Тамара Александровна Хачиян

Уже больше восьми лет я занимаюсь преподаванием английского языка. Параллельно с этим я работаю в сфере устно-последовательного перевода. Работа устного переводчика позволила мне немного иначе посмотреть на процесс преподавания. Из личного опыта я могу с уверенностью сказать, что работать по какой-то одной отдельно взятой методике со всеми учениками неверно. Методика подбирается индивидуально, исходя из возрастной группы и целей ученика.

Что будет на моих уроках?

1. Детальная проработка материала. Я не склонна заваливать своих учеников грамматикой по уши (если только это не подготовка к экзамену в сжатые сроки). Каждую тему я прорабатываю до тех пор, пока материал окончательно не уляжется в голове. Иногда мы будем возвращаться к какой-то старой теме и повторять ее в связке с уже более сложным материалом.

2. Подбор материалов для чтения, а также аудио- и видеоматериалов оговаривается с каждым учеником отдельно исходя из целей и интересов. Я могу дать свои рекомендации, но выбор остается за вами. Изучение какого-либо языка требует усилий и со своей стороны я бы хотела сделать этот процесс наиболее комфортным и увлекательным.

3. Я задаю задания и настаиваю на их выполнении.) Объем заданий у каждого, конечно же, свой.

4. Я смешиваю традиционный подход к изучению языка, современные методики и свои собственные наработки. Так что задания не всегда стандартны.

5. Во главе угла у меня стоят не мои амбиции и вкусы, а цель ученика. Мне нравится помогать людям достигать новых вершин и совершенствовать себя.

Приходите. Я не обещаю, что всегда будет легко, но я приложу все усилия, чтобы Вам было интересно.)