Репетиторы по топографической анатомии в Москве

свой уровень. Тигран Арташесович прекрасно разбирается как в обычной, так и в топографической анатомии, любит свой предмет и может объяснить на понятном ученику языке как устроено человеческое тело.

что-то не понятно или вы в этом плаваете- посоветует необходимую литературу. Это огромный плюс, особенно для тех кто собирается в медицинский вуз или студентов начальных курсов, когда Ваш репетитор сам находится в области медицины. В общем, от репетитора я в восторге. Но, к сожалению, из-за графика учебы, у меня не удалось продолжить на данный момент занятия. Как только освобожусь, обязательно вернусь!

фундаментальной медицины МГУ. Занятия очень насыщенные, мне нравилось, как Владислав Яковлевич выстраивал процесс обучения. Действительно, чётко, по-человечески даётся материал. Преподаватель прекрасно ориентируется в структуре ЕГЭ. Объяснения не только по учебнику, но и как в жизни химия и биохимия используются в медицине и смежных отраслях, что очень помогло структурировать всё в голове. С ним было интересно работать, на все вопросы можно было получить ответ. Поступила в МГУ на Факультет фундаментальной медицины МГУ (бюджет).

участвовать в конференциях на английском языке, свободно смотреть кино, писать статьи. Я врач, сейчас активно занимаемся английским в области медицины. И хоть Ирина и не имеет отношения к медицине, но она с удовольствием ищет статьи, видеоролики, которые были бы мне интересны и относились к моей специальности. За это огромное спасибо! Я не просто порекомендовала этого преподавателя своим друзьям, у меня уже половина семьи с ней занимается! Спасибо большое!

есть надежда что с российской медициной все будет хорошо! Спасибо моя хорошая!!! За одно занятие ты дала мне больше чем три месяца обучения в училище! Желаю успеха и хороших учеников, которые стремятся к истинным знаниям?

понравилось, что репетитор применяет в работе ИКТ. Я не без интереса отнеслась к предложению выполнять задания онлайн (мне больше подходит методика, по которой я могу готовиться самостоятельно, ведь речь идет о развитии навыков говорения по сугубо специфической теме (регенеративная медицина). Мы отрабатываем небольшие фрагменты научных статей - шлифуем произношение терминов и целых предложений, задаем вопросы по тексту и отвечаем на них, затем я пересказываю. Если учесть большой перерыв в изучении языка мою загруженность, то изучение не просто бизнес лексики, а по моей профессии - не легкая задача. Наш учебный план предполагает занятия по двум уровням (закреплением текущего и более высокий). В начале, я читаю текст без подготовки и направляю аудио запись своему репетитору по электронной почте. В моей личной папке на сайте фиксируются комментарии, с учетом которых я выполняю задание повторно. Мне видится такой подход удобным и более эффективным, тем более, что я заинтересовалась развитием системы учебного комплекса и для своих слушателей! С Ириной Анатольевной заниматься легко, а ее эрудиция дает возможность приобретать новые знания в атмосфере доброжелательности и хорошего настроения, что делает занятия не занятиями, а общением со старым другом на английском и параллельным изучением языка.

мне не понятно, но Артем сказал - "То что он объясняет, и как объясняет - я понимаю, это логично". Хочу сказать спасибо Александру. И пожелать успехов в реализации его профессиональных планов, стажировках и дальнейшей работе в его, столь нужной и важной, специализации в медицине.