Дмитрий Дмитриевич Климков

Специализируюсь на подготовке учеников 10−11 классов к сдаче ЕГЭ по информатике. Язык Python. Занятия проходят только дистанционно и только индивидуально. Связь — Discord, Zoom, Whatsapp.

Моя программа подготовки устроена таким образом, что одного занятия в неделю (длительностью 60 минут) достаточно для достижения максимальных результатов.

Я беру учеников, с любым текущим уровнем знаний, даже если их нет совсем (чистый лист) — это не проблема. Количество баллов на экзамене будет зависеть от способностей и того, насколько хорошо ученик будет работать на уроке и дома.

В моём кругу общения много ребят программистов, и я сам некоторое время работал в IT. Поэтому я знаю какой образ мышления нужно сформировать, чтобы не просто готовиться к ЕГЭ, а заложить фундамент для учебы в университете и будущей профессии.

Ученики начинающие обучение в 10 классе имеют возможность принять участие в ВУЗовских олимпиадах, тем самым получая шанс на поступление в любой университет по БВИ (без вступительных испытаний).

Баллы моих учеников по информатике (25 человек) в 2023 году:

100×2, 95, 93×2, 90, 88×3, 85×3, 83×3, 80×3, 78, 72×3, 70, 56, 40.

Замечу, что в 2023 году на ЕГЭ по информатике на всю Россию, из 113 тысяч сдающих, только 361 участник получил максимальные 100 баллов, и двое из них — мои ученики !

Результаты моих учеников (28 человек) в 2022 году*:

95, 93×5, 90×5, 88×4, 85×4, 83×2, 80×3, 78×3, 64. Средний балл 86.

*Всего в 2022 году у меня сдавали ЕГЭ по информатике 30 человек, двое из них не хотят сообщать результат (вероятно он ниже ожидаемого).

Результаты моих учеников (28 человек) в 2021 году:

100, 98, 95×7, 93, 90, 85×2, 83, 81, 80×2, 78, 75×2, 73×2, 68, 65×3, 63, 60. Средний балл 82.

Факт: ЕГЭ по информатике из года в год усложняется. Я в курсе всех изменений и слежу за новостями, так сказать «держу руку на пульсе». На занятиях используются самые актуальные материалы из всех доступных истоников, таких как Демо, официальные и неофициальные задачники, Статграды, пробники, досроки и т. д.

Чтобы сдать экзамен на Максимум нужно:

1) научиться пользоваться всеми «инструментами» (методы, формулы, алгоритмы, программы)

2) знать какие существуют «подводные камни» и подвохи в заданиях

Моя задача успеть обучить всему необходимому до конца марта. С апреля мы переходим в режим повторения и отработки, потому что у ученика появляется много других забот и осваивать новый материал становится значительно сложнее.

Применяемый инструментарий весьма обширен и требует постоянной практики, для этого каждую неделю ученик в качестве домашней работы решает целый вариант ЕГЭ (на д.з. тратится около 4 часов в неделю). Иначе полученные ранее навыки очень быстро уходят.

На занятиях мы разбираем возникшие «дома» вопросы, проверяем ДЗ, осваиваем новые типы заданий.

В качестве вспомогательных материалов ученикам доступны более 50 специально мною записанных видеороликов (длительностью от 5 минут до 1,5 часов), чтобы в любой момент можно было освежить в памяти нюансы решения даже самых сложных заданий.

Важно понимать, что у каждого свой «интеллектуальный потолок», одни выигрывают международные олимпиады, а другие с трудом запоминают простейшие алгоритмы. Моя задача максимально раскрыть потенциал каждого ученика!

Обо мне:

В 2009 году я тоже сдавал ЕГЭ и мне удалось набрать 99 баллов по информатике, что целиком и полностью является заслугой моего репетитора, Казанцевой Светланы Николаевны! Именно благодаря ей, я в том же году стал обладателем диплома третьей степени за олимпиаду по информатике в МГУ им. Ломоносова.

А вот на ЕГЭ по математике мне удалось набрать только 80 баллов, и я иногда думаю, а если бы по ней у меня тоже был репетитор, набрал бы я больше? Не знаю.

Как бы то ни было, главное, что мне хватило баллов для поступления на бюджет в Санкт-Петербургский государственный университет (специальность «Прикладная математика и информатика») и свои следующие 5 лет я жил и учился в прекрасном городе Петергофе. Время пролетело достаточно быстро, и уже в 2014 году я получил диплом, на котором красовалась гордая надпись «Математик, системный программист». Далее, ни капли не раздумывая, я уехал жить и работать в Москву.

В 2017 году прошел профессиональную переподготовку, в результате которой была присвоена квалификация «Учитель математики и информатики».

Преподавать я начинал еще на 4-ом курсе университета. С 2014 по 2016 год совмещал преподавательскую деятельность с основной работой руководителя группы технической поддержки. С 2016 года абсолютно всё своё время посвящаю репетиторству (не считая некоторых проектов, которыми занимаюсь в свободное время).

На профи зарегистрирован с 2014 года, но все свои заявки получаю из других источников на более привлекательных условиях.

Большое спасибо за внимание, которое Вы уделили моей анкете! Надеюсь было интересно и достаточно информативно.