Юлия Андреевна Кропотова

Мне всегда нравилось заниматься с детьми, передавать им свои знания, помогать развиваться и наводить на правильный шаг. В своей работе я стараюсь подтолкнуть ребёнка к верному решению, а не сделать за него. Считаю эту методику максимально эффективной, так как материал усваивается гораздо лучше, когда мы сами пытаемся его применить на практике, а не смотрим на чужое решение. Если я вижу, что ребёнку не хватает теоретической базы, то стараюсь кратко и доступно донести до него эту информацию. В работе использую разную литературу для составления заданий к занятиям, так как каждый по-своему уникален. Проводила занятия для разных возрастных категорий: начальные классы, среднее звено и старшие классы. При работе с каждой из этих категорий свой подход — к кому-то более строгий, к кому-то более дружественный. Это зависит от того, на сколько ребёнок сам стремится выполнять задания и учиться в целом. После каждого занятия обязательно информирую родителей о том, что было пройдено, как была выполнена домашняя работа, каким было поведение. Считаю этот шаг очень важным, так как ребёнок ответственнее подходит к работе. На протяжении преподавательской деятельности готовила к ВПР, переводным экзаменам, ОГЭ, ЕГЭ. Были ученики, которые сдавали на максимальный балл.
О себе могу добавить, что к занятиям подхожу очень серьёзно. Всегда стараюсь подготовить материал не только полезный, но и интересный. Пунктуальна по времени, если происходят какие-либо нестандартные ситуации, стараюсь сообщить заранее, так как уважаю ваше время.