Стоимость репетиторов по nanoCAD в Москве

Очень хороший специалист и Преподаватель, к сожалению я не продолжил обучение по собственным причинам.ещё

Спасибо! Задачу выполнили на 100.ещё

Евгений Сергеевич быстро понял проблему с которой надо работать.Сын будет продолжать с ним заниматься и готовиться к экзамену.ещё

Мне нужно было научиться создавать чертежи в Компасе. Артур все доступно объяснил, разобрал все непонятные моменты. Рекомендую.ещё

Отлично знает своё дело, на все вопросы отвечает быстро, четко и понятно!ещё

Преподаватель - большая молодец. Работа по построению теней выполнена. Очень довольны. Таких специалистов, оказалось не много. Долго искали. Два предыдущих репетитора, не справились. За задание никто не брался. Спасибо.ещё

Доступно объясняет материал.ещё

Результат был достигнутещё

Это самый вовлекающий, заинтересовывающий и просто лучший учитель из всех, кто занимался с моими тремя детьми, включая школьных учителей, кружки, платные/бесплатные занятия и любые мероприятия как онлайн так и оффлайн и даже аниматоров на отдыхе :))) Я очень рада тому, что нам удалось встретится пока дети были маленькие, сейчас Татьяна с моей Валей и обоими сыновьями - лучшие друзья. Мы начали постепенно заниматься с Татьяной онлайн 3 года назад, самый младший мой ребенок начал заниматься с Татьяной полтора года назад. Сейчас ему 5 лет. Старешей дочери - 9 лет и среднему сыну - 7. Мы занимаемся еженедельно, младший - 2 раза в неделю, средний - 3, а старшая - 5. Татьяна проводит для детей арт занятия, но на самом деле описать их этими двумя словами сложно, в них так много всего ценного не только с точки зрения обучающей информации, но и простого дружеского общения. Эти занятия для нас бесценная помощь в освоении как математики, так и русского и окружающего мира и многих других тем. Если бы мы не встретили Татьяну, такой формат обучения (онлайн) у нас бы не прижился. Занятия проходят в разных форматах, меняются темы, уровни сложности, варианты подачи материала, Татьяна активно использует творческие задания, соревнования и многое другое. Совместно они решают кроссворды, играют в игры, исследуют различные обучающие платформы, ведут беседы о покемонах 😊, динозаврах, бакуганах, тракторах, растениях, животных, школе, а еще играют в учителя, покупки и магазин для изучения счета, в путешествия и страны, исследуют механизмы, мастерят поделки, устраивают эксперименты, лепят, рисуют и используют разнообразнейший материал на занятиях... в общем в фокусе интересы детей в сочетании с полезной информацией. На следующий день каждый из троих рад новому занятию и торопится рассказать о сегодняшних впечатлениях и порой спорят между собой кто будет первый. Для меня очень важно, что у них с Татьяной такое взаимопонимание и хотя Валя переходит уже в 4 класс, а Татьяна специализируется на дошкольной программе и программе для детей младшего школьного возраста, я очень рада, что удалось уговорить Татьяну продолжать занятия, и что у Вали есть такой друг и поддержка в любых учебных и творческих темах. По нашему совету попробовала заниматься с Татьяной и моя племянница и они тоже теперь занимаются еженедельно. А еще Татьяна психолог и владеет различными методиками, которые не раз проясняли для меня важные моменты или слепые или не совсем прозрачные для меня "области" в наших отношениях с детьми и в их (детей) отношениях друг с другом и эта моральная поддержка играет для меня большое значение. Не раз бывало, что Татьяна замечала изменения в поведении, которые я пропускала, и получалось оперативно выяснить причину, а значит уже знаешь куда двигаться. Всей семьей и от всей души рекомендуем преподавателя Татьяну всем родителям, заинтересованным для своих детей в обучении в радость и удовольствие! =)ещё

Плюсы: - Прекрасное знание языка - Понимание и готовность идти на уступки - Усердие, надежность, ответственность и пунктуальность - Предприимчивость, оригинальность и умение заинтересовать - Четкость, понятность и ясность объяснений - Дружелюбие и обаяние Описание: Нашла репетитора на этом сайте 2 месяца назад, чтобы поднять разговорный уровень языка, обогатить словарный запас, научиться лучше воспринимать речь на слух и попутно подготовиться к сдаче ЕГЭ по английскому. Лично я занимаюсь по Скайпу 2 раза в неделю, и меня устраивет и цена и качество преподавания. Элина быстро нашла для меня время в своем плотном графике, и в последствии проблем с переносом времени занятия не возникало. У нее всегда находилось на меня время. С первого же занятия почувствовала, что этот человек мне точно поможет, и вместе с ней мы добьемся результатов. Каждый урок я получаю новые слова, фразы, выражения, которые мы откуда только не берем: из просматриваемых видео, прослушиваемых аудиозаписей, наших дискуссий и совместных рассуждений... Урок проходит в основном на английском; на русском объясняется только то, что невозможно передать по-другому (русский перевод слов, не переводящиеся выражения). Если мне что-то не понятно, Элина всегда объяснит, потратит время, но добьется того, чтобы у меня в голове все улеглось. Занятия не всегда идут однообразной рутиной, а иногда перестраиваются, делаются более творческими и свободными, что никогда не надоедает. Когда ты говоришь, Элина пытается усилить твою речь более интересными и натуральными для английского конструкциями, поднять лексику на новый уровень. Что действительно является замечательным плюсом, так это то, что Элина идеально подстраивается под ученика, дает именно то, чего ты требуешь, интересуется твоим мнением по поводу организации и структуры урока, принимает во внимание все твои пожелания. Если ты чувствуешь, что тебе допустим, не нужна грамматика в большом объеме, а ты более заинтересован в говорении или аудировании, будь уверен, что тебя услышат, поймут и примут к сведению. То же касается домашки. Хоть Элина и задает предостаточно, она всегда поймет если ты не успеваешь или не справляешься. Одним словом, Элина Байрамова - замечательный человек и преподаватель, с которым всегда просто и интересно!ещё

Мы только начали заниматься. Он нам очень нравится. Он всегда приносит заряд положительной энергии. У него очень личностный подход. Он сразу разбирается, что за человек с ним сидит, пытается в этом разобраться, пытается найти подход, пытается добиться результата. Ребёнок это тоже отмечает. Он даже какими-то жизненными вещами с ним обменивается, проявляет в нём интерес, мотивацию, настраивает на то, что надо самостоятельно заниматься, что нужно добиваться результата. Я такого вообще не видела. Они в тетрадку и правила записывают, а это очень важно, чтобы ребёнок мог не только понять, как делать, но мог ещё и словами объяснить, почему он это делает. Он ещё и философские выкладки мотивирующие даёт: что важно в жизни, как добиваться успеха, как не останавливаться на достигнутом, как не унывать, если что-то не получается. Очень живо, весело, шумно проходят занятия, без каких-то пауз. Понятно, что у детей все жалуются на недостаток внимания. Родители это понимают, им хочется, чтобы ребёнок меньше делал ошибок. Он тут же принёс нам тренажёр, дал его сыну. Сказал что нам ничего покупать не надо, у него есть свои учебники, что он знает как программу организовать. Тут же принёс нам тренажёр, и впервые у меня ребёнок каждый день, мы ездили отдыхать на одиннадцать дней, каждый день он брал этот тренажёр и на время выполнял задания. Это тренажёр на устный счёт. Там надо было выполнять каждый день одну страничку заданий на устный счёт и на внимание. Преподаватель, который понимает, что в его силах не сказать ребёнку, что он невнимательный, а он знает, как эту внимательность настроить в ребёнке. Как вообще сделать так, чтобы ребёнок с удовольствием занимался. Я в восторге. Я очень рада своему выбору и благодарна ему, что он согласился заниматься с нами. Я даже предложила заниматься два раза в неделю, но он сказал, что этого достаточно. Он даёт ребёнку большое домашнее задание, просить его не надо. Загружает и спрашивает задания всегда, и даёт мне обратную связь что сделано, что не сделано.ещё

В нашей ситуации у преподавателя была крайне сложная задача: 1. Решение сдавать егэ по литературе было принято только в конце января-на подготовку оставалось всего 5,5 месяцев; 2. У ребёнка не было никакой литературной подготовки в части школьной программы-книги она читала и достаточно много, но все они были из области фэнтези, приключений и про животных. Экзамен нам оказался необходим потому, что для того, чтобы продолжить образование после колледжа по выбранной профессии, требовался ЕГЭ по литературе. Ситуация усугублялась тем, что моя дочь из тех творческих людей, которые коммуницируют с другими людьми только в случаях крайней необходимости, которых очень не любят большинство школьных педагогов - на поиск 'подхода" к таким детям, зачастую, у учителей школ нет ни времени, ни (часто) желания. То есть изначально понимая трудность задачи, мы решили попробовать и приступили к поиску педагога. Я понимала, что удовлетворительный результат возможен только в случае, если у дочери быстро сложится рабочий контакт с педагогом. Мы приступили к поиску преподавателя на этой платформе. Из откликнувшихся на наше задание выбрали четверых, и у каждого взяли пробный урок, причём я просила, чтобы это были не ознакомительные уроки, а полноценные. В итоге, опираясь именно на мнение дочери, остановили свой выбор на Даниле Романовиче. Сначала они занимались по одному уроку в неделю, за три недели перед экзаменом добавили второй. На неделю давались задания для самостоятельной работы. Все время подготовки я сама была в контакте с педагогом-обсуждали что получается, что не получается, какие проблемы и трудности возникают, старались решать. По итогу экзамен сдан, количество баллов ещё не известно (сдавали 23 июня в резервный день и на дату написания отзыва прошло всего 2 дня, если будет возможность подправить отзыв, то результат по мере получения информации тоже напишу), но анализ выполненных заданий позволяет констатировать, что необходимый порог набран. Преподавателя однозначно рекомендую, материал даёт понятно, с акцентами на важном (сужу на основании обсуждения с дочерью), особенно тронуло, что тоже переживал перед сдачей, и после экзамена дочь сообщила о результате сначала ему, а не нам-родителям.ещё

Сын занимался с Ольгой Константиновной Мурсенковой с сентября 2015 по май 2016. Готовились к ЕГЭ. Если планируешь поступать в престижное место, где каждый балл на счету, дополнительные занятия по русскому необходимы. В нашем ВУЗе еще и итоговое сочинение оценивалось. Не смотря на то, что мой сын с детства начитан, писать сочинение в школе их не научили. А сочинение – это задание «С», за него больше всего можно набрать баллов. Месторасположение занятий удобное, от метро близко, дорога хорошо освещена, на всем протяжении людно, подъезд дома обращен на оживленную улицу. Ребенку не придется плутать по темным подворотням, один раз нужно перейти небольшую дорогу по зебре, но машин на ней мало. Некоторые в отзывах сомневались в преподавателе, т.к. «она не работает в школе». Для нас это - не критерий. У нас репетитором по химии вообще студентка была, и сын набрал 97 баллов! Главное – результат. Материалы изложены в виде схем и таблиц, что удобно для запоминания. На занятиях было около 2-3 человек, иногда он был один, но в конце учебного года выпускников прибавилось – опомнились (хотя каждое занятие с О.К. приносит пользу, но я бы посоветовала начинать заниматься раньше, если конечно важен результат). О.К. успевала уделить внимание всем. Пока одни выполняли задания, другие отвечали или обсуждали материал. О. К. давала ценные советы по написанию сочинения (и даже некоторые хитрости). В результате итоговое сочинение сына в декабре было признано лучшим в школе! На ЕГЭ сын шел простуженный с температурой, говорит, ничего не соображал из-за насморка. Сочинение писал "на автомате" сразу в чистовик (боялся, не хватит времени). Мы очень переживали. Но результат нас потряс: 96 баллов!!! В сочинении - без ошибок, все раскрыл. Это было чудо! Мы никогда не делали ставки на русский, скорее - на технические предметы, которые он тоже отлично сдал, но русский его поднял на самые вершины рейтингов поступающих везде, куда подал. Поступил в МГУ на бюджет!!! Кстати, в расписании на первом курсе есть русский - еще пригодится. Спасибо огромное Ольге Константиновне! Она дала и отточила знания до автоматизма. Всем её рекомендуем, но многое зависит и от трудолюбия и мотивации ученика. Всем выпускникам желаем удачи, терпения и таких же замечательных наставников!ещё

Летом решила обратиться за помощью к репетитору, так как была неуверена в своих знаниях , переживала за экзамены , желала иметь 5 по русскому языку, а школьный учитель был очень строг и всегда находил причины снизить оценку. Пробелов в знаниях было достаточно , чтобы серьёзно начать подготовку с достойным специалистом. Был большой страх ставить знаки препинания в заданиях , из-за чего возникала большая неуверенность в себе и в успешности на экзамене. В поисках специалиста , я наткнулась на анкету Анастасии Анатольевны. Мне откликнулись много достойных репетиторов, но что-то меня тянуло именно к Анастасии. В анкете Анастасии меня привлекло все: возраст, наличие интерактивной доски, удобный график и дружеская атмосфера во время занятий. Я сделала свой выбор в пользу этой талантливой девушки и не жалею о своём выборе. Спустя 5 месяцев занятий я вижу огромный прогресс в знаниях. Я добилась того , чего я хотела достичь от занятий: у меня 5 по русскому языку у единственной в классе, я пишу пробники на хорошие результаты, научилась писать сочинения и изложения , я больше не боюсь экзаменов и выходов к доске ! И это все ,безусловно, заслуга Анастасии Анатольевны. Заниматься нереально интересно, я жду с нетерпением каждого занятия! Уроки в интерактивной доске очень красиво оформлены , и это не может ни радовать глаз! Мне как человеку, которому очень важна структура занятий, точный план, очень повезло найти такого хорошего специалиста. Немного о самой Анастасии: Это очень добрый, искренний , талантливый и умный человек. С ней очень просто и легко разговаривать, она всегда найдёт общий язык с любым учеником, я в этом уверена. Все сложные и непонятные слова и темы всегда объяснит доступнейшим образом. Я очень рада ,что доверилась именно Анастасии и никогда не пожалею о своём выборе!ещё

Ребенку 6 лет, не выговаривал Ш, Ж и Р. Через профи.ру познакомились с Натальей. Занимаемся чуть больше месяца. За это время ребенок не просто начал говорить Ш и Ж, но и начал правильно употреблять эти звуки в повседневной речи (в саду, при чтении, рассказывая стихи и тд). Ребенок в саду ходил полгода к логопеду и без результатов, а у Натальи буква "зашипел" с ложкой во рту на первом же занятии. За время поиска логопеда я успела пообщаться с несколькими педагогами (по телефону), кто-то мне говорил про длительный массаж языка для снятия тонуса, кто-то говорил что звуки будет ставить только вместе с подготовкой к школе, кто-то говорил про 3-5 занятий в неделю (это выходит за рамки моего бюджета) и тд. Приехала на пробное занятие Наталья, провела диагностику, по итогам которой сказала, что тонуса у нас нет, Ш она нам поставит сразу (в этот момент я очень нехорошо подумала про логопеда в саду) и она будет работать только со звуками, если мы так хотим. Все занятия в игровой форма (стандартная, конечно, фраза), но на самом деле, все занятия ооочень интересные, каждый раз новые интересные игрушки/приспособления/задания/бродилки и тд. Сама Наталья очень располагает к себе, очень приятная, милая, Большой Профессионал, в меру добрая и в меру строгая (ребенку она очень нравится, но он слушается и не вьет веревки как из мамы). Вчера у нас впервые получился звук Р, так он попросил снять видео и отправить Наталье! Занятий очень ждет, не смотря на то, что после занятий язык болит, челюсти гудят и вообще видно, что ребенок работал нон-стоп.  С огромным удовольствием занятия продолжаем!  Да, Наталья искренне заинтересована в том, чтобы ребенок начал говорить правильно - всегда делится материалами, литературой, ссылками и тд. Мы работаем по системе домашних заданий, что ,на мой взгляд, правильно.ещё

Во первых , хотела сказать огромное спасибо, что здесь мы находим самых лучших специалистов. Обращалась уже несколько раз. И вот решила снова обратиться и не прогадала вновь. У Вас действительно самые лучшие. Моя дочь, ученица 10класса, всегда училась хорошо. И до 9 класса все было хорошо. Пока не начался 10й класс. Начались сложности по предметам алгебра и геометрия. Не очень повезло с учителем в школе, которая получается даже объяснить нормально не могла своим ученикам профильную математику. Дочь в Предпринимательском классе, а учитель преподавала базовую, но что интересно, спрашивала и задавала все по профильной. Конечно, стадо очень сложно. Дочь скатилась на 2 и 3. Но в нашем классе нельзя иметь такие оценки. Иначе на вылет. Дочь уже была в отчаянии, и да, у неё была репетитор, которая не смогла помочь ей , возникло непонимание и объясняла как то получается не так. И понимая, что надо что то срочно делать, до конца последнего учебного дня оставалось 2 месяца, я обратилась к Вам. Посему пишу так много, просто хочу оставить отзыв о просто потрясающем специалисте Софье Игоревне, которая не только спасла ситуацию за эти 2 месяца, выведя дочь на 5, но и помогла психологически справиться с проблемами, которые создавала учитель математики в школе, просто издеваясь над детьми. Кристина не только не вылетела из класса, она преодолела все препятствия , стала уверенной, чего не было уже с класса 8го, перестала бояться ответить у доски и трястись на контрольных. Молчу о диагностике, писали недавно. Ребёнка не узнать. Софья Игоревна, спасибо огромное от всего сердца за помощь , вы дали надежду на будущее, мы думали, её переведут в обычный класс и за теперь нормальную психику Кристины. Рекомендую 100%. Такие не дадут совершить непоправимое, потому что дети сходят с ума от сложностей . Теперь впереди Егэ!!! Только с Вами!ещё

До этого я не понимала физику, потому что в школе у нас ее преподают плохо. Поэтому я решила найти репетитора, чтобы разобраться в этом предмете и наконец-то понять его (до этого я считала его невероятно сложным и неинтересным). Вместе с мамой мы нашла Дарью, я прозанималась физикой с Дарьей весь учебной год. За этот год я очень хорошо подтянула свои знания. Во-первых, мне стал очень нравиться этот предмет, я начала читать различные книжки, связанные с физикой, и не только. Во-вторых, мне теперь легко дается школьный материал, я не «трясусь» перед контрольными работами, если вызовет учитель отвечать к доске, я иду спокойно, потому что знаю материал, так как мы все подробно разбирали с Дарьей (даже я начала часто сама проявлять желания решать задачи у доски). В-третьих, мне понравился подход Дарьи! Если мне что-то непонятно, я в любой момент могла спросить, и мне помогали решать задачу с объяснением, отвечали на вопросы, которые я не понимала. На занятиях сначала мы подробно изучали теорию(кстати, мне очень понравилось, что Дарья давала много дополнительной теории или каких-то фактов), потом приступали к практике (задачам, тестам и всему тому подобному). В общем, я очень рада, что нашла такого замечательного репетитора! За этот год я полюбила физику, мне стал нравиться этот предмет, а главное я поняла, что мое мнение про «неинтересный и сложный предмет» развеялось. Так что если Вы хотите понять физику, то моя рекомендация обращаться по этому вопросу к Дарье, которая Вас всему научит, всегда поможет и подскажет, если Вам что-то будет непонятно😉ещё