Репетиторы по радиотехнике для начинающих с нуля в Москве

Обуничение прошло успешно, очень внимательно и понятно всё объяснили.ещё

Готовились к экзамену по предмету «электроника и схемотехника» и параллельно разбирали лабораторные работы. Преподаватель подбирал обширный материал по темам, и в жатые сроки удалось освоить достаточное количество теории для успешной сдачи контрольного мероприятия. Рекомендую данного преподавателя!ещё

Профессионал своего дела. Слушатели учебного центра ,в котором Елена Николаевна провела курс обучения по Ценообразованию в строительстве оценили по максимальной шкале.ещё

Владимир Владимирович очень просто и наглядно объясняет трудные моменты курса "сопротивление материалов". Любой вопрос, который интересует студента, он тут же может объяснить и показать на практике. В результате удалось в сжатые сроки подготовиться к экзамену.ещё

Созванивались по поводу курсача по схемотехнике. Репетитор помог продумать схему, предложил несколько вариантов реализации. Планирую продолжить занятия по надобности. Очень рекомендую.ещё

Прекрасный человек и репетитор! Помог подготовится к экзамену в краткие сроки, подстраивается под ученика. Советую!ещё

Был нужен репетитор по русскому языку для восьмиклассника,чтобы подтянуть знания. С Ольгой Владимировной мы проработали год. Ребенок у нас очень не простой- проблемы и с вниманием, и с усидчивостью, и лени хватает. Тем не менее Ольга Владимировна нашла к нему подход. Ребенок впервые (а репетитор у него был далеко не первый) занимался сам, без нытья на тему "зачем мне это надо". С русским языком у нас было прям совсем плохо-ребенок на момент сентября писал "почЬта". В этом году на твердую тройку мы год закончили, диагностику даже написал прилично, понимание работы правил появилось,стал вдумываться в правописание слов и предложений. Хотелось бы заметить,что низкие результаты у ребенка с работой специалиста никак не связаны-это личностные особенности ребенка.Ольга Владимировна ооочень переживает и за ребенка и за свою работу, постоянно на связи,постоянно интересуется успеваемостью, дает рекомендации. Нам очень помогла аналитика Ольги Владимировны ребенка в целом. Благодаря ей мы смогли наконец сформулировать проблемы сына не только в плане русского языка,но и нейропсихологического характера, обратились к соответствующему специалисту и на глазах ребенок стал взрослеть,иначе относится ко многим вещам и в первую очередь к учебе в целом. До этого ребенок находился в работе психологов на тему успеваемости,но толку не было. Ольга Владимировна за более чем короткий срок увидела и озвучила проблемы нейропсихологического плана, работа с которыми дает удивительные результаты. Я очень благодарна Ольге Владимировне за колоссальную проделанную работу, индивидуальный подход, детальную и очень деликатную обратную связь. Я впервые встречаю настолько комплексный подход у специалиста к обучению ребенка. Шли за репетитором по русскому языку, а нашли специалиста глубокого,ответственного,переживающего не за себя и оценку, а за стойкое освоение материала, знания подопечного.ещё

Наши занятия превзошли все мои ожидания! О прогрессе: мы занимаемся 6й месяц, а я изучаю согласования, до которых в английском добралась году к четвёртому. (!) не означает что мы проскакиваем темы и стремимся брать что по-сложнее:) нет, просто у нас хороший темп, занятия разнообразны по содержанию и включают огромное количество устных заданий, письменные итоговые контрольные, небольшие проверочные работы по темам и, конечно, домашние задания. Устные и письменные. Огромная благодарность Веронике Сергеевне, что когда что-то не устаканиваться в голове она меня не гонит, а помогает разобраться и попрактиковаться достаточно по этой теме. Об организации процесса: мы занимаемся 2 раза в неделю и открытием для меня стало, что когда я (в связи с занятостью на работе) перестала успевать готовиться как положено к занятию, которое следовало через день, Вероника Сергеевна предложила поменять структуру этого второго занятия. При этом менее насыщенными занятия не стали)) просто мы взяли второй учебник, по которому наша работа направлена больше на аудирование, чего не хватает в основном. Это просто прекрасно сработала и такого персонального подхода я, честно, не ожидала!) Что касается графика, все совершенно индивидуально, мы оговорили график, который устраивает обеих и следуем ему. Когда, и пока это всегда было из-за моих изменений в планах, получается что занятие не состоялось мы всегда раскидываем его время на следующие занятия. Поэтому объём не теряется. Об атмосфере: Вероника Сергеевна невероятно приятный "тёплый" при этом энергичный и требовательный человек. У меня после наших занятий не то что настроение, а даже самочувствие улучшается. Она никогда не повышает голос и не комментирует негативно мою работу, даже когда я чувствую что заслужила бы пару комментариев. Но от этого я как раз и не угасает желание добиваться результатов.ещё

Занимаемся с Аидой Зармиковной уже 5 месяцев. Очень довольны педагогом: сын (6 лет) с удовольствием занимается, информация усваивается, рез-т виден! Изначально я хотела, чтобы ребенок занимался по методике, о которой слышала и читала хорошие отзывы, но при первом разговоре Аида предложила другую методику, объяснила плюсы и минусы каждой. В итоге я абсолютно довольна выбором: на занятиях ребенок много слушает английскую речь, начинает ее понимать, и говорит сам, то что я и хотела. Сейчас они уже начали учиться читать (как раз добавили методику, которую я изначально хотела использовать, Аида посоветовала ее как раз именно только для обучения чтению) у ребенка получается, я, честно говоря, этого и не ждала в его возрасте. Контакт с ребенком появился уже с 1-го с занятия. Я присутствую почти на каждом занятии, мои знания английского весьма поверхностны, но Аида всегда готова ответить на мои вопросы, подсказать. если я чего-то не понимаю (а это важно, чтобы качественно выполнять домашнее задание). Все организационные вопросы решаются всегда легко (по переносу или отмене занятия). Кроме того, Аида Зармиковна постоянно развивается, проходит доп.обучение, осваивает разные методики, очень целеустремленный человек! Планируем переезжать в другой город, но не хотим терять такого преподавателя, будем пробовать заниматься по скайпу! Всем рекомендую педагога (если конечно, у нее еще есть свободная запись).ещё

Я считаю, что нам просто повезло. Потому что мы рассчитывали пойти в один вуз, пошли в совершенно другой, намного лучше, у нас появились шансы на бюджет пройти. Правда, мы не прошли, потому что был очень большой конкурс - 75 человек на место. Мы пошли на платное в очень хороший вуз, не в тот, который рассчитывали. Конечно, если бы мы занимались с педагогом два года, мы бы могли пойти в любой вуз. Мы им очень остались довольны, очень! Мы его благодарили тоже. Я считаю, что нам очень повезло. Это 50 процентов его труда. Причем, он дочку никогда не захваливал, не говорил, что она умница-красавица и так далее. У нас такие отзывы, очень-очень хорошие. Я и всем своим друзьям его буду рекомендовать, если им надо будет заниматься. Мы остались очень довольны, прямо очень! Дочь набрала по литературе 70 баллов, и по русскому 70 баллов. Педагог ее подтягивал больше по литературе, он сказал, что если надо будет, то он ее будет и по русскому подтягивать. Мы бы по литературе набрали намного больше, но дочь просто сама по себе медленная, и она не успела все задания выполнить. А в тех заданиях, которые она выполнила, не было ни одной ошибки. Педагог очень доброжелательный, ребенок ходил к нему с большим удовольствием. Я считаю, что он профессионал своего дела, такой объем литературы, который они успели прочитать, тоже говорит о его учительских навыках. Педагогу ставим максимальную оценку, мы бы ему и десять поставили, если бы можно было. Правда, на самом деле мы очень довольны, очень!ещё

Я хотел бы выразить свою глубокую благодарность и признательность Татьяне Вячеславовне за ее высокий профессионализм и эмпатию, которые она продемонстрировала в процессе нашей работы в качестве клинического психолога. Ее умение слушать, понимать и находить эффективные решения для моих проблем было просто удивительным. Татьяна Вячеславовна обладает глубоким знанием в области психологии, и ее методы и подходы к терапии являются современными и научно обоснованными. Она умело помогла мне разобраться в моих эмоциональных проблемах и найти способы справиться с ними. Что меня особенно впечатлило, так это ее эмпатический подход. Татьяна Вячеславовна была искренне заинтересована в моих чувствах, мыслях и болезнях, и ее понимание и поддержка помогли мне преодолеть трудности, с которыми я столкнулся. Она создала для меня комфортную и безопасную обстановку, в которой я мог свободно выражать свои эмоции и сомнения. Татьяна Вячеславовна проявляет высокий профессионализм и деликатность во всех аспектах своей работы. Она дала мне ценные инструменты и стратегии, чтобы справиться с моими проблемами, и я чувствую, что благодаря ее поддержке я стал более уверенным и эмоционально стабильным. Я рекомендую Татьяну Вячеславовну в качестве клинического психолога всем, кто ищет профессиональную помощь в области психологического благополучия. Ее знания, навыки и теплота помогут вам преодолеть проблемы и достичь психологического роста. Благодаря Татьяне Вячеславовне я обрел новую перспективу и стал сильнее внутри себя.ещё

Обратился к Михаилу, т.к. будучи работая на Мальдивах, со знанием английского языка (изучал до этого с другим репетитором несколько лет) обнаружил, что знания реальные у меня на довольно низком уровне и руководство предложило мне уезжать домой (куда я срочно взял отпуск для решения вопросов с учёбой) и возвращаться позже, когда я подучу язык и решу все свои вопросы (примерно через полгода). Однако я смог убедить что в кратчайшие сроки я найму нового репетитора и буду прокачивать язык. Найдя Михаила в течении месяца, три раза в неделю, уже с опытом, но и с кучей проблем в языке - мы таки смогли поднять и слух и говорение и чтение и спятся месяц мои старания заметили и оставили меня продолжать работать по контракту. Однако месяца для роста языка конечно не достаточно и я мог продолжать практиковать сам, но уроки Михаила наполненны позитивом, диалогами, прокачкой английского на слух и обсуждениями разных тем, а это в свою очередь даёт мощный импульс для развития, причём английский становится для меня вторым родным языком и я благодоря методики Михаила могу и общаться свободно и развивать язык. Сейчас мы занимаемся по два раза в неделю, уроки проводим на специальной, вполне удобной платформе, где можно удобно делать домашние задания, улучшать слух, письменность и даже говорение, видеоролики. Как в общем и на самих уроках, комплексно развиваем английский. За один урок можем пройти как несколько упражнений так и сразу много (от 3, 4 до 6-8 примерно) и самое главное что дз, уроки, практика на платформе и в жизни - дают свои плоды!ещё

Анхель- прекрасный педагог, благодаря которому я полюбила испанский язык. Материал дает максимально понятно и доступно, всегда объяснит все нюансы, подробно все распишет. Несмотря на то, что Анхель является носителем испанского языка, он так же свободно говорит по-русски, что является огромным плюсом как для начинающих, так и продолжающих уровней. Занятие абсолютно не занудные, к которым многие из нас привыкли, ведь уроки проходят в позитивной и дружеской атмосфере, поэтому после них нет чувства усталости и "загруженности", а наоборот только положительные эмоции. Однако, Анхель - достаточно требовательный преподаватель, и он ожидает от своих учеников усердия и отдачи. Я поменяла несколько педагогов и школ испанского языка и честно могу сказать, что НИКТО не смог дать мне такие структурированные знания, как Анхель. Занимаемся мы чуть больше месяца, и за это время я получила в разы больше знаний и прокачала свой навыки, чем за год изучения языка с другими преподавателями. До занятий с ним я вообще не понимала речь носителей, не могла уверенно разговаривать, не знала прошедших времен и у меня был скудный словарных запас. И я сама не могу поверить, что меньше чем ЗА МЕСЯЦ Анхель научил меня всему вышеперечисленному. Уже на первом пробном (бесплатном!!!) занятии он мне объяснил 2 времени в испанском, которые я никогда не понимала. Могу бесконечно говорить о том, какой он чудесный и талантливый преподаватель, но советую всем убедиться в этом самим!ещё

Мы занимаемся. Прекрасная девушка. Самое главное – мы достигли результата. В какой-то момент меня вызывали в школу и у нас была отметка, близкая к двойке. Также можно отметить, что это ученица седьмого класса и с этого года у них пошла не математика, а именно разделение на алгебру и геометрию, и она тот человек, который помог ребенку разобраться, в чем отличие алгебры от геометрии по навыкам, как строится процесс обучения в отличие от того, когда была просто математика. Она ее реально вытянула. Претензии учителей прекратились, а ведь доходило до того, что меня в школу вызывали и говорили, что таким детям не место в этой гимназии. Сейчас она уже идет на четверку. Не знаю, в этой четверти достигнет она четверки, или нет. Занимаемся мы с начала ноября и с двойки уже перешли на тройку. Педагог работает по школьной программе, но сейчас, когда детям дают навыки в школах, они записывают примеры и те же самые теоремы, то их не учат думать, говорят, что теорему надо заучить, как стишок, зубрить, а она учит эти теоремы применять на практике для решения задач. Это ее большой плюс. Девочка седьмого класса – это подросток, уже есть «буду – не буду», «хочу – не хочу». Она нашла к ней подход. Ребенку нравится с ней заниматься. В этом тоже очень большой плюс. Также она гибкая в плане времени.ещё

За два месяца занятий с Кириллом пришла к заветному 7.5 IELTS band score! С Кириллом знакома уже четвертый год, в свое время он подготовил меня в английскому языку ЕГЭ 94 балла, и с полного нуля к обществознанию ЕГЭ на 94 балла за два месяца! Поэтому сомнений, к кому обращаться для подготовки к языковому экзамену для магистратуры, не возникало. Заниматься было очень интересно, Кирилл умеет сделать так, чтобы обучение было в удовольствие. Тем не менее, домашней работы было много, тут халявить не получится)) Но результат стоит того, с каждым занятием я чувствовала, что знаю еще больше, а говорю еще свободнее и с более богатым словарным запасом. Понравилось, с каким вниманием Кирилл подходил к письменной части, сколько существенных ошибок он находил, которых, если ты готовишься не с репетитором, не поймешь и не заметишь, и так и пойдешь на экзамен. Благодаря тому, что Кирилл предлагал много красивых вариантов замены с точки зрения грамматической правильности и звучания языка, более приближенного к уровню носителя, я почерпнула бесчисленное количество хороших фраз и слов, которые так плотно засели у меня в голове, что даже недели спустя сдачи экзамена я до сих пор их использую в повседневной речи, живя за границей. В общем, я очень рада, что обратилась именно к Кириллу. Во - первых, я получила именно такой балл, который хотела. Во - вторых, за эти два месяца я очень прокачалась в уровне своего языка, и это очень заметно по сравнению с другими ребятами, которые также, как и я, приехали по обмену. Однозначно рекомендую!ещё

С Ниной Павловной занимаемся год, с начала учебного 4 класса. Дочь пришла к педагогу практически с "0" знаниями и страхами посещения уроков, тк не понимала, читала плохо, с алфавитом проблемы, грамматика на "0", о том чтобы понимать общение на английском- речи не было. У Нины Павловны стояла довольно сложная задача, познакомить ребёнка с азами английского и паралельно отрабатывать домашние задания четвероколашки ( это было важно, тк дочь переживала). Спасибо, большое за ваше терпение, выдержку, спокойствие. Вы можете по 10 раз объяснять, то что вроде уже изучено вдоль и поперёк, не выходя из себя... Для нас очень важно чтоб от педагога шло спокойствие и уверенность (дочь очень впечатлительная на любой перепад в голосе или недовольство учителя)... Всегда пунктуальный, спокойный, ровный преподователь. Помогли преодолеть страх посещения уроков. Дочь начала понимать и включаться в работу на уроках в школе, учитель начала хвалить за понимание тем))). Рекомендую работу с Ниной Павловной на 100%, особенно детям эмоциональным и беспокойным. Ещё хочется отметить, что Нина Павловна НЕ скажет посередине отрабатывания задания, что время закончено, урок окончен. Педагог всегда закрывает урок по окончанию задания, если начали разбирать, даже если приходится уделить свои 15 минут после положенного часа. ( это тоже важно, тк часто репетиторы,после истечения времени , резко прекращают урок на полуслове , оставив в растерянности ученика). Произношение, знания, любовь к своему делу, опыт, все это помогает найти индивидуальный подход к ученику. Спасибо большое Вам за вашу работу. Рекомендую от души данного преподователя на 100%.ещё

Лучший из лучших! Вместе начали ботать физику в начале учебного года 11 класса. Конечно, я что-то знал, но этого было слишком мало, чтобы написать ЕГЭ хотя бы на 70+ , но под чутким контролем Павла интерес к предмету вырос до азарта, быстро стало не интересно решать простые задачи, появилось желание решать что-то олимпиадное. Сами занятия проходили таким образом, что в какой-то момент для понимания процесса нужно было включить голову и благодаря Павлу я открыл для себя логичность физики и одновременно ее простоту. Важный постулат этого преподавателя: пока сам не посидишь над задачей и не решишь ее, толку не будет, но зато после этого ты открываешь для себя новые пути решения и следующие задачи становятся легче. Мне, лично, этот метод очень помог. Конечно, бывали такие моменты что задача не идет, попал в тупик, идей нет, но всегда можно связаться с Павлом вне занятий, это безусловный плюс. Ну вот долго-долго мы шли к главному событию 11 класса, ЕГЭ. После ожидаемых 60-70 в сентябре, к июню я пришел уже подготовленный и написал на 92 балла, что считаю неплохим результатом, судите сами. Могу сказать, что если бы не Павел, некоторые задания, которые были на самом экзамене я бы не решил. Некоторые типовые задания, которые оказались на ЕГЭ Павел задавал мне сам, и, конечно, это очень помогло. Я пытался заниматься в 9-10 классе с другими репетиторами, но не смог открыть для себя всей прелести физики, которую принес Павел. Всем советую этого репетитора.ещё