Репетиторы по сопротивлению материалов в Купчино или рядом

Очень доходчиво, жалко что вся эта ситуация с самоизоляцией не вовремя(((ещё

Всё очень быстро и качественно! Приятное общение, вкусный чай) Теперь хожу и наслаждаюсь красотой, получаю комплименты.ещё

Всё отлично , хорошо и грамотно объясняет, рекомендую.ещё

Прекрасный преподователь. Приятен в общении, хорошо подаёт материал, помог разобраться с трудностямиещё

Хочу выразить благодарность Дмитрию Сергеевичу за помощь в подготовке к контрольной работе по электротехнике.Очень доступно изложил материал. Помог не только с вычислениями,но и с теорией.Я высоко оцениваю работу этого специалиста.ещё

Огромная благодарность Евгению за внимание, участие и поддержку. Сын сдал зачет, знания укрепились. Преподаватель всегда на связи, готов прийти на помощь. Рекомендую к сотрудничеству. Мы ему очень благодарны. Все по существу, без лишнего.ещё

Ирина Григорьевна занималась с сыном начертательной геометрией. Нам нужна была срочная помощь, так как дотянули до экзамена. Объяснила все доступно, грамотно. Спасибо ей большое! Своим знакомым я бы посоветовала обратиться к Ирине Евгеньевне.ещё

Результат был достигнутещё

Очень вежливый, помог с поставленной задачей)ещё

Добрый день, хочу написать отзыв о работе с Александром Алексеевичем. Чтобы сразу понять нужно ли вам читать это большое количество текста - я поступила на бюджет в РНИМУ им. Пирогова на Лечебное дело. Итак, я работала с этим репетитором в течение 10 и 11 классов по химии и биологии, поэтому могу объективно оценить его работу. Важно сказать сразу - если вы непостоянный, неорганизованный, вас нужно подгонять или вести за руку для получения хоть какого-то результата - этот репетитор не для вас. Если вы не пунктуальный, не готовы работать до посинения, не готовы отложить большую часть вашей жизни на год и полностью(я не шучу) посвятить себя учебе - вам незачем такой репетитор. Биология: Александр Алексеевич выдаёт авторские пособия по каждой теме, к каждой из них также идёт очень большое количество тестовых заданий, а также задания второй части. Лично я бы сказала, что в пособиях есть много слишком подробной и углублённой информации, которая вряд ли понадобиться на егэ(вплоть до названия каждой артерии ракообразных и сложнейших описаний каждого отдела головного мозга человека), но честно говоря побывав на экзамене в этом году самой я поняла, что лучше знать больше и быть уверенной, чем четко по программе, но в случае неожиданности впасть в ступор и не написать ничего. С этим репетитором вы получите невероятный навык, который понадобиться вам в течение всей жизни - он научит вас качественно учится! Мой результат - 84 балла(стоит учесть, что в этом году был самый сложный экзамен егэ, который только можно было придумать) Химия: По материалам все точно так же, повторятся не буду, но хочу предостеречь. Неорганическая химия - очень обширный раздел, на его подробное изучение, которое необходимо, чтобы понять как работает химия и после этого не ошибаться практически никогда(поверьте, Александр Алексеевич научит вас этому, хотя придётся очень сильно постараться)нужно много времени. Органику мы начали проходить только в середине февраля, я была человеком, который полностью забил на неё в 10 классе, поэтому начинала буквально с нуля и этого времени объективно не хватило, чтобы писать реакции с закрытыми глазами так же, как делала это в неорганической химии. Результат - 79 баллов. Причина этого результата - огромная паника во время экзамена, так как это был первый серьёзный экзамен за всю жизнь, готова была на 95+. Учите органическую химию с первого момента, как вам начинают преподавать ее в школе и не забрасывайте ни за что! Теперь хочу подытожить - Александр Алексеевич очень хороший преподаватель, но также очень специфический. Он подойдёт вам исключительно только если вы готовы на 90 процентов самостоятельно работать, заучивать невероятные объёмы материала, постоянно решать задания, мотивировать себя, так как контролировать вас никто не будет. Стоит хорошо готовится самостоятельно в 10 классе, в своём темпе проходить материал, а уже в 11 приходить на занятия к Александру Алексеевичу, будет проще учить темы, имея хорошую базу и при этом закрывать все просветы. Начинать с 10 класса смысла не вижу, потому что как бы вы не старались - за три месяца без повторения большая часть материала забывается и получается зря потрачены силы, время и деньги. Терпения вам, 11 класс это гонка на опережение во время которой вас постоянно бьют молотком по лицу, но если вы переживёте ее - потом сможете горы свернуть. Спасибо за внимание и огромное спасибо Александру Алексеевичу за всю проделанную работу. Если вы готовы к трудной работе - идите к этому репетитору и никогда не пожалеете!ещё

Во-первых, когда у нас было первое занятие, репетитор произвёл хорошее впечатление. Осенью в Москве не очень тепло, дорога у меня периодически бывает сложной, как повезёт с автотранспортным средством. Репетитор мне сразу же предложил чай, спросил, как я добралась, не замёрзла ли я, может, дать что-то тёплое, чтобы я согрелась. Это сразу же, естественно, располагает к дальнейшему общению и обучению, потому что не каждый репетитор может расположить к себе ребёнка, а это тоже важно. С точки зрения профессиональной деятельности, репетитор меня полностью устраивает. На мой взгляд, когда между репетитором и учащимся небольшая разница в возрасте, это несколько упрощает обучение и общение. Не могу сказать, что мы общаемся на "ты", что у нас нет никаких ограничений, они есть. В некоторых моментах репетитор меня больше понимает, чем преподаватель в школе. Мы разбираем всё вопросы, которые мне не понятны. Если не понимаю, мы разбираем по пять раз, пока я не пойму. То есть репетитор достаточно выдержан, спокоен, на все мои вопросы и непонимания относится очень адекватно, всегда выслушивает, помогает, и вопросы становятся исчерпанными. Написала сочинение: по всем критериям "зачёт", нет ни одной грамматической или пунктуационной ошибки. Репетитор дал мне очень хорошую базу для написания сочинения. Ранее я не составляла схему, не делала для себя логическую цепочку, до этого просто брала и писала, а репетитор мне сказал: "Будет лучше, чтобы ты сразу продумывала, составляла для себя небольшую схему, по нему будет проще начать писать". Это, на самом деле, большой плюс для ребят, которые очень часто перебегают с мысли на мысль, с темы на тему, чтобы не отступать от неё, чтобы на протяжении всего сочинения была одна логическая цепочка. Репетитор дал мне некие подсказки, которые мне, безусловно, помогли. На одном из недавних занятий я пришла на занятие после диагностики по биологии очень уставшая, и она отнеслась очень адекватно, сказала: "Раз ты устала, давай, я немного попишу, составлю за тебя схему, а ты посиди". Она распечатала мне текст не из учебника, то есть это был лично её материал. Я спокойно работала с текстом, мы его читали, обсуждали, разбирали, выясняли проблемы. То есть это тоже огромный плюс: репетитор с пониманием относится к каким-то экстренным ситуациям.ещё

Анастасия— прекрасный специалист, и я очень благодарен ей за проделанную работу. В связи с некоторыми причинами у меня было мало времени, чтобы подготовиться к Единому Государственному Экзамену по профильной математике, и я искал репетитора, который сможет подготовить меня, даже несмотря на нехватку во времени. Анастасия с пониманием отнеслась к моей ситуации и не отвернулась от меня. Более того, после занятий с данным специалистом я почувствовал уверенность в своих силах: стал уверенно решать задания из ЕГЭ; понял темы, которые ранее мне не давались; стал прогрессировать в своих знаниях в области математики в целом. Я хотел бы отметить несколько качеств Анастасии, которые отличают ее от других репетиторов: Во-первых, индивидуальный подход к ученику. Мы не занимались по какой-то системе или «программе»— весь план работы был составлен лично под меня. Во-вторых, обратная связь и своевременная проверка домашних заданий. Я всегда мог задать интересующие меня вопросы не только во время занятий, но и после— Анастасия всегда была на связи со мной и во всем старалась мне помочь. В-третьих, нестандартный и разносторонний подход к решению задач. Анастасия всегда была готова показать мне несколько способов решения отдельно взятой задачи, чтобы я смог выбрать тот способ решения, который наиболее понятен и удобен именно мне. В-четвертых, сами занятия. Они были увлекательными и интересными. Мне не хотелось побыстрее закончить занятия, и я никогда не уставал от занятий с Анастасией. Я всегда с удовольствием шел на урок, потому что знал, что он будет не только полезным, но и очень интересным. И наконец, в-пятых, я хотел бы отметить самую главную и, на мой взгляд, самую ценную особенность Анастасии, которая делает ее не просто хорошим, а именно уникальным репетитором— это человечность. Мне всегда хотелось при своей подготовке найти такого человека, который поддерживал бы меня и мотивировал на достижение результата. Анастасия не просто работает за деньги: она искренний и открытый для общения человек. Я никогда не чувствовал равнодушия со стороны Анастасии и всегда был уверен в том, что она переживает за мой результат не меньше, чем я. Это делает Анастасию не просто качественным репетитором, а самым настоящим учителем, наставником и просто прекрасным человеком. Я очень благодарен Анастасии за ее труд, и с уверенностью могу сказать то, что мне невероятно повезло в выборе специалиста! Надеюсь, мой отзыв будет полезен и моя история сможет помочь тому, кто хочет подготовиться к экзамену, сделать выбор именно в пользу данного специалиста. Вы не пожалеете!ещё

Мой сын в 5 классе, 11 лет. Читать не любит, писать тоже. По русскому языку твердая четверка с третьего класса. Но, когда нам задали написать сочинение по немецкому языку и он не мог его сделать, потому что по русскому языку не знал, что сказать, как описать. Тут я поняла, что словарного запаса у моего ребенка катастрофически не хватает. Не может сгруппировать свои мысли и объединить их в предложения. К тому же грамотность страдает. И занялась поиском репетитора по русскому языку. Софья Радиславовна первая откликнулась на мою заявку. Мы созвонились обсудили задачи и проблемы. Договорились встретится. Занятие длиться два часа. Софья Радиславовна очень понравилась мне и моему сыну, к её урокам он готовиться ответственно, что не скажешь о школьных заданиях. На сегодня занимаемся два месяца. К тому же на первом занятии договорились, что будем заниматься и английским языкомс Софьей Радиславовной. По русскому языку закрепляют и разбирают темы по программе+ на каждом уроке составляют план сочинений по разным темам и домашнее задание написать по плану эти сочинения. Так же упражнения -тесты для закрепления пройденного материала. Далее разбор ошибок на уроке. По английскому языку Софья делает большой акцент именно на произношение. Занимаются по тетрадям и дискам с заданиями, которые покупали отдельно специально для занятий. Ребенку очень нравятся рабочие тетради с яркими картинками. Занимается с удовольствием. Софья Радиславовна очень дружелюбный и улыбчивый человек. Своей добротой располагает к себе ребенка сразу. Внимательно слушает и объясняет, как и почему надо учить языки. Хорошо мотивирует ребенка на собственных примерах и историях из жизни. Для моего сына это очень полезно, потому что советы родителей в этом возрасте воспринимаются уже, как очередные наставления. Если, вы хотите, чтобы ваш ребенок занимался дополнительно в удовольствие и с мотивацией к знаниям. Однозначно рекомендую Софью Радиславовну. Умение быть доброй и получать результат от ребенка, который ожидаешь - это действительно талант. В школе на сегодня по русскому языку твердая 5.Последний раз это было во втором классе.)))) По английскому между 4 и 5.ещё

Сын занимался с Ольгой Константиновной Мурсенковой с сентября 2015 по май 2016. Готовились к ЕГЭ. Если планируешь поступать в престижное место, где каждый балл на счету, дополнительные занятия по русскому необходимы. В нашем ВУЗе еще и итоговое сочинение оценивалось. Не смотря на то, что мой сын с детства начитан, писать сочинение в школе их не научили. А сочинение – это задание «С», за него больше всего можно набрать баллов. Месторасположение занятий удобное, от метро близко, дорога хорошо освещена, на всем протяжении людно, подъезд дома обращен на оживленную улицу. Ребенку не придется плутать по темным подворотням, один раз нужно перейти небольшую дорогу по зебре, но машин на ней мало. Некоторые в отзывах сомневались в преподавателе, т.к. «она не работает в школе». Для нас это - не критерий. У нас репетитором по химии вообще студентка была, и сын набрал 97 баллов! Главное – результат. Материалы изложены в виде схем и таблиц, что удобно для запоминания. На занятиях было около 2-3 человек, иногда он был один, но в конце учебного года выпускников прибавилось – опомнились (хотя каждое занятие с О.К. приносит пользу, но я бы посоветовала начинать заниматься раньше, если конечно важен результат). О.К. успевала уделить внимание всем. Пока одни выполняли задания, другие отвечали или обсуждали материал. О. К. давала ценные советы по написанию сочинения (и даже некоторые хитрости). В результате итоговое сочинение сына в декабре было признано лучшим в школе! На ЕГЭ сын шел простуженный с температурой, говорит, ничего не соображал из-за насморка. Сочинение писал "на автомате" сразу в чистовик (боялся, не хватит времени). Мы очень переживали. Но результат нас потряс: 96 баллов!!! В сочинении - без ошибок, все раскрыл. Это было чудо! Мы никогда не делали ставки на русский, скорее - на технические предметы, которые он тоже отлично сдал, но русский его поднял на самые вершины рейтингов поступающих везде, куда подал. Поступил в МГУ на бюджет!!! Кстати, в расписании на первом курсе есть русский - еще пригодится. Спасибо огромное Ольге Константиновне! Она дала и отточила знания до автоматизма. Всем её рекомендуем, но многое зависит и от трудолюбия и мотивации ученика. Всем выпускникам желаем удачи, терпения и таких же замечательных наставников!ещё

В нашей ситуации у преподавателя была крайне сложная задача: 1. Решение сдавать егэ по литературе было принято только в конце января-на подготовку оставалось всего 5,5 месяцев; 2. У ребёнка не было никакой литературной подготовки в части школьной программы-книги она читала и достаточно много, но все они были из области фэнтези, приключений и про животных. Экзамен нам оказался необходим потому, что для того, чтобы продолжить образование после колледжа по выбранной профессии, требовался ЕГЭ по литературе. Ситуация усугублялась тем, что моя дочь из тех творческих людей, которые коммуницируют с другими людьми только в случаях крайней необходимости, которых очень не любят большинство школьных педагогов - на поиск 'подхода" к таким детям, зачастую, у учителей школ нет ни времени, ни (часто) желания. То есть изначально понимая трудность задачи, мы решили попробовать и приступили к поиску педагога. Я понимала, что удовлетворительный результат возможен только в случае, если у дочери быстро сложится рабочий контакт с педагогом. Мы приступили к поиску преподавателя на этой платформе. Из откликнувшихся на наше задание выбрали четверых, и у каждого взяли пробный урок, причём я просила, чтобы это были не ознакомительные уроки, а полноценные. В итоге, опираясь именно на мнение дочери, остановили свой выбор на Даниле Романовиче. Сначала они занимались по одному уроку в неделю, за три недели перед экзаменом добавили второй. На неделю давались задания для самостоятельной работы. Все время подготовки я сама была в контакте с педагогом-обсуждали что получается, что не получается, какие проблемы и трудности возникают, старались решать. По итогу экзамен сдан, количество баллов ещё не известно (сдавали 23 июня в резервный день и на дату написания отзыва прошло всего 2 дня, если будет возможность подправить отзыв, то результат по мере получения информации тоже напишу), но анализ выполненных заданий позволяет констатировать, что необходимый порог набран. Преподавателя однозначно рекомендую, материал даёт понятно, с акцентами на важном (сужу на основании обсуждения с дочерью), особенно тронуло, что тоже переживал перед сдачей, и после экзамена дочь сообщила о результате сначала ему, а не нам-родителям.ещё

До этого я не понимала физику, потому что в школе у нас ее преподают плохо. Поэтому я решила найти репетитора, чтобы разобраться в этом предмете и наконец-то понять его (до этого я считала его невероятно сложным и неинтересным). Вместе с мамой мы нашла Дарью, я прозанималась физикой с Дарьей весь учебной год. За этот год я очень хорошо подтянула свои знания. Во-первых, мне стал очень нравиться этот предмет, я начала читать различные книжки, связанные с физикой, и не только. Во-вторых, мне теперь легко дается школьный материал, я не «трясусь» перед контрольными работами, если вызовет учитель отвечать к доске, я иду спокойно, потому что знаю материал, так как мы все подробно разбирали с Дарьей (даже я начала часто сама проявлять желания решать задачи у доски). В-третьих, мне понравился подход Дарьи! Если мне что-то непонятно, я в любой момент могла спросить, и мне помогали решать задачу с объяснением, отвечали на вопросы, которые я не понимала. На занятиях сначала мы подробно изучали теорию(кстати, мне очень понравилось, что Дарья давала много дополнительной теории или каких-то фактов), потом приступали к практике (задачам, тестам и всему тому подобному). В общем, я очень рада, что нашла такого замечательного репетитора! За этот год я полюбила физику, мне стал нравиться этот предмет, а главное я поняла, что мое мнение про «неинтересный и сложный предмет» развеялось. Так что если Вы хотите понять физику, то моя рекомендация обращаться по этому вопросу к Дарье, которая Вас всему научит, всегда поможет и подскажет, если Вам что-то будет непонятно😉ещё

Приветствую! Данный отзыв составлен по прошествии без малого трех месяцев обучения языку с Еленой Владимировной, занятия проходят два раза в неделю. Начальная цель: развитие разговорного навыка (главная причина, почему обратился), плюс - подтянуть слабые места по грамматике, которые, естественно, также есть. Уровень знаний: +- Intermediate (скорее плюс), кроме, собственно, «говорения». Методика обучения и общие впечатления: Елена Владимировна в своей работе применяет комплексный подход к изучению языка, комбинируя печатные материалы, обучающие подкасты (специальные аудиотрансляции на разные актуальные и не очень темы), видеоматериалы, в т.ч. классику - вроде Хичкока и, конечно, активное живое общение. В комплексе все получается интересно, разнообразно, а главное – действительно эффективно. И это касается, как запоминания новых фраз и идиом (у преподавателя есть специальная многоэтапная методика для запоминания всех этих вещей), так и непосредственного развития навыка английской речи. Количество доступных к изучению материалов обширно, а сама их тематика довольно разнопланова, что, в принципе, позволяет составить программу занятий исходя из собственных предпочтений или приоритетов. Сам преподаватель также понравился: подкупают открытость, харизма и умение расположить к себе даже в тех случаях, когда приходишь на занятие не совсем бодрый и воодушевленный (после работы, например). Подводя итог, могу сказать, что с учетом своих начальных задач и ожиданий, я более чем полностью удовлетворен результатом состоявшихся занятий: уровень владения английской речью и восприятия ее на слух уже сейчас мало сравним с тем, что было каких-то 2,5-3 месяца назад. При этом сам процесс изучения языка превращается в комфортное, интересное и очень эффективное действие, которое не слишком хочется прекращать. Своими текущими впечатлениями я делюсь, уже имея некоторый опыт сотрудничества с разными педагогами по данному профилю, в т.ч. за совсем другие деньги. Поэтому всем, кто находится в поисках репетитора, или же испытывает сейчас муки выбора, советую обращаться именно к Елене Владимировне и все у Вас получится; всем добра.ещё