Репетиторы по деловому русскому языку срочно в Москве

Она имеет большой опыт, и мне очень помогла. Мне она очень понравилось. Огромное спасибо!ещё

Ответственный за свою работу преподаватель, пунктуальный.ещё

Занималась с Анастасией в январе-феврале. Осталась в полном восторге. Преподаватель все доходчиво объяснял и показывал. До занятий с Анастасией думала, что фигурное катание совсем не про меня. Сейчас уверенно, без страха могу кататься (конечно, есть куда расти) и верю, что с грамотным преподавателем можно освоить практически все.ещё

Сказать честно, я за всю историю изучения иностранного языка занималась с большим количеством преподавателей, однако не уверена, что кого-либо можно было бы сравнить с Софьей Сергеевной. Во-первых, это тот учитель, уровень языка которого восхищает. Я обратилась к Софье Сергеевне после долгих поисков преподавателя, который бы смог многому меня научить, а с моим достаточно и так хорошим уровнем (upper-intermediate/advanced) это было не так просто, К счастью, Софья Сергеевна обладает теми знаниями, которые я мечтала увидеть в учителе: огромный словарный запас, знание грамматики, шикарные навыки разговорной речи (отсутствует русский акцент). Во-вторых, хотелось бы отметить желание Софьи Сергеевны помочь в любой ситуации. Так, при срочной необходимости сдать экзамен IELTS мы сразу же начали к нему подготовку. Результат - 7.5 баллов! И это за месяц работы! В-третьих, Софья Сергеевна всегда замечает пробелы ученика и "полирует" их до идеальности, Например, при подготовке к ЕГЭ у меня возникали некоторые проблемы с устрой частью и эссе. Софья Сергеевна в течение многих месяцев понемногу, но абсолютно на каждом уроке отрабатывала со мной именно эти два аспекта экзамена. Что же в итоге? Устная часть - максимальный балл (20 из 20). В эссе же сняли лишь один балл, виной тому моя невнимательность. И теперь я очень-очень благодарна за те минуты уроков, которые я немного недолюбливала в начале и которые заставляли меня нервничать. К слову, ЕГЭ я сдала на 98 баллов:) Последнее, что хотелось бы выделить в работе Софьи Сергеевны, это использование огромного количества ресурсов для проведения занятий и домашней работы. Честное слово, сколько учителей у меня было, и никто не использовал больше двух-трёх сборников. Софья Сергеевна же на каждом уроке использовала огромное количество различных материалов, британских/американских учебников, чем крайне радовала меня, потому что именно такая организация показывает, как преподаватель тщательно готовится к занятиям. Относительно организационных моментов, то все и всегда соблюдалось. Стоит отметить, однако, что с таким преподавателем, как Софья Сергеевна, навряд ли получится отлынивать от домашней работы или же пропускать занятия:) Последнее возможно только в случае уважительных причин. Также хотелось бы отметить, что Софья Сергеевна является прекрасным собеседником и наставником, который поможет советом или посмеётся вместе с вами над чем-нибудь произошедшем жизни:) В общем, я заявляю с полной ответственностью, что Софья Сергеевна - один из лучших репетиторов России по английскому языку. Хотите получить хороший балл на экзамене? Поехать жить за границу и быть уверенными, что не возникнет проблем с пониманием (Кстати, Софья Сергеевна достаточно редко переходит на русский язык в течение уроков)? То спокойно обращайтесь к этому чудесному преподавателю:)ещё

Я играл на гитаре 4 года. Начать заниматься профессионально решил только несколько месяцев назад. Перед тем, как попасть на занятие с Ильей, я провел три пробных занятия с другими преподавателями. Первый преподаватель умел замечательно играть на гитаре, но не умел слушать и слышать ученика. Второй умел преподнести себя и знал, как нужно выступать на сцене, но при этом был слишком зациклен на своей выгоде. С третьим можно было душевно провести время и мы подходили друг другу как люди, но он не обладал должным уровнем игры на инструменте. Когда я попал на первое занятие с Ильей, то понял - это тот человек, который соответствует всем моим требования. Илья преподает таким образом, что ученик и инструмент сливаются в единый образ: не важно, выступаете вы на сцене или играете дома, гитара для вас становится близким одушевленным предметом, с которым хочется проводить много времени вместе. Это достигается за счет навыков самого Ильи, его умения слушать и слышать, понимать вас, стаавить во главу угла не деньги, но ваши интересы и способности. Случалось, что нередко мы занимались дольше обычного, потому что нам было интересно вместе, при этом стоимость занятия не увеличивалась. Но! Будьте готовы, что преподаватель возьмет в руки вашу гитару, покажет как с ней правильно ходить, как ухаживать за инстурментом. Когда вы будете исполнять произвдения, преподаватель будет обращать внимания на ваш сценический образ, а не только на вашу игру. Илья будет присылать плейлисты и альбомы, которые вам нужно будет послушать для общего развития. Вам придется делать домашнюю работу, вести тетрадь и быть внимательным на занятиях. Хочу отметить главное - Илья чуткий человек, который вкладывает много сил в свою работу. Я остаюсь невероятно благодарен ему за всё, что он сделал для меня. Если вы готовы сделать музыку частью своей жизни, то вы знаете к кому обратиться)ещё

Сын девятиклассник занимался с Наталией Александровной в дистанционном режиме пять месяцев с января 2021г. Перед учителем стояло несколько целей: устранение пробелов по предмету за предыдущие учебные годы и по текущей программе, подготовка к ОГЭ и конкурсной работе для поступления в десятый профильный класс. Целей – много, а времени – мало. Мы с сыном считаем, что несмотря на сжатые временные рамки Наталия Александровна успешно справилась с поставленными задачами, как репетитор, работающий на результат, причем только на ОТЛИЧНЫЙ результат. Наталия Александровна прекрасно знакома со школьной программой и обладает знаниями по структуре ОГЭ, грамотно и доступно объясняет свой предмет на простых примерах и простыми словами (это мнение сына). Учитель с сыном решали много задач, после каждого урока задавались задания на дом, нерешенные задачи отрабатывались. Наталия Александровна всегда на связи и с учеником, и с родителями, что очень важно лично для меня, всегда позвонит заблаговременно, если видит, что ученик «сбавил обороты» в учебе. Хочу отметить не только профессионализм педагога в объяснении материала, но и в найденном подходе к сыну в человеческом плане. До Наталии Александровны сын занимался очно с другим репетитором, занятия не приносили желаемого результата в связи с ненайденным контактом. Когда Наталия Александровна предложила занятия в дистанционном формате, у нас были ОЧЕНЬ большие сомнения на счет результативности таких занятий. К счастью, наши опасения не оправдались! Не каждый педагог может прекрасно доносить знания до ученика он-лайн, а Наталия Александровна прекрасно с этим справляется (опять же мнение моего сына). А теперь хочу обратиться к НАШЕМУ НАСТАВНИКУ. Уважаемая Наталия Александровна! Мы с сыном благодарим Вас за Ваш труд, за те знания, которые Вы вложили в его белокурую голову, за Ваш подход к занятиям с душой! И, конечно, надеемся на дальнейшее сотрудничество!ещё

Сразу скажу, что избегал английский всю сознательную жизнь, подкрепляло ещё это школьная программа и нудные занятия с репетитором. Поэтому когда полгода назад я осознал, что мне необходим английский, это было что-то сродни вьетнамским флешбекам. Поэтому я долго и тщательно выбирал репетитора на сайте, во избежание предыдущего насильственного опыта. После сортировки и пробы с другими специалистами, я позанимался с Данилом. И я сразу понял- это мое. Главное, что он даёт- это интерес в изучении языка. Потому что именно это упрощает весь процесс изучения и язык учится словно по накатанной . Тебе необязательно зубрить «как пройти до метро и Лондон кэпитал бритиш» По факту ваши занятия индивидуальный план. 1. Тебе на дом задают эссе на интересную ТЕБЕ тему, если тема не нравится, вы просто меняете её. На самом занятии письмо разбирается. 2. Грамматика и вокабулярка тоже дз на дом. Сколько топиков- зависит от твоего темпа. На занятиях мы их редко обсуждаем, потому что обычно я написываю в телегу вопросы до занятия или быстро ищу в интернетах. 3.Всё общение на занятие только на английском, по началу ты нервничаешь ,чувствуешь будто захлебнешься и твой мозг испытывает невероятный перегруз, но потом вы можете обсуждать древнегреческую культуру и тд 4. Параллельно с тем, как ты говоришь, Данила записывает слова и выражения в ноут. Поэтому в конце занятия у тебя набегает порядка 30 новых слов и выражений, которые актуальны для тебя. Потому что их тебе и не хватало в беседе. Запись новых слов на ход беседы не влияет, потому что он печатает вслепую. Вот это все и клевая камерная атмосфера в разговорах позволили мне по-другому взглянуть на изучения языка и даже немного преуспеть в нём) Спасибо!ещё

Хотела бы оставить отзыв о занятиях с Александрой Юрьевной. До работы с ней я изучала китайский 1,5 года: как в вузе (учусь в МГУТУ Им. Разумовского), так и самостоятельно. Пришла к Александре Юрьевне со следующей проблемой: мне все время не хватало глубины изучения и понимания материала. Казалось, как будто я все время топчусь на одном месте, учу новый материал и тут же забываю. К тому же были проблемы с произношением тонов и некоторых звуков. Сейчас я занимаюсь уже несколько месяцев и вот что хотела бы отметить: 1)Мы много работали над фонетикой, и постепенно у меня стало получаться читать тексты и произносить слова правильно. 2)Мы проработали уже изученный мною материал, систематизировали его. У меня появилось основательное понимание материала. Да, мы решаем HSK, но знания позволяют не только «натыкать» правильные ответы в тесте, но и самостоятельно грамотно составлять цельные предложения, используя актуальную лексику и грамматику. 3)Так же хотела бы отметить работу с Quizlet: Александра Юрьевна по каждому уроку составляет карточки с иероглифами и цельными фразами. И я заметила, что мне стало гораздо проще в таком формате запоминать именно написание иероглифов. + удобно повторять материал, поскольку он всегда у меня в телефоне и разделен по блокам. 4)Понравилось, что преподаватель рассказывает, какие структуры и слова действительно используются носителями языка, а какие уже давно устарели 5)Последнее, что хотела бы отметить: в целом отдача на занятиях. Видно, что Александра Юрьевна вкладывается в занятия не только знаниями, но и эмоционально, внося экспрессию и динамику в урок. Это очень подбадривает и избавляет от монотонности) В целом я очень довольна занятиями, и с удовольствием продолжаю заниматься!ещё

Занимаемся вдвоем с мужем по скайпу удаленно японским языком под руководством Татьяны Владимировны второй месяц, очень приятная, очаровательная девушка, отличный специалист. знающий свой предмет и самое важное, умеющий его преподавать. Я сама педагог и знаю, как это сложно - научить и верно донести материал, найти индивидуальный подход к студенту, недостаточно только знать предмет, нужно иметь свои наработанные методики и материалы. Так вот Татьяна Владимировна отлично справляется со своей задачей научить, хорошо объясняет, отвечает на все вопросы, за очень короткое время, что мы занимаемся вместе, мы уже можем читать несложные тексты. понимать на слух, писать, нет уже той паники, когда смотришь на полотно иероглифов и не знаешь, с какой стороны к ним подступить. Погружение в язык постепенное, по довольно весомое, есть желание узнавать все больше и больше. Что приятно, что педагог подстраивается под удобное для вас время, темп и периодичность занятий. Очень адекватная цена за занятия, Татьяна никогда не обрывает занятия резко, даже если мы не укладываемся в отведенное время, всегда потратит еще 10-15 минут, чтобы урок был целостный. Хочу сказать, что не нужно бояться в любом возрасте изучать что-то новое, даже если располагаете малым количеством свободного времени, занятия по скайпу - очень удобные во всех отношениях и никак на качестве самого образования не сказываются. Спасибо большое Татьяне Владимировне, от всей души могу порекомендовать этого педагога и надеюсь, что наше сотрудничество будет и дальше столь же приятным и плодотворным.ещё

В первую очередь хочу сказать ОГРОМНОЕ СПАСИБО! Лариса Александровна, что бы мы без вас делали! В начале учебного года я не понимала, зачем нужен репетитор по русскому-это же самый лёгкий, как мне казалось, предмет для сдачи. Однако как же я была не права. На первом же занятии стало понятно, что справиться с тестом, а уж тем более с сочинением без усиленной и грамотной подготовки просто невозможно. Лариса Александровна знает все тонкости и уловки ЕГЭ, о которых вряд ли скажут в школе(хотя мой школьный преподаватель эксперт ЕГЭ, в школе мне не дали и половину того, чего дала Лариса Александровна). Кроме того, Лариса Александровна никогда не даёт расслабится, даже такому ленивому ученику как я))Все занятия были очень интересные и насыщенные.Наверное, за все 11 лет в школе я не получила так много знаний по русскому, сколько за один год с этим репетитором! Лариса Александровна всегда переживала за нас, всегда готова была помочь. Мне кажется, в любое время дня и ночи мы могли обратиться за помощью и получить ответ! А что в итоге? А в итоге 98 баллов! Конечно, Вы могли слышать множество чудесных историй о том, как люди без репетитора сдавали русский на высокий балл, но, поверьте, это очень рискованно. Вы же не знаете, повезёт на ЕГЭ Вашему ребёнку или нет. А мне везение было не нужно, потому что благодаря Ларисе Александровне я была на 100% уверена в своих знаниях! Лариса Александровна, ещё раз спасибо!ещё

Ирина Александровна – именно наш педагог. Она очень ответственная, никогда не опаздывает, то есть она меня очень устраивает конкретно в организационных моментах. И я вижу, что мы на две головы выше стали в английском языке за то время, что с ней занимаемся. Расставаться с Ириной Александровной мы не планируем. У этого педагога есть своя методика преподавания. Она планомерно с учеником по всему материалу идёт, никуда не скачет. Учебника Верещагина она изначально касалась, так как по нему занимались. А потом сама Ирина Александровна предложила мне другую литературу. Мы договариваемся, какие вещи она хочет нам давать. Мы это согласовываем. У нас не так, что какой материал нам предложили, по тому и работаем. Они всё проходят как по школе, так и более сильные вещи изучают. 60% процентов они берут сейчас из школьной программы, в остальных же 40% Ирина Александровна что-то своё нам предлагает, когда видит, в чём ребёнка нужно подтянуть по английскому. Она вносит хорошие коррективы, не молчит, убеждает меня, предлагает свои идеи, что меня очень устраивает. Я очень гибко и лояльно к таким вещам отношусь. Ирина Александровна прекрасно нашла общий язык с сыном. Я не могу сказать, что он хулиган или что-то ещё, но педагог прекрасно во всём подстраивается под ученика. Своё время она отрабатывает очень добросовестно. Я оцениваю этого репетитора на максимальный балл, который у вас есть. Мы не планируем расставаться с ней ни сейчас, ни потом. Я рассчитываю на долгосрочное обучение с этим преподавателем.ещё

Я хотел бы выразить свою глубокую благодарность и признательность Татьяне Вячеславовне за ее высокий профессионализм и эмпатию, которые она продемонстрировала в процессе нашей работы в качестве клинического психолога. Ее умение слушать, понимать и находить эффективные решения для моих проблем было просто удивительным. Татьяна Вячеславовна обладает глубоким знанием в области психологии, и ее методы и подходы к терапии являются современными и научно обоснованными. Она умело помогла мне разобраться в моих эмоциональных проблемах и найти способы справиться с ними. Что меня особенно впечатлило, так это ее эмпатический подход. Татьяна Вячеславовна была искренне заинтересована в моих чувствах, мыслях и болезнях, и ее понимание и поддержка помогли мне преодолеть трудности, с которыми я столкнулся. Она создала для меня комфортную и безопасную обстановку, в которой я мог свободно выражать свои эмоции и сомнения. Татьяна Вячеславовна проявляет высокий профессионализм и деликатность во всех аспектах своей работы. Она дала мне ценные инструменты и стратегии, чтобы справиться с моими проблемами, и я чувствую, что благодаря ее поддержке я стал более уверенным и эмоционально стабильным. Я рекомендую Татьяну Вячеславовну в качестве клинического психолога всем, кто ищет профессиональную помощь в области психологического благополучия. Ее знания, навыки и теплота помогут вам преодолеть проблемы и достичь психологического роста. Благодаря Татьяне Вячеславовне я обрел новую перспективу и стал сильнее внутри себя.ещё

Лучший из лучших! Вместе начали ботать физику в начале учебного года 11 класса. Конечно, я что-то знал, но этого было слишком мало, чтобы написать ЕГЭ хотя бы на 70+ , но под чутким контролем Павла интерес к предмету вырос до азарта, быстро стало не интересно решать простые задачи, появилось желание решать что-то олимпиадное. Сами занятия проходили таким образом, что в какой-то момент для понимания процесса нужно было включить голову и благодаря Павлу я открыл для себя логичность физики и одновременно ее простоту. Важный постулат этого преподавателя: пока сам не посидишь над задачей и не решишь ее, толку не будет, но зато после этого ты открываешь для себя новые пути решения и следующие задачи становятся легче. Мне, лично, этот метод очень помог. Конечно, бывали такие моменты что задача не идет, попал в тупик, идей нет, но всегда можно связаться с Павлом вне занятий, это безусловный плюс. Ну вот долго-долго мы шли к главному событию 11 класса, ЕГЭ. После ожидаемых 60-70 в сентябре, к июню я пришел уже подготовленный и написал на 92 балла, что считаю неплохим результатом, судите сами. Могу сказать, что если бы не Павел, некоторые задания, которые были на самом экзамене я бы не решил. Некоторые типовые задания, которые оказались на ЕГЭ Павел задавал мне сам, и, конечно, это очень помогло. Я пытался заниматься в 9-10 классе с другими репетиторами, но не смог открыть для себя всей прелести физики, которую принес Павел. Всем советую этого репетитора.ещё

У меня две дочери 8 и 10 лет. До момента обращения к Галине, они уже занимались на языковых курсах пару лет. Основной задачей на курсах было развития навыков общения - это было неплохо, но грамматике практически не уделяли внимания. И когда у старшей дочери в третьем классе - грамматика началась в большом объеме, оказалось, что курсы не помогают ей в усвоении материала. Младшая дочь, так же начала "пробуксовывать", я понимала, что она сейчас просто может потерять интерес к языку из за непонимания структуры. Было принято решение обратится к репетитору. Галину выбрала по многочисленным положительным отзывам и после первого общения с ней по телефону - появилось ощущение правильного выбора! Так и оказалось! Галина занимается с моими детьми начиная с сентября 21г. Девочки занимаются в мини-группах (2-3 человека). За это время старшая дочь стала первой в классе по английскому языку, все домашние задания - делает самостоятельно! У младшей так же наметился явный прогресс! А что самое важное ни разу за это время, я не услышала от них, что они не хотят "идти" (мы занимаемся он-лайн) на урок! Галина очень внимательна к ученикам! Дает четкую обратную связь родителям! Чувствуется, что она старается понять и ищет подход к каждому ученику! Так что, я от чистого сердца, могу рекомендовать Галину как надежного и чуткого преподавателя!ещё

Мне очень повезло начать заниматься с Ириной Даниловной вокалом, и я безумно доволен достигнутым прогрессом за полтора года занятий. Первым могу отметить невероятный опыт и понимание предмета у педагога. На каждую сложность с тем, чтобы что-либо пропеть/услышать/куда-то попасть, у нее найдется прием или упражнение, после которого у меня если не сразу всё получалось, то я как минимум начинал чувствовать и понимать, что мне надо делать, чтобы прийти к нужному результату. С таким подходом я уже потихоньку учусь читать ноты с листа — навык, который я раньше считал чем-то волшебным. Также хочу отметить системность и структурированность наших занятий. Ирина Даниловна учит не только вокалу в самом широком понимании этого слова, но мы еще проходимся по большому числу связанных тем: сольфеджио, гармонии, слуховому анализу. Начали даже немного изучать композицию и импровизацию. Всю теорию записываем по темам в тетрадь, а упражнения и примеры сохраняем в виде видео с уроков. У нас даже есть периодические зачеты, чтобы если что повторить темы, которые были недостаточно хорошо разобраны. Занимаемся мы удаленно, и это очень удобно, потому что я постоянно живу в разных местах. Причем с таким форматом проблем никаких нет, потому что в уроках вокала самое важное — уметь объяснить и показать, что именно нужно сделать ученику. Огромное спасибо вам, Ирина Даниловна за ваш профессионализм и поддержку. Очень советую всем, кто хочет серьезно заниматься вокалом, вне зависимости от своего предыдущего опыта.ещё

Мы занимаемся. Прекрасная девушка. Самое главное – мы достигли результата. В какой-то момент меня вызывали в школу и у нас была отметка, близкая к двойке. Также можно отметить, что это ученица седьмого класса и с этого года у них пошла не математика, а именно разделение на алгебру и геометрию, и она тот человек, который помог ребенку разобраться, в чем отличие алгебры от геометрии по навыкам, как строится процесс обучения в отличие от того, когда была просто математика. Она ее реально вытянула. Претензии учителей прекратились, а ведь доходило до того, что меня в школу вызывали и говорили, что таким детям не место в этой гимназии. Сейчас она уже идет на четверку. Не знаю, в этой четверти достигнет она четверки, или нет. Занимаемся мы с начала ноября и с двойки уже перешли на тройку. Педагог работает по школьной программе, но сейчас, когда детям дают навыки в школах, они записывают примеры и те же самые теоремы, то их не учат думать, говорят, что теорему надо заучить, как стишок, зубрить, а она учит эти теоремы применять на практике для решения задач. Это ее большой плюс. Девочка седьмого класса – это подросток, уже есть «буду – не буду», «хочу – не хочу». Она нашла к ней подход. Ребенку нравится с ней заниматься. В этом тоже очень большой плюс. Также она гибкая в плане времени.ещё