Преподаватель инженерной графики в Москве

Отличный преподавательещё

Хороший репетитор, очень понятливо и доходчиво объясняет, понял весь материал, спасибо.ещё

Прекрасный специалист своего дела, все объяснила по высшему классу!ещё

Юрий Александрович превосходный репетитор, за пару занятий помог выучить курс начертательной геометрии. Очень довольны результатми!ещё

Замечательный репетитор. За два занятия закрыли сессию по предмету ( вуз МИИТ).ещё

Хорошо подготовил к экзаменуещё

Все отлично ! Арина Павловна хорошо объясняла материал , помогала с домашними работами. Буду обращаться еще )ещё

Рекомендую к сотрудничеству. За 2.5 часа рассмотрели все вариации задач к экзамену, разобрали как теорию, так и практику.ещё

Надо сказать что я достаточно долго ходила кругами, заглядываясь на анкету преподавателя (аж с осени, тогда как лично познакомилась с ним только в конце зимы). Уж больно грамотно, логично и очень чётко была оформлена анкета. Я очень надеялась что человек с таким слогом сможет собрать в единую кучу сумбур в моей голове. Но, поскольку год был егэшным, а по ощущениям от человека шёл глубоко научный вайб, я посчитала, что рациональнее будет если моей первостепенной задачей станет в большом количестве отрабатывание материала гораздо более простого для понимания, поэтому я проигнорировала свои душевные порывы и пошла зубрить. В какой-то момент я поняла что потеряла интерес к учёбе и к дальнейшему развитию своих биологических интересов.( Мой школьный учитель сказал что это весенняя хандра, которая наступает у всех выпускников, но тем не менее...)Так что решила что единственное что мне поможет, это выбрать какую-то интересную тему и попробовать в ней разобраться. (Ну а как ещё проверить степень заржавелости мозгов) Выбрана была эмбриология, а чтобы жизнь мёдом не казалась—добавила ещё молекулярки. Дело шло с огромным скрипом, упорно было непонятно куда идти и что искать, факты хватались в рандомном порядке, потому что учебникам я не доверяла, а статьи ещё нужно где-то скачать, чтобы затем прочитать, а следом ещё и перевести, гугл переводчик спасал не сильно, а нормальные переводчики имеют ограниченный лимит, которые я достигала очень быстро. Ещё и с английским у меня были достаточно натянутые отношения ещё со времён младшей школы. Короче было решено расчехлить профи и поискать кого-нибудь кто может мне объяснить. К чести сказать предложений было много, специалистов хорошего уровня на профи хватает, но спустя некоторое время переговоров в чате было понятно, что либо мы прекращаем понимать друг-друга, либо мне казалось что уровень специалиста не подходил мне. (Я уверена что специалисты были очень хороши, просто у меня особенность, что я предпочитаю материал посложнее, где поменьше упрощений, сразу как будто и источник становится авторитетным. Я верю что для восприятия это гораздо проще, просто считаю что навык общения профессиональным языком не наработать без примера.) P.s. Это я конечно так пафосно пишу, но вы бы слышали как я мямлю и переспрашиваю на уроках. :З В общем я собралась с духом и написала преподавателю. Конечно было боязно писать, потому что писали и про специфический характер и про размеренность, и я боялась что просто унесусь вперёд и буду постоянно терять мысль. Но оказалось ровно наоборот, преподаватель меня заземлял, мне приходилось чётко следить за мыслью, и это даже получалось, но при этом если я умудрялась что-то прослушать, то мне без проблем повторяли. Мои очень хаотичные вопросы всегда структурируют, и переводят на понятный язык. Преподаватель следит чтобы речь была ближе к научной, причем не факт что он делает специально, скорее между делом, на уровне подсознания (Даниэль, я вы разбираетесь в нейробиологии, я сказала это в рамках медийного выражения, вполне вероятно я неправильно понимаю функцию подсознания XD). Да и в целом когда мои высказывания поправляют, дополняют, исправляют, то нет ощущения ошибки. Скорее это просто как факт воспринимается. У преподавателя огромная база материалов которыми он охотно делится. Причём не в рамках изначальной темы, а просто в любой. Например мы занимались биологией, но когда я ляпнула что не дружу с химией, то мне были присланы шикарные авторские методички. Честно, у человека есть даже последовательность решения сложных биологических задач, которая кстати достаточно сильно помогает мне разобраться в физиологии. Несмотря на достаточно серьёзные темы, нас постоянно встречаются какие-то интерактивы. Например, когда я пожаловалась, прочитав статью на биомолекуле, что у меня плохо получается различать клетки на фотках, мне были присланы куча интересных сканирующих микрофотографий, которые я увлечённо разгадывала. Я конечно везде наошибалась, но было очень весело. 😂😅 Вообще, во время пар можно уйти в любую рандомную тему, но преподаватель мгновенно находит фото/схему на тему, или нарисует. Почерк конечно сложно разобрать, но честно, я сколько пишу со стилусом, выходит гораздо-гораздо хуже. Учитывая что материал с занятий мне нужен больше для ассоциативных повторений, то это не играло большой роли. В целом занятие очень последовательно, преподаватель всегда держит в голове предыдущие шаги почти дословно, так что мы периодически возвращается чтобы продолжить обсуждение. В действительности я не знаю каков реальный уровень знаний преподавателя, поскольку я всё таки не обладаю должной компетенцией, но по ощущениям широкий кругозор с очень хорошей базой. Это чувствуется, я надеюсь что знаю достаточно преподавателей и научников и поэтому могу различать когда за словами что-то стоит. Мы за это время успели поговорить про эмбриологию, нейроанатомию, нейробиологию, физиологию. Всё что мы проговариваем на занятиях это достаточно сложные для понимания (для меня!) темы, и уровень владения информацией честно потрясает. Тот момент когда действительно не имеет значения где человек отучился, такой фундамент можно построить только долгой работой. Для тех кто устал читать, я выделю список главного для меня(Честно, я устала даже копировать, видимо Остапа сегодня понесло) Характер своеобразный, но все люди разные, и какой-то личной причины его действиями не стоит, так что не ощущается ничего такого. Требования высокие, нужно прям работать. Учит общаться профессиональным языком. Критическое мышление развивается быстро. Путём комментариев конечно, но куда без этого ;) Огромное количество материала в коротком доступе. Если присылать вопросы и идеи в письменном виде, то можно получить огромный развёрнутый комментарий и общаться серьёзно прям между занятиями, обычно все остальные оставляли обсуждение на время пары. Есть ещё всякие "не очень" мелочи по типу долгого ответа на сообщения итп. Но поскольку я сама могу сутками не отвечать, срочных вопросов у меня никогда нет, так ещё и ответ на мои сообщения обычно занимает время, то мне абсолютно неважно и ситуация полностью устраивает, хотя я верю что кому-то это не нравится. Поэтому писать подобное не имеет смысла, добавила чисто для капельки объективизма. В целом мне очень нравится, планирую продолжать))) P.s. Лучше бы я сочинение так писала, как этот отзыв(ещё

Когда я только начала заниматься с Владимиром по английскому языку, я была полна смешанных чувств. С одной стороны, у меня была надежда на то, что я наконец-то смогу избавиться от своих языковых барьеров и начать свободно общаться. Однако с другой стороны, я испытывала сильную тревогу и неуверенность в своих силах. Мысли о том, что я не смогу вспомнить нужные слова или ошибусь в грамматике, не покидали меня. Я шла на первые занятия с волнением, опасаясь, что окажусь не на высоте. Сейчас, оглядываясь на путь, который я прошла, я понимаю, как сильно я изменилась. Я чувствую себя гораздо более уверенно и комфортно, общаясь на английском. Занятия с Владимиром стали для меня не только местом получения знаний, но и поддержкой, которая позволила мне преодолеть страхи и сомнения. Я обнаружила, что могу гораздо больше, чем думала — могу говорить на различные темы, понимать собеседника и даже выражать свои мысли более ясно. За это время я извлекла много полезного. Я научилась не только грамматике и лексике, но и тому, как эффективно общаться. Благодаря практике у меня значительно улучшилось произношение, и я могу вести беседы с разными собеседниками. Также я открыла для себя интересные материалы и ресурсы, которые делают обучение увлекательным и разнообразным. Вот три вещи, которые мне особенно нравятся в занятиях с Владимиром 1. Индивидуальный подход: Мой репетитор учитывает мои потребности и интересы, подбирает материалы, которые наиболее подходят мне. Это делает занятия более эффективными и интересными. 2. Дружеская атмосфера: На уроках мы общаемся непринужденно. Мой репетитор всегда открытый и поддерживающий, что помогает мне чувствовать себя комфортно и свободно выражать свои мысли. 3. Практическая направленность: Занятия направлены не только на изучение грамматики, но и на разговорную практику. Мы часто разбираем реальные ситуации, такие как обсуждение новостей или проживания путешествий, что позволяет мне применять знания на практике. Я с каждым занятием чувствую, что становлюсь все более уверенной в своем владении английским языком. Обучение с Владимиром стало для меня важной частью жизни, и я с нетерпением жду каждого занятия, ведь это возможность не только учиться, но и получать удовольствие от процесса!ещё

Прошло уже около двух месяцев с начала занятий у Влады, так что есть о чем рассказать. У меня никогда не было репетиторов, это мой первый опыт, удачный опыт) Сначала хочется рассказать про начало наших занятий. Мне хотелось заниматься с кем то в паре или в мини группе, Влада быстро нашла людей, готовых заниматься совместно и провела со мной тестирование. Мой уровень совпал с уровнем другой ученицы Влады и мы начали заниматься совместно и это самое лучшее, что могло случится. Сейчас мы достаточно привыкли друг к другу и кидаем разные мемы, голосовые сообщения и так далее, но первое время мне было очень тяжело начать говорить, так как я очень боялась. Спустя небольшое количество времени я стала ощущать себя уверенней и страх постепенно начал уходить. Уроки очень комфортные и интересные. Говоря про уроки, они проходят на платформе ***. Ну тут я даже не знаю, что сказать, удобней платформы просто нет. + Влада даёт фидбэк на Notion, где куча всяких плюшек, что мне очень нравится. Материал весь очень полезный, а на уроках всегда есть, что обсудить. Ну тут конечно надо сказать пару слов про самого репетитора. Я очень рада, что выбрала Владу, с её помощью я наконец то смогла заговорить на английском без боязни и начала двигаться дальше в своём изучении английского🥺🥺 Влада всегда идёт навстречу, что редко для репетиторов. В общем, комфортно 💓 UPDATE: сдала с помощью Влады на 92 балла!!!💋Никогда не могла подумать, что смогу набрать такие баллы. Занималась в мини-группе с Полиной и Лерой💘Советую заниматься в мини-группах: практика спикинга 1000 lvl + новые друзья + возможность поговорить на Английском с несколькими людьми + нереальная атмосфера. Влада - это тот комфортный репетитор, с которым изучать язык супер интересно, ждешь каждого урока с нетерпением🫶🏻ещё

Почему Анастасия? Потому что меня подкупил её искренний профиль о том, как сама Настя пришла к английскому. Есть четкая программа обучения и пример как устроен урок. Настя ответила моментально, договорились о занятии, никаких переносов с её стороны. Еще ее плюс в том, что она молодая, не устала от работы))) перфекционистка, любящая свою работу, а главное детей. Глаз горит)) Занятия с ребенком 3.11, словарный запас на начало занятий был, но сейчас через игру наконец-то стали применять слова на практике. Ребенок скажет на английском, будет выполнена команда в игре. Очень эффективно. Насчет ребенка, онлайн не занималась никогда. Общаться на камеру стеснялась если с бабушками. Я переживала как будет, как усидит. А тут нужно не сидеть, а играть и от твоих действий будет зависеть результат (помоют ли котенка, соберут пазл). И еще важно, Настя понимает, что дети не усидчивые, во время занятия дочка может отвлечься на свое, но Настя воспринимает спокойно, продолжает тему (не забивает), адаптируется и дочка снова вовлекается в игру. Время пролетает молниеносно! Сейчас занимаемся 2р по 30 мин, но хочется прям больше! Онлайн занятия мне нравятся. С каждым уроком адаптация Насти и дочки все больше, дочка стала понимать, что от нее требуется. Занятия ждет, т.к. это игра. Плюс онлайн занятий для меня, что не надо убираться к приходу учителя)) Пришел с работы, погулял с ребенком, покормил, позанимался онлайн и спать. И ехать никуда не надо, потому что время нынче ценно. Спасибо Насте, отзыв боюсь оставлять, т.к. боюсь конкуренции, что Настю переманят другие мамочки и на нас не хватит времени))) тттещё

Дочь занималась с Александрой Владимировной на протяжении двух лет, в 10 и 11 классе. Изначально занятия были посвящены олимпиадной подготовке к перечневым олимпиадам и ВсОШ по истории, однако в результате была выбрана стратегия совмещения работы с ЕГЭ и олимпиадным движением. Благодаря интенсивной подготовке с Александрой Владимировной дочь стала победителем регионального этапа ВсОШ, пройдя отбор в Сборную Москвы, а через 3 месяца — призером заключительного этапа, получив право поступления в вуз вне конкурса. Далее отзыв дочери: Александра Владимировна — лучший педагог и невероятный человек, который постоянно мотивирует своей уверенностью, видит сильные и слабые стороны ученика, грамотно определяет необходимую стратегию. Это я ощутила лично на себе, когда за полтора года освоила олимпиадный компонент ВсОШ (структуру эссе и исторического проекта, а также тестовую часть), а на муниципальном и региональном этапах в 11 классе эта работа полностью окупилась. Более того, мои товарищи по Сборной Москвы, куда я попала перед заключительным этапом, даже не верили, что к ВсОШ я готовилась с человеком, никак не связанным со всей системой составителей заданий и жюри. В общем, диплом призера, который ещё две недели казался чем-то эфемерным, стал для меня результатом работы с Александрой Владимировной, которая всегда была рядом профессионально и просто по-человечески. Именно человеческие качества преподавателя были столь важны для меня: понимающее, заботливое и внимательное отношение Александры Владимировны в очередной раз доказало, что совмещение исключительного профессионализма и высокой нравственности — залог однозначного успеха. Но не бросали мы все это время и подготовку к ЕГЭ: большое количество практики, систематическое прохождение курса и регулярные комплексные опросы по пройденному материалы помогли достигнуть к концу 11 класса уверенного результата в 90+ баллов. Хочу сказать огромное спасибо Александре Владимировне, моему знающему, чуткому и внимательному преподавателю и замечательному человеку! Без продуктивной работы с ней развитие моего интереса к истории и поступления в вуз мечты были бы невозможны.ещё

Сын девятиклассник занимался с Наталией Александровной в дистанционном режиме пять месяцев с января 2021г. Перед учителем стояло несколько целей: устранение пробелов по предмету за предыдущие учебные годы и по текущей программе, подготовка к ОГЭ и конкурсной работе для поступления в десятый профильный класс. Целей – много, а времени – мало. Мы с сыном считаем, что несмотря на сжатые временные рамки Наталия Александровна успешно справилась с поставленными задачами, как репетитор, работающий на результат, причем только на ОТЛИЧНЫЙ результат. Наталия Александровна прекрасно знакома со школьной программой и обладает знаниями по структуре ОГЭ, грамотно и доступно объясняет свой предмет на простых примерах и простыми словами (это мнение сына). Учитель с сыном решали много задач, после каждого урока задавались задания на дом, нерешенные задачи отрабатывались. Наталия Александровна всегда на связи и с учеником, и с родителями, что очень важно лично для меня, всегда позвонит заблаговременно, если видит, что ученик «сбавил обороты» в учебе. Хочу отметить не только профессионализм педагога в объяснении материала, но и в найденном подходе к сыну в человеческом плане. До Наталии Александровны сын занимался очно с другим репетитором, занятия не приносили желаемого результата в связи с ненайденным контактом. Когда Наталия Александровна предложила занятия в дистанционном формате, у нас были ОЧЕНЬ большие сомнения на счет результативности таких занятий. К счастью, наши опасения не оправдались! Не каждый педагог может прекрасно доносить знания до ученика он-лайн, а Наталия Александровна прекрасно с этим справляется (опять же мнение моего сына). А теперь хочу обратиться к НАШЕМУ НАСТАВНИКУ. Уважаемая Наталия Александровна! Мы с сыном благодарим Вас за Ваш труд, за те знания, которые Вы вложили в его белокурую голову, за Ваш подход к занятиям с душой! И, конечно, надеемся на дальнейшее сотрудничество!ещё

Екатерина когда-то, когда мои дети были ещё маленькими, была моей студенткой. Это была крайне ответственная девочка, которая училась всегда на 5, активно работала в группе, выполняла идеально задания, чётко знала что ей надо, ставила цели и задачи и всегда достигала их. Прошло время, Катю я вырустила, мои дети выросли, пришло время искать им помощь для написания ЕГЭ и ОГЭ (да, в один год у меня два выпускника, так вышло). Я зашла на профи.ру и оставила заявку на репетитора по русскому языку. Каково было моё удивление, когда я получила отклик: "ДВ, это Вы?". Вот так когда-то мой вузовский ребёнок стал учителем родным детям. Я, зная ее лично, выбрала занятия с Катей не раздумывая, и не прогалала! Сын, 11 класс, у меня отличник, его надо было именно "поднатаскать" и убрать небольшие пробелы. Хотел он, конечно, баллы 90+. Дочь, 9 класс, была крайне слабая, у нее дисграфия. Я, честно, в голове ей ставила минус 2 и особо ни на что не расчитывала. При всём её старании и усердии, русский язык ей давался крайне сложно. Задача была просто хотя бы сдать! Катя предложила нам формат занятий в группах, которые чётко и грамотно распределены по уровням. Занятия проходили 2 раза в неделю. Пунктуальность, чёткость, отчётность мне, маме, по успехам детей, на что обратить внимание, где приложить больше усилий, доходчивая подача материала, скурпулёзность и оттачивание мастерства, регулярные проверки и срезы знаний. Всё это теперь уже наша любимая учительница русского языка-Катя. Сейчас, когда пришли результаты ЕГЭ и ОГЭ, я с гордостью хочу сказать, что мои дети, благодаря Кате, перевыполнили план. Сын 100 баллов из 100, дочь 27 баллов из 37. Год занятий был максимально полезным, плодотворным и успешным. За столь невысокую плату, мои дети получили прекрасные знания, отличного наставника и шикарные результаты! Спасибо, Катя!ещё

Занимаемся с Максимом Александровичем более 3х лет по три занятия в неделю. Начинал с уровня A1-A2 и планировал сдавать TOEFL. После первого пробного занятия Максим Александрович создал специальную папку на гугл диске, куда и по сей день загружает все новые материалы для самостоятельной подготовки. Так как времени до планируемой сдачи экзамена у меня было не много, на первых занятиях большая часть времени уделялась структуре экзамена и ответов. Максим Александрович предоставил хорошие шаблоны для ответов на вопросы в разговорной и письменной части, благодаря которым, даже при отсутствии достаточных знаний можно набирать неплохие баллы. Вместе с тем, он всегда дает и строго спрашивает домашнее задание. Уже через год, по ощущениям, я был готов сдать экзамен на среднем и выше уровне (учитывая низкий начальный уровень, считаю результат отличным). Так как у меня немного изменились планы, TOEFL я не стал сдавать, но продолжил заниматься, потому что планирую переезд за границу. После этого, на занятиях мы стали больше времени уделять грамматике и увеличению словарного запаса. Сейчас в моей работе я много времени трачу на чтение научной зарубежной литературы, написанию статей на английском языке и взаимодействию с иностранцами посредством английского языка и, благодаря нашим занятиям, у меня с этим не возникает совершенно никаких трудностей. Таким образом, могу порекомендовать Максима Александровича как профессионального и результативного педагога!ещё