Валяние шерсти в Москве

Мастер все пояснила дочке. Общалась с ней как с профессионалом) хотя нам 8,5 лет. Успели за 1,5 часа сделать 2 десерта. Помогала со специфичными кондитерскими продуктами и даже привезла свой миксер. Спасибо очень все душевно и профессионально!ещё

Александра Владимировна занимается с нашими детьми (11 и 13 лет) русским языком как «вторым родным», ибо обучение и общение детей в социальной среде проходит преимущественно на испанском языке. Цели обучения мы бы сформулировали как овладение детьми основ орфографии и пунктуации русского языка, умение четко и однозначно формулировать мысли на русском языке, так как не исключаем вероятности прохождения части пути обучения детей на русском языке. Что посему хочется сказать. С поставленными задачами Александра Владимировна справляется великолепно, на высоком профессиональном (научном, как преподаватель-исследователь) уровне, о чём свидетельствует высокая образованность педагога в данной дисциплине. Основным характеристическим показателем достижения целей обучения для нас являются усваиваемость материала детьми. Так вот, можем констатировать, что процент усваивания материала высок. Дети с удовольствием занимаются, что говорит о правильном педагогическом подходе Александры Владимировне. Чётка видна динамика освоения материала. Преподаватель умеет найти к каждому ребёнку индивидуальный подход (так как уровень усвоения материала у наших детей несколько отличен, что отчасти является следствием разницы в возрасте в два года), что крайне важно дабы не выделять одного перед другим и тем самым не вносить разногласия в их и так непростые отношения. Стоит отметить ,что наши дети (как впрочем полагаю и большинство современных детей) не отличаются высокой мотивацией к обучению, особенно в свободное от основного учебного процесса время (на своих выходных). Но несмотря на это Александре Владимировне удаётся создать благоприятную атмосферу во время занятий, заинтересовать детей, объяснить им необходимость и важность знания русским языком таким образом, чтобы не отбить у них желания к продолжению занятий. В качестве рекомендаций, можем посоветовать Александре Владимировне с целью увеличения усваиваемости материала использовать большее количество наглядного дидактического материала, несмотря на некоторую сложность его подготовки в изучаемом предмете. Большое спасибо Александре Владимировне, сил и мужества в её непростом педагогическом ремесле!ещё

Я искала учителя очень долгое время, но спустя месяц поисков оказалось, что репетиторов, умеющих преподносить литературу, гораздо меньше, чем репетиторов, помогающих с русским языком. К октябрю месяцу я почти что впала в отчаяние, но, как говорится, ищущий да обрящет. (: Мне сложно объективно оценивать работу Никиты Николаевича, потому что с таким, как он, я столкнулась впервые. Изначально хотелось просто подучить литературу, чтобы сдать экзамен хорошо, но уже после первого занятия это стало чем-то большим, чем просто подготовка к егэ. Спасибо за легкую атмосферу на занятиях и непринужденность, с которой вы преподносили самые скучные вещи в мире, за постоянные отвлечения от одной заезженной темы к чему-то куда более захватывающему и – самое главное! – за то, что, несмотря на формат егэ, вы разрешали сформировать собственное мнение относительно любой темы и иметь полную свободу в мыслях. Благодаря вам русская литература стала для меня отдельным новым миром; я узнала, что такое фанк и на какой странице какого тома Толстого теоретически открывается второе дыхание. Общий школьный курс литературы и его глубокое изучение – это далеко не всё, что дает на занятиях своим ученикам Никита Николаевич. Например, я, стараясь стать прилежной ученицей, за прошедший учебный год прочла огромное количество художественной литературы, вследствие чего мой кругозор стал куда шире, чем был до того. Поэтому каждому сдающему литературу лучше Н.Н. все равно никого не найти. Это на правах рекламы :) Но как говорит одна моя интеллигентная подруга: "давайте будем откровенны!", поэтому спасибо, спасибо, спасибо за знания и само желание знать, за "литературные балконы" и "безумные чаепития", за привитый вкус, сильные книги, хорошее кино, свою музыку и точные формулировки. Желаю вам думающих учеников и хорошие наушники.ещё

Педагог Екатерина Сергеевна хороший, я рекомендую. У нас были вопросы по литературе, но я считаю, что репетитор с ними нам очень помогла. Получили мы на ОГЭ пять. У нас проблема состояла в том, что у ребёнка в школе стояла пять, а нужно было сдавать экзамен. И учитель, чтобы показать и выделить тех детей, которые с ней занимаются, других детей «топила». Пробники они почему-то все у неё писали на два. Вот представьте, что ребёнок имеет пять по предмету, готовится к экзамену, а пробник выходит на двойку. Поэтому мы и обратились к репетитору, нам нужна была именно подготовка к ОГЭ. Екатерина Сергеевна нам подсказала именно те моменты, которые дочери не дал учитель. Если кто-то хочет готовиться именно к ОГЭ, то Екатерина Сергеевна им в помощь. Она занималась с ученицей, давала рекомендации, что и как делать и писать. С самой литературой у девочки проблем не было, ей нужно было разобраться, как составлять план, как начинать, что писать внутри сочинения, что за чем должно идти, на что обратить внимание. Они с ней выбрали, какую часть отрабатывать. И что ещё мне понравилось, что я бы хотела отметить дополнительно, так это то, что спокойных педагогов сейчас мало. Екатерина Сергеевна никогда не психует, не нервничает и не дёргается. Просто спокойно занимается и вселяет в ребёнка уверенность. Она никуда не спешила, никуда не бежала. Дочери она очень понравилась с первого занятия. Проверив наш уровень, Екатерина Сергеевна сказала, что он у девочки хороший, но она понимает, что ребёнок просто не уверен сейчас в себе. Говорит мне, что почему-то наш педагог в силу своего непрофессионализма или чего-то ещё основные моменты ребёнку в школе не дал вообще. Я сразу позвонила после экзамена репетитору, поблагодарила Екатерину Сергеевну за нашу пятёрку. Она говорит, что и не сомневалась. Что если была бы четвёрка – это было бы что-то уж совсем удивительное. Я считаю, что она помогла с получением уверенности и своей профессиональной отработкой заданий. Если кто-то будет нуждаться именно в подготовке, в работе со спокойным педагогом без скандалов и криков, то она станет отличным вариантом. Таких сейчас мало, кто не кричит, не ругается и не дёргается. В подготовке к экзаменам она большая молодец. Она знает, что и как требуется, в каком объёме и для чего. Екатерина Сергеевна наши работы показывала и другим педагогам, чтобы мы не думали, что это именно она так лояльно проверяет. Нет, она и с другими консультировалась для объективного оценивания. И ещё она может легко и просто и к русскому языку подготовить к ОГЭ. Если какой-то вопрос будет, она всегда говорила, что к ней можно обращаться. Не было такого, чтобы что время вышло, и минута в минуту нужно уходить. Мне это очень нравится в репетиторе. Бывает же, что и задержишься, и вообще всякое случается. Отзывы есть такие, их полно. Родители рассказывают, как ходят их дети к репетиторам. Случается, что чуть ли не будильник педагоги ставят на стол на конец занятия, чтобы не переработать. Когда Екатерина Сергеевна заболела, она сама предложила компенсировать наши занятия другим днём. И она ещё очень мобильная, всегда с ней можно договориться и найти время. И когда мы не можем, она тоже всегда идёт навстречу. Проблем никаких вообще не возникало. Она молодец, она настоящий профессионал. Ищешь же всегда репетитора с опытом, чтобы пожилой и опытный, но это не всегда верно. Между прочим, наша классная руководительница имела статус заслуженного учителя России, но вот так вот она нас «подготовила» к экзамену, что пришлось в январе после последнего пробника в шоковом состоянии брать репетитора. Я поначалу переживала, возраст всё-таки у Екатерины Сергеевны достаточно молодой, но ничего подобного. Она справилась превосходно.ещё

Хочу не то что сказать спасибо Алвард Самвеловне, а выразить огромную благодарность. УРА... МЫ ПОСТУПИЛИ НА БЮДЖЕТ! Шансы были не велики, НО всё получилось. В конце декабря мы узнали, что на факультет, который мы мечтали поступить, с этого года принимает только с профильной математикой, моя дочь в истерике, я в шоке, уровень нулевой, от слова вообще! Два месяца мы пытались найти преподавателя, пробовали заниматься, увы без успешно, в школе учителя нас пытались отговорить от здачи проф.мат, но я верила в силы своего ребёнка и занялась более плотно поиском репетитора, тк через знакомых как писала ранее уровень не дотягивал по подготовке. Обратила внимание на Алвард Самвеловну, она нас взяла, но предупредила сразу, что очень мало времени и на очень высокий балл можно не расчитывать, но попробуем что-то сделать, хоть набрать проходной. ЗА ДВА С ПОЛОВИНОЙ МЕСЯЦА, за два с половиной!!! с нулевого уровня, с нулевыми знаниями, она нас не только подготовила, но и настраивала на положительный результат, правда работа была сложная, занимались не поднимая головы. Наступил день ЕГЭ, всё как в тумане, ожидание, и вот он результат!!! 45 баллов, за два с половиной месяца, это что-то! Половина одноклассников не прошли даже по минимальному баллу 27, а у нас 45. Это невероятно. Понимаю, если было бы больше времени, сдали ещё лучше. Мы уже потеряли надежду, но дочь с Арвард Самвеловной сделали на мой взгляд нереальное. Однозначно рекомендую, она не побоялась взять тяжёлого ребёнка, спасибо за веру, для меня, как мамы это очень важно. Учителя в школе не верили, что дочь справится, а мы утёрли нос! У нас бюджет в МВА Скрябина!!! Безумно счастливы. Алвард Самвеловна, низкий поклон!!! Сто кратко рекомендую. P. S. Совет родителям, без лишних нервов, начинайте заниматься с ней за год до экзаменов, и всё получится лучше, чем вы будете ожидать.ещё

Доброе время суток! У меня возникла такая проблема, что мне нужно было подготовиться к пересдаче по испанскому. Язык мне давался очень тяжело. Я не понимала, что мне делать. Уже было отчисление из-за него и постоянные проблема. Потратила кучу нервов, а всё равно оставалось много вопросов, пробелов. За первое пробное занятие с Анхелем поняла больше, чем за всё время в универе. В итоге я всё сдала, и это только благодаря ему. Я не думала, что на испанский можно взглянуть по-другому. Также исходя из нехорошего опыта занятий с испаноговорящим преподавателем в универея, я боялась, что здесь тоже могут возникнуть проблемы. Но каково было моё удивление и восхищение, как легко мне было понимать Анхеля. Он объяснял природу своего родного языка, который мне необходимо было сдать через призму моего родного язык. У него безукоризненный русский, со всеми фишками, ноль акцента, грамотно поставленная речь. Но объяснения доступны и понятны. Это были лучшие часы изучения испанского языка. Также Анхель очень лояльный и понимающий. Всегда был готов помочь, выручить во внеурочное время. Иногда можно выбирать то, что нужно конкретно Вам, и на основе этого Анхель подберёт задания. Либо же он сам выбирает, если нет идей или пожеланий. Занятия проходили в комфортной обстановке. Я очень благодарна Анхелю и продолжать изучать испанский буду только с его методикой.ещё