Преподаватели декупажа в Москве

Спасибо Анне за чудесные занятия с детьми. Мы уже давно не занимаемся, но дети помнят интересные занятия с Аней) Рисунки до сих пор висят на стене и радуют)ещё

Надежда пунктуальная, вежливая, мягкая в обращении. Легко нашла общий язык с нашим непоседой, увлекла его занятием оригами. Сыну очень понравилась)ещё

Комфортно провела время за вышивкой. Сложная (для новичка) информация преподнесина простым языком. Иррина, большое спасибо! Рекомендую!ещё

Детям занятие с Татьяной очень понравилось. Первые работы очень красивые. Сразу заметен серьезный подход к обучению, методика. Специалист пунктуальный, серьезный, знающий. Рекомендую всем заинтересованным в обучении резьбе по деревуещё

Занятие с Еленой Ивановной пролетело не заметно! Было интересно, я получила ответы на все интересующие меня вопросы. Спасибо за терпение и труд!)ещё

Елена Геннадиевна - потрясающий специалист, который очень любит свою работу. Я, человек, который вообще никогда не держал в руках нитку с иголкой, уже строю выкройки и самостоятельно шью первые вещи. Учиться у Елены Геннадиевны очень комфортно - она обязательная, терпеливая и очень доступно доносит важную информацию. Очень и очень рекомендую!ещё

Всё понятно объяснила. Быстро. Она даже объяснила как петли рассчитывать. В общем всё.ещё

Дочери очень понравилось заниматься с Дарьей, уроки для нее проходили быстро и спокойно, Дарья смогла все обстоятельно объяснить и научила дочь вязать. Спасибо и успехов Дарье в ее учебе в институте!ещё

Консультация. Всё, что было необходимо – я получила.ещё

Первые роды, по ОМС. Мы с мужем приняли решение, что с доулой будет спокойнее и комфортнее, начали поиски. Выбирали тщательно и искали «своего человека» Среди всех профессионалов - остановились на Елене. Я ответственно подошла к этой задаче и мне важно было, чтобы человек был добрый душой, который не просто выполняет свою работу. На все вопросы при знакомстве онлайн - Елена ответила, меня все устроило. Через несколько дней назначили очную встречу, где пообщаемся поближе и все-все обсудим. Встретились, пообщались в приятной атмосфере и подписали договор на мои роды Поступила в роддом по направлению из ЖК, так как не было предвестников для родов. Елену я держала в курсе всех действий, она была всегда на связи И вот в самый долгожданный день я написала, что приехала в роддом, оформила все документы и в приемном отделении предложили проколоть пузырь с перспективой родить сегодня. Я согласилась, Елена была на связи и сразу сказала, что начинает собираться и выезжает ко мне После того, как я прошла все обследования - меня положили в родовое отделение. Я сообщила об этом Елене и она сразу выехала ко мне (пока Вас не переведут именно в родовое отделение - доулу к Вам не пустят) Мне прокололи пузырь и я ждала схваток. Совсем скоро приехала моя Елена и мы начали проживать схватки вместе Небольшое раскрытие, схватки, болезненные схватки, эпидуральная анастезия, решение поставить окситоцин, очень болезненные схватки - Елена всегда была со мной рядом, не отходила ни на секунду Мы создали комфортную атмосферу в палате мечты - выключили свет, фонарики, свечи, светящиеся разноцветные звездочки С 12:00 часов до момента рождения моего малыша 02:49 - Елена всегда была рядом При схватках - мы ходили, дышали через трубочку, разговаривали, Елена меня гладила, хвалила (это очень важно, потому что дает новое дыхание - в тот период, когда кажется, что уже совсем не можешь и устала) Из-за того, что у меня малыш не опускался вниз, а мы уже дошли до полного раскрытие - в 02:20 врачом было предложение сделать кесарево. Я согласилась. Елена была рядом Начали готовиться, одевать чулки и переезжать в операционную. Все это время были схватки, но главное в этот момент думать о своем малыше. О прекрасном моменте, когда Вы впервые встретитесь и уже будет навсегда вместе Мой малыш появился на свет в 02:49 при кесарево. Это один из самых счастливых моментов в жизни! Схватки или сложности, которые были в процессе родов - это все уходит далеко на второй план, когда видишь свое счастье, своего малыша Еленочка в процессе всей моей операции была в коридоре и ждала, когда все закончится ❤️🙏 Как оказалось уже в процессе кесарево врач узнал, что мой малыш не опускался и я не могла родить самостоятельно из-за обвития ножек (на УЗИ при поступлении обвития не было/не видели). Я благодарна, что все именно так закончилось для меня и моего ребеночка, так как понимала, что устала не только я, но и мой малыш Пока меня зашивали, акушерка вынесла моего малыша в коридор к доуле Елене - она его сфотографировала и подержала ❤️ Меня перевели в реанимационную палату, почти сразу пришла Елена, чтобы похвалить меня, сказать какая я молодец, а это очень важно! Скинула первую фотографию моего малыша и мы попрощались Я благодарна Елене, что была рядом, делала все для меня и моего малыша на сколько это возможно Моя история. Мои роды. Самый прекрасный и светлый день!ещё

С Анной начали заниматься ещё с июля 23г. На первом занятии педагог, действительно, попросила нас, родителей, быть вовлеченной в процесс. У нас от этого не возникло негативизма, как тут пишут в отзывах. По мне, в этом тоже смысл занятий. Более того, если нам надо было отлучиться, звонок или ещё что то, то Анна продолжала заниматься с ребёнком и без нас, абсолютно спокойно. Большинство занятий проходят в игровой форме, действительно, с привлечением родителей. Повторюсь, что считаю это положительным фактором при обучении. Более того, эти привлечения настроены на то, чтобы я могла заниматься своим ребёнком согласно рекомендациям Анны, и не занимают весь урок, а лишь очень малую его часть. В основном, Анна занимается сама. Все показывает, объясняет, как надо делать. Повторение очень важно детям. При этом формат занятий меняется, если на первых занятиях, действительно, мы привлекались, то сейчас уже нет. Мы лишь наблюдаем как бы со стороны. Сегодня вот было очень увлекательно не только для ребёнка, но и для нас с супругом, хотя мы просто наблюдали. Кто то пишет про план занятий. Со стороны может выглядеть, что его нет, но со временем я поняла, что он есть. Просто не все идёт по плану из за того, что ребёнок устал, нужна передышка или смена упражнения. При этом педагог не теряется, а отвлекает на что то другое, но полезное для ребёнка! Она не станет ждать 15 минут, чтобы ребёнок настроился дальше, она сделает это сама-настроит на занятие. Насчет материалов для работы, если честно, мне не нужно приносить домой игрушки, у нас они итак есть, не понимаю родителей, которые возмущаются, что педагог не таскает баулы. У всех родителей игрушек завались, я бы не хотела, чтобы мне приносили игрушки, которым играли другие дети, зачем? Даже не гигиенично, как и про пластилин, краски и так далее. Если нужен будет какой нибудь медицинский инструмент для работы, то Анна его принесёт, но надеюсь, не понадобиться. Ещё читала насчёт опозданий, нас всегда заранее предупреждала, всегда. У меня вообще насчёт этого пунктик, что надо предупреждать. Поэтому, с нами такого не было. Ещё Анна , действительно, требует от ребёнка выполнения заданий. Может это показаться грубостью, но на самом деле это строгость. Я бы не позволила обращаться со своим ребёнком грубо или обзывать даже в шутку, никаких плохих слов ви адрес своего ребёнка не позволила бы. Как итог, мы продолжаем заниматься с Анной. К ребёнку подход найден. Начинаем уже делать шажочками прорывы в речи, закрепляться. Посмотрим, как будет дальше, Анну рекомендую как хорошего педагога, который хочет помочь детям быть грамотными.ещё

Я занималась с Татьяной Евгеньевной на протяжении 3-х лет и могу точно сказать, что ни капли не жалею о своем выборе! Я готовилась к егэ по обществознанию и истории, а также к дви в МГУ по этим предметам, в итоге сдала общество на 88, историю на 91, дви по обществу на 95 и по истории на 88!! В процессе подготовки мы не только нарешивали тестовые задания, но также постоянно проговаривали сложные задания из письменной части экзамена (егэ). Такая система помогла мне очень хорошо написать вторую часть и не бояться заданий, которые могли показаться на первый взгляд невыполнимыми. Татьяна Евгеньевна постоянно искала необходимый материал и информацию, которая могла понадобиться, чтобы прислать ее своим ученикам. Можно с уверенностью сказать, что весь материал, необходимый для егэ, и даже больше, Татьяна Евгеньевна вложила в нас. К ДВИ мы начали готовиться после егэ. Татьяна Евгеньевна подготавливала доклады по различным темам обществознания, включаю туда весь необходимый материал, соответствующий критериям ВУЗа (особенно мнения и взгляды различных философов, социологов, экономистов, что является важной частью испытания). Изучение и частое прочтение таких документов помогло мне успешно сдать экзамен, так как я знала всю теорию, готовясь к егэ, а остальной материал мне тщательно готовили, чтобы я точно была уверена в том, что надо писать. По истории мы несколько уроков расписывали взгляды историков на конкретный исторический процесс, чтобы точно попасть в критерии МГУ. Татьяна Евгеньевна вложила в меня большое количество нужной информации, поэтому я знала структуру этого экзамена, теорию с егэ, необходимую для написания, а также дополнительную информацию по историкам - это помогло мне также успешно сдать дви. Благодаря Татьяне Евгеньевне к меня получилось поступить на бюджет МГУ (причем на несколько факультетов)!! Татьяна Евгеньевна всегда верила в меня и поддерживала, поэтому я очень благодарна ей за все усилия, которые она приложила в процессе обучения, а самое главное - это то, что эти усилия оказались небесполезными, ведь у меня получилось осуществить то, о чем я долго мечтала!ещё

Занимаемся с Александрой чуть меньше полугода. Занятия проходят легко, непринужденно, в интересной форме. Александра сама (!) конструирует уроки на интерактивной платформе, подбирает интересующие ученика темы, чем максимально вовлекает в процесс изучения языка. Ловко миксует проработку разговорных навыков, грамматики, аудирования и письма - многое остается "на подкорках", уровень владения языком неизменно растет. Для тех, кто как я не любит учить слова - ваш словарный запас обязательно будет расширяться: в начале каждого урока с Александрой играем в увлекательные и очень полезные игры на проработку ранее изученной лексики. Даже если не помните/не учили, она всегда поможет, подскажет и после отработки слова останутся в вашей памяти. Это самая интересная и реально работающая вещь, которую я когда-либо видела в процессе изучения языка. Также хочется отметить, что у Александры потрясающее чистое произношение с легким американским акцентом. А, как известно, ученик говорит так, как говорит его преподаватель. Рекомендую обратить на это внимание, так как с преподавателем, говорящим с русским акцентом, вы никогда не сможете заговорить как носитель. С Александрой действительно хочется учить английский - только влюбленный в свое ремесло может так увлекательно его преподносить. Даже когда думаешь, что не хочешь сегодня заниматься, она всегда заставит аппетит прийти к вам, причем легко и непринужденно. Как человек Александра просто потрясающая - с первой встречи расположила к себе и не отпускает) Легкая, вежливая, пунктуальная, понимающая, способная выслушать и поддержать разговор на любую тему. Всегда войдет в положение, адаптирует урок или задание под пожелания ученика, подбодрит и похвалит. Преподаватель - мечта! Результаты за менее полугода совместной работы меня впечатляют: лучше соображаю на английском, всегда помню о грамматике и более бегло применяю ее на практике, словарный запас увеличился, без преувеличений, в два раза (по сравнению с результатами до начала занятий с Александрой), быстрее различаю слова и конструкции в в сериалах и песнях, так как увеличился процент восприятия англоязычной речи на слух. Подводя итоги: восхищаюсь Александрой и однозначно рекомендую каждому, кто хочет прокачать свой английский и при этом получать удовольствие от процесса.ещё

Без сомнения прекрасный преподаватель. Давайте по порядку: 1. Полный алфавит за 4 урока. На мой взгляд, это экстра-короткий строк для такого сложного алфавита, как арабский. Да, я знаю, что некоторые преподаватели на ютьюб-каналах дают его за 3 часа, но важна же скорость, а то, как качественно этот материал разбирается. Мне вообще не важна скорость, мне важно качество. 2. Научиться читать за две недели - удивительно, но возможно. Восьмой урок - и ты уже читаешь диалоги. Да, понятно, что в начале будете читать медленно, неуверенно, но читать будете, а это важно: потому что открываешь словарь или учебник - и дальше безграничное поле деятельности. 3. Джалал очень терпелив. Я такой себе ученик. Из-за работы не всегда успеваю пройти весь материал, который мы изучали до этого, все равно совершаю ошибки, но он из раза в раз заставляет повторять пройденное, спокойно выслушивает, исправляет там, где надо, и мы идем дальше. 4. В преподавании чувствуется системность. Видно, что на занятиях съедена не одна собака. Структура урока простая: повторение и новый материал - примерно 40 минут, оставшиеся 20 минут - разговорная речь. 5. Домашнее задание дает и по объему достаточно много. Мне это нравится, так и должно быть. Кстати, огромный плюс, что Джалал высылает после занятий пройденный материал и еще надиктовывает изученные слова или диалоги. Ты всегда можешь включить запись и еще раз прослушать на арабском то, что изучали. Очень полезная изюминка. Я пользуюсь постоянно. В перерыве между встречами включаю запись в Вотсапе. 6. Джалал прекрасно говорит на русском языке и это помогает ему объяснить сложности и донести суть, он с легкостью приводит параллели между арабским, русским или английским языками. Кстати, это очень помогает понять тонкости произношения фонетически сложных букв, таких как: ث،خ،ح،ج،غ،ع и т.д. 7. В целом, если резюмировать, отличный преподаватель, который слышит пожелания ученика. Мне с ним комфортно и легко заниматься. ! معلم ممتازещё

«Ты недоволен результатами по русскому?» - спросила я у сына. "Конечно." - ответил Глеб. У меня начали подниматься брови от ..... неожиданности. Но через несколько секунд продолжение: «Ты же знаешь, сколько Ирина Леонидовна сделала!». Конечно, знала. Почти год назад, 18 августа, состоялось первое занятие, и результат диагностики по орфографии (только орфографии) был удручающим, 50%. А во время первого разговора из моих уст прозвучало невероятное для нас (и я это знала, так как вся средняя школа прошла под эгидой Тройки по русскому языку) «….. нам ближе к 100 баллам надо». Было ли это опрометчивостью, большой целью или наглостью тогда? Конечно, последнее из указанных отсутствовало напрочь с нашей стороны. Возможно в моих словах звучало искреннее и немного запоздалое желание исправить ситуацию. Наконец то Глеб согласился на доп.занятия по русскому и реалии ЕГЭ уже виделись весьма крупным планом. Сейчас, когда ФИО сына напечатаны в списке рекомендованных рекомендованных к зачислению в МФТИ, бюджет (приказ о зачислении будет 17 августа, послезавтра), наша семья чувствует себя куда спокойнее. И, безусловно, без 94 баллов по русскому это было бы невозможно. А могло быть и больше, не хватило времени, чтобы правила и материал использовался автоматически. В душе – низкий поклон и аплодисменты стоя ИРИНЕ ЛЕОНИДОВНЕ. Вот оно мастерство и высший профессионализм. Хотелось написать пилотаж – но что-то низкопробное и «заезжанное» в этом слове в приложении к Филологу, Специалисту Русского языка и Литературы с Большой буквы. PS: Просмотрела переписку с Ириной Л. С моей стороны было 5 контактов с 18 августа до 25 мая. Вот это экзаменационный трек! И совет родителям. Если ребенок готов заниматься (согласен), то обязательно два раза в неделю стабильно. Самые выгодные инвестиции. И это не только ЕГЭ и институт. Сын в период экзаменов впервые за последние годы пошел в гор. библиотеку. Взял Бунина и Камю. Меня только перед фактом поставил. Где наша Ирина Леонидовна?! Наверное, в этом тоже есть ее прикосновение.ещё

Мария прекрасна, а уроки максимально доступны и понятны! В первую очередь моя цель изучения все еще остается познать японский на ступень N5. Я планирую сдавать экзамены, а Мария мне в этом помогает. С каждым уроком я узнаю новые слова, новые конструкции предложений и разные нюансы, как по тому направлению, что мне требуется, так и больше. Я стала понимать японскую речь. Даже начала общение с японцем, а что самое крутое, что я на слух прекрасно его понимаю (хоть пока и не все, но дальше больше). У меня был переломный момент в процессе изучения, но Мария меня очень поддержала, за что я безмерно благодарна. Доверие от такой открытости и доброты стало еще крепче. Я очень ценю, что даже в провалах и ошибках меня подбадривают, показывают, что я не на столько плоха, как я считаю о себе. Считаю, что это очень круто, когда преподаватель не просто наотмашь с тобой занимается, а идет рука об руку весь этот путь. Поэтому уроки приносят удовольствие. На занятиях мне нравится слушать аудирование, а еще очень милые картиночки описывать! Все сделано красиво. Это прям в самое сердечко ❤️ Так как для меня занятия с преподавателем были в новинку, я проводила разовое занятие с несколькими репетиторами. Но… все, кроме Марии будто сами не знали с чего начать, были не уверены в себе. А мое первое занятие с Марией было просто шикарным. Я только подключилась, мы познакомились, составили план и начали. Каждое занятие всегда есть четкая структура, что мы обсуждаем, что разбираем, что делаем. Я не совсем знаю как описать это ощущение. Но хочу сказать, что она уверена в своих знаниях и в том, в чем делится и это всегда так уютно. Это выделяет на фоне других. Поэтому я однозначно рекомендую! Я уверенна, что поймете о каком чувстве я говорю, как только разок попробуете. 🇯🇵 Добавлю короткую выдержку из моих речей: Отношение в ученикам прекрасное, материал понятен и многообразен, хорошие и обширные познания в языке, поддержка во всех сложностях, что встают на пути изучения, пунктуальность. Спасибо за занятия. Буду стараться и дальше заниматься вместе! Вперед к знаниям 🌸ещё

Занимался с Виктором Ивановичем с октября 21 по июнь 22 года. Задача: сдать ЕГЭ на хороший балл цель минимум была -- 85+ цель максимум -- 90+ Немного вводных: выпускник 2014 года; тогда сдал ЕГЭ на 82 балла; до 2017 года учил язык в универе. Метод оценивания: всегда оцениваю работа специалиста как соотношение "цена-качество" Как занимались: -- 2 раза в неделю по 1 часа, онлайн -- разбирали по блокам экзамен -- каждый тип задания отрабатывали на паре, затем в качестве дз -- также каждое занятие работали над устной частью -- к каждому занятию писал эссе или письмо -- использовали разные учебники: Вербицкая, Макмиллан, сборники ЕГЭ, грамматические сборники и тд Плюсы: 1) Однозначно цена. Виктор Иванович дает много знаний за очень адекватные деньги. Это позволяет заниматься несколько раз в неделю 2) Занятие не пропадали. Было пару переносов по моей просьбе -- потом все восстановили. 3) Общение. Виктор Иванович тактично общался, все объяснял, когда я просил. 4) Подача материала. Я считаю, что подход, когда акцент делается именно на изучении заданий в экзаменационном формате, самым удачным для подготовки. Мы не отвлекались ни на что другое. 5) Отработка письменной и устной части. Виктор Иванович все подробно и понятно объяснил, прислал файлы с памятками, которые очень помогли в первое время при выполнении этих блоков заданий. 6) Несколько раз написал полностью вариант экзамена (дома), который потом разобрали на паре -- это помогло оценить будущие баллы и увидеть слабые места. Минусы: 1) Один, на мой взгляд. Не очень структурированная подача грамматической части. Это может быть важно для людей, кто плохо помнит грамматику. Мы разбирали грамматику на занятии, затем отрабатывали ее на упражнениях. Однако мне не хватило табличек или файлов, где вся эта теория будет изложена, и к которым я смогу обратиться вне занятия. Мне кажется этот аспект можно улучшить: подготовить таблицы и схемы по грамматическим темам и высылать их ученикам. Итог: сдал экзамен на 88 баллов (чтение и аудио без ошибок, больше всего в грамматической части, и по парочке в устной и письменной). Результатами очень доволен -- поступил на бюджет в ВШЭ (только по экзаменам) Большое спасибо Виктору Ивановичу за совместную работу и отличный результат!ещё