Репетиторы по журналистике срочно

Анна Олеговна - профессионал своего дела. У неё есть чётко составленный курс по журналистике (я готовилась к ДВИ), на котором она подробно рассказывает всю необходимую информацию для экзамена, а также для общего просвещения. Благодаря занятиям с ней, я получила хороший балл по письменному экзамену и смогла достичь своей цели, за что ей огромное спасибо! Анна очень общительная, добрая, но также требовательная. Мне кажется, это мой первый преподаватель, который всегда предлагал кружку горячего чая перед занятиям. Атмосфера была такая, что захотелось приходить ещё и ещё! Спасибо большое)ещё

История знакомства с этим замечательным репетитором началась примерно 2 года назад, тогда, закончив свой первый семестр в бауманке, я имел кучу долгов, закрыть которые, своими силами, просто не хватило бы времени, поэтому я решился на поиск репетитора, чтобы с его помощью быстро пройти весь необходимый материал и, наконец, сдать сессию. Списались с Артемом на сайте, провели первое занятие, после которого, я, наконец, смог сдвинуться с мертвой точки, далее последовали многочасовые сеансы, где в ускоренном темпе, на практике, разбиралась целая программа семестра, благо, Артем имел представление о преподавателях и их нормах оформления заданий, так что в моем случаем происходило не только изучение материала, но и требований конкретного преподавателя, как к нему подобраться, и что написать, чтобы он оценил мои труды по заслугам. Все это привело к долгожданным зачетам и сданным экзаменам полностью своими силами. Немного погодя, последовала вторая сессия, на которой я уже чувствовал себя намного увереннее и, с помощью репетиторской подготовки, смог сдать все экзамены и зачеты в срок, тем самым, освободил себе лето и смог почувствовать свободу от вечных пересдач и походов к заместителю декана за направлениями. Как репетитора я могу охарактеризовать Артема так: довольно молодой специалист, который знает, что происходит в университете, знает, что происходит со студентом во время сдачи контрольных мероприятий, а также знает, что он преподает и зачем, часто идет на встречу, занятия могут происходить практически в любое время суток, любой продолжительности и направления, по оплате нетребовательный к срокам, готов войти в положение на условный период сессии и не ограничивать занятия требованиями об оплате, занятия проходят в дружеской атмосфере, однако при этом чувствуется грань между преподавателем и студентом, что дается далеко не всем и помогает сохранить эффективность урока. Резюмируя свой отзыв, хочу выразить благодарность Артему за то что смог вытянуть меня из долговой ямы, поддержать в самых ответственных моментах и, как преподаватель, дать самый необходимый материал для подготовки. Спасибо ему!ещё

Замечательный педагог и концертмейстер! Пришла на урок с ариями Генделя и камерной музыкой барокко. Марина Алерьевна прекрасный педагог. Она помогла мне поработать над расслаблением шейно-челюстного отдела, благодаря работе над дыханием, опорой и правильным осмыслением формы арий и их общей музыкальной палитры. Я получила очень ценный комплекс упражнений для решения моих технических проблем. За время урока получилось проработать мелизматику и орнаментацию в ариях Генделя (музыкально и технически за счёт правильного распределения дыхания и опоры звука, правильной артикуляции), в том числе стилистику исполнения старинной музыки. Очень понравился подход педагога: сочетание четкости методики и технических задач с образностью объяснений, легкость в общении. Я занималась у многих педагогов, но ни у одного не чувствовала такой свободы в процессе работы и исполнения, как с Мариной Алерьевной. Ощущение, что все психологические блоки уходят в процессе общения и работы. Особое внимание хочется уделить работе над дефектами голоса. Педагог обладает методикой работы с дисфониями и афониями. Я получила очень много простых и нужных советов, которые не получала от других педагогов. Марина Алерьевна является замечательным пианистом и уникальным концертмейстером, который всегда слушает певца и помогает добиться с ним настоящего соединения мысли в дуэте. В рабочем процессе были несколько произведений, которые потребовали транспорта для моего голоса – это не составило проблем для педагога, транспорт был сделан с листа. Я обязательно буду продолжать заниматься с этим педагогом, поскольку мне очень близок ее подход к работе с вокалистами, понятны ее объяснения, восхищает профессионализм. Очень рекомендую этого специалиста как профессионалам, желающим поработать с оперным или камерным материалом, любителям, желающим научиться основам постановки голоса, так и людям, имеющим проблемы с голосом (дисфонии, зажимы и тд), а также нуждающимся в опытном концертмейстере.ещё

Занималась с Марией Григорьевной подготовкой к ДВИ в МГУ и РАНХиГС по журналистике около 3 недель. Она доброжелательный, вежливый, пунктуальный и очень приятный в общении человек и прекрасный педагог, который в очень сжатые сроки смог подготовить меня к экзаменам на хороший балл (79 баллов в РАНХиГС). Уроки были полезные, интересные и продуктивные - словом, одно удовольствие)) Спасибо большое Марии Григорьевне за нашу работу! Очень рекомендую Марию Григорьевну в качестве педагога!ещё

Добрый день! Я крайне редко пишу отзывы, но это тот случай, когда молчать сложно, да и не зачем. Будучи сам кандидатом пед. наук со специализацией по методике преподавания иностранных языков, мне достаточно сложно найти преподавателя, стиль и подход к преподаванию которого настолько совпал бы с моим виденьем, задачами и требованиями. К счастью, мне удалось найти такого специалиста в лице Александра, который посвящает меня в основы арабского языка. Что мне хотелось бы отметить. Во-первых, совершенно справедливо суждение французского методиста Ж. Лассера о том, что «незачем учиться говорить, если нечего сказать». Поэтому важно понимать для себя для чего Вы изучаете и не побояться об этом поделиться с Александром, он прекрасно подстроится под Ваши ожидания. Во-вторых, к сожалению, на младших и средних ступенях обучения языку существует тенденция не уделять должного внимания чтению и письму, возможно, из-за погоней за устной речью. Но, прежде всего арабский – это не тот язык, где можно заговорить, не понимая письмо. Да и к тому же, никогда не стоит торопиться с устной речью. Помните, если Вы не разговаривали прежде на иностранном языке, подождите еще 3 месяца. Устную речь нужно заслужить. К счастью, Александр в силу своей экспертизы и опыта также уделяет значительное внимание обучению письму. Я это очень ценю. В-третьих, нет ничего более практичнее, чем хорошая теория. Приготовьтесь, отдаться в руки опытного специалиста, который понимает как, что и почему. Информация преподносится им последовательно, лаконично и в той мере, в которой ученик способен ее усвоить. Восточная мудрость гласит: не закладывайте в рот больше, чем можете проглотить. Удачи и выбирайте правильных учителей, так как по словам Энштейна «Образование – это то, что остается в памяти после того, как все другое забыто».ещё

Я не совсем "нулевой" ученик, но даже в лучшие дни я не играла и половины того, что мы разучили почти за месяц с Константином. Я сама удивляюсь, как мне удалось так быстро найти преподавателя, которого я искала, потому что меня интересовали эстрадно-джазовое фортепиано и блюз. Поскольку азами я овладевала когда-то самостоятельно и очень выборочно, многое прошло мимо, и вот эти пробелы мой учитель удивительно легко помогает мне восполнить. Больше того: у него есть замечательное для педагога качество - он действительно пытается найти способ решить проблему ученика, а не просто из раза в раз констатирует факт, что проблема имеет место быть. В моем случае это ритм, который из-за отсутствия практики давался с большим трудом, но решение найдено и, похоже, заработало после первого же применения. Занятия проходят легко и непринужденно, ни в один момент времени не появляется ощущения, что тебе это не под силу, при этом он готов отрабатывать с учеником какие-то моменты до бесконечности, пока не увидит/услышит, что получается желанный результат. Конечно, в процессе делаются паузы, чтобы не случился "взрыв мозга", но, в целом, это преподаватель, который знает, чего они с учеником должны добиться. Очень важный момент: Константин - профессиональный музыкант, и это еще одна причина, из-за которой полтора часа пролетают очень быстро. Этот человек живет музыкой, досконально знает инструмент (и не один!), и глядя, как легко он управляется с этим черно-белым "зверем", начинаешь верить в свои силы. Когда я читала отзывы, прежде чем записаться, меня немного удивило количество "пятерок", но после своих занятий я совершенно не удивляюсь тому, что сама ставлю такую же оценку. Константин - молодой, увлеченный, профессиональный музыкант и преподаватель, с отличным чувством юмора и способностью находить общий язык с разными людьми, который умеет заинтересовать "нулевого" студента и дисциплинировать "недоучку" :-) Очень - искренне - рекомендую!ещё