Обучение оказанию первой помощи в Москве

Прекрасный преподаватель, объясняет все на доступном языке, в любое время можно задать вопрос, демонстрирует все материалы. Рекомендую👍ещё

Очень нравится заниматься с Натальей, все очень понятно, структурировано. На парах чувствую себя теперь уверено, получаю только отличные оценки. Очень рекомендую как специалиста!ещё

Профессионал своего дела!ещё

Анастасия - прекрасный репетитор, помогла разобраться с неврологическими задачками. Объяснила все доступным языком. Очень довольна! 🩷ещё

Все прошло отлично, спасибо за ваши знания 🥰😍ещё

Репетитор доступным языком объясняет материал, вся информация схематически доносится. Я в любое время вне занятий могу к нему обратиться с вопросом, он всегда мне отвечает. Всё хорошо, я всем довольна! Занятия продолжаются.ещё

Наталья Юрьевна очень хороший и ответственный преподаватель. Она помогла мне качественно подготовиться к экзамену по фармакологии. Очень рекомендую!!! Спасибо!!!ещё

Отличный преподаватель! Занятия интересные, очень много информации, все понятно и просто! На любые вопросы преподаватель готов ответить, в любое время отвечает и идет на помощь. Рекомендую!ещё

Плюсы: Выдающийся человек. Занимаюсь с Алексеем Михайловичем испанским языком почти год и хочу отметить, что уровень владения иностранным языком не только уверенно шагнул вперед, но стремительно взлетел. До этого я учил испанский в университете, но были трудности с грамматикой, так вот, Алексей Михайлович прекрасный преподаватель, который объясняет простым и человеческим языком, что мне особенно помогло в освоении грамматических норм. Более того, хочу отдельно отметить глубокие языковые познания преподавателя. Алексей Михайлович обладает огромным словарным запасом, как в испанском, так и в португальском языках. С ходу может подобрать на одно слово пять и более синонимов. Алексей Михайлович очень чуткий преподаватель. Хочу отметить, что Алексей Михайлович особо справедлив и всегда даст объективную оценку языковым знаниям, как в начале, так и на промежуточном этапе, что крайне важно для понимания прогресса в изучении иностранного языка. Не могу не выделить глубокие и энциклопедические знания этого человека. Алексей Михайлович обладает особой эрудицией и это видно невооруженным глазом. Преподаватель способен поддержать абсолютно любую тему для разговора и прочитать отдельную лекцию по конкретному аспекту по международным отношениям, мировой политике, физике, военной тематике, истории, культуре отдельных народов и различных стран от Латинской Америки до Азии. Одним словом, очень разносторонний человек, слушать которого одно удовольствие. Более того, очень интересно практиковать язык с Алексеем Михайловичем, обсуждая широкий круг тем, что определенно помогает выработать крайне полезный разговорный навык. Крайне благодарен Алексею Михайловичу за то, что привил интерес к иберийским языкам. Теперь, кроме испанского, занимаюсь с ним же и португальским языком. Описание: Выдающийся человек. Занимаюсь с Алексеем Михайловичем испанским языком почти год и хочу отметить, что уровень владения иностранным языком не только уверенно шагнул вперед, но стремительно взлетел. До этого я учил испанский в университете, но были трудности с грамматикой, так вот, Алексей Михайлович прекрасный преподаватель, который объясняет простым и человеческим языком, что мне особенно помогло в освоении грамматических норм. Более того, хочу отдельно отметить глубокие языковые познания преподавателя. Алексей Михайлович обладает огромным словарным запасом, как в испанском, так и в португальском языках. С ходу может подобрать на одно слово пять и более синонимов. Алексей Михайлович очень чуткий преподаватель. Хочу отметить, что Алексей Михайлович особо справедлив и всегда даст объективную оценку языковым знаниям, как в начале, так и на промежуточном этапе, что крайне важно для понимания прогресса в изучении иностранного языка. Не могу не выделить глубокие и энциклопедические знания этого человека. Алексей Михайлович обладает особой эрудицией и это видно невооруженным глазом. Преподаватель способен поддержать абсолютно любую тему для разговора и прочитать отдельную лекцию по конкретному аспекту по международным отношениям, мировой политике, физике, военной тематике, истории, культуре отдельных народов и различных стран от Латинской Америки до Азии. Одним словом, очень разносторонний человек, слушать которого одно удовольствие. Более того, очень интересно практиковать язык с Алексеем Михайловичем, обсуждая широкий круг тем, что определенно помогает выработать крайне полезный разговорный навык. Крайне благодарен Алексею Михайловичу за то, что привил интерес к иберийским языкам. Теперь, кроме испанского, занимаюсь с ним же и португальским языком.ещё

Я занимался (занимался, т.к. это отзыв с маминого аккаунта) с Валерией Алексеевной с начала одиннадцатого класса. У меня уже была неплохая база по обществознанию, но просто знаний, конечно, мало для ЕГЭ, надо отрабатывать формат. Когда я искал репетитора летом, было трудно определиться, но когда я наткнулся на страничку Валерии Алексеевны, то меня сразу подкупила системность: вся информация расписана точно и подробно, и она чётко про занятия, а не про достижения преподавателя, как это обычно бывает. Такого же подхода "с чувством, с толком, с расстановкой" и следует ожидать на занятиях. Обо всех аспектах курса Валерия Алексеевна уже прекрасно написала сама, но я хочу выделить то, что было решающим в моей подготовке: 1. Весь материал разбит на темы и подтемы, и сразу после теоретической лекции по ним идёт практика (например, разбор темы 30 минут и 10-15 минут заданий по этой теме). Кроме того, эти же темы затрагиваются и повторяются на следующих занятиях через несколько дней (почитайте про кривую забывания) - даже самые незначительные вещи запоминаются, теория впитывается, как губкой. 2. Занятия действительно очень динамичны! Это позволяет сохранить внимание даже если вы очень неусидчивы. Квизы сменяются порцией теории, теория сменяется тестовыми заданиями, тестовые задания сменяются обсуждениями второй части и так по кругу. Если вы многозадачны, можете это всё делать вместе (были времена, когда одной рукой я решал квиз, а второй заполнял конспект :-D), но это уже юмор. 3. Объём домашек, кажется, идеальный. Он не слишком маленький, чтобы не было недостаточно практики, и не слишком большой, чтобы не появлялось желания опустить руки перед необъемлемым количеством заданий. Одним словом, в яблочко. 4. Валерия Алексеевна всегда на связи. Она поможет протрактовать задание с непонятной формулировкой в домашке, разобрать ошибки в пробнике или просто поддержать. 5. Наконец, Валерия Алексеевна тактична и деликатна. Благодаря этому ученики не стесняются и включаются в обсуждение. Даже если вы ответили неправильно, Валерия Алексеевна помогает доработать и дооформить ответ, поэтому не появляется страха ошибок. Такой добрый подход мне сильно поднимал настроение, когда я приходил на вечерние занятия в конце года выгоревший и раздражённый, и из конференции Zoom я выходил уже с улыбкой. Учительское мастерство и любовь учителя к предмету и ученикам всегда заметны. Именно они составляют прекрасного педагога. Структурность методики вкупе с приятным отношением помогают сохранить мотивацию и энтузиазм в год подготовки к ЕГЭ, когда, кажется, уже мало что может поднять настроение. Конечно, идеальные сто баллов складываются из множества тонких факторов, и некоторые из них не относятся к подготовке (вплоть до вашего настроения на самом экзамене и дотошности проверяющего эксперта), но если вы выбрали Валерию Алексеевну и сами готовы вкладываться, выполняя все задания и домашки, то 90+ вам обеспечены! И даже "домохозяйства на финансовом рынке" вам будут нипочём :-D СПАСИБО ЗА ВАШ ТРУД <3ещё

Мы остались под большим впечатлением, когда были на самом первом занятии. Сын - это мальчик, не девочка, которая ко всему приспосабливается. Нам бы такого учителя по русскому, и все бы, наверное, ходили на русский язык. Мы исходим из того, что Алексей посещает преподавателя, ему нравится. Мы были на первом занятии, на полуторачасовой беседе, все это посмотрели, нам очень понравилось, даже сами все вспомнили. Я довольна, что мы попали к Ирине Николаевне. У меня родная сестра - педагог по русскому языку и литературе, мне есть с чем сравнивать. Мое мнение, что специалист владеет предметом и даже больше. Здесь есть что почерпнуть. Меня очень зацепило то, что человек знает, как общаться с учетом возрастного фактора. Все-таки к мальчикам семнадцати лет всегда подход тяжелее искать. А у них "щелкнуло" настолько, что сын сказал, что будет ходить, ему понравилось. Общий язык они с Ириной Николаевной нашли сразу, с первого занятия. Мы просто присутствовали, она нам предложила посмотреть, что и как, в каком формате. За все время посещений от сына я не слышала, что есть какие-то нарекания. Во время занятий педагог использует книги, Алексей купил все, которые она ему посоветовала. Рабочее место у специалиста оборудовано хорошо, заниматься комфортно. Там большой стол, кресло. Мы довольны. Для нас самое главное - это результат. Сыну нравится, он ездит, нет никаких прогулов. А результаты уже будем смотреть при поступлении. Первое, что сыном было сказано, что он менять репетитора не будет. Я бы даже некоторым учителям посоветовала методику взять, как при общении с учащимися так быстро найти контакт. То ли чувствует людей она, у не как-то сразу это получается. Первое, что мне сказал сын: "Если бы у нас был такой учитель в школе, дети бы ходили". У меня младшая дочка есть, он уже и ее поправляет. Он сразу начинает применять свои знания в общении, при разговоре: "А вы знаете, это слово имеет несколько значений?" Мы даже в машине как-то ехали, и Алексей рассказывал нам о произношении слов, ударениях, правильно мы говорим или нет. У него была эта тема на занятии, его это заинтересовало, и он нам об этом рассказал. У нас сейчас по русскому языку "4" и "5". Я и так знала, что он способный мальчик, но такие оценки имеют место быть только после занятий с преподавателем.ещё

Сказать, что после занятий с Романом Александровичем я в восторге от математики - ничего не сказать! Эта страшная и ужасная "царица наук", которую я долгое время пыталась изучать самостоятельно по школьным учебникам и всё время натыкалась на стену моей к ней нелюбви и непонимания, вдруг повернулась ко мне лицом, приветливо улыбнулась и стала понятной и даже немного родной. Но самое главное: я научилась быстро считать в уме (притом, в школе никто и никогда не учил тем приемам устного счета, которым буквально за час меня обучил Роман Александрович и которые помогают даже достаточно сложные задачи решать в уме) и получила направление, по которому дальше смогу работать самостоятельно и углублять свои знания. Роман Александрович не просто помог мне заполнить пробелы в моих знаниях о предмету за достаточно сжатый срок, но и, кажется, безнадежно заразил своей любовью к этой науке. Именно это я и хотела найти в педагоге по математике. Не просто сухие формулы, но еще и то, что могло бы мне помочь справиться со своим страхом. Поэтому педагога я выбирала, руководствуясь, прежде всего, нашим общением во время телефонного разговора, энергетикой преподавателя и его желанием работать, а не оценкой и количеством отзывов на сайте. И поняла, что не прогадала. Заглянув к Роману Александровичу в анкету после занятия, я увидела, то, что он сам пишет о своих занятиях с учениками и удивилась, насколько точно наш урок соответствовал некоторым пунктам в его описании: атмосфера занятия действительно с первых минут была достаточно дружественной, я могла задавать ему даже самые глупые вопросы по предмету и получать на них серьезные и подробные ответы. Вдобавок, меня очень удивила мобильность преподавателя и умение находить выход из нестандартных ситуаций. На мое робкое: "я даже не знаю, когда мы сможем провести занятие, ведь у меня маленькая дочка и оставить её мне не с кем" он с готовностью отозвался: "могу приехать через час, если Вам удобно". И занималась я с малышкой на коленях, что совсем не смутило Романа Александровича. Роман Александрович, спасибо Вам огромное за Ваш труд, терпение и толерантность! Работать с Вами было для меня огромным удовольствием! И спасибо сайту "Профи.ру" за понимание и данную мне возможность работать именно с понравившимся мне специалистом.ещё

Хочу поблагодарить Юлию. Мне стало легче уже после двух встреч. Искала специалиста, к которому не нужно ходить годами, и нашла. Все очень чётко: есть проблема - есть решение, дальше решаем следующую проблему. О детстве тоже говорили, но не бесконечно, как это часто бывает в работе с психологами. В принципе, было понятно, ради чего задавались конкретные вопросы о детстве, ведь во взрослой жизни многие проблемы с личными границами именно оттуда. Личные границы - это основная тема, с которой я пришла к Юлии. Мне всегда было сложно сказать “нет”, я боюсь агрессии и теряю уверенность в отстаивании своих интересов, когда на меня кричат и жёстко мною манипулируют. Эта тема требует долгой проработки, но за две встречи я уже поняла, как можно реагировать на манипуляции и агрессию более конструктивно, чем убегать и плакать (как это делала я). Сейчас учусь на практике противостоять давлению начальства, и в личных отношениях мне новое чувство своих границ тоже очень помогает. Еще я поняла, что сама не всегда аккуратно обращаюсь с границами других, это было для меня настоящим открытием, и теперь я учусь новому поведению и тут тоже. Мы раскрыли интересную тему моих глубинных страхов, которые являются истинной причиной моего раздражения в адрес одной родственницы. Оказалось, я просто боюсь быть на нее похожей в ее худших проявлениях. И мне нет смысла каждый раз агрессивно на нее реагировать, ведь ее я изменить не в силах, да и дела до нее мне особо нет. А вот поработать со своими страхами и изменить в себе то, что делает меня отдалённо похожей на нее, точно имеет смысл В целом прибавилось энергии и появилось желание что-то менять в жизни. Очень важно общее ощущение комфорта со специалистом, ведь психолог еще и заряжает эмоционально. Юлия энергетически очень приятный и бережный специалист, не давит, не провоцирует, раскрытие происходит достаточно легко. Очень благодарна за помощь, рада, что быстро нашла подходящего специалиста, планирую заниматься дальше. Спасибо, Юлия!ещё

При выборе педагога опиралась на формат уроков, на гарантию "комфортной, легкой, дружеской атмосферы", которая и была таковой. Также была впечатлена твоим опытом (практика в иностранных языковых школах, уровень С1 и стремление развиваться). Моя цель была — улучшить свой разговорный английский, чтобы свободно разговаривать на нем в процессе учебы (т.к. образование я буду получать на английском языке). Английский я изучаю с 7 лет (уже 11 лет, получается). В разные периоды жизни по-разному относилась к обучению. Серьёзно занимаюсь последние 4 года. Обратилась с уровнем В1. Говоря о том, что мне понравилось в наших уроках, нельзя не сказать о работе с полным погружением в английскую речь (мы практически не говорили по-русски во время уроков). Очень понравился подход к изучению мною новых слов и фраз: повторение их на уроке, создание гугл-документа с ними, моя работа с этими словами с использованием словарей — все это помогло мне запоминать новые для меня ходовые слова и фразы, а также без труда внедрять их в свою речь, если того требует контекст. Понравился высокий уровень организации урока: все было четко выстроено по времени, при этом не было ощущения, что мы торопимся. Понравилась действительно комфортная атмосфера, а также ощущение поддержки, понимания. Понравилась искрення вовлеченность преподавателя в процесс занятий. Понравилось то, что я почувствовала, что с каждым уроком мне все легче и легче выстраивать на ходу свою мысль и формулировать связные предложения, не задумываясь. Если честно, мне вообще не к чему придраться в плане наших уроков...) Прогресс я начала видеть примерно с третьего урока... Я начала спокойнее себя вести, не нервничала, когда нужно было что-то говорить. Даже если я не была уверена, как правильно сформулировать мысль — я все равно говорила и в случае чего узнавала, как лучше было бы сказать эту мысль в той или иной ситуации. Я перестала думать на русском языке — начала сразу думать на английском))ещё

Занимаюсь с Настей уже три месяца, и мне безумно нравится! Я искала репетитора для того, чтобы подготовиться к поездке в Японию (с мужем хотим поехать как туристы). Я попробовала 5 разных учителей, и мне откликнулся по ощущениям только Настин подход. Другие репетиторы давали материал либо скучно и пресно, либо тихо и невнятно, а одна девушка говорила крайне неуверенно, из-за чего у меня сложилось впечатление, что она вообще впервые преподаёт. Хочется, чтобы учитель знал, о чем говорит, и мог объяснить, что к чему (а я люблю вопросы задавать). С Настей сразу произошел коннект, причем такой, что я не раз взгрустнула, что мы не в одном городе живём, а то бы я и просто на прогулки позвала ее. Очень открытый, весёлый и приятный в общении человек! Легко поддерживает любую тему, и посмеяться можно :) Как у преподавателя, я бы отметила у нее очень интересный подход. Во-первых, она подстраивает программу под конкретный запрос (как я писала выше, мы хотим с мужем полететь в качестве туристов, поэтому углубляться в дебри нет смысла). Во-вторых, Настя параллельно даёт информацию о жизни, культуре, привычках, особенностях и обычаях людей этой страны. Это отлично разгружает и помогает отвлечься на пару минут от урока, чтобы перезагрузить мозг. Так гораздо эффективнее воспринимается и запоминается информация. В-третьих, Настя очень доступно и легко объясняет материал. К примерам даются задания в игровой форме, и все интерактивное такое, я лично впервые с таким сталкиваюсь. И мне такая форма даётся гораздо легче, чем скупые формулы и правила. В целом, когда учат скучно и занудно, всякое желание отбивается продолжать обучение в дальнейшем. Подытоживая, я хочу сказать, что ни разу не пожалела, что выбрала Настю! Я ставлю от себя 💯 баллов из 5, которые тут доступны. Всем очень рекомендую, Настюша отличный преподаватель, спасибо Профи за такую находку!ещё

Наши занятия начались с августа, что дало время привыкнуть к ежедневному домашнему заданию, научиться задавать правильно вопросы и выработать привычку заниматься каждый день. Необходимы сильные навыки самоорганизации и мотивация, так как большая ответственность ложится на ученика. Однако, с Константином Владимировичем учиться очень продуктивно и классно, это не привычные занятия, которые проходят раз в неделю, это каждодневная работа, как ученика, так и учителя. Самое важное и работающее в методике Константина Владимировича – это умение задать вопрос в трудный момент в задаче и получить подсказку, так как подсказка теории происходит именно в «нужный» момент, когда ученик столкнулся с проблемой, а не даётся сплошным текстом. Благодаря данному способу обучения мне удалось подготовится к стереометрии в егэ, хотя пришла я без базовых знаний для решения задач этого типа. Все начиналось с самых азов, постепенно повышая уровень сложности. Да, иногда было тяжело, но в эти моменты Константин Владимирович давал подсказки или мы созванивались для обсуждения задачи. Кроме того, в более сложных задачах уровня Егэ, можно попросить открыть решение для того, чтобы сверить оформление, так как это тоже очень важно для того, чтобы иметь представление, как должно выглядеть идеальное решение и к чему нужно стремиться. В общем, я очень довольна результатами обучения, новым полученным опытом и новыми привычками, которые помогают не только в обучении, но и в жизни.ещё

Добрый день всем. Хочу оставить отзыв о совместной работе с Александрой. Мое изначальной целью была дополнительная практика английского языка для старшего сына (12 лет) и дочери (на момент старта 9 лет) для стабилизации оценок и постепенного их поднятия. Упор делается не на моментальный (за полгода) скачок, а на регулярный рост. На текущий момент мои дети занимаются с Александрой больше полугода. Сначала занимался старший сын (12 лет) и дочь (10 лет), недавно подключился к занятиям и младший сын (7 лет). Хочу отметить важные для меня качества преподавателя: - Адаптивность в подаче материала для разных возрастных групп - Выдержка и терпение при работе с возражениями детей в части подачи материала (английского языка) - Плодотворный контакт и кооперация не только в части повышения уровня английского языка, но и воспитательной работе (дети сейчас в переходном возрасте), что лично для меня гораздо важнее. - Собранность и пунктуальность - Понимание и готовность к взаимовыгодному компромиссу при изменениях организационного характера. Сотрудничеством с преподавателем доволен. Моя изначальная цель достигнута. Оценки в школе повысились, постепенно приходит принятие и у детей :) Кроме этого я получил важный дополнительный пункт, которым раньше занимался самостоятельно. Это помощь в воспитании. Английский важен. Но важно и воспитание базы для успешности во всех предмета, а это такие качества как послушание, терпение, трудолюбие, ответственность, уважение. Александра показала себя грамотным преподавателем, способным с терпением и, одновременно сохраняя базовые понятия об организации учебного процесса и общечеловеческих ценностях, подойти к вопросу обучения детей. Надеюсь наш совместный труд, силы и Любовь позволят вырастить достойных людей. Спасибо.ещё