удовольствие это делаю. У нас с ней были какие-то работы полноценные, есть какие-то результаты. Рисуем гуашью. Что мне хочется, то мы и рисуем. Сегодня хочу натюрморт, рисуем натюрморт. Например, мама захотела еловую ветку с шишками, мы нарисовали ветку. У нас нет такого – завтра мы будем делать это. Здесь совсем по другому. Репетитор подсказывает. Никаких замечаний, по всем пунктам она устраивает.

книги, показывает наглядные работы. Мы с ней изучаем разные техники: и акварель, и рисунок карандашом. Про всё она рассказывает, про постановку, про экспозицию. Педагог мне нравится, очень хорошо занятия проходят. Сейчас начнём пастель, следующий уровень будет гуашь, потом, может быть, масло. Ещё она говорила, что мы пойдём на открытый воздух рисовать. Интересно проходят занятия, каждый раз что-то новое. Она ведёт занятия последовательно, потому что я вообще ничего не знала про живопись. Она сейчас затрагивает все аспекты. Мы натюрморт рисовали, она приносила кувшин и искусственные фрукты. Она всё мне рассказывает, все аспекты.

обладает яркими способностями к рисованию, но для меня важно, чтобы были развиты внимательность, сосредоточенность, решительность, окрепли пальцы, появилось понимание прекрасного, умение сочетать цвета, создавать гармонию. Все мои пожелания Ирина Всеволодовна не только услышала, но и последовательно воплощает на занятиях. Сыну очень нравится заниматься, после занятия он с гордостью демонстрирует новые шедевры. Ему и мне нравится, что он рисует сам, наблюдая, как педагог рисует на своём листе. Ирина Всеволодовна чуткий педагог: тонко подмечает, что нравится Максиму и находит применение этого интереса ребёнка в занятиях. За это время Максим изучил очень много техник, приёмов. Рисуют и карандашом, гуашью, акварелью, специальными маркерами. Ирина Всеволодовна познакомила ребёнка с произведениями искусства (живопись Левитана) , художественными понятиями и приёмами, которые потом воплотили в осенних пейзажах. Я в восторге от творчества моего ребёнка и достигнутых результатов, благодаря работе талантливого педагога. А недавно Максим нарисовал рисунок и сам применил в нем то, чему научился у Ирины Всеволодовны! Мы продолжаем занятия! И рекомендуем вам Ирину Всеволодовну, как прекрасного человека и педагога!

подготовку в художественную школу до 21 августа. Благодаря опыту и наставлениям педагога, смогли направить желания и способности ребёнка в нужное русло. В итоге дочь успешно сдала вступительные экзамены (рисунок, живопись, и композиция), в нас увидели потенциал, и мы поступили на бюджет в художественную школу им В.А.Серова! Дочь была невероятно счастлива, когда увидела себя в списках поступивших! Спасибо Вам большое, Наталья Владимировна за творческую работу и позитивный настрой, и спасибо команде профи.ру за помощь !

такое возможно? Его уроки не для поступления в ВУЗ, он учит философии живописи так, что сложное начинает казаться легким. Сегодня ты ведешь кистью за своим сердцем так, как видишь только ты, прищуриваясь одним глазом, творишь как художник, а завтра, еще не не встав на ноги, ползешь на четвереньках в поисках объема и перспективы в академическом рисунке. И тебя, как младенца, очень мягко и тактично направляет рука Мастера. И всегда сначала ты сама, ведь смысл в том, чтобы стать свободным в творчестве, отпустить неуверенность, найти себя и свой стиль. Если ваше сердце настойчиво требует взять карандаш и кисть и начать творить, то вам к Ашоту. Он перевернет все ваши представления о рисунке и живописи.