Педагогика в Москве

Безмерно признательна и благодарна Наталье Михайловне за работу с ребёнком с особенностями развития за профессионализм, тактичность, чуткий и грамотный подход. За короткий промежуток времени найден контакт с ребёнком, оказана ощутимая помощь в освоении им речевых навыков. До начала занятий трёхлетний ребёнок произносил лишь несвязные звуки и отдельные простые слова. На данный момент ребёнок стал строить простые предложения, его лексикон пополнился новыми словами. Для ребёнка с F84. 02 это большой прогресс. Надеюсь на дальнейшее сотрудничество.ещё

Спасибо Светлане Ефимовне за профессиональный подход. Педагог замечательный! Сразу нашли общий язык с сыном (5.8 лет) Уже через несколько занятий, ребёнок начал произносить западающие звуки (у нас их было 5), узнавать буквы, сама речь стала более понятной и чёткой. Для меня важно, что ребёнок сам идёт на занятия и я вижу результат от нашей совместной работы.ещё

Вероника Александровна отлично справилась со своей работой. Впервые вижу настолько четкий результат занятий: ребенок практически готов к 1 классу. Научился читать по слогам, решать задачи, писать под диктовку. Вероника Александровна всегда приходила подготовленная, с планом на занятие. Пунктуальная и ответственная. Мы очень благодарны. Хотели бы и в дальнейшем обращаться к ней, сотрудничать в случае необходимости.ещё

Очень довольна.ещё

К Ольге Сергеевне ходим три месяца, малышка с удовольствием идёт на занятия, и результаты уже заметны, стала более усидчивая, внимательная и появляются новые слова, а Ольга всегда доброжелательна и даёт дз и много полезной информации! Рекомендую!ещё

Педагог с большой буквы. Ребёнок маленький. Хорошо держал внимание на занятии. Отличное впечатление. Высокий профессионализм.ещё

Светлана - потрясающий педагог. Сразу нашла подход к детям. Мы пока в пути к нашей цели, но теперь есть уверенность, что дойдем.ещё

Очень понравилась Елена Вадимовна как человек, так и профессионал. Наша встреча прошла в комфортных условиях и дружелюбной обстановке. Рекомендую данного специалиста!ещё

Аня очень добрый, пунктуальный и отзывчивый человек, грамотный педагог. У ребёнка большой прогресс в речи, хотя занимаемся с этим педагогом недавно. Сын стал грамотно оформлять фразы в устной речи, пересказывать сказки. Рекомендую!ещё

Я довольна! Хотела консультацию специалиста и получила её. Пообщалась с ребёнком, дала наставления, грамотно все объяснила.ещё

Очень рада знакомству с Кларой- настоящий профессионал своего дела, надеюсь на плодотворное сотрудничество!ещё

Прекрасный специалист. Сразу нашла подход к ребенку, поинтересовалась запросом, провела полноценную диагностику, обозначила тактику нашей работы. Очень нравится методика работы специалиста, современные знания и подходы к коррекции. Ребенок доверился специалисту и это также очень ценно.ещё

Хороший специалист. Чуткий подход с учетом и особенностями ребёнка. Во время занятий ребенок с удовольствием занимается. Надеемся на долгосрочное время совместных занятий.ещё

Я не узнаю свою дочку! Алексей, от всей души благодарна вам за то, что вы делаете. Очень долго мы стояли на месте с другими специалистами, а с вами получилось сделать большой шаг вперед. В наших планах не останавливаться на достигнутом результате, мы хотим заниматься дальше!ещё

Ксения Юрьевна, нам очень понравилась. Педагог сразу поняла, над чем необходимо поработать. Виден профессионализм, быстро нашла подход к ребёнку. Мой сын сказал, что хочет продолжать заниматься.ещё

Добрый день, хочу написать отзыв о работе с Александром Алексеевичем. Чтобы сразу понять нужно ли вам читать это большое количество текста - я поступила на бюджет в РНИМУ им. Пирогова на Лечебное дело. Итак, я работала с этим репетитором в течение 10 и 11 классов по химии и биологии, поэтому могу объективно оценить его работу. Важно сказать сразу - если вы непостоянный, неорганизованный, вас нужно подгонять или вести за руку для получения хоть какого-то результата - этот репетитор не для вас. Если вы не пунктуальный, не готовы работать до посинения, не готовы отложить большую часть вашей жизни на год и полностью(я не шучу) посвятить себя учебе - вам незачем такой репетитор. Биология: Александр Алексеевич выдаёт авторские пособия по каждой теме, к каждой из них также идёт очень большое количество тестовых заданий, а также задания второй части. Лично я бы сказала, что в пособиях есть много слишком подробной и углублённой информации, которая вряд ли понадобиться на егэ(вплоть до названия каждой артерии ракообразных и сложнейших описаний каждого отдела головного мозга человека), но честно говоря побывав на экзамене в этом году самой я поняла, что лучше знать больше и быть уверенной, чем четко по программе, но в случае неожиданности впасть в ступор и не написать ничего. С этим репетитором вы получите невероятный навык, который понадобиться вам в течение всей жизни - он научит вас качественно учится! Мой результат - 84 балла(стоит учесть, что в этом году был самый сложный экзамен егэ, который только можно было придумать) Химия: По материалам все точно так же, повторятся не буду, но хочу предостеречь. Неорганическая химия - очень обширный раздел, на его подробное изучение, которое необходимо, чтобы понять как работает химия и после этого не ошибаться практически никогда(поверьте, Александр Алексеевич научит вас этому, хотя придётся очень сильно постараться)нужно много времени. Органику мы начали проходить только в середине февраля, я была человеком, который полностью забил на неё в 10 классе, поэтому начинала буквально с нуля и этого времени объективно не хватило, чтобы писать реакции с закрытыми глазами так же, как делала это в неорганической химии. Результат - 79 баллов. Причина этого результата - огромная паника во время экзамена, так как это был первый серьёзный экзамен за всю жизнь, готова была на 95+. Учите органическую химию с первого момента, как вам начинают преподавать ее в школе и не забрасывайте ни за что! Теперь хочу подытожить - Александр Алексеевич очень хороший преподаватель, но также очень специфический. Он подойдёт вам исключительно только если вы готовы на 90 процентов самостоятельно работать, заучивать невероятные объёмы материала, постоянно решать задания, мотивировать себя, так как контролировать вас никто не будет. Стоит хорошо готовится самостоятельно в 10 классе, в своём темпе проходить материал, а уже в 11 приходить на занятия к Александру Алексеевичу, будет проще учить темы, имея хорошую базу и при этом закрывать все просветы. Начинать с 10 класса смысла не вижу, потому что как бы вы не старались - за три месяца без повторения большая часть материала забывается и получается зря потрачены силы, время и деньги. Терпения вам, 11 класс это гонка на опережение во время которой вас постоянно бьют молотком по лицу, но если вы переживёте ее - потом сможете горы свернуть. Спасибо за внимание и огромное спасибо Александру Алексеевичу за всю проделанную работу. Если вы готовы к трудной работе - идите к этому репетитору и никогда не пожалеете!ещё

Во-первых, когда у нас было первое занятие, репетитор произвёл хорошее впечатление. Осенью в Москве не очень тепло, дорога у меня периодически бывает сложной, как повезёт с автотранспортным средством. Репетитор мне сразу же предложил чай, спросил, как я добралась, не замёрзла ли я, может, дать что-то тёплое, чтобы я согрелась. Это сразу же, естественно, располагает к дальнейшему общению и обучению, потому что не каждый репетитор может расположить к себе ребёнка, а это тоже важно. С точки зрения профессиональной деятельности, репетитор меня полностью устраивает. На мой взгляд, когда между репетитором и учащимся небольшая разница в возрасте, это несколько упрощает обучение и общение. Не могу сказать, что мы общаемся на "ты", что у нас нет никаких ограничений, они есть. В некоторых моментах репетитор меня больше понимает, чем преподаватель в школе. Мы разбираем всё вопросы, которые мне не понятны. Если не понимаю, мы разбираем по пять раз, пока я не пойму. То есть репетитор достаточно выдержан, спокоен, на все мои вопросы и непонимания относится очень адекватно, всегда выслушивает, помогает, и вопросы становятся исчерпанными. Написала сочинение: по всем критериям "зачёт", нет ни одной грамматической или пунктуационной ошибки. Репетитор дал мне очень хорошую базу для написания сочинения. Ранее я не составляла схему, не делала для себя логическую цепочку, до этого просто брала и писала, а репетитор мне сказал: "Будет лучше, чтобы ты сразу продумывала, составляла для себя небольшую схему, по нему будет проще начать писать". Это, на самом деле, большой плюс для ребят, которые очень часто перебегают с мысли на мысль, с темы на тему, чтобы не отступать от неё, чтобы на протяжении всего сочинения была одна логическая цепочка. Репетитор дал мне некие подсказки, которые мне, безусловно, помогли. На одном из недавних занятий я пришла на занятие после диагностики по биологии очень уставшая, и она отнеслась очень адекватно, сказала: "Раз ты устала, давай, я немного попишу, составлю за тебя схему, а ты посиди". Она распечатала мне текст не из учебника, то есть это был лично её материал. Я спокойно работала с текстом, мы его читали, обсуждали, разбирали, выясняли проблемы. То есть это тоже огромный плюс: репетитор с пониманием относится к каким-то экстренным ситуациям.ещё