп диктора фиксированный и под конкретного подростка не подстраивается. В результате большинство учеников на первом прослушивании паникуют и пытаются записать всё подряд, теряя структуру. На втором — уже не успевают восполнить пробелы.
«В итоге изложение проверяет не столько знание языка, сколько скорость обработки информации на слух, а это навык, которым владеют далеко не все».
В ЕГЭ изложения нет. Но вместо него появляется сочинение, которое требует глубокого анализа текста и более строгого соблюдения критериев.
Дарья Арсенова репетитор по русскому языку
Больше специалистов«Чтобы написать сочинение хорошо, недостаточно просто понять текст: нужно проанализировать авторскую позицию, логично выстроить рассуждение и убедительно сформулировать собственные мысли. При этом требования к работе и критерии проверки гораздо строже».
Но утверждать однозначно, какое из испытаний сложнее, всё равно нельзя.
Дарья Арсенова репетитор по русскому языку
Больше специалистов«Одним легче писать изложение, потому что нужно не придумывать текст, а сжато и точно передать уже готовый. Другим комфортнее сочинение: у него есть понятная структура, а запоминать услышанную информацию не требуется».
Допуск — письменный и устный
Перед основным экзаменом — и ОГЭ, и ЕГЭ, школьники проходят так называемый допуск.
В 9-м классе это итоговое собеседование, которое часто называют «устным русским». Нужно читать текст вслух, пересказывать его, произносить монолог и отвечать на вопросы экзаменатора. И для некоторых ребят такое «живое» общение оказывается сложнее любых письменных тестов.
Психолог Наталья Бекенева рекомендует показать свои лучшие стороны и навыки, знания, даже если они не имеют прямого отношения к вопросу, но свидетельствуют о начитанности и любознательности.
«Ничего страшного, если на устном экзамене ученик скажет: „Я подумаю над этим вопросом, интересно было бы изучить эту тему получше, я читал об этом, а вот об этом не читал, думаю наверстать…“ Это поможет педагогам понять, что вы человек интересующийся, а это главное в обучении».
В 11-м классе подростки пишут итоговое сочинение, и некоторым это даётся намного проще: отвечать устно не нужно, собраться с мыслями легче, а часть прочитанных книг затем пригодится при подготовке к самому ЕГЭ.
В то же время, как рассказала Дарья Арсенова, ученики обычно делятся на две категории: одни читают много и с удовольствием, другие почти не читают. Первым итоговое сочинение даётся легко. Они умеют работать с текстом, анализировать его и без труда формулируют собственные мысли.
Дарья Арсенова репетитор по русскому языку
Больше специалистов«Тем, кто читает редко, зачастую проще справиться с итоговым собеседованием. Там не требуется глубокий анализ литературных тем, а проверяются навыки устной речи и умение поддержать диалог. Критерии оценки при этом заметно мягче».
Второй раз всегда проще?
Для части школьников ОГЭ становится хорошей тренировкой, и затем сдавать ЕГЭ им легче. Они уже знают, как проходит экзамен, как распределять время и справляться с волнением. Но такой опыт помогает далеко не всем.
Дарья Арсенова репетитор по русскому языку
Больше специалистов«У меня были ученики, которые отлично сдали ОГЭ, но сильно волновались на каждом пробнике ЕГЭ и на самом экзамене. А были и те, кто спокойно проходил через оба испытания почти без стресса».
С этим мнением соглашается и Яна Савинова, добавляя, что ЕГЭ подростки всё равно сдают в первый раз. Поэтому многие старшеклассники так же сильно переживают, даже имея за плечами опыт сдачи ОГЭ.
Но если психологическая подготовка может подвести, то академическая выручает всегда: знания не пропадут и не забудутся, если после ОГЭ не делать большой перерыв и постепенно продолжать готовиться в 10-м классе. В моей практике многие ученики после успешной сдачи экзаменов в 9-м классе делают на лето перерыв, а с сентября начинают готовиться к ЕГЭ. За 10-й класс изучают теорию, которую сразу же отрабатывают на практике. Это сводит ошибки в пробниках к минимуму и снижает уровень стресса. Так, некоторые мои выпускники писали ОГЭ на 5, а в середине 10-го класса на пробниках набирали 80+ баллов. В 11-м шли на экзамен уверенно: большинство даже думало о том, куда после ЕГЭ пойти развлекаться, а не что будет, если вариант сложный попадётся. В этом году почти все десятиклассники продолжили заниматься летом: они видят, что регулярность важна, и не хотят снижать свои результаты.
Почему же ЕГЭ все так боятся?
Высокий уровень тревоги связан с последствиями экзамена. Именно его результаты чаще всего определяют поступление в вуз. А результаты ОГЭ мало влияют на судьбу школьника: большинство переходит в 10-й класс или поступает в колледж.
«Психологическая и интеллектуальная нагрузка у ЕГЭ гораздо выше. ОГЭ — рубежный экзамен, результаты которого влияют на аттестат, но не определяют поступление в вуз. ЕГЭ — отборочный экзамен с высокими ставками. Это меняет когнитивную нагрузку: ученик должен удерживать одновременно орфографические, пунктуационные, стилистические и логические критерии под жёстким временным, да и общественным давлением».
Но и эта ситуация не абсолют.
Дарья Арсенова репетитор по русскому языку
Больше специалистов«В своей практике я периодически сталкиваюсь с детьми и их родителями, которые начинают переживать из-за ОГЭ уже в 7-м классе. А некоторые ребята, планирующие поступать в вуз, приступают к подготовке к ЕГЭ только в 11-м классе или даже в середине учебного года. У каждого своя цель: кто-то мечтает сдать ОГЭ на 4 или 5 и очень старается, а кому-то достаточно набрать на ЕГЭ проходной балл».