Репетиторы по журналистике срочно в Москве

К Дмитрию я пришла с беспокойством по поводу компульсивных перееданий и набранных 20 кг за год. Я задала вопросы в переписке на данной площадке, Дмитрий дал четко понять, как будут проходить наши сессии, меня зацепила искренность и прозрачность «на берегу». Ранее я имела опыт с 4 специалистами и у меня есть с чем сравнить. На сессиях с Дмитрием мы из моей проблемы определили четкую цель, придя к которой будет понятно, что можно завершить терапию. Я и Дмитрий отметили высокую тревожность, которая приводила к перееданиям, пройдя тестирование тревожность подтвердилась, я была вспыльчива, обидчива, плаксива, очень ярко переживала свои эмоции до обращения. Во время сессий я получила ОЧЕНЬ комфортные доверительные условия, получила инструменты для своей жизни, которые могут подойти под любую ситуацию, для того, чтобы справить с ней в дальнейшем самостоятельно, мы смотрели прогресс, на сессиях я выбрала разговор на «ты» с обеих сторон и могла пить спокойно кофе, курить свои стики и не сдерживать вылетающий мат, я не получала осуждения, в тяжёлых темах я получала понимание, мы выявили определённые закономерности, которые мне мешали в работе, с партнёром, с близкими родственниками и друзьями. Закончили тему тревожности стремительно и я захотела научиться принимать своё тело, которое стало на 20 кг больше за год, тк я стеснялась своего отражения, не могла смотреть на себя и у меня были проблемы с партнёром в сексуальном плане. Поэтому я изъязвила желание проработать самопринятие, я получила отсутствие стеснения, ноль эмоций на критику внешности и здоровое отношение к себе. Далее я захотела разобрать концептуализация сильных сторон, тк раньше мне цели давались легче (похудеть, заниматься спортом, кушать правильно, ходить 10к шагов и тд) и тут Дмитрий дал мне также инструменты, что помогли мне даже в работе, теперь на сложностях я не забиваю привычным образом, потому что эти инструменты, будто татуировка за обратной стороне ладони, которые я вижу и они дают мне силу, а не привычное уныние и отсутствие веры в себя. Вывод: Ранее у меня был опыт с другими специалистами, где я могла получить осуждение, я не понимала, что мы делаем, либо получала облегчение, но похожее на разговор с подругой, где при повторении такой же ситуации я бы заново страдала , ТУТ я получила инструменты, прозрачность и понимание, четкие шаги и план нашей работы, для меня это интересное путешествие, где я получила то, что останется со мной и как сказал Дмитрий «я хочу чтобы ты стала сама себе психологом и в случае кризисных ситуациях ты знала, что можно сделать, чтобы справиться самостоятельно и ты могла бы помочь своим близким», думаю эта цитата много говорит о подходе данного профессионала. Я искренне благодарна всем сердцем Дмитрию и если вы читаете отзыв, то Дмитрий - это лучший выбор, для Вашей ситуации😌ещё

Я готовилась к ЕГЭ по литературе с Никитой Николаевичем 1 год. До этого я толком литературой не занималась, так как в школе вплоть до 11-го класса была в математической группе. За год я не только подтянула свои знания, перечитала и прочитала почти всю школьную программу, но и действительно полюбила процесс. Никита Николаевич научил меня анализировать произведения, размышлять, копать глубже. Мне было действительно очень интересно заниматься с этим преподавателем. Кроме программы он предлагает литературоведческие книги, разные учебники и просто хорошие романы на свой вкус. Это человек действительно заинтересованный в своем деле, нацеленный не просто на успешную сдачу экзаменов, но и на всестороннее развитие ученика. Никита Николаевич очень неравнодушен к детям. Приятно осознавать, что учитель видит в тебе не просто ученика, ребенка, а человека со своими особенностями и взглядами. На занятиях я чувствовала себя комфортно, мне нравилось много разговаривать как о литературе, так и просто. Я чувствовала, что ему не все равно. Это очень важно. Никита Николаевич интересно рассказывает, дает много разных точек зрения и не навязывает свою собственную. Еще одним большим его преимуществом являются интенсивы. Весной у нас было несколько занятий в группе, на которых мы повторяли сразу всё, что только можно. Эти занятия очень мне помогли. Я помню даже, что мои одноклассницы, которые готовились к ЕГЭ по литературе с другими репетиторами, говорили, что мне очень повезло, что у меня есть интенсивы и что моему репетитору не все равно. После последнего интенсива, который был за пару дней до ЕГЭ, я успокоилась и выдохнула. Благодаря этому занятию у меня появилось ощущение, что я готова. Это многого стоит. Я написала ЕГЭ на 91 балл (это всего 2 ошибки). Никита Николаевич очень доброжелателен и дружелюбен. И одновременно с этим он никогда не теряет контроль над ситуацией, умеет быть в меру строгим и требовательным. Я очень привязалась к нему за этот год и очень ему благодарна. Я еще не встречала преподавателя лучше. Искренне советую!ещё

Ровно год, как мы занимаемся с Кристиной. Пришли в почти 7 лет с диагнозом СДВГ, ночной мониторинг ЭЭГ показал нарушения лобных долей слева и справа. Почти 3 года мы сходили с ума, потому жить было практически невозможно с ребенком. Он бежал, не мог остановиться, никого не слушал, поведение было ужас. Контроль над поведением. своими эмоциями и действиями отсутствовал. Сменили несколько садиков и приняли решение в школу не идти. Длительно были на различных препаратах, он к ним быстро привыкал, эффект был на 2 недели, потом все. Сколько денег спустили на разных неврологов и психологов даже писать не хочется, результата не было. Наконец-то один врач нам посоветовал, что нужны не таблетки и неврологи, а можно попробовать поработать в нейропсихологом. В Краснодаре я не нашла специалистов, и так мы познакомились с Кристиной на профи. Отлично нашла подход к ребенку, она была уже 3й специалист, у кого мы диагностировались, первых 2х мой сын вывел из себя, и они ему не понравились. С Кристиной диагностику он выдержал, и сказал, что с ней будет заниматься. Ребенок был очень сложный и Кристина смогла найти к нему подход. Диагностика была 20 августа и Кристина сказала, что нам нужно идти в школу. Я была в ужасе, какая школа?? Кристина объяснила, что мы туда пойдет не читать и писать, а социализироваться, учиться соблюдать правила, собирать рюкзак, и готовить себе вещи. Минимум действий, которые сыну нужно будет контролировать. Спустя год, мы можем ходить!!! спокойно по улицам, сын стал спокойнее и усидчивее, стал слышать взрослых, гораздо лучше заниматься на каратэ, делает уроки, жизнь взрослых, моя и мужа, возродилась, мы стали делать дела по дому, куда-то выезжать и просто спокойно жить каждый день. Год назад его ни на минуту нельзя было оставить. По школе - план минимум мы сделали, а так же научились читать, писать, считать, общаться со сверстниками, и нормально вести себя в школе. Да, это был не простой год, но результаты на лицо. Кристина оч хорошо все объясняет, отвечает на вопросы, корректирует, и главное, результат от занятий есть и он супер! Жизнь нашего ребенка и нашей семьи кардинально изменилась в лучшую сторону.ещё

Занимаюсь с Полиной Александровной английским дистанционно уже более 2х лет, начинали еще на коммерческой платформе, но перешли на общение без посредников, так сказать. Изначально моя цель вспомнить то, что изучал в школе и институте, чтобы начать читать профессиональную литературу по профессии (ИТ) и комфортнее чувствовать себя в поездках за границу, но мы ушли гораздо дальше. Сейчас я переехал на пмж в Испанию, начал изучать испанский язык, но это быстро не получается делать ввиду загруженности, но для меня было откровением, что благодаря моим занятиям английским я оказывается могу разговаривать совершенно на любые темы на английском языке - от объяснения по телефону своей проблемы с давлением в водопроводной трубе до обсуждения спектакля, который я понял на английском и даже смеялся над шутками, как все, в кафе после завершения представления с англичанами - носителями языка. Самостоятельно я не занимаюсь, так как нет времени, только делаю домашние задания. После того, как мы восстановили базовые знания, Полина Александровна составила программу уже по моим интересам и потребностям. Вот школу и институт прогуливал легко, но ,если сейчас приходится переносить или отменить занятие по английскому, мне вот честно стыдно! Порой уже кажется, что моя грамматика на английском лучше, чем на русском) Нет слов, которые смогут описать всю силу мой благодарности Полине Александровне, никогда не думал, что смогу так свободно общаться на иностранном языке! Всегда с пониманием относится к пропускам и идёт на встречу. Можно было бы броситься заниматься наверное уже, но каждый раз, подключаясь к уроку, я получаю какую-то новую интересную тему, новый заряд эмоций, ну как тут перестать то?) Полина Александровна отличный увлекающий преподаватель, которого мне посчастливилось когда то найти! Рекомендую её всей душой и сердцем!ещё

Результат нас не совсем устроил, но мы в восторге от педагога! Во-первых, она очень знающий специалист и, что в последнее время очень редко, она вкладывает душу в своих учеников. Также педагог находится в контакте постоянно с родителями, если какой-то вопрос появляется, ребенок ленится, например, или какая-то проблема возникает, она всегда пытается ее решить. Могу сказать про Викторию Юрьевну, что она была до последнего с нами на связи, до самого зачисления 3 августа: постоянно звонила, спрашивала, как Варя, поступила ли, переживает или нет. Как человек замечательная! И знаний она дает очень много. В связи с тем, что химия была последним экзаменом, уже была усталость, растерянность, да и амбиции сыграли свою роль. Все это повлияло на результат: мы набрали 68 баллов. Для дочки это мало. Она с Викторией Юрьевной за последние погода, когда писали подготовку, не делала таких ошибок, которые сделала в ЕГЭ. И плюс ее психологически расслабило то, что она получила золотую медаль. В общем, все эти факторы сыграли свою роль, и мы получили не совсем то, на что рассчитывали вместе с Викторией Юрьевной. Перед экзаменом вечером дочка решала вариант ЕГЭ из интернета и получила там 80 баллов. Педагога оцениваю на пять с двумя плюсами и рекомендую на все 150%! Отмечу, что у Виктории Юрьевны требования очень соразмерные знаниям и уровню ученика. То есть она старается информацию донести и постоянно возвращается, повторяет. У нее очень хорошая метода для запоминания. Педагог посоветовала нам развесить по всему дому неправильные реакции по химии, которые никак не запомнить, кроме как зазубриванием. И это дало эффект!ещё

Занимаюсь онлайн с ноября 2021 (акустика/фингерстайл). Всё супер! Изначально искал преподавателя для занятий в офлайне (по старинке), но в результате решил всё-таки попробовать занятия онлайн, чему очень рад, т.к. освободившееся на дорогу время можно потратить на оттачивание своих музыкальных навыков или другие дела :) У Виктора отличная наработанная методика по преподаванию в удаленном режиме и хорошо настроенное для этого оборудование. Занятия проходят через Zoom. По видеосвязи отлично слышно/видно и понятно, что объясняет / показывает преподаватель. В процессе урока преподаватель может быстро сделать аудио/видео запись как собственного исполнения, так и игры ученика, что удобно для последующего разбора материала или ошибок ученика. С разбором теории также не возникает проблем, т.к. у Виктора есть понятный готовый материал в электронном виде, а в случае вопросов он может наглядно показать применение теории как на реальных инструментах, так и через демонстрацию экрана с уже готовыми программами (виртуальное фортепиано, ноты и т.д.). Стоит отметить, что изучение теории идёт максимально приближенно к практике, что упрощает её восприятие и находит применение в дальнейшей игре :) Нравится, что для обучения активно используется мессенджер (телеграм): во время занятия преподаватель дополнительно отправляет туда все комментарии / задания / материалы (ноты произведений, видео/аудио с их разбором). Также всегда есть возможность отправить свою запись Виктору для получения конструктивной оценки. Минусов пока не нашёл! :)ещё

Я готовилась с Кириллом Владимировичем к ЕГЭ и олимпиадам по истории. С ним я достигла следующих результатов: - призер регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по истории - победитель олимпиады «Высшая проба» по истории - призер олимпиады «Ломоносов» по истории - призер олимпиады «Ломоносов» по истории российской государственности - призер олимпиады «Ломоносов» по международным отношениям и глобалистике И, наконец, я сдала ЕГЭ по истории на 91 балл! Такие результаты позволяют поступить на исторический факультет практически любого вуза, а также дают льготы при поступлении на другие направления. Кирилл Владимирович – замечательный репетитор. Он не только интересно подавал материал, разъяснял все непонятные моменты, подробно разбирал ошибки в домашних заданиях, но и активно помогал мне с олимпиадами. Он отправлял необходимые материалы для подготовки, объяснял специфику той или иной олимпиады, и, наконец, оказывал мне моральную поддержку, что и правда имеет большое значение. Поэтому мои олимпиадные достижения – во многом заслуга именно Кирилла Владимировича. На занятиях с Кириллом Владимировичем у нас сложилась хорошая рабочая атмосфера. В основном занятия проходили в формате лекций (Кирилл Владимирович устно разбирал материал). Без преувеличений можно сказать, что занятия пролетали практически незаметно! Кирилл Владимирович системно рассказывал про различные исторические периоды, выделяя наиболее важные моменты и отвечая на мои вопросы. Также он задавал большое количество работы на дом, что позволяло самостоятельно проработать материал и выявить все непонятные моменты. Подводя итоги, хочу выразить огромную благодарность Кириллу Владимировичу за его занятия!ещё

Моя дочка Аня перешла в 7 классе в лингвистический класс, где второй язык французский. А у Ани был только английский в предыдущем. Поэтому мы приняли решение о дополнительных уроках с репетитором. Елена Николаевну мы выбрали после тестовых уроков с несколькими преподавателями. Она сразу понравилась дочке манерой ведения урока, вежливостью и индивидуальным подходом. Можно сказать, что Елена Николаевна смогла подобрать ключик к дочке с первого урока. Да и все последующие уроки дочь ждала с удовольствием. Мне также понравился подход Елены Николаевны к делу, это было видно с первых минут общения в чате и обсуждения плана работы. На уроках большой упор делался на правильное произношение, после уроков давалось домашнее задание. Тут стоит заметить, что мы посылали видеопрезентацию Елены Николаевны нашему другу, у которого жена француженка. Она сказала, что произношение хорошее. Менее чем за 4 месяца Аня с помощью Елены Николаевны смогла пройти все темы французского языка за 5-6 класс + темы 7 класса, которые уже успели пройти. Конечно, дочке еще нужно много работать над словарным запасом, чтобы нагнать класс и здесь. В целом, можно сказать, что получилось заложить фундамент знания французского языка, произношения и дать возможность дальше продолжать самостоятельно изучать французский язык. Огромное спасибо Елене Николаевне за ее понимание, внимательность к деталям и кропотливый труд.ещё

Самое положительное и приятное впечатление, от знакомства с Михаилом Сергеевичем! Грамотный, интеллигентный! Игорь (сын) начал заниматься с Михаилом за 6 месяцев до поступления. 2 раза по 1,5 часа. Первое занятие было ознакомительным, чтобы понять есть ли у Игоря потенциал, и сможет ли он заниматься дистанционно. Для меня, как для мамы было важно, чтоб занятия были эффективными. После первого занятия, сын твёрдо сказал, никакого другого репетитора, буду заниматься только с Михаилом Сергеевичем. Занятия проходили с удовольствием, и главное результативно. Не было ни разу и намёка, чтоб не пойти на занятие. Всегда занимался с интересом и удовольствием. Михаил раскрыл сына с разных сторон. Помог подобрать программу подходящую именно Игорю, те произведения, которые откликаются, которые он чувствует. Ближе к вступительным испытаниям они записали видео-материал для кино-колледжа 40, эти же произведения он читал на поступлении в колледж им. Л.Филатова, школу Олега Табакова и школу №123 (театральный класс). Конкурс везде очень большой. Мы настроились на то, что можно слететь и с 1го тура и со 2го и с 3го тура. морально были готовы ко всему. В ИТОГЕ: Сын прошел творческие испытания в три места: колледж имени Л.Филатова, школу.123, кино-колледж 40 Но выбор свой сделал в пользу колледжа им. Леонида Филатова. Если бы не наставничество Михаила, шансов поступить было намного меньше. Михаил, спасибо Вам большое!ещё

Нанимала Ирину для помощи с материалами по ТОЭ, для сдачи вступительных экзаменов в магистратуру МЭИ. За 33 дня повторили материал за 3 семестра программы по ТОЭ и 1 семестра вышмата. Ирина корректировала решение задач online, давала советы по организации подготовки (режим дня, план повторения тем, график занятий). Ирина великолепно объясняет материал, заостряет внимание на очень важных, неочевидных мелочах, что сильно влияет на результат. За основу взяли мои лекции, так как по своим записям легче вспомнить и дополнили информацию материалам Ирины. После того, как повторили основы вышмат и ТОЭ, начали подготовку именно по материалам банка задач МЭИ. Разобрали аналогичные задания предыдущих лет, отрешали открытый банк заданий МЭИ 2022 года. Важным этапом подготовки, давшим высокий результат, также считаю «репетицию экзамена» в условиях, близким к реальным. То есть, несколько дней мы тренировались с репетитором на время решить 11 задач, как в экзаменах. Результатом этой титанической работы стали 87 баллов из 100 ( средний балл поступивших на 2021 год - 66 баллов). На самом экзамене (за 3 часа) я решила все 11 задач (каждую мы разбирали на занятиях). Также хочу отметить, что Ирина активно общается со своими бывшими учениками, и их в том числе советы по поступлению и рассказы об атмосфере нового для меня вуза мне очень помогли настроиться на учебный год и не демотивироваться в процессе подготовки. Спасибо ей огромное!ещё

Сыну требовалось подтянуть физику для сдачи ЕГЭ. До экзамена оставалось три месяца, и самостоятельно справиться с материалом не хватало времени. По значительному количеству тем существовали пробелы, по многим темам - неуверенность и сомнения. От репетитора требовалось: 1. изложить и объяснить необходимый материал; 2. подобрать задачи, соответствующие текущему формату ЕГЭ, для самостоятельного решения (тестовые задачи (задачи первой части), с ответами, без решений; задачи, при решении которых требуется развёрнутый ответ (задачи второй части), задачи повышенной сложности, несколько сложнее, чем задачи второй части ЕГЭ) 3. проверять ход решения задач из домашнего задания, проводить разбор нерешённых задач. Заниматься планировали два раза в неделю, по 1,5 часа. На нашу заявку откликнулись всего четыре репетитора. Первым оказался Бауыржан. Пробное занятие готов был провести бесплатно. После занятия, пообщался с нами - родителями. Обсудили все моменты. Всё чётко, понятно, толково. Никакой «воды» и недопонимания. Наша оценка как специалиста: квалифицированный репетитор, работает «на результат», излагает материал доходчиво и свободно, выполняет все поставленные задачи, договорённости соблюдает. Наша оценка как человека: ответственен, вежлив, приятен в общении, доброжелателен. Отдельно благодарны за полезную информацию и дельные советы нашему сыну. Результаты: Значительно вырос балл в лицее при текущем обучении. ЕГЭ по физике – 60 баллов (до занятий с Бауыржаном, пробники решались на 40 баллов). Бауыржан, мы не разочаровались в нашем выборе, благодарим Вас за ваши труды и отношение. Спасибо.ещё

Готовлюсь с Анастасией к экзамену по философии в аспирантуру. Сразу могу сказать, что Анастасия разбирается в темах, помогает понять саму суть, приводит примеры и показывает различия и сходства той или иной философии. Начали разбирать историю философии с Древнего Востока и Античности, двигаемся по темам хронологически. Темы также разбираются по билетам ВУЗа, в который собираюсь поступать. Всегда подбираем удобное для меня время. Дала все необходимые материалы для подготовки. Без репетитора я даже не представлял, с какой стороны подступиться к философии, так как были общие представления (и то, я думаю это повсеместно - «общие представления» = абсолютно никаких знаний в философии у меня не было 😂). Анастасия без каких либо проблем, непредвзято начала работать и давать материал на языке профессионалов, но с комментариями, которые мне будут понятны. У нас прошло около 4-5 занятий и я уже чувствую, что воспринимаю «язык философов» и могу на том же языке достойно пересказать тему предыдущего занятия (в занятие входит повторение материала прошлого урока). Могу сказать, что с Анастасией комфортно начать погружаться в философию, так как это правда сложно вдумываться и вчитываться самостоятельно, а с наставником, который поддерживает - все идет проще и даже появился интерес! И это дорогого стоит! Занятия проходят онлайн - сначала мне показалось, что онлайн - это несерьезно, но оказалось даже очень удобно и продуктивно! Спасибо 🫶🏼ещё

Это мой первый опыт обращения к психологу. Решалась достаточно долго, так как относилась скептически к такому методу лечения. По достижению "точки кипения" спешно начала искать специалиста, работающего в направлении КПТ. Прежде чем определиться с выбором, просмотрела много анкет на различных сервисах, среди них анкета Евгения вызвала наибольшее доверие и желание обратиться. Моим запросом стала проблема повышенной тревожности, вызванная жизненными обстоятельствами и моим отношением к ним. В голове образовался тупик и я уже не совсем понимала, как продолжать справляться с постоянно нарастающими негативными эмоциями. В настоящее время идёт второй месяц работы над собой под присмотром Евгения Борисовича. Хочется отметить, что удалось быстро выйти на необходимый для работы уровень доверия, что стало причиной изменения изначально скептической позиции. Для меня весь период обращения стал настоящей "работой": помимо бесед, задающих контекст ситуаций, идёт их разбор и анализ, что в некоторых случаях требует некоторых усилий. Кроме того, есть домашние задания, также Евгений рекомендует дополнительные методики для контроля уровня тревожности. Оцениваю свой опыт как очень положительный. Очень благодарна Евгению Борисовичу за внимательный и грамотный подход, появилась уверенность в том, что я смогу побороть тревожное состояние, а не наоборот. Обнадеживает и то, при необходимости могу рассчитывать на поддержку со стороны Евгения. Основываясь на своём опыте, рекомендую Евгения Борисовича как специалиста с:ещё

Валентина Игоревна занималась с Елизаветой (8 лет) около полутора месяцев. Целью было поступление в школу искусств с довольно высоким проходным баллом на отделение хорового пения (фортепиано). Занятия проходили дистанционно, два раза в неделю. Предварительной подготовки у ребенка помимо ленивого участия в деятельности школьного хора не было. Мне было важно найти педагога: - с отличными вокальными данными, пример для ребенка - со знанием специфики подготовки детей школьного возраста "с нуля", способного донести информацию легко, без лишнего академизма - с серьезным опытом работы на сцене - с правильным произношением - доброжелательного, лояльного и терпеливого. Было сделано: изучили ноты, проработали массу упражнений, гаммы, выбрали и выучили две песни, отработали акценты, отработали выученные песни с фонограммой и без, отработали повторение ритма. Валентина Игоревна выбрала подходящий ребенку темп песен с учетом темперамента дочери и вокальных способностей. Записала для Елизаветы подходящие фонограммы на фортепиано. Итог: сдавали экзамены в три музыкальные школы, приоритетная школа - зачисление на требуемое направление, вторая школа - рекомендация к зачислению в хор (отделение народные инструменты), третья школа - рекомендация к зачислению (подробнее узнавать не стала - смысла нет) С организационной точки зрения: - быстро решаются все вопросы - возможно сместить график при необходимости на комфортное для всех время - педагог всегда на связи и если нужно вне занятия задать вопрос - он не будет проигнорирован - домашние задания проверяются, выдаются рекомендации. Я довольна. Предполагаю, что будем обращаться за помощью и дальше для отработки сложных моментов в процессе обучения.ещё

Сергей помог мне поднять мой уровень владения языка и отлично подготовил меня к учёбе в университете. Когда я только пошёл учиться я был полным нулём в английском, не мог отличить Present Simple от Present Perfect)) мне было по настоящему трудно учиться в моём учебном заведение, так как раньше изучал только немецкий. Почти каждый в моей группе знал иностранный лучше меня во много раз, однако усердно занимаясь я стал замечать, что мои одногрупники не совершенствуются, в то время как я медленными но верными шагами совершенствовал свой скилл общения. Сейчас я уже могу пообщаться с иностранцем, написать лекцию по бизнес английскому и тп. Благо мой университет мне это позволяет, да и интернет тоже. Я честно доволен проведенным временем, начав заниматься с августа 2020г и закончив сегодня 1 августа 2021,я смог достичь приятных результатов. Кстати говоря, выйдя на свою одну из первых официальных работ мои навыки мне уже пригодились. Так что друзья, УЧИТЕ АНГЛИЙСКИЙ. Сергей Вам поможет в этом!ещё

Я в восторге от Анастасии! Она настояший преподаватель, учитель, педагог...Занятия с ней проходят на одном духании) каждый раз, когда я вижу, что уже прошло 50 минут, мне становится невероятно грустно) За 60 минут мы с ней незаметно, ненапряжно, успеваем сделать все: поговорить (на французском, конечно), послушать, сделать грамматику! Уже после нескольких недель занятий я заметила, что уровень моего французского улучшился! Больше всего мне нравится, что на своих занятиях Анастасия не просто дает материал, она учит: учит языку, учит ДУМАТЬ! Она сразу поняла, что я хочу от занятий и, уж не знаю как, но поняла, в какой форме мне все это давать. Она задает домашнее задание, но не нагружает. Она очень пунктуальна, но при этом, достаточна гибкая в вопросах переноса занятий по моей инициативе. Кроме того, она просто очень приятный, тактичный, вежливый человек. Если честно, то в моем представлении, услуги такого преподавателя, как Анастасия, стоят, по крайней мере в два раза дороже... Я думаю, что мне очень повезло, что я обратилась к ней в середине августа и у нее ещё было свободное время!ещё

Моя дочь занимается с Фомичёвой Оксаной Борисовной с октября месяца. Могу сказать что это замечательный педагог! Лучший! Она увлекла с первых минут первого занятия не только мою дочь, но и меня, т.к. решив поприсутствовать для знакомства минут 15, я так и осталась до конца занятия, настолько для меня всё это было интересно и заразительно. Её хочется слушать и внимать. И мне кажется вряд ли можно ещё найти такого человека в наше время, она как человек из прошлого, из доброго прошлого. Она не просто преподаёт и учит, она как бы живёт во всём этом и все свои ценные знания переливает на ученика. Оксана Борисовна видит все проблемы конкретного ученика и что и над чем надо больше работать. У нас были большие проблемы с речью, но за 5 месяцев у дочери поразительный прорыв в речи и голосе, причём это замечают многие вокруг. А что говорить что она стала более уверенным в себе человеком и как мама я это всё наблюдаю и очень за неё рада. Оксана Борисовна является большим авторитетом и другом для моей дочери, ещё и психологом!ещё