Анастасия Сергеевна Романова

Занимались с репетитором в прошлом году, уже с этого года опять с ней занимаемся. У нас чуть-чуть отстаёт девочка по школьной программе, она ее подтянула, с тройки перешли на четверку. В этом году начали готовиться к ОГЭ. Ребенку очень нравится заниматься с педагогом, ей интересно.

Она исполнительная, старательная, работает методично и ровно. Она аккуратно подтянет уровень знаний ученика. Она подбирает материал к каждому занятию и всегда приходит с распечатками. Понравилось то, что репетитор проверяет работу ученицы дома и готовится дома, намечая урок и подбирая к нему задания, материалы. Она занимается ответственно: не халявит и все делает правильно. Я вспоминаю, как она подбирала материал и сколько времени тратила на это. Она все выполняет, что нужно для достижения цели, но относится ко всему формально. Мне кажется, что в ее работе не хватает огонька, изюминки. То есть какого-то креатива, умения увлечь и умения вывести к результату, превышающему ожидания – такого у нее нет. Все вроде хорошо, но не хватает эмоциональной вовлеченности. Ребенок как предмет физику не особо полюбил, но какова в этом роль преподавателя, я не знаю. Может быть, моей дочери сама по себе физика не нужна, потому что она тянется к биологии. Однако дочь получила годовую пятерку – этим результатом я довольна. А в школе не поверили в уровень наших знаний и дали написать еще одну работу, с которой мы тоже справились на пять. Она – хороший репетитор. Просто у нас по другому предмету был такой восхитительный репетитор, что он стал для меня идеалом, и с ним я теперь сравниваю всех других.

Очень ответственный, профессиональный педагог. Она школьный преподаватель и дала нам дельные советы, помогла выстроить линию поведения. Вынуждены прервать занятия, не можем согласовать время: сильно загружена и мы ограничены во времени.