Анна Вадимовна Вистар

Добрый день! Здесь кратко расскажу о своём подходе. Я считаю, что учитель должен быть в первую очередь добрым другом для ребёнка, который автоматически становится авторитетом для него. Поэтому я уделяю внимание не только учебной цели и самому занятию, но и построению близких отношений с ребёнком. В работе использую не только педагогические, но и психологические навыки. Для меня важно, чтобы ребёнку было со мной комфортно, и он мог открыто мне сказать, если чего-то не понимает или его что-то тревожит.

Мне нравится заниматься с детьми, я полностью погружаюсь в учебный процесс, помню про все экзамены и контрольные. Но при этом считаю самым главным не давить на ребёнка, требуя от него нужных оценок и дисциплины, а дать ему уверенность, что его любят вне зависимости от школьных успехов. Я сознательно работаю по развитию здоровой самооценки у ребёнка (а надо помнить, что дети и подростки в этом очень уязвимы). Тут важно соблюдать баланс между требованиями по успеваемости и сохранением дружественной и спокойной атмосферы. Стараюсь развивать в детях ответственность за свою учёбу. Для родителей я всегда на связи, при необходимости подолгу общаюсь, обсуждая проблемные места как в учебе, так и в психологическом плане.
А ещё я искренне порадуюсь, если в какой-то момент ваш ребёнок «вольётся» в учебу самостоятельно и перестанет нуждаться в моей помощи. Для меня важнее состояние ребёнка, а не мой доход от конкретного клиента.