Елена Сергеевна Комарова

Профессиональный репетитор по математике и информатике с опытом преподавания 15 лет. Школьникам с 1 по 11 класс помогаю устранить пробелы и повысить успеваемость. Готовлю школьников к сдаче ЕГЭ и ОГЭ. Знаю какие навыки проверяются в каждом задании, поэтому учу, как выполнить их максимально правильно и уложиться во времени. Мои ученики поступают в МИФИ, МИСиС и д.р. Взрослых учеников обучаю практическому применению Excel для работы. Для каждого ученика подбираю индивидуальную программу обучения.

Меня зовут — Елена Комарова. Я — профессиональный репетитор по математике, информатике и физике с опытом преподавания 15 лет. Мой опыт, включает в себя:
15 лет — репетитор (начала работать, когда была студенткой, поэтому смогла сразу, на практике применить все полученные знания в университете).
13 лет — преподаватель в университете ЧелГУ на кафедре математике и информатике.
2 года — школьный преподаватель в естественно-научном лицее.
Такой всесторонний опыт, позволяет мне поставить себя на место ученика, как школьника так и студента, понять, в чем сейчас ученик нуждается и как лучше всего ему помочь. Выстроить индивидуальную программу обучения, для каждого ученика. Обучение проходит онлайн с помощью программы Zoom. Я работаю с учениками онлайн и в мини-группах.
Два высших образования (профильное «прикладная математика и информатика» и педагогическое).
Занимаюсь со школьниками с 1 по 11 класс, чтобы устранить пробелы и повысить успеваемость. Готовлю школьников к сдаче ЕГЭ и ОГЭ. Знаю какие навыки проверяются в каждом задании, поэтому учу, как выполнить их максимально правильно и уложиться во времени. Взрослых учеников обучаю практическому применению Excel в работе. Для каждого ученика подбираю индивидуальную программу обучения.
Мой опыт репетиторства более 3000 часов занятий онлайн. Для того, чтобы успешно учить ребят и готовить их к экзаменам, нужно не просто хорошо знать предмет, но и уметь его преподнести. Можно быть тысячу раз профессионалом и знать от и до как технически решать задания на ЕГЭ или ОГЭ, но при этом не уметь объяснять даже самых простых вещей. Вся моя жизнь связана с преподаванием. Сколько себя помню меня всегда окружали дети, которых я чему-то учила. Моя мама работала в детском саде, а я придумывала игры для детей. Позже я придумывала и ставила для детей спектакли, с которыми они выступали на сцене. Учась в вузе я уже подрабатывала репетитором. В 2008 году я закончила «ЧелГУ» по специальности прикладная математика и информатика, а в 2015 году получила второе высшее образование по педагогике. Так как, я работала и работаю с детьми разных возрастом, то очень хорошо понимаю их психологию. Для меня не бывает «плохих» детей, а есть дети с нераскрытым потенциалом, и я стремлюсь его раскрыть. Каждый ребенок для меня индивидуален и я стремлюсь понять его особенности. При обучении я нахожу сильные стороны ребенка, и использую их компенсируя недостатки, например у кого-то хорошая память, а кого-то развито воображение. По моему многолетнему опыту для хорошего обучения нужен прежде всего внимательный, чуткий учитель, неравнодушный к своим ученикам. Для меня в обучении главное любовь, поэтому я стремлюсь затронуть сердце ученика, проявить к нему интерес, как к личности, стараюсь передать ученику свою любовь к математике, информатике и физике.
Студенты под моим руководством пишут научные статьи, разрабатывают прикладные программы, в соавторстве со мной, получают патенты, выступают на конференциях. В естественно-научном лицее, мои ученики с 8 -11 класс, под моим руководством занимаются научно -исследовательской деятельностью: программированием на VBA в Excel. С этими проектами школьники выступают и побеждают на конференциях разного уровня, таких как «Шаг в будущее». Для меня репетиторство это искусство. Я очень ответственно подхожу к каждому ученику, для меня все они родные. Я радуюсь результат своих учеников больше, чем свои собственным. Приведу несколько примеров.

1. За две недели до экзамена ЕГЭ по информатике, ко мне обратился ученик с просьбой его подготовить, к сдаче экзамена, ходьбы на минимальный бал. На пробнике он набирал 3 первичных балла. Результат 63 балла на экзамене! При том, что в прошлом году экзамен проводился в совершенно новом формате.
2. Школьница первого класса Английской школы (русская школа 3 класс), не умела быстро считать в уме, были проблемы с составом числа. После занятий со мной вышла в лидеры в классе по математике. Однажды, на онлайн уроке (из-за карантина), мама ее одноклассницы, была так впечатлена результатами моей ученицы, что попросила меня заниматься и с ее дочкой тоже!
3. Взрослая женщина, работающая в экономическом секторе, обратилась ко мне за помощью. Нужно было изучить программирование на VBA в Excel, чтобы научиться писать макросы и тем самым выполнять свою работу быстрее. В результате после изучения, под моим руководством она написала программу, которая так понравилась начальству, что ее назначили начальником отдела.
4. У ученицы на домашнем обучении были проблемы с математикой с третьего класса. (Сейчас 8 класс). Через два месяца, ее мама сказала: «Моя дочь ненавидела математику, мы думали она будет ненавидеть ее всю жизнь. Я делала за нее все домашние задания, теперь она любит математику и с удовольствием с вами занимается, ждет каждого урока. Мне трудно в это поверить, это благодаря Вам»
   Это только малая часть моих кейсов. На профи я не давно, поэтому здесь пока мало отзывов. Цена индивидуальных занятий 3000 за 60 минут. Мини-группа 1500р за 60 минут. Хотя цена стоит за час занятия, но очень часто я провожу занятия дольше, так как для меня очень важно, чтобы ученик понял тему. Очень часто в мессенджерах мне пишут ученики, или их родители восторженные отзывы, и для меня это огромная награда.