Даниил Олегович Мурашко

Моя цель привить ребёнку интерес к знаниям и научить учиться. Я помогу получить и закрепить знания, глубже понять предмет.

Самый важный этап это знакомство с учеником, который позволяет выяснить, на каком уровне он находится, настроен ли на учёбу, подходящий темп для занятий и есть ли пробелы в знаниях.

Для коррекционной педагогики я собираю данные анамнеза совместно с родителями, провожу диагностику ребенка.

При знакомстве с ребенком изучаю его состояние и настроение, наблюдения родителей об успехах ребенка и предыдущих занятиях. Наблюдаю и постепенно включаюсь в сферу его интересов, изучая реакцию на мои действия.

Важно сделать первое знакомство максимально комфортным и выстроить доверительные отношения.
Моя главная задача создать атмосферу, где развитие и общение происходит гармонично — хороший двусторонний ритм, обмен эмоциями, словами, идеями. Нужно подстроится под уровень ребёнка, чтобы находясь в его мире, помочь расширить этот мир и продвинуться дальше.
Когда отношения уже достаточно доверительные, я задаю вопросы, предлагаю выбор, ставлю ребенку задачи и препятствия. Важно отслеживать состояние сенсорных систем ребенка, чтобы нагрузка на них была оптимальной. Кому-то нужен громкий звук, а кому-то тихий. Наше общение — это как 2 сложившихся пазла: когда мы соединились, мы можем начать двигаться и меняться к лучшему. Если у ребенка есть стереотипные повторяющиеся действия, я помогаю придать им смысл, внести в них изменения и развить. Чем больше нового принимает ребенок, тем легче будет ему выходить за пределы стереотипов в повседневной жизни. Неприятие нового также связано с тревожностью и первое с чего мы начнём это снижение уровня тревоги на глубоком уровне.

— Подробно изучаю возможности, знания и навыки ребёнка
— Индивидуальный подход к каждому ученику, составляю персональный план занятий в соотвествии с запросом, содержание занятий будет обязательно подстроено под темп ученика
— Подбираю подходящий формат занятий: персональные встречи, дистанционные занятия
— В арсенале: современные пособия, интерактивные материалы, работаю с программами ФГОС и т. д.
— Опыт работы с программами Школа России и Утро XXI века, ИОМ, АООП.

Ежегодно повышаю квалификацию. При необходимости, вы можете ознакомиться с требуемыми сертификатами.