Развитие образного мышления в Москве

Дети ( сын и дочь по 14 лет) занимались несколько месяцев . Задача была -прочитав большой обьем материала ( история, биология, литература) выделить главное и запомнить. С задачей справились -дети запоминают и выделяют главное.ещё

Мой сын более двух лет занимался с разными репетиторами по программированию (перепробовали около 30 разных репетиторов), но тем не менее ребёнок чувствовал себя не очень неуверенно, в голове была "каша", пока не попали к Максиму Юрьевичу. Мой вам совет, не выбрасывайте деньги на ветер, поверьте это бесполезно. Даже основы программирования лучше сразу получать у грамотного специалиста, иначе вам придётся тратить ещё и ещё больше, для того чтобы потом правильно переучивать ребёнка, а это намного сложнее и для вас и для него. Единственное о чем мы жалеем, что потратили два года на других репетиторов почти впустую. Если бы мы сразу попали к Максиму Юрьевичу, то уже сейчас могли бы как минимум не только участвовать в олимпиадном программировании среди студентов, но и спокойно и достойно побеждать. Максим Юрьевич не только преподаватель от бога, но и очень талантливый программист! Не было ни одной задачи, которую он не смог бы объяснить, разложив её буквально «по полочкам» и при этом ещё и систематизируя нашу «кашу» и попутно изучая с ребенком разные способы решения. При разработке программы надо учитывать её структуру и очень часто просто необходимо применять разные типы решения, а большинство задач были очень сложные, даже опытные преподаватели вузов отказывали нам в помощи при их решении. Это единственный репетитор, который не только систематизирует знания по языку программирования, но и учит правильно выстраивать архитектуру большой программы, грамотно оптимизировать код, пользоваться отладчиком и т.д.(до него этому не учил НИКТО). Многие репетиторы давали домашнее задание по пройдённой теме, но тем не менее сын очень часто говорил, что самостоятельно не может их сделать или не понимает как их делать. Это происходит потому, что у самих репетиторов нет системы и понимания, многие темы они сами делают настолько сложно и запутанно, что любая система волей-неволей превращается в хаос. У Максима Юрьевича происходит с точностью до наоборот. Ребёнок не только самостоятельно выполняет домашнее задание, но и делает это с огромным удовольствием и интересом. И это не одна-две задачи, как у других, а минимум 10-15. Кроме профессиональных, очень хочется отметить и великолепные личные качества Максима Юрьевича: чуткость, душевную теплоту, понимание, доброту, внимательность. Поверьте, для него важен каждый ребёнок, с которым он занимается. Несмотря на бешённую загрузку, он всегда находит время для каждого. За этот год ни разу не было момента, когда бы он нас подвёл или не откликнулся на наш дополнительный, но несвоевременный вопрос вне часов занятий. Очень рекомендую всем Максима Юрьевича, хотя он нам самим очень и очень нужен!!!ещё

Собраться с мыслями и пойти "петь" - казалось бы, не самое сложное задание: 8 лет музыкальной школы тоже не прошли даром - нотную грамоту помню, этюды, сонаты - "с листа" прочитаю, в хоре партии - исполню. Но. Мой Голос меня мучал, вот не давал мне покоя и всё. Пела я точно не как.. (поставьте сюда имя любого профессионала). Года 3 я искала подходящий момент - и нашла, точнее, так сложились обстоятельства, наверное - я точно поняла "либо сейчас, либо никогда". Потому что с Юлей мы не были знакомы, а встретили друг друга банально - на небезызвестном сайте преподавателей (на котором, кстати, есть и моя анкета). Первое занятие было очень страшным, не потому что Юля грозная, а потому что я очень боялась не просто спеть упражнение, а произнести звук, но потом..постепенно это чувство испарилось. А через два месяца я уже смогла что-то интересное изобразить на мини-отчетнике Юлиных студентов. Конечно, спустя почти 10 месяцев занятий я пересматриваю видео того "концерта" и с ужасом думаю "кааак можно было допустить такие смешные ошибки"! Но! Не ошибается тот, кто даже не начал что-либо делать! А сделали за это время с Юлей мы хороший шаг вперед и на этом не останавливаемся! Потому что Юля - чуткий психолог(зачеркнуто), экстрасенс (зачеркнуто), Преподаватель. Какие-то внешние силы сделали так, чтобы мы встретились (а я очень верю во все эти знаки, и да, я совершенно здорова), и я слушаю в первую очередь ее, потому что Она Знает! Но весь фокус заключен в том, что это не только ее работа, как преподавателя, но и моя, как ученика, - большая и тяжелая работа над собой, своим голосом. И как преподаватель я ценю её время и не буду советовать ее тем, кто не готов Работать Над Собой. Да, не всё сразу, да, не просто. Но именно в этом и заключается самое прекрасное - бесконечный путь к познанию себя и познанию своей красоты.ещё