Репетиторы по ветеринарии в Москве

Преподаватель шикарный, помог разобраться в сложных для меня моментах,иду на экзамен со спокойной душой!ещё

Фармакология. Нужна была помощь в подготовке к экзамену. Владислав Евгеньевич в доступной форме объяснил ключевые моменты, на которые нужно обратить внимание. Спасибо)ещё

Сергей прекрасно объяснил материал, все очень подробно и понятно. Большое спасибо!ещё

Прекрасный преподаватель. Все доходчиво и понятным языком. Пришла с нулевыми знаниями по пат.анатомии и за семестр наверстала программу, сдала на экз на 5. Екатерина не раз выручала, когда просила срочно объяснить тему через несколько часов+ помогала с коллкамиещё

Доброжелательность. Отлично объясняет.ещё

Молодец, всё сделала о чем договаривались, рекомендуюещё

Быстрая и понятная подача материала , я выучил фарму за полтора месяца благодаря Дарье , спасибо еще разещё

Лучший репетитор, которого можно было встретить. Понятно объясняет даже самые сложные темы, помогает постоянно поддерживать знания в тонусе и развивать клиническое мышление. Занятия очень интересные, за пару месяцев Серафима дала больше знаний и понимания предметов, чем многие вузовские кафедры. Спасибо Вам!ещё

Очень интересные и полезные занятия. Всем довольна! Рекомендую!ещё

Мария очень доходчиво обо всем рассказала, ответила на все возникшие вопросы, презентация прелестна☺️ещё

Приветствую!👋🏻 Если вкратце, то Юлия - это невероятный человек и преподаватель, но если вам этого недостаточно, то готовьтесь, отзыв будет длинным и подробным Ремарочка: в отзыве допускается наличие грамматических, пунктационных, речевых и других ошибок, потому что написание происходит в эмоциональном состояние, в связи с чем контроль ошибок становится невозможным. Приятного прочтения)) ПРЕДЫСТОРИЯ Так вот, начиная с 10 класса я уже принял решение, что буду заниматься с репетитором только в 11 с самого начала года, но! Выбрать преподавателя было совсем нелегко. Чтобы подобрать соответствующего человека потребовалось около 2,5 месяцев. Так-то заниматься можно с кем угодно, но мне кажется, что грамотная подготовка должна проходить в комфортной обстановке, потому что путь егэ уже сам по себе не лёгок. НАЧАЛО Перебровав уже большое количество других учителей - я нахожу Юлию, честно скажу, это было спасение, потому что на тот момент уже была середина ноября. Напомню, время идёт, а подготовки толком ещё нет ( Да, вы можете спросить: почему сам не готовишься параллельно? - Готовлюсь, но без какого-либо плана и поддержки. Так сказать, на износ ). Так вот, пробное занятие с Юлией прошло успешно. Для меня это была отличная новость, поэтому я сразу стараюсь договориться с будущим расписанием. Что можно сказать по поводу раписания? Да много чего. Юлия старается подобрать оптимальный график, который удобен всем. Самое важное, что график может быть и подвижным, если у вас какие-либо трудности ОСНОВА На календаре декабрь, а это значит, что начинаются первые пробники, а также итоговое сочинение. Здесь Юлия в очередной раз поразила. Мы двигались чётко по составленной программе ( программа подстраивается под ученика, разумеется ), но перед сочинением Юлия помогает с подготовкой к итоговому сочинению, а также скидывает необходимые материалы к изучению. Да это же просто изумительно. К слову говоря, это очень помогло. Далее начинается период с зимы до весны, где идёт подготовка. Как выглядит подготовка: 1. Изучение теоритеческого материала ( причём возможно как до занятие, так и во время. Не поняли? Щас объясню. У Юлии есть записанные видеоуроки на рутубе, которые она может прислать вам на платформу + материалы, которые можно распечатать, если вы любитель тонны распечатанной бумаги😄 2. Практика. И без меня знаете, что практика - это основополагающая, поэтому расскажу поподробнее. Практики ещё как достаточно: тематические занятия, дз, пробники, сочинение. Про каждый отдельно: Тематические занятия - это уроки, которые посвящены той или иной тематики, например, войне, если это 9 мая и т.п. Дз - ну это всем неприятная штучка, но необходимая. В зависимости от пройденного материала, а также ваших желаний, Юлия присылает блок дз, который наверянка закроет пробелы, если они есть. Пробники - в конце каждого месяца вам на платформу скижывают полноценный вариант, на который отведено необходимое количество времени Сочинение - помимо дз по тестовой части вам ещё будут высылаться тексты, чтобы писать практиковаться в написании сочинения В общем всем таким я занимался ранее озвученный период КОНЕЦ БЛИЗОК Вот долгожданная весна, май. Позади куча пробников, прорешанных заданий, но волнение некуда деть. Но Юлия, как психолог, добавляет к занятием необходимые аффирмации. За это отдельное спасибо ДЕНЬ X Вот и 30 мая - день по сдаче егэ по русскому языку, и признаться честно, я пришёл и написал всё с уверенностью, благодаря Юлии. Это наилучшая подготовка, которую я только мог себе представить ИТОГ По моему мнению, Юлия - это потрясающий учитель, приятный к общению человек. Да, вы можете подумать, что отзыв может быть специально выдуман, чтобы преподности преподавателя, но я вас разочарую. Уже поверьте, столько времени, сколько я потратил вместе с Юлией, могу с ГИГАНТСКОЙ уверенность всё это говорить. Многие мои сверстники и одноклассники пошли в онлайн школы, но мне это не по душе, поэтому индивидуальное занятия - выход. И вообще я первые сталкиваюсь с преподавателем, который запросто способен подготовить человека на 90+ НО! Не надо уже "таять", и думать, что это изи 90 баллов - нет! Подготовка с любым учителем, в любой школе будет бестолковой, если вы не прикладываете необходимое количество сил. Из егэ 2025 я сделал вывод, что 20% усилия = 80% результата, но вот только это цитату необходимо правильно понять, подумайте, вам это можно сильно помочь в дальнейшей подготовке. Что касается подготовки, то, вам, будущим выпускникам, желаю лёгких вариантов, успешной подготовки. Удачи, вы справитесь!🥺 А вам, Юлия, отдельная благодарность! Вы большая молодец🙏🏼❤️ещё

Добрый день! Я узнала о Ярославе Олеговиче по рекомендации от подруги, когда рассказала ей о нашей проблеме в школе: в первом классе к декабрю мы поняли, что не можем научить сына читать. Сережа у нас первый ребенок, говорить начал по возрасту и особых проблем мы не видели, кроме произношения. Мы понимаем, что Сережа говорит и не видели особой проблемы. Проблемы начались в школе. Мы в первом классе к декабрю узнали что нам надо не только научиться читать, но и правильно говорить, а это оказалось труднее, чем казалось. Мы стали исправлять ошибки и учить а у Серёжи никак не получалось и вот тут началось сдвг со всеми вытекающими... Логопед, конечно помогает, но поведение он не исправляет, а без этого всё застряло и получился замкнутый круг. И мы были в растерянности... Сын у подруги тоже долго не мог читать, а Ярослав Олегович помог им и мы тоже решили заниматься. До занятий с Ярославом Олеговичем в Серёжиной речи изменения были незначительные. Настоящие перемены стали происходить после нескольких занятий. Мы заметили, что у сына вызвало сильное раздражение особое внимание к его речи, вплоть до отказов заниматься, о чём педагог нас заранее предупредил. И у нас тоже были сомнения на счёт результатов занятий, но, благодаря убедительной уверенности Ярослава Олеговича мы продолжили и в итоге прошли всю программу и ещё три дополнительных модуля по 10 занятий. Вот, что мы получили в итоге. Сейчас Сережа знает не название букв, а именно те звуки, которые они обозначают и уверенно читает там где гласные с твердыми, но ещё путает мягкие согласные, но правила понял и может сам исправить. Чтение не обычное по-слогам, а слитное, с протягиванием каждого звука. Для нас это было немного странно, но оказалось, что это, как раз то, что нам и было нужно для произношения и чтения. Ещё хочется особенно отметить, что Серёжа стал спокойно заниматься и перестал сильно переживать свои неудачи. Мы даже заметили, что он без наших подсказок стал сам себя поправлять в произношении. В целом, заслуга Ярослав Олеговича даже не в чтении, а в новом отношении Серёжи к учебе. Сын перестал бояться ошибаться и стал доверять учителям. И, кстати, о логопедии. В отличие от логопеда, у Ярослава Олеговича проработка звуков с ребёнком не только системная, но ещё и образная. То есть, как мы поняли, звуки в программе становятся как бы отдельные существа и Сережа нам рассказал, как они поселяются в домиках-словах, чтобы их писать. Радует, что это делается в такой последовательной проработке на примере, как показывает сам Ярослав Олегович, а Серёжа за ним повторяет. Кстати, и за нами теперь повторяет тоже, что мы показываем, как ученик. Ещё важный момент, который тоже надо добавить, что благодаря Ярославу Олеговичу у нас теперь есть аудиозаписи всех занятий, и можно понять динамику развития вот в этот сложный период или потом сравнить. То есть это, по сути, как карта, не то чтобы медицинская, но карта развития. И это ценнейший материал, который нам не предоставлял ни один другой педагог. Я думаю, что это важно. Профессионализм это важно, но скажу и о личных качествах Ярослава Олеговеча. Ярослав Олегович: Доброжелательный Открытый и честный Коммуникабельный Ответственный Добросовестный Ориентируется на качество результата и его достижения. Наставник как для ребенка,так и для родителя.ещё

Приветствую всех желающих выучить английский! Не так давно начала заниматься с Романом Владимировичем, которого также как и вы нашла на профи.ру. Хочу сразу сказать, что в этом отзыве не увидите минусов, но я постараюсь хотя бы часть плюсов расписать. 1. Во-первых, перед тем как перейти к самим урокам, хочется сказать, что преподаватель создает такую атмосферу, чтобы Вам хотелось заходить(уроки проводятся в онлайн формате) на платформу и заниматься уроком потому, что все проходит в максимально хорошем настроении, без того, что вы ощущаете себя на какой-то лекции, а как будто, у вас проходит звонок с другом. Раньше я негативно(да простит меня Роман Владимирович за такие слова😅) и с максимальным нежеланием относилась к английскому и дотянула до того, что в свои 18 лет, я знаю его на уровне пятилетнего ребенок. И в начале, у меня была какая-то зажатость, я стеснялась этого, НО, после первого занятия она сразу пропала. Всё потому, что преподаватель проводит уроки не с целью заработка, как мы часто сталкиваемся, а действительно с целью удовольствия. Человек настолько проникается своей работой, заряжает своим позитивом, что ты действительно начинаешь очень любить предмет, что считаю немало важным, а если быть точнее, одним из залогов успеха изучения языка или иной сферы. Уроки проходят не в тягость, а наоборот в удовольствие. 2. Во-вторых, перейдем к самим проведениям урока. Мы все привыкли, что изучения чего-то нового - это однообразные прорешевания тестов и изучения теории, НО, если вы выбрали Романа Владимировича, то Ваши уроки будут проходит очень интересно. Мало того, что занятия проходят на интерактивной платформе с абсолютно разными заданиями(начиная от картинок, выборов ответа, аудирования, записи своего голоса, рисунков и многого много другого о чем вы узнаете непосредственно на занятиях), так ещё и есть возможность изучать язык на абсолютно небанальная и «нешаблонных» вариациях, что помогает быстро освоить язык. 3. Третье, что я хотела бы хотела отметить, как я сказала в первом пункте, что начинала с нуля. Помимо английского языка, я изучаю испанский язык на протяжении года в университете. За этот год, я выучила самый самый минимум и не могу с уверенностью сказать, что это полноценный уровень А1😅 Попрошу ещё раз обратить внимание, что на изучение ушел ГОД. С английским ситуация абсолютно другая, я занимаюсь меньше месяца(примерно 9 занятий) и могу сказать, что английский я знаю лучше и это все благодаря Роману Владимировичу. Раньше я думала, что я просто не способна к языкам, но потом поняла, что 99% зависит от выбора преподавателя и в этом я убедилась на своем личном примере. Поэтому, в заключении, хочу сказать, что не нужно ничего бояться, нужно выбирать правильных преподавателей и начинать обучение уже сейчас, ведь действительно хорошего преподавателя, вы уже нашли! ❤️ Всем удачи!🪬🤍 *И отдельное спасибо Роману Владимировичу, you are the best teacher🫶🏻*ещё

Всем доброго времени суток! Хотела поделиться с вами своей радостью и бесконечной благодарностью специалисту и профессионалу своего дела Соухейлу! Он сделал что-то невероятное! Начну по порядку. Мы проживаем в Москве. Итак, искала репетитора своему ребенку (девочке 11лет), так как готовились (занимались сами и ходили на дополнительные занятия при школе) и не поступили в билингвальный класс (класс с усиленным изучением английского языка). Экзамен проходил в конце 4-го класса, в мае. Балов не хватило для прохождения в данный класс - набрали выше среднего. Очень расстроились, дочь неделю ходила в слезах(( Я пошла непосредственно разговаривать к директору школы, чтобы узнать, есть ли возможность попытаться все-таки еще раз пройти вступительный экзамен в билингвальный класс, ну конечно, если хорошо подготовимся. Директор сказал, что класс уже сформирован, но все-таки дал нам шанс)). Сказал, что во второй середине августа она скажет точное число, когда можно подойти и сдать. Мы были несказанно рады и начали готовиться. Я поговорила с одной учительницей анг.языка из той же школы, где и учится моя дочь, объяснила ей ситуацию и мы договорились с ней о занятиях..... Дочь занималась все лето, 3 раза в неделю, как и посоветовала нам сама учительница - заверила, что все будет отлично, что она обязательно поступит. И вот долгожданный звонок - мне позвонил директор школы и сказал дату и время, когда дочь должна подойти для сдачи экзамена. Была сформирована комиссия из трех преподавателей анг.языка нашей школы (наша учительница туда не входила). И.......ОПЯТЬ ПРОВАЛ!(((( Вынесли вердикт - аудирование и речь плохие. Сказали, что если вдруг "случится чудо, то можете попробовать сдать повторно в конце 5-го класса (мне показалось, что хоть как-то нас успокоить, понимая, что это маловероятно). Даже не буду рассказывать какое разочарование (мягко говоря) было. 1 сентября идем в школу....идем в обычный класс. Мне казалось, что дочь полностью опустила руки, да и я...тоже. Но..я не смерилась))) Зашла на профи и стала искать репетитора и нашла ЕГО... Соухейла! Мы пообщались с ним, сразу нашли общий язык, рассказала про нашу ситуацию, а главное он нашел подход к нашей дочери - все три месяца (с середины сентября до середины декабря) она занималась просто с удовольствием. Занимались по системе Cambridge. Соухейл сам сказал, когда она уже готова и в декабре я пошла опять к директору. Наверно (я так думаю), мне из жалости и моей настойчивости дал еще один шанс, не особо веря в какой-то результат. Назначил опять время, дочь пришла, на экзамене она провела почти 2 часа (как потом рассказала, что спрашивали все, даже то, что на данный момент не проходил билингвальный класс даже). Дочь пришла домой, ей сразу ничего не сказали, только то, что свяжутся со мной до вечера. Мы были как на иголках. Через час позвонила зав. кафедрой иностранных языков нашей школы и поздравила нас!!!! Сказала, что превосходный результат (набрали 90 балов - это очень высокий) и интересовалась, как удалось за такой короткий срок достичь таких результатов))) После Нового Года дочь училась уже в билингвальном. Заниматься естественно продолжили с Соухейлом, не можем пока отпустить)) Низкий поклон ему и благодарность! С большим уважением!ещё

Всем привет! Я Денис, разработчик. Примерно полгода назад захотелось попробовать найти работу в зарубежной компании. Однако, после нескольких попыток на собеседованиях я понял, что и вопросы не всегда понимал и сформулировать свою мысль толком не мог. Подумал, что надо с этим что-то делать. Стандартные онлайн-платформы мне не помогли в своё время, поэтому решил поискать человека со своим собственным представлением о том, как нужно обучаться языку. Если честно, немного тревожно было, что я опять превращу своё обучение в страдание, когда я себя буквально заставлял тратить целый час своего крайне ограниченного свободного времени. Однако всё оказалось не так, я с приятным волнением вспоминал, что скоро у меня будет очередное занятие, и без каких-то серьёзных психологических барьеров брался за пройденный материал, чтобы чувствовать себя увереннее на следующих уроках. Однозначно, я уже получил сильный буст в расширении своего словарного запаса. Очень полезным я нашел выписывание новых для себя слов из предыдущего урока, и при запоминании их у меня всплывала ситуация из урока, когда я о нем узнал - это очень сильно помогает. Проблем с выбором правильной грамматики времён во время разговора стало гораздо меньше, хотя раньше меня постоянно заносило в совершенно не те дебри. Я, к сожалению, сам себя ещё не успел поставить в ситуацию, когда я бы мог проверить свои способности в "боевых" условиях. Однако я довольно комфортно себя чувствовал в Испании во время отпуска, изъясняясь с местными (и не только) жителями на английском языке, используя разные формулировки, если собеседник меня вдруг не понимал - раньше я себе такого позволить не мог. Можно даже сказать что теперь Английский для меня как Русский в неанглоязычной зарубежной стране)) Также отныне без проблем могу смотреть некоторые фильмы/сериалы в оригинале с англ. субтитрами. В рабочем плане прогресс тоже виден, я уже гораздо комфортнее себя ощущаю в многотредовых обсуждених тех или иных багов/проблем в It форумах на английском языке - улавливаю суть моментально без использования переводчика и других помощников. Хотя люди в этих коммьюнити разные и могут нести полную чушь, что раньше меня вводило в сильное заблуждение. Без каких-либо колебаний я при любом удобном случае посоветовал бы своего преподавателя друзьям. Однако, их почему-то пока не тянет изучать другие языки)) ну что ж, их право. Самое главное преимущество Елизаветы: она бесшовно связывает простое общение и новый материал, у нее очень структурированный подход и одновременно с этим понятные иллюстрации. Ни одна тема не перегружена текстом, только основные правила и тезисы. По итогу могу дать вам единственный совет: старайтесь ни о чем внешнем не думать, и просто сосредоточиться на уроке, и тогда с Лизой будет очень просто. Всем удачи)ещё

Артём Андреевич проводит очень интересные занятия по литературе. Именно с этим репетитором мне по-настоящему нравится готовиться к егэ. Очень интересная подача материала, не заметно проходит всё занятие. На занятии присутствует практика написания сочинений на время, что потом поможет на экзамене сделать качественно все сочинения. Также есть групповые занятия, на которых можно сравнить свой навыки написания сочинений с тем, как пишут другие люди. Я занимаюсь с этим репетитором чуть больше месяца, но уже вижу прогресс, которого мне не удавалось достичь в онлайн-школах. Человек действительно заинтересован в том, что делает. Обязательно дополню отзыв после экзамена …. Очень благодарна Артему Андреевичу за подготовку к ЕГЭ. Пришла заниматься к нему примерно в середине декабря из онлайн-школы без понимания структуры экзамена, совершенно не умея писать ни одно из сочинений. Литература казалась максимально сложным и непонятным предметом, и лишь косвенно относилась к моей будущей специальности, так что особой заинтересованности в предмете у меня не было до занятий с Артемом Андреевичем. Очень интересная подача материала; разобраны те моменты в произведениях, которые многие репетиторы/онлайн-школы упускают. Начиная с января было очень много практики, что в итоге и помогло на самом экзамене. Встретились те темы, на которые уже писала сочинения, так что знала с кем лучше сопоставить и как лучше написать. Огромный плюс – практика в группах, сразу можно сравнить свой уровень и других учащихся и что-то подчеркнуть из их сочинений. В итоге, к апрелю я уже поняла как лучше писать то или иное сочинение, и вывела универсальный для себя шаблон, благодаря практике. Отдельная благодарность за количество пробников в мае (их было штук 5–6). Все пробники писали в формате онлайн и именно это помогло правильно распределить время на экзамене и меньше нервничать. Все пробники писала на 60-70 баллов и настроилась примерно на этот результат на ЕГЭ. Но в итоге сдала на 87 баллов, чему очень рада. Не думала, что за такое короткое время можно подготовиться на такой результат.ещё

Мне нужно было в срочном порядке (за полтора месяца) подготовиться к внутреннему экзамену по английскому языку в университете, который по формату схож с IELTS. Я поняла, что недостаточно детально знаю формат экзамена, а также была уверена, что самостоятельно не заставлю себя сесть и проработать всё так, как это требуется. Тогда было принято решение найти репетитора для того, чтобы получить поддержку, системность и регулярность занятий. Так я нашла Марию. Мы провели пробное занятие-знакомство, на котором выявили и обсудили мои слабые стороны и решили, на каких из четырех частей экзамена стоит сделать бОльший упор. Я занималась с Марией с середины сентября и могу сказать, что нашла прекрасного преподавателя! Во-первых, все занятия (включая и ознакомительное) проводятся на английском языке, что помогает преодолеть языковой барьер и начать говорить более уверенно. Во-вторых, Мария очень доброжелательная и внимательная к ученику: атмосфера на занятиях была максимально комфортной, что также располагает к более продуктивной работе без боязни ошибаться и периодически тормозить :) В-третьих, система занятий подстраивается под конкретного ученика: его цель, личное расписание, возможности и желание. Так, на занятиях помимо базовых тактик выполнения того или иного задания и, собственно, самих типовых заданий, могут разбираться и более сложные варианты того или иного блока. Также при наличии у вас времени и желания, Мария может выслать вам дополнительные материалы для отработки того или иного задания (помимо регулярного обязательного домашнего задания, которое дается после каждого занятия). После полутора месяцев занятий я полностью разобралась в структуре экзамена, запомнила и отработала техники выполнения заданий (особенно письменной и устной части в моем случае), а также улучшила свои навыки английского путем пополнения словарного запаса более сложными и интересными выражениями и грамматическими конструкциями! Если вы готовы работать, регулярно посещать занятия и выполнять домашние задания, то определенно рекомендую вам занятия с Марией! Помимо комфортной атмосферы и удобного именно для вас темпа подготовки, вы получите новые знания, улучшите уровень языка и обретёте уверенность на экзамене.ещё