Татьяна Андреевна Романова

Стараюсь услышать и понять запрос клиента, что помогает создать индивидуальную программу для ученика, т.е.:
1) формат передачи знаний (сухо/эмоционально, кратко, с теорией/без и т.д.);
2) последовательность передачи навыков (от простого к сложному, с чередованием, обучение на конкретных кейсах и т.д.).

Передаю сочные знания «без воды», для решения конкретных задач на работе или учебе.

Для меня важно, чтобы клиент в дальнейшем, с появлением новых фишек в инструменте или новых задач на работе или учебе, смог развивать свои навыки сам, без меня.