Стоимость репетиторов по начертательной геометрии в Москве

Очень хороший молодой преподаватель начертательной геометрии. Георгий Николаевич, в силу своей молодости, еще имеет мало преподавательского опыта, но он ответственно подходит к работе, прекрасно знает свой предмет и умеет грамотно и очень доходчиво объяснить все непонятные моменты по предмету. Специалист полноценно помогает моему сыну в освоении студенческой программы по начертательной геометрии.ещё

Надежда прекрасный специалист в своём деле! Обьясняет всё максимально понятно и простым языком, что тоже очень важно! Мне хватило буквально несколько занятий, чтобы с «нуля» понять, как решать достаточно не простые задачи... Итог: я получила автомат у преподавателя! О таком можно было только мечтать:) Так что без помощи Надежды Григорьевны я бы точно не справилась! Спасибо Вам большое!)ещё

Прекрасный преподаватель, за одно занятие очень много прошли и как следствие на отлично защитил оба эпюраещё

Все понравилось! Прекрасный репетитор!ещё

Сочинение на тему: "Как Лера(то есть я) готовилась к ЕГЭ по обществознанию" Отдохнув 3 летних месяца после 10 класса, я резко решила, что в этом учебном году мне нужно сдавать экзамены, а именно, обществознание. Знания мои по этому предмету, вероятно, не были нулевыми, но включали в себя исключительно то, что на протяжении нескольких лет улавливало моё левое ухо, в то время как вся остальная часть тела на уроках обществознания в школе занималась чем-то другим. Стоит еще учитывать, что так как я училась в физ-мат классе, то школьных уроков общества было 1-2 в неделю. Итак, я решила, что искать репетитора слишком сложно и пришла к выводу, что нужно напрячь свою маму, отдав ей всю "грязную" работу по просмотру профилей и прочтению отзывов и попросив выбрать нормальные варианты. На душу бедной Леры(отсылка на Карамзина)) выпало 3 варианта, определиться было очень сложно, поэтому решила пойти по порядку. Попросив пробные(ознакомительные) занятия, я пошла знакомиться с первым "кандидатом". Им и оказалась Валерия Алексеевна. После недолгого общения сразу сформировалось понимание того, что передо мной сидел как просто невероятно профессиональный педагог, который на все 100% был увлечён своей работой, так и супер классный, отзывчивый и веселый человек. После этого я сразу без сомнений откинула остальные варианты репетиторов, поняв, что это именно то, что нужно. *p.s. ну а еще я увидела, что у нас одинаковые имена и подумала, что это супер классно))). Ну короче, с первых занятий в мини-группке я просто влюбилась в методику преподавания, которая включала в себя: 1)работу по конспектам, которые составлялись лично Валерией Алексеевной и включали в себя разные прикольчики, мемчики и запоминающиеся картинки(мне как человеку с хорошей фотографической памятью, это было просто необходимо, потому что читать душный и неинтересный учебник вообще не кайф) 2) на самом уроке работа по презентации, которая была составлена по самим конспектам и помогала заполнять пропуски в разпечатках для лучшего запоминания 3) квизы-викторины в начале урока для повторения пройденного(*p.s. ух, как я там разрывала их) 4) различные видосики как по темам общества, так и просто разгрузочные, чтобы мозг не вышел в окно. ...Ну и многое другое, а то сейчас слишком много спойлеров вкину, будет неинтересно))). Кроме того, хочется отметить крайне хорошо составленые домашки, которые включали в себя как материал ЕГЭ прошлых лет, так и задания из сборников по подготовке к ЕГЭ 2023 и просто различные темы, которые могли выпасть с высокой вероятностью(*p.s. зачастую я на них немного страдала, потому что генерировать примеры бывает немного сложно, но после того, как я придумала делить домашку на куски, она начала просто разлетаться). Ну и практически круглосуточная поддержка этого невероятно классного репетитора зачастую повышала мою самооценочку, моральный дух и помогала расшифровать простым человеческим языком, чем думали и что хотели сказать составители в том или ином задании. ИТОГ: я невероятно благодарна Валерии Алексеевне за подготовку. За учебный год мои знания по обществознанию просто начали пробивать потолок и помогали мне нагло выпендриваться на уроках в школе, шутка))) Уже первый официальный декабрьский пробник был написан на 82 балла, хотя была пройдена лишь половина программы, все остальные пробники в школе были всегда 85+, официальный городской пробник в апреле подарил мне 92 балла, ну а пробники в виде домашки я вообще зачастую на 90+ уничтожала(рекорд был 96))). В школе по предмету кстати тоже вышла чистая 5 как за год, так и во всех триместрах. В итоге сам ЕГЭ написала на 86(((я и сама облажалась слегка из-за волнения, ****..скажем, что это глупое недоразумение, потому что планировала написать на 90+ точно, ну ладно. Если учесть то, что я не потратила ни секунды на то, чтобы учить теорию, а на протяжении всего года готовилась лишь заходя на уроки и делая домашку, то вообще нормально. Вообще в итоге потратила намного меньше времени на подготовку к этому предмету, чем на проф.мат или русский. Валерия Алексеевна невероятный человек, который всегда на позитиве(*p.s. я всегда старалась писать забавные примеры, чтобы увидеть эту прекрасную реакцию), с чудесным чувством юмора, поддерживает связь со своими учениками и всегда в тренде, чтобы можно было понимать все эти приколы, за которыми сложно уследить(ох, джамалы джамалы), всегда поможет и подскажет, да и в целом, учитель-золото. Советую 10/10, еще бы год отзанималась просто потому, что это максимально интересно и весело(в начале года относилась к предмету нейтрально, сейчас же могу точно сказать, что безумно люблю обществознание). Спасибо огромное!!!❤️ещё

Оцениваю работу Юрия Николаевича как "Отлично!". Стоимость занятий не самая низкая, но для меня это вполне оправдано. И вот, почему: 1. Преподаватель действительно профессионал своего дела! Масса примеров и пояснений, в т.ч. про акценты, про историческое формирование тех или иных лингвистических оборотов, культурные отличия и пр. Несмотря на огромный опыт, он продолжает самосовершенствоваться и обучаться (для меня это важно). 2. Мы занимаемся по чёткой структуре. Есть программа, учебник, рабочая тетрадь и это формирует полную систему знаний. Не просто "поговорить о чём-нибудь". Это комплексный подход. При этом на уроке всегда есть место примерам из жизни и юмору (в умеренной дозе;) ) 3. Если возникают затруднения в каких-то моментах или тема оказывается сложнее, Юрий Николаевич с огромным терпением и включенностью предлагает дополнительные инструменты, параллельные учебники. В общем, не гонимся за сроками, а нацелены на качество усвоения материала. 4. Я занимаюсь 2 раза в неделю (можно и чаще, но мой график не позволяет). Для того, чтобы работа была непрерывной (а не от встречи к встрече), я получила дополнительные ссылки на обучалки, приложения, аудиокниги. 5. Последнее, но одно из главных преимуществ для меня: у меня прошёл тот жуткий школьный мандраж))) Система советского обучения долго не отпускала (надо учить, поставят двойку, нельзя ошибаться и пр.). Я и сейчас немного расстраиваюсь, когда косячу (а делаю я это частенько), но только потому, что хочется результата для себя и не хочется огорчать преподавателя))) Понимаю, что здесь важно найти своего учителя, того, с кем будет комфортно. Это тандем и сотрудничество, где трудятся оба. Возможно, не всем зайдёт его стиль, но если Вы хотите получить принятие, терпение и поддержку вкупе с профессионализмом - Вам сюда))) Искренне благодарна и надеюсь на продолжение сотрудничества!))ещё

Артём Андреевич потрясающий педагог ! Его лекции —это искусство передачи знаний . Формат микрогрупповых занятий(которые имеют стабильное расписание на неделю) ,благодаря креативной подаче материла ,не имеет минусов . Студенты на групповых занятиях изучают произведения русской классической литературы ,узнавая множество подробностей как о произведениях ,так и об их авторах . Это позволяет ученикам усваивать материал на совершенно новом уровне . История создания , психология героев ,скрытые смыслы ,композиция и средства художественной выразительности произведения —всё это безумно увлекательно преподносит Артём Андреевич ! Особое внимание на занятиях уделяется разбору статей литературных критиков —это позволяет глубже понять структуру произведения ,отображает различные мнения на проблемы ,поднятые в нём ,а также позволяет влияние на культурную среду . Отдельно стоит сказать о том , что Артём Андреевич психологически понимает и поддерживает своих студентов . Он отвечает возникающие вопросы круглосуточно ! Но куда же без практики ?! Помимо интенсивной отработки материала на самих занятиях ,преподавателем был разработан особый подход к домашнему заданию ! Домашнее задание включает в себя :Читательский дневник ,(по которому Артём Андреевич вместе со своим дизайнером разработал гайд,включающий в себя ответы на популярные вопросы ,инструкция к созданию цветовой системы выделений читательского дневника и т.д ), анализ критических статей ,общий конспект (учебников и лекций педагога ). Домашнего задания много ,но только так можно достичь максимальных результатов на экзамене . Подводя итог ,могу сказать ,что Артём Андреевич —гениальный преподаватель ,который даёт своим студентам фундаментальные знания по предмету и не только . Всестороннее развитие ,спокойная и позитивная атмосфера на занятиях ,подробные гайды и схемы по темам— всё это ждёт вас на занятиях Артёма Андреевича— Твоего препода . Сейчас Артём Андреевич развивает медиа аспект своих лекций ! К выходу в свет социальных сетей готовятся разборы множества произведений литературы ,кино,видеоигр,искуства и так далее .ещё

Татьяна Анатольевна, большое спасибо вам за ваш труд, позитивный настрой и умение ладить с детьми. У дочери была сложная ситуация с математикой. 2-3 класс твердая 4-ка, первый триместр 4 класса вытянула на 4-ку. А вот второй триместр резкое падение, контрольные и самостоятельные дочь начала писать на 2-ки. За 2-й триместр оценка 3. Все это было ожидаемо, так как весь 3-й класс наша учительниц был на больничном и у нас были замены, а в 4-м классе к нам пришла новая молодая учительница, только после Вуза. В январе было решено срочно искать репетитора по математике. На этом сайте мы нашли Татьяну Анатольевну. Занятия начались с февраля, два раза в неделю, очно. Мы шли к цели медленно и верно. Февраль – март, контрольные и самостоятельные писали на 2-3, разобрав материал 2-ки переписывали с потерей балла на 3 и 4. В апреле начали появляться твердые тройки и даже 4+. В мае годовую контрольную дочь пишет 5. Дочка вытянула свою 4-ку в триместре и свою 4-ку в году. Ребенок уверено себя чувствует при решении задач и примеров. Увеличилась скорость решения, появилась уверенность в своих силах. Выражаю нашу благодарность Татьяне Анатольевне за ее профессионализм, терпения и самое главное спокойствие, именно этот критерий был для нас самим важным, когда ребенку спокойно, четко и доходчиво объясняют материал, даже если ребенок не понимает с первого раза. Надеюсь на плодотворное сотрудничество в следующем учебном году.ещё

Сын занимался с Владимиром Сергеевичем весь 11 класс в группе 5 человек. Наш результат 93 балла! Сын очень хорошо учится, красный аттестат, но знаний в школе по обществознанию для ЕГЭ практически не дают. Владимир Сергеевич очень понятно объяснял этот нелегкий предмет, урок всегда шел чуть дольше, пока преподаватель не закончит тему. Всегда можно задать вопросы, на которые Владимир Сергеевич даст ответы. Родители при желании тоже на связи с преподавателем, он всегда расскажет об успеваемости ученика, обратит внимание на что сделать упор. Непосредственно перед ЕГЭ был сделан трехдневный интенсив по 5 часов! Большая благодарность преподавателю и за моральную поддержку ребят, перед экзаменом Владимир всю ночь не спал, мониторил ЕГЭ Дальнего Востока, рано утром уже прислал разбор сложных билетов оттуда. Напутственные слова, материалы для повторения в удобном формате, все это способствовало положительному настрою на экзамен. Также преподаватель на связи и после экзамена, разобрал ошибки, сказал, что можно подать на апелляцию и отсудить еще 2 или 3 балла. Но у нас результат высокий, мы уже не стали. Напутствие родителям и будущим ученикам: не думайте, что вы наймете преподавателя, и он все сделает за вас. Обществознание это предмет для зубрежки. Придется много-много-много учить. Владимир Сергеевич отлично объясняет предмет, но если хотите высокий результат, нужно учить то, что дает преподаватель, а не просто посещать занятия.ещё

Высококлассный специалист. Марина Олеговна в работе учитывает особенности ребенка: возраст, эмоциональность, уровень знаний. Более того, она единственный специалист, который внимательно прочёл мой комментарий в объявлении и, вместо шаблонной портянки о том где родилась, училась и т.д., написала «научу!». Мы занимаемся с июля, ребенок у меня в предподростковом возрасте, очень эмоциональный, русский язык с двойки на тройку, на протяжении полу года репетиторы из он-Лайн школ Skyeng и Foxford откровенно не справлялись с ребенком - писали, что девочка не хочет заниматься, постоянно отвлекается и плачет, что с ней «приходится нянчится»… вот только взялась за работу Марина Олеговна и после первых 30 минут (ставших уже привычными) слез оказалось, что ребенок способный, усидчивый, обладает знаниями (но не понимает как их применять!). Дополнительно мы взяли уроки английского с Мариной Олеговной, чему так же несказанно рады! К сентябрю (2 мес. Занятий по русскому) ребенок сказал «русский интересный и легче, чем Английский » (для меня это «бальзам на душу», потому что русский она ненавидела всей душой и откровенно не понимала зачем он нужен), а еще «мне же учительница по русскому не поверит когда я напишу диктант на пятерку» 😄 Хочу еще отметить, что Марина Олеговна просто мастерски выстроила для нас работу в каникулы, ребенок не уставал, не ныл «опять заниматься?!». После уроков не выползал обессиленный. Марина Олеговна! Я благодарю Вас всем сердцем. Наша большая удача найти Вас. p.s. мы продолжаем заниматься сейчас русским и английским с Мариной Олеговной, потому что видим уверенность ребенка, его спокойствие и никакой рефлексии по отношению к предметам и школьным домашним заданиям.ещё

Готовится с Никитой Николаевичем с экзамену по Теоретической механике. За новогодние праздники и до экзамена (за 8 занятий) прошли 2ой курс (3ий семестр) по ТМ. Динамика материальной точки, Общие теоремы динамики, уравнение Лагранжа 2ого рода, Принцип возможных перемещений. Упор сделали на Общие теоремы динамики, тк это основная часть экзамена и есть нюансы при решении задач. Перед решением задач на занятиях рассматривали небольшую теорию, которая помогает в решении задач и на устной части экзамена может помочь (в том числе важна для понимания как решаются задачи). Никита Николаевич научил понимать по какой теме и каким методом решаются задачи, потому что до занятий было абсолютно не понятно с чего начинать решение. Если есть какие-то пробелы в знаниях (а у меня они были огромные), напоминает темы из прошлого семестра, то что нужно для решения задач к экзамену. На экзамене попалась похожая задача на ту, которую решали на занятиях. А на дополнительные вопросы получилось ответить как раз с помощью теории разобранной на занятиях. В итоге за экзамен 5. Хотя до занятий думал, что буду ооочень долго мучаться с предметом, потому что понимание было абсолютно нулевое, то есть вообще не понятно, как будто инопланетный предмет. Очень важно делать домашнюю работу и задавать вопросы и по задачам, и по решению, даже самые глупые 😅 Спасибо большое! Если в будущем появятся проблемы с другими темами обращусьещё

С Марией занимаюсь чуть больше полугода, 2 раза в неделю по 60мин. Одновременно со мной начали заниматься мои друзья, которые иммигрировали в Испанию и пошли в языковую школу. Они занимаются 5 раз в неделю по 3,5 часа. Периодически сравниваю наши успехи и могу сказать, что несмотря на то, что они в среде и все такое, мы с Марией прошли за это время ровно в 2 раза больше. Начальный уровень, что у меня, что у моих друзей был нулевой, то есть мы совсем не знали ни единого слова по испански. Что уже умею за полгода: знание практически всех основных времен, мне позволяет читать уже взрослые книжки, например остросюжетные рассказы(лишь иногда заглядывая в словарь), начинали со сказок. Слушаю и понимаю песни, смотрю фильмы. Могу пересказать то, что прочитала или как провела день. Мария сконнектила меня с носителем и я поняла, что могу уже в жизни активно применять знания! Это просто удивительно, тк всего 6 месяцев назад я не знала ни слова!!! Все по делу, без воды, сугубо индивидуальный подход, ориентированный на восприятие конкретного человека, что позволяет значительно сократить срок обучения. Домашки по пройденному и по возможностям, что вообще не напрягает. Действительно тот самый профессионал, который дает быстрый результат! Если повезет с местечком, не тяните. Рекомендую, проверено!ещё

Занятие состоялось, очень понравилась структура. Сын остался с позитивными эмоциями. Незаметно для него были исследованы основные термины и понятия, даже те, которые давно забыты. Мне понравилось с методической стороны. Очень. Осталось впечатление, что педагог очень грамотный. Меня всё устроило. Педагог настолько увлёкся рассказом о материале, с таким жаром и энтузиазмом говорил о предмете, что закоренелый двоечник и геймер самостоятельно прекратил игру, в которую он от ожидаемой скуки было начал играть параллельно с ответом на вопросы преподавателя, и, о чудо- включился в работу и начал думать о морфемах. И даже заявил после урока, что вот именно так он согласен заниматься, настолько ему понравилось. Преподаватель ненавязчив, умеет незаметно для лодыря вытянуть то, что необходимо. Ученик и сам не замечает, как много он успел проработать и сделать. Занятие прошло в позитивном ключе, за каждую мелочь сын получал порцию похвалы и воодушевлялся. Он и сам не подозревал, насколько, оказывается, он хорош. Ну и вообще, чтобы педагог чем больше объяснял- тем больше увлекался сам и доносил своё увлечение морфемами до современных оболтусов- согласитесь, редкость. Устоять перед таким напором оказалось для нашего невозможно . Очень люблю людей, которые умеют увлечь других тем, что любят и знают сами. Очень хочется, чтобы сын смог перенять, вместить и усвоить для себя все прелести и сокровища русского языка.ещё

Здравствуйте, я являюсь учеником Екатерины. Начал заниматься в сентябре 2021 года. За этот промежуток времени я улучшил свои навыки в области английского языка. Екатерина отличный преподаватель с хорошим багажом знаний и навыков для преподавания этого языка, а также этот человек является отличным другом, который поможет решить трудности во время обучения языка. Преподаватель имеет отличный опыт коммуницировать с учеником, во время учебы у меня не было ощущения, что есть какой-то барьер между преподавателем и учеником. Когда я записывался на частный урок с Екатериной мои навыки были скудны, но за этот год я получил колоссальный опыт и новый багаж знаний, о котором я даже не думал. За прошедший год я готовился к сдаче IELTS и успешно сдал его, ожидания были оправданы. Начальная база была на уровне pre-intermediate (A2), а после годового обучения я улучшил результат, он был upper-intermediate (B2). Основой является желание студента изучать язык усердно, преподаватель даст все свои знания для достижения этих целей, начиная изучением грамматики до тематических общений на разные темы. Основной идей у меня было просто сдача экзамена, но Екатерина открыла глаза, что уроки не только нужны для сдачи экзамена, а этот язык может помочь в разных сферах жизни, начиная просмотров разных роликов и кино, а также общаться с разными людьми из разных стран мира. Не жалею, что выбрал этого преподавателя.ещё

Отличный специалист. Всегда имеется обратная связь. Отзывчивый человек, который учитывает сложный график учёбы ребёнка и спортивной школы с соревнованиями. Татьяна Ивановна достаточно быстро нашла общий язык с одним ребёнком, а далее добавился второй, начав готовиться с этим же педагогом к ЕГЭ. Работы впереди ещё много, надеемся на высокие результаты. Сложно найти специалиста, который даёт знания и умеет заставить учиться без напряжения. ——- 25.06.2023 г. Дополняю отзыв. ОГЭ сдан на 34 балла!!!! И это с 17 баллов за 2 месяца. Если бы не заболела так сильно, что задыхалась и говорить не могла, то может и всё 37 баллов набрала. Проделана огромная работа. За столь короткий срок прекрасный результат. Знаете, несколько репетиторов отказались взяться за ребёнка, так как стояла задача получить только 5 (аттестат с отличием не испортить). Тут 2 момента важных: # 1 - Татьяна Ивановна морально настраивала ребёнка на то, что всё получится, подбирала варианты по самым болезненным темам; даже в ночь перед экзаменом работала с дочкой, рано утром (до выхода в пункт ППЭ) прислала поправки к высланной ей д/з!!! # 2 - педагог на примерах из жизни разбирает темы и объясняет, что запоминается хорошо. Держит родителей в тонусе), что очень важно… Да, никто не отменял обязанность ученика выполнять д/з. Вместе всё получилось на отлично 👍.ещё

Всем Доброго Времени! Выбор репетитора- это очень сложное мероприятие. Поэтому хочу искреннне от души написать отзыв , поскольку знаю и понимаю как это важно, в первую очередь для тех, кто ищет репетитора и у кого нет вариантов по рекомендациям друзей, родственников, знакомых и тд. Итак.... Выбирали для дочери репетитора по математике ( профиль). Переписывались и общались с 11ю репетиторами, анализировали отзывы. Ориентир был от среднего до максимального уровня и по опыту и по ценнику... Через 1,5 месяца поиска обратили внимание на аккаунт Марии. Она сама студент , обучается в МГУ по профилю Математика. Именно это стало опреляющим в выборе репетитора: 1) репетитор сама недавно сдавала ЕГЭ, 2) Сдавала ДВИ МГУ, 3) /повторюсь/студент МГУ по профилю ( Математика). К тому же - в описании о Себе в аккаунте у Марии - все искренне, все по-простому, чётко и понятно. В итоге - мы выбрали Марию. Обсудили план, в ходе занятий появилось понимание слабых позиций у нас, на что делали акцент. И первую и вторую части ЕГЭ разбирали подробно. Само репетиторство - все спокойно и подробно , сложные моменты разбивались на простейшие( что говорит о глубоком понимании самим репетитором материала и видении им путей доведения материала до ученика). Не забывайте друзья, что тут , конечно, и многое зависит от ученика, его усердия , настроя. Результат- ЕГЭ сдали уверенно на высокий балл, поступили в ВШЭ. Мы довольны. Мы рекомендуем Марию. Мы благодарим Марию и желаем ей достижения целей, Удачи и Благополучия.ещё