Обучение остеопатии в Москве

Спасибо большое за оперативную работуещё

То, что мне нужно было - диалог, обсуждение, ответы на вопросыещё

Очень довольна занятиями с Дарьей Сергеевной !! Коллоквиумы были закрыты вовремя и на положительную оценку ))ещё

Преподаватель ответственный, всегда на связи, объясняет очень легко и понятно, что даже сложные вопросы , кажутся простыми.ещё

Я начала заниматься со Светланой Александровной в начале 10 класса с полнейшим отсутствием интереса к языку, низким уровнем (даже исчисляемые и неисчисляемые существительные не различала) и мечтой хотя бы о 80 баллах, а закончила заниматься, получив 96 баллов (84 первичных) на егэ. В начале 10 класса было очень страшно начинать, так как у меня отсутствовал какой-либо опыт работы с репетитором, но уже через пару месяцев я искренне ждала каждого урока, потому что абсолютно каждое занятие проходило с удовольствием: Светлана Александровна никогда не ругалась за вопросы; всегда объясняла столько раз, сколько мне было нужно, чтобы наконец понять, например, разницу между Present perfect и Past simple (а до начала занятий я вообще не представляла, что это даже); на уроках никогда не было напряжения или страха сказать что-то не так, потому что Светлана Александровна никогда не ругала за ошибки, а вместо этого мы их последовательно разбирали; уроки никогда не были монотонными, за 1,5 часа мы обычно успевали попрактиковать и грамматику, и чтение, и говорение, и письмо. К тому же, все домашки тоже всегда включали практику разных видов деятельности: от listening до того же письма и эссэ. Атмосфера на занятиях всегда была комфортной и приятной, потому что со Светланой Александровной всегда можно было и немного пошутить, и что-то обсудить. Ещё Светлана Александровна невероятно поддерживающая и благодаря её поддержке в том числе я все-таки дожила до егэ и сдала его. Так, чем больше мы занимались, тем больше рос мой уровень знаний и планка ожидаемого балла на егэ. В начале 10 класса я еле-еле могла угнаться за одноклассниками, а в 11 классе, благодаря занятиям со Светланой Александровной, меня даже перевели в профильную группу по английскому в школе. На мой взгляд, самое большое чудо, которое удалось совершить Светлане Александровне за время наших занятий, это привить мне любовь к английскому. Одно из лучших качеств учителя - искренняя заинтересованность в том, чему он обучает, и поскольку Светлане Александровне самой всегда было интересно, это помогло и мне всей душой полюбить язык. 96 баллов за егэ, поступление на переводчика, возможность читать на английском, смотреть и слушать на английском, даже возможность сейчас общаться с носителями английского и понимать их, - все это я получила благодаря Светлане Александровне и невероятно этому рада. Я очень-очень благодарна Светлане Александровне за эти 2 года, свой балл и, по сути, за ту специальность, на которую сейчас поступила, за интерес к английскому!😊ещё

Осман Куртсеинович грамотно подходит к репетиторству: это не только последовательное изучение дисциплины, но и структурирование программы обучения, индивидуального вектора. Я обратилась к Осману в начале февраля 2022 года с просьбой подтянуть знания в области химии моей дочери к экзамену ОГЭ. Дочь изучала химию с 7 класса углубленно.В 9 класс перешла в другую школу, ее успеваемость по предмету снизилась. А цель дочери поступить в 10 медицинский класс на конкурсной основе, где химия-профильный предмет. На предварительном уроке репетитор протестировал дочь, определил пробелы и обозначил план работы с этапами. Были обозначены строгие правила выполнения домашнего задания. Мне понравился этот подход - дисциплинирует и дочь и меня. Занятия проходили по 1 часу два раза в неделю дистанционно по SKYPE. Время выбирала удобное дочь, иногда была возможность изменить время занятий. Оплата на карту переводом, после каждой оплаты электронный чек. За этот период были разные ситуации: что то дочь быстро схватывала, что-то ленилась заучивать. Осман регулярно информировал меня об успеваемости или неуспеваемости моей дочери посредством сообщений в VK. Благодаря этому контакту я была в курсе событий, могла влиять на поведение дочери, напоминать о необходимости выполнения домашних заданий к указанному сроку. Если вы привыкли контролировать ситуацию, трезво оценивайте успеваемость ребенка, то вам понравится этот репетитор. Он честно говорит о перспективах ребенка, высчитывает усвоение материала в процентах, хорошо знает, какими учебными материалами пользуются в школе, какая информация лишняя, а чего не хватает. В начале нужно обозначить цель обращения: подготовка к ОГЭ/ЕГЭ, повышение успеваемости, подготовка к олимпиадам и углубленному изучению химии. По выбранному вектору и пойдет обучение. А еще для этого репетитора важна личная заинтересованность ребенка, мотивированность. Если ребенок не проявляет интерес к предмету, ставится вопрос: "правильное ли направление он выбирает?" В фото примеры проверки домашних заданий моей дочери репетитором. P/S. дочь сдала ОГЭ по химии на 27 баллов ("4"), прошла конкурс на поступление в 10 медицинский класс ( в списке была 24ой из 30). Конечно она понимает, что в 10-11 классе нужно приложить немало усилий в учебе, чтобы в дальнейшем поступить в медвуз. Мое мнение, что Осман Куртсеинович хорошо повлиял на успехи моей дочери не только в части повышения знаний в химии, но и в части дисциплины, ответственности и заинтересованности.ещё

Занимаемся с Александрой дистанционно, ребенку 7 лет. Это второй опыт занятий с репетитором, искали именно игровой и дистанционный формат уроков, что бы ребенок с удовольствием занимался. Сравнивая предыдущий опыт и Александру, могу сказать что методика Александры помогает разговорить и заинтересовать ребенка, потому что урок наполнен интересными темами и занятиями, каждый раз урок построен так что бы ребенку не было скучно, индивидуальный подход в каждом задании, уроки увлекательные, наполненные. В программе присутствует учебник, это большой плюс, помогает структурировать и понимать что изучается. Наняли Александру для поднятия уровня языка, для того что бы разговорить ребенка, снять страх болтать в обычной жизни с англоговорящими людьми и полюбить английский. Выбрали Александру, потому что она с первого пробного занятия расположила к себе ребенка, мы выбирали из нескольких репетиторов, но когда прошло занятие с Александрой ребенок даже слышать не хотел про других репетиторов, ни один репетитор не оставил такого приятного впечатления после себя. Считаю что дистанционное обучение не хуже чем оффлайн, главное что бы учитель и ученик нашли общий язык. На уроках я слышу как ребенок разговаривает, они обсуждают игрушки, любимую еду, цвета, погоду и прочее, что интересно ребенку. С предыдущим репетитором у нас были проблемы с выполнением дз и с мотивацией идти на урок, сейчас не приходится заставлять, не смотря на то что домашнее задание объемное оно очень интересное. У Александры есть интерактивный учебник, это потрясающая вещь которая позволяет ребенку самому работать за компьютером, это и интересно и полезно. На уроках Александра использует плюшевые игрушки, однажды был урок где между собой взаимодействовали игрушка Александры и ребенка, разговаривали между собой. Очень увлекательно. На каждый урок ребенок берет игрушку и ждёт встречи с плюшевым ассистентом Александры. Уроки начинаются вовремя, Александра пунктуальная, не отменяет и не переносит уроки, всегда следует графику. Но также она лояльна к переносам с нашей стороны, мы сообщаем заранее и корректируем расписание если это необходимо. Уроками полностью довольны!ещё

Мирослава Викторовна - самый лучший преподаватель, которого я когда-либо встречала ❤️ Пришла к ней в 11 классе практически с полным отсутствием знаний и ужасной нелюбовью к химии (хотя весь 10 класс занималась параллельно с двумя репетиторами). Но Мирослава Викторовна смогла перевернуть всю картину, дав огромную базу знаний, умение качественно решать задания ЕГЭ, а главное - любовь к предмету. У Мирославы Викторовны индивидуальный подход к каждому ученику - она 24/7 на связи, готова ответить на любой химический (и не только химический 😉) вопрос, дать дополнительные задания, скорректировать план подготовки ... Обучение у неё - это структурированность, четкость и понимание темы на самом глубоком уровне со знанием всех подводных камней и уловок, которые могут встретиться в экзамене. Мои 86 баллов - результат нервов и несобранности, с которыми я не смогла справиться во время экзамена. Но я с уверенностью могу сказать, что Мирослава Викторовна вкладывала в нас знания на все 100000 💯 Мы поэтапно разобрали и отработали все темы, поэтому даже пресловутая 34 задача перестала казаться чем-то невозможным 😌 Помимо самых уютных и продуктивных уроков химии Мирослава Викторовна поддерживала нас и давала самую полную информацию про процесс поступления. Она доводит каждого ученика до заветных списков зачисления в самые лучшие вузы, а после завершения подготовки к ЕГЭ остается лучшим другом🏆 Еще хочется упомянуть, какую большую роль сыграла Мирослава Викторовна, когда я писала проект для городской медицинской конференции (спойлер - в результате это подарило мне +5 баллов к ЕГЭ в качестве индивидуального достижения). Она взяла надо мной кураторство и со знанием дела привела к победе, хотя тема исследования даже не имела отношения к химии. Без её неоценимой помощи и вовлеченности в успех каждого ученика ничего бы не получилось ! Мирослава Викторовна, вы лучшая из лучших и навсегда будете в моем сердечке ❤️❤️❤️ещё

Добрый день всем! Работа с Жанной это мой первый опыт обращения к психологу. Когда поняла, что не справляюсь сама со своими мыслями и поведением, нашла сайт Профи.ру и решила оставить свой запрос. Получила немало откликов от специалистов. Все довольно типовые. Жанна привлекла внимание персональным подходом, ответила на мое сообщение не стандартным описанием своего образования и опыта работы, а тезисно по моей проблеме. Такой подход вселил некую уверенность, мы уже провели 6 консультаций. Скажу честно, это не просто разговор по душам как с подругой, это серьезная работа. Мне сложно было преодолевать свой скепсис в отношении психологической практики, я никогда не доверяла этому инструменту всерьез. Жанна смогла пояснить суть методики, что будет происходить, какие будут сложности и результаты. Каждая встреча это работа, после которой я чувствую усталость, желание уединиться переварить и подумать. Это погружение в глубину себя, в свои травмы, в то, что навсегда скрыто в подсознании и я никогда не выпускала наружу. Часто в процессе прорываются сильные эмоции, слезы, которых я сама пугаюсь. Но с каждым разом я понимаю, что начала этот процесс не зря. Помимо озвученной изначально проблемы у этого айсберга оказалась огромная подводная скрытая часть. Результаты неожиданно начали проявляться в разных сферах жизни, работе, общении с детьми, родителями, принятии себя. Сейчас Жанна является моим зеркалом, в котором я каждый раз вижу новые слои самой себя. Я ощущаю ее поддержку, эмпатию, но психолог не дает волшебную палочку, четких алгоритмов действий, которые приведут к однозначному успеху. Каждый должен прийти к себе сам. Жанне я очень благодарна за ее тактичность, соблюдение правил, которые оговорили заранее, энергию, которую она тратит на терапию со мной. Я ценю этот опыт, хочу закрепить результаты и прийти к осознанной счастливой жизни здесь и сейчас.ещё

Хотела бы поделиться своим опытом подготовки к ЕГЭ по химии с Натальей! Я пришла к данному преподавателю с абсолютно нулевыми знаниями химии с запросом: «хочу за год освоить химию и сдать егэ на 50+ баллов». Наталья - замечательный преподаватель, который очень ответственно подходит к каждому занятию с учеником. Хочу отметить по личному опыту, что в изучении химии - самым важным является дисциплина (как во время самих занятий, так и во время выполнения домашних работ), хотя изначально я так не думала) Именно Наталья (из всех репетиторов, с которыми я занималась во время поиска преподавателя) смогла с самого первого занятия выстроить очень дисциплинированную и организованную атмосферу. Не смотря на такой серьезный подход, мы могли время от времени посмеяться (конечно же над вещами, касающимися химии, а это помогало мне лучше запоминать информацию с помощью ассоциаций) Мы изучили все темы за школьный курс, было оочень много домашки, практики и различных заданий. Не смотря на то, что я частенько ленилась и не всегда выполняла все задания в срок, уже в конце учебного года Я НАЧАЛА ПОНИМАТЬ ХИМИЮ!! В начале года я писала пробники на 10 баллов из 100 (я даже не переходила порог), к концу года я уже решала НА 80 БАЛЛОВ! И такой результат был достигнут исключительно с помощью Натальи) Сейчас я уже сдала егэ. Хочу отметить, что прийдя на экзамен, я понимала абсолютно все задания, сам экзамен оказался достаточно легким (я никогда в жизни не подумала бы, что я когда-то буду говорить эти слова по отношению к Химии, ведь этот предмет всегда был для меня чем-то очень страшным) В заключение хочу выразить искреннюю благодарность Наталье за то, что она помогла мне изучить, освоить и полюбить химию. Мы совместно проделали за этот год огромную работу. Спасибо Вам!❤️ещё

Это очень грамотный, просто замечательный репетитор! Непосредственно тот педагог, который реально дает детям знания, находит подход к каждому ребенку! Сын у меня неусидчивый, не внимательный, но, несмотря на это, репетитор нашла к нему подход, и мы дали хорошие плоды! У нас действительно увеличились знания! Мы даже увеличили количество часов в самих занятиях! Сначала мы занимались по часу, потом по 1,5 часа. Она замечательный педагог! Помимо школьной программы, педагог давала нам дополнительные задания. Мы шли не только по школьной программе, но и возвращались назад, повторяли. Она проверяла уровень его знаний, все, что касается грамматики, орфографии, правил. Они начали с простого и перешли уже к тому, насколько внимательно он слушает, что происходит по теме в классе. Замечательный педагог! Просто шикарнейший! Елена Алексеевна - замечательной души человек! Она строгая, но в меру! Она очень серьезно подходит к работе, первое впечатление может быть неоднозначно. Например, у меня ребенок решил, что она слишком строгая, но когда пообщался с ней, сказал, что, оказывается, нет, она очень добрая! Репетитор в меру строгая и в меру добрая. Она умеет соблюдать баланс, знает эту середину, когда надо похвалить ребенка и когда нужно реально задаться целью. Это первый репетитор, который не смотрел на время, но который получил тот результат, который хотел! Если у нас была договоренность на занятия час, они могли заниматься 2 часа, репетитор добивалась того, что она хотела, но платила я за час. В наше время не каждый репетитор решится на такое, а у нас такие ситуации были не один раз. Это педагог с большой буквы! С Еленой Алексеевной мы не попрощались. У нас был относительно долгой период, когда мы, по своим обстоятельствам, не общались, но сейчас мы ней на связи! Репетитор пишет нам, интернируется как у нас оценки, как дети.ещё

Во-первых хочется сказать огромное человеческое спасибо Виктору Андреевичу за то, что мой ребенок теперь обожает английский язык. Этот предмет теперь вызывает у сына такие яркие позитивные эмоции, что обучение стало сплошным удовольствием. Я знаю насколько это важно, ведь именно с этих эмоций и с отношения с учителем и закладывается на всю жизнь любовь к предмету, а возможно и выбор профессии и последующего жизненного пути. Я не хочу заглядывать так далеко, сын ещё учится в 3 классе, но по его горящим глазам после урока с репетитором, я уже вижу - Виктор Андреевич влюбил ребенка в свой предмет. Во-вторых хочется особо отметить индивидуальный подход учителя. Виктор Андреевич искренне интересуется своим учеником, выстраивает свои уроки, исходя из потребностей и интересов учеников и их родителей, всегда на связи и ответит на вопросы и разрешит возникшие трудности. Этого я не видела у других репетиторов. У предыдущих учителей, с кем занимались, была определенная программа под всех, чаще пересекалась со школьной, и моему ребенку в конечном итоге было скучновато. Например, повторять одну и ту же лексику без грамматических правил, без построений предложений. А мой сын любит идти на опережение и не видит смысла учить слова ради слов. Поэтому наш запрос был: связывать слова в предложения, начинать говорить на английском, понимать правила построения фраз. С Виктором Андреевичем они делают именно это. Мой сын прочитал свою первую книгу на английском спустя несколько месяцев занятий. Труднее даются пересказы и сочинения. Но я очень рада, что такие задания тоже есть. Именно так я вижу изучение языка. Любовь к предмету + устные и письменные практики и не всегда простые задания. Это здорово. Мы очень рады, что нашли нашего Учителя!ещё

Добрый день, мой ребенок занимается с Еленой Владимировной двумя языками. Это сложно в течении одного длительного урока, но у Елены Владимировны очень хорошо получается. Очень довольны результатом. Елена Владимировна отличный педагог, очень хорошо выстраивает урок, твердо проверяет домашнюю работу. Мы учимся дистанционно и я переживала, как 11 летний ребенок воспримет такую форму обучения? Но оказалось все очень удобно, много наглядного материала, много общения. И в результате, разницы между занятиями при личном контакте и дистанционном, мы не заметили. Результат в испанском у нас очень хороший, много новых слов, самостоятельно читаем тексты и переводим, но главное ученику нравиться, появилась дополнительная мотивация к изучению второго языка. Английский тоже очень довольны, ребенку доставляет большое удовольствие разговаривать на новые темы, которые шире школьной программы. В школе заметили, что стали говорить свободно, постепенно исчезают заученные шаблонные фразы, появляется свобода в речи. Очень довольны таким результатом. Важно заметить, что несмотря на совмещение уроков по двум языкам, ребенок их не путает и может совмещать русский, английский и испанский при переводе, пусть пока и не очень сложном. Стоимость услуг полностью соответствует результату. Я рекомендую Елену Владимировну всем, кто хочет учить два языка одновременно. Это редко у кого из педагогов получается хорошо, убедились на собственном опыте. У Елены Владимировны это получается на отлично!ещё

Отлично, мы занимаемся до сих пор. Прогресс есть. Мы начинаем какую-то определённую тему, потом занимаемся грамматикой, потом читаем какие-то дома статьи, приходим и обсуждаем. То есть у нас урок грамматики и урок обсуждения и разговоров. Разбираем, как общие шаблоны и конструкции использовать в речи, какие-то разные вводные слова и выражения, различные приемы используют. Мы вообще практически на русском языке не разговариваем на занятии. Но только если какие-то правила, которые она не может объяснить на английском, потому что я их не понимаю, то она уже их зачитывает на русском. Но до последнего пытается объяснить на английском. Восприятие речи на слух очень зависит ещё от того, кто говорит. Произношение разное у тех, кто разговаривает по-американски и тех, у кого английский родной. Если говорить именно о британцах, шотландцах и ирландцах, то их очень сложно понимать. Именно английскую британскую речь бытовую быструю сложно разбирать. Но американцев-иностранцев – довольно понятно. Мы чуть больше полгода занимаемся, только сейчас мы определились конкретно с книгой. И то, покупать необязательно, она есть в свободном доступе. Просто для удобства нахождения материала, чтобы всё было собрано в одном месте, она порекомендовал купить книгу. У педагога на рабочем месте стол, стул, доска, принтер, на котором она распечатывает какие-то материалы.ещё

В настоящий момент она ходит к нам, занимается с дочкой. Мне сложно сказать, потому что там было совсем мало занятий и нулевой уровень у дочки. Пока я не могу сказать. Пока будем заниматься. Общий язык нашли, ребенку нравится заниматься. Я и сама хотела позаниматься. она говорит, что «не смогу помочь при вашем уровне». Она сама понимает, что это школьники, подготовка к экзаменам, вот такой вот уровень. Я знаю, есть у нее какая-то методика, не могу сказать какая. Я пока не вникаю, потому что было всего, наверное, занятия может быть 4, сложно говорить о результатах. Но во всяком случае дочка, 15 лет, были у нее разные репетиторы, много, и по английскому языку, она говорит, что да, пока оставляем. А дальше, естественно, когда уровень будет выше, наверно, будем смотреть репетитора. Потому что мы занимаемся для переезда на постоянное место жительства в другую страну. Естественно, что нам нужен практикующий человек, который там был, жил, часто бывал и знает тонкости и нюансы. Потому что в любом языке много тонкостей и нюансов, именно на практике. Я так понимаю, что у Оксаны практики в этой языковой среде как бы не много. Теоретическая база да, неплохо. У нее нет хаоса, есть определенная какая-то методика преподавания, но пока сложно судить объективно. Не хочется говорить, что плохо, но и скажу, что прекрасно – это будет не соответствовать.ещё

Долго созревала на написание отзыва об этом замечательном специалисте, удивительной женщине и доброжелательном человеке,чтобы подобрать подходящие слова для выражения своей благодарности. Надежда занимается с моим сыном, младшим школьником, с нарушением фонематического слуха, элементами дислексии и дисграфии, весь учебный год. Надежда отличный специалист, четко знающий свое дело и методики обучения в соответствии с проблемами ребенка, отлично ориентируется в школьной программе и коррелирует занятия со школьной программой, идёт синхронно,что помогает ребенку закрепить пройденный материал и восполнить пробелы в силу его особенностей. Очень ответственно и добросовестно относится к своей работе, вплоть до подбора учебно-методической литературы, много приносит с собой для занятий и грамотно подбирает пособия для занятий конкретному ребенку. Интересующийся своей профессией человек, постоянно самосовершенствующийся специалист, посещает семинары, курсы, повышает квалифткацию. Очень нежная в обращении с ребенком, но при этом ребенок слушает и все выполняет. По факту получили 2 в 1: логопеда-дифектолога и репетитора по русскому. Очень довольна. Результаты есть. С нашими проблемами результаты видны не быстро, увы, но они безусловно есть.. Ребенок с нетерпением ждёт Надежду. Однажды сын так сказал: "хорошее имя у Надежды, подходящее! Вся надежда на Надежду!" А устами младенца, как известно, глаголит истина ;-) будем и дальше продолжать сотрудничество. Обязательно порекомендую Надежду друзьям и знакомым. Спасибо Вам, Надежда, огромное за то,что Вы делаете.ещё

Плюсы: Огромный опыт, прекрасные знания предмета и любовь к нему, наличие методики преподавания, настойчивость, вежливость, доброжелательность, прекрасное настроение Минусы: Нет Описание: С Анной Рафаэловной сын начал заниматься за полгода до сдачи ЕГЭ по английскому языку. Перед нами стояла задача - в короткий срок оперативно устранить пробелы в грамматике, расширить словарный запас, научиться писать и говорить на языке грамотно, лаконично и логично излагать свои мысли. Мы очень довольны, что Анна Рафаэловна за такой короткий срок смогла заинтересовать подростка, вовлечь в процесс обучения, подготовить к экзаменам как с точки зрения формирования грамматических навыков, так и психологически. Задачи были выполнены. Сын уверенно прошёл все испытания и сдал ЕГЭ на 87 баллов. Результатом мы очень довольны! Анна Рафаэловна - прекрасный преподаватель, профессионал высокого класса, с большим опытом преподавания языка, в том числе знанием методики подготовки к егэ! Обьясняет все понятно, четко, структурировано, много материала, все по делу! Хочется отметить, что Преподаватель очень любит свой предмет и любит своих учеников, искренне желает передать им свои знания! Анна Рафаэловна очень приятна в общении, вежливая, доброжелательная, всегда в отличном настроении. При этом хочу подчеркнуть, что как преподаватель Анна Рафаэловна требовательна, настойчиво, но дипломатично добивается от ученика выполнения заданий, проявляет гибкость в выборе времени занятий, четко даёт обратную связь. Мы очень рады сотрудничеству с Анной Рафаэловной, выражаем ей огромную благодарность и безусловно рекомендуем такого опытного и талантливого Преподавателя!!!ещё