Ксения Дмитриевна Малугина

Работая в сфере репетиторства на протяжении четырех лет, за счет индивидуального подхода помогла многим ребятам выйти на новый уровень понимания математики. На моем опыте есть примеры учеников, способных за месяц до ОГЭ поднять балл с 3 до 4, за год работы над геометрией исправить итоговую оценку с 2 на 5.
Особое внимание уделяю собственному развитию, изучая педагогическую литературу и книги по психологии, обучаясь на учителя математики в Московском Городском Педагогическом Университете (МГПУ).

📌 Расскажу немного о себе
Стать лучшим педагогом для своих учеников — это та самая мечта детства, а теперь и цель, к которой я стремлюсь. Я училась в престижной гимназии, где с 5 класса поняла, что математика это мое призвание. На протяжении 3 лет обучения принимала участие в Московском Городском конкурсе проектных и исследовательских работ, где мне удалось дойти до городского этапа и представить работу по теме «Применение элементарных функций в жизни человека и различных науках», которая легла в основу авторского курса по изучению основных элементарных функций в 7−9 классах. Я с удовольствием повышаю квалификацию, обучаясь у профессионалов своего дела, разрабатываю индивидуальные методики для каждого ученика, а также совершенствую презентации, рабочие тетради и дидактические материалы.
📌 Как проходит обучение?
Существует несколько форматов работы, соответствующих каждому запросу учащихся:
— Индивидуальные занятия с учеником (время занятия обсуждается лично)
— Проверка самостоятельных/контрольных работ, пробников с подробным разбором ошибок на консультации
— Консультация и помощь с выполнение домашнего задания в мессенджере
Преимущественно занятия проходят на платформе Zoom, однако возможен выезд на станции метро Алма-Атинская, Борисово, Красногвардейская. Всегда существует возможность обсудить другие варианты.
📌Мой подход
Я ценю и уважаю каждого ученика, проявившего желание сотрудничать и строить взаимоотношения на доверии и честности. С нетерпением жду мотивированных учеников, готовых добиваться высоких результатов, превозмогая трудности.
Дистанционный формат позволяет наглядно изучить материал и использовать часть приложений, недоступных при очном обучении. Всё необходимое высылается ученику до начала занятия: ссылка на платформу, рабочая тетрадь, ссылка на электронную доску. Во время урока я демонстрирую экран и веду записи на электронной доске, используя графический планшет. Постоянно нахожусь на связи с учениками, а также отвечаю за результат каждого, при условии качественного выполнения домашнего задания.