Анна Николаевна

Простым и доступным языком доношу материал до любого ребенка, использую индивидуальный подход к каждому ученику. Убеждена что математика дана каждому, просто не все умеют ее донести или объяснить, а у меня просто прирожденный дар. К репетиторству пришла случайно, со студенческой скамьи сокурсники и друзья говорили, что мне нужно было идти в педагогику и что меня понимают лучше преподавателя. Позже у самой ребенок пошел в школу и мои знакомые просили позаниматься с их детьми. У меня всегда был азарт и «спортивный интерес», так как я всегда брала детей, родители которых уже занимались у одного или нескольких репетиторов, и были уверены что их детям математика не дана. Я же наоборот, за короткое время давала ребенку материал, который ему необходим, в результате дети радовались своим первым пятеркам по математике и переставали бояться ходить на этот предмет, чувствуя себя уверенными и подготовленными. Например, в моей практике был опыт подготовки ребенка-аутиста (синдром Аспергера) к базовому ЕГЭ по математике, хотя изначально он практически не знал даже таблицы умножения. Тем не менее этот ребенок сдал ЕГЭ и получил аттестат на общих основаниях, хотя в 9 классе он сдавал вместо ОГЭ — ГВЭ.
• подготовка детей к школе
• оказание помощи в выполнении домашних заданий
• помощь в ликвидации пробелов в знаниях
• повышение успеваемости и самоуверенности ребенка
• устранение «боязни» математики
• закрепление пройденного материала
• нацеленность только на положительный результат
• начало работы с любого уровня знаний