Алена Владимировна Фендель

Помогу получить высокий балл на ЕГЭ | ОГЭ по русскому языку без стресса.

✔Если вам нужен репетитор, с которым подготовка к экзамену будет результативной и интересной, добро пожаловать на мои занятия!

Среди моих учеников не было гуманитариев, но все они получили достойные результаты на экзаменах.
Я недавно на Profi.ru, поэтому здесь мало отзывов. Но я предоставлю вам отзывы учеников на других площадках.

Вот результаты ребят, с которыми мы готовились к экзаменам в течение учебного года:

🔥ЕГЭ-2023

95 баллов (Кристина)
91 балл (Артур)
91 балл (Михаил)
87 баллов (Кирилл)
85 баллов (Даниил)
81 балл (София)
81 балл (Вероника)
69 баллов (Анастасия)
67 баллов (Максим)
67 баллов (Иван)

🏆ОГЭ-2023

🏆Средний балл — 29 (5, 5, 5, 4, 4, 4).

🏆Все ученики успешно сдали итоговое собеседование.

🔥ЕГЭ-2022

96 баллов (Вероника, РУДН)
96 баллов (Алексей, НГУ, бюджет)
96 баллов (Елена, ТГУ, бюджет)
89 баллов (Александр, НГУЭИУ, бюджет)
82 баллов (Константин, СПбГУВМ, бюджет)
67 баллов (Георгий, Институт морского и речного флота, бюджет)

🔥100% учеников получили 20 и более баллов за сочинение (при максимальной оценке 25 баллов).

🔥 100% учеников получили зачет за итоговое сочинение в 11 классе.

В этом году мне удалось за 2 недели подготовить выпускника к пересдаче итогового сочинения после «незачета».

🏆ОГЭ-2022

Средний балл на ОГЭ по русскому языку — 29;

🏆Все ученики сумели повысить оценку на 1−2 балла до четверки или пятерки.

🏆100% учеников из 9 классов успешно прошли итоговое собеседование. Средний балл — 18.

✅К каким итогам приходит ученик после моего репетиторского курса по подготовке к ЕГЭ/ОГЭ?

1. Точно знает, что его ждет на экзамене: какими будут задания, как распределить время.
2. Уверенно решает любое тестовое задание ЕГЭ/ОГЭ.
3. Умеет писать сочинение и изложение по требованиям ЕГЭ/ОГЭ.
4. Знает все ловушки экзамена.
5. Ждет экзамена без паники, с уверенностью в своих силах.

✅Как этого добиться?

1. Заниматься регулярно, без пропусков.
2. Вовремя делать домашние задания. Лишнего я не задаю, но практиковаться придется постоянно.
3. Выполнять рекомендации репетитора.

Деликатно, но твёрдо — так можно описать мой принцип преподавания. На моих уроках нет жесткого диктата. Ученики меня не боятся — они скучают по урокам. Мы шутим, разбираем правила на жизненных примерах и не боимся ошибаться. Я учу ребят: каждая ошибка сейчас — это ценный опыт, а значит, уверенность на экзамене. Но моя мягкость не должна вводить в заблуждение. Я не оставлю в покое, пока не увижу результат.

Уверена: чтобы сдать экзамен на максимум, нужны системные знания. И мы изучаем русский язык не как случайный набор правил, а как живой организм с особыми законами. При этом отталкиваемся от структуры экзамена и формата заданий ОГЭ и ЕГЭ.

📌 Обязательно отрабатываем каждое правило, каждое задание на практике.
📌 Учимся обходить подводные камни, запоминаем исключения.
📌Чтобы получить достойную оценку, учимся писать сочинения формата ЕГЭ/ОГЭ.

Я уделяю работе над сочинением много времени. Разбираем структуру, анализируем разные тексты, ищем речевые ошибки. И, конечно, пишем!
Чтобы на экзамене без дрожи в коленках прочитать сложный текст, улыбнуться и написать отличное сочинение, надо написать их не меньше десятка.

✔Идет набор учеников на подготовку к ЕГЭ-2023−24 и ОГЭ-2023−24 по русскому языку.

Каков мой путь?

Вся моя жизнь связана с русским языком, литературой, текстами. Правда, сразу после окончания вуза в школе я проработала не слишком долго. Больше 10 лет моей профессией была журналистика. Знакомиться с новыми людьми, сплетать из их рассказов истории, объяснять сложное простым и понятным языком, доводить сырые тексты других журналистов до идеала — вот что стало призванием.

Однажды я решила вернуться к преподаванию и поняла, что помогать другим понять и полюбить русский язык — не менее увлекательное дело. Мне очень нравится общаться с детьми и знакомить их с чудом под названием «русский язык». Убеждена, что каждый ученик уникален. И подобрать к нему ключик — повод для радости.
Кстати, у меня трое сыновей. Все — абсолютно разные, со своими достоинствами и особенностями. И каждого есть за что уважать. Как и любого ребенка.

Многие считают, что дети — это неполноценные взрослые. Я не согласна! У ребенка может быть меньше знаний и жизненного опыта, но он такая же важная и неповторимая личность, как и его родители и учителя. Вот почему мне так интересно работать с учениками. А им — со мной.

Я стараюсь быть в курсе интересов и увлечений ребят. Не скрываю и свои: горный туризм, активный отдых — велосипед, лыжи, пешие прогулки.