Оксана Александровна Самыкина

Логопедический кабинет в Пушкино

Направления работы:
— запуск речи,
— дислалия (нарушение звукопроизношения),
— дизартрия (нарушение тонуса, «каша во рту»),
— диспраксия (нарушение моторного планирования; напр. говорит: «ка» вместо «рука» или «напама» вместо «панама»),
— речевая слуховая агнозия (нарушение фонематического восприятия),
— подготовка к школе: формирование навыков звукового анализа и синтеза, развитие связной, грамотной устной/письменной речи, чтение, обогащение словарного запаса, развитие математических представлений (счёт, состав числа и пр.)
— развитие высших психических функций (память, внимание, речь, мышление и т. д.),
— логоритмика,
— логомассаж, тейпирование
— работа на балансировочной доске,
— онлайн-занятия и диагностика.

«Все взрослые когда-то были детьми. Только мало кто об этом помнит».
(Антуан де Сент-Экзюпери).

«Будьте сами и человеком, и младенцем, чтобы учить ребенка».
(Владимир Одоевский).

Хобби: все, что касается творчества.