Репетиторы по музыке по скайпу (онлайн) в Москве

что понравилось лично мне. Начну чуть издалека. Уже давно, лет девять али восемь, я ищу себя в музыке, потому как это дело - музыкальное дело - есть единственное, для чего я могу посвятить всю жизнь, и для чего мне этой жизни не жалко. По началу пробовал я играть на классической гитаре; пошел в музыкальную школу, выбрал соответственное направление и специальность и стал учиться. Учился, ни много ни мало, пять лет, и вышел с синим дипломом. Синий диплом мой стал, возможно, от того, что в первых классах музыкальной школы я совсем маленький был и глупый и часто прогуливал занятия, сторонние от специальности. Но, закончив школу, я решил: какой - никакой, а все-таки путь проделал. Неужели-то теперь все бросать? Но я сказал себе: "Нет!" Купив электрогитару и все, что нужно было мне для дальнейшего обучения, я пошел на поиски преподавателя. Искал я недолго: спустя неделю после начала поисков, я уже прибыл на первое вводное занятие. Преподаватель мне сразу понравился: видно было, что человек не официальный. С ним абсолютно все общались на "ты" и обращались как с самым хорошим знакомым. К сожалению, после начала занятий, спустя ровно три месяца, интерес мой пропал к электрогитаре. Я не винил в этом педагога. Не виню я его и сейчас, но отдаю себе отчет в том, что как человек он был просто замечательный, но как учитель он был то ли недостаточно опытен, то ли просто дарования у него к этому нет. Во всяком случае, уроки мои проходили скучно и однообразно. В итоге я ушел и на приличный промежуток времени, примерно в полгода, я просто забросил заниматься музыкой. Саму музыку я бросить не мог, и, конечно, как только выпадал случай, я слушал ее не без наслаждения. Затем, после моего "застойного периода", я вновь загорелся желанием и идеей играть музыку: свою или чужую- мне было неважно! Просто я хотел играть. Встал вопрос о том, какой инструмент выбрать? Хотя воображение у меня имеется, но я не стал изобретать велосипед и выбрал бас-гитару. Хотя скоро я понял, что это совершенно разные инструменты. Обменяв свою дешевенькую и не очень качественную электрогитару на не менее некачественную бас гитару, я вновь отправился на поиски репетитора. Искал, опять же, не долго. Всего неделя, как и в прошлый раз, прошла, и я уже на первом занятии со Славой! И, надо признаться, Слава - второй педагог в моей жизни, который не только поддержал, но и до настоящих пор подогревает и поддерживает во мне интерес к этому инструменту. И дело тут не только в том, что как педагог - он отменный специалист. Конечно то, что он специалист во многих музыкальных областях и области педагогики, истинная правда. Однако ж многие люди, специалисты в такой же степени, как Вячеслав, не могут не то что поддержать интерес ученика, так еще и совсем этот интерес вытесняют и забивают вместо него зубрежки и упражнения! Немаловажный фактор здесь - это навык общения с людьми. Но, по Славе не видно, что этому он учился. Этот навык у него от природы. К такому человеку так и тянет пообщаться! Но, к сожалению, график у него плотный. Вернемся к изначальной цели моего отзыва: отличные педагогические навыки в сочетании с пониманием проблем каждого ученика, с индивидуальным подходом к каждому, умение общаться, свободно вести урок и интересно преподавать - все это есть в Славе. Если кто-то еще сомневается, стоит ли довериться Вячеславу Андреевичу Величковскому, и читает комментарии, тот просто зря теряет время! Тут и думать нечего! Именно этот репетитор вам нужен! Да и вообще... Это просто хороший человек... И более ничего не требуется.

меня самые восторженные впечатления от нашей работы, от ее эффекта! Светлана Ивановна – необыкновенный человек! Единственный минус – она сильно напоминает моего преподавателя музыки из детства, даже родные подтвердили, что внешняя схожесть есть, но на этом все и заканчивается. Однако этот минус положительно сказывается на моей музыкальной памяти и является дополнительным фактором для выполнения домашней работы: я боюсь ее, боюсь не выполнить урок, заданный на дом. Мне все еще кажется, что меня будут за это ругать. Но Светлана Ивановна никогда не ругает. Она совсем другая, у нее кардинально противоположный подход. Она недавно увидела у меня гитару, и я так понимаю, что чуть ли не скоро у нас будет своя музыкальная группа. Я уже как-то обращался к вам на сайт: искал репетитора для друзей, которые сейчас тоже работают с вами. Однажды наткнувшись на вас в интернете, я и не думал, что найду с вашей помощью репетитора для себя. Как же у вас все здорово отлажено, отработано! Честно говоря, обращаясь к вам, думал, пока соберусь, пока растяну. А мне раз и позвонили, и уже заниматься пора, и теперь я радуюсь результату. Спасибо вам огромное!

мы планировали. Конечно же, я ожидал несколько большего прогресса, но он находится в прямой зависимости не только от репетитора, но и от ученицы. Я понимаю, садясь за инструмент только два раза в неделю по полчаса помимо самих занятий, весьма сложно ожидать ошеломительного успеха в освоении инструмента. Занятия продолжаются, и жена не собирается их прекращать. Вся работа по заказу организована в соответствии с договоренностями - у нас нет никаких проблем. Если Антон Викторович задерживается в дороге - отношусь к этому с пониманием - он всегда предупреждает. Заверяю, что он достаточно пунктуальный и обязательный человек

понимала, что музыкальный ангел не поцеловал меня при рождении, я надеялась на то, что, возможно, моего усердия хватит, чтобы когда-нибудь сыграть Шопена или Чайковского :). Собственно это и было моей целью, когда я решила найти преподавателя по музыке. На следующий день после того, как я отправила заявку на сайте, я уже познакомилась со своим репетиром. Светлана Николаевна, будучи профессиональным и опытным педагогом, знала, ЧТО нужно взрослым ученикам. Поэтому помимо изучения нот и гамм, мы разучивали облегченные современные произведения. И хотя Светлана Николаевна ориентировала меня на игру на публике («Вот, Настя, поедете в санаторий, а там всегда устраивают какие-нибудь концерты. Вот Вы и сыграйте, например, «Цыганочку»), но мне не хватало смелости и решительности, как в игре, так, наверное, и в жизни… Я бы никогда не рискнула сыграть на публике, если бы не случай.. Недавно моя подруга решила с размахом, пригласив всех своих многочисленных друзей, отметить свое тридцатилетие. Она попросила всех подготовить какие-нибудь творческие номера. Я облегченно вздохнула, когда узнала, что это необязательно, хотя и очень желательно. В одном из рассылочных писем на тему номеров для юбилея, один ее друг спросил, умеет ли кто-нибудь играть на фортепиано. Я поинтересовалась, ЧТО конкретно нужно будет делать (вдруг просто листать ноты:). Он предлагал в 4 руки сыграть довольно простую мелодию. Подумав, что мы наверняка будем фоном для какого-то номера, а это не так страшно, я согласилась и довольно быстро выучила эту нетрудную мелодию. Оказалось, что наш номер был последним и самым необычным. Под простую, но очень красивую мелодию, которая чудесно звучала в 4 руки, выносили торт со свечами. Все внимание было на именинницу. Торт был огромным, момент - волшебным, именинница - самая красивая, а я - самая счастливая. Музыка оживила и наполнила этот момент. Ещё полгода назад я бы ни за что не решилась на это, а сейчас была причастна к такой красоте и чувствовала себя немножко музыкантом! Отдельной историей мог бы стать мой рассказ о том, как я начала использовать музыку в работе (я работаю с детьми со сложной структурой дефекта). Заниматься с музыкой всегда веселее и интереснее! Уроки музыки не только помогают мне развивать мое усердие и терпение, но и обогащают меня общением с моим репетиром, расширяют мой кругозор, приближают меня к мечте! Надеюсь, что через некоторое время я наполню музыкой Шопена или Чайковского тихий семейный или дружеский вечер!:) К чему-то большому можно идти и маленькими шагами! Главное – не останавливаться!!! С уважением,

фортепиано через заучивание нот. Моё первое пожелание состояло в том, чтобы ребёнку привили любовь к музыке, чтобы ребёнок сам мог разбираться в ней. Мы изучаем различные виды музыки. Они с репетитором её слушают, разбирают, играют под неё. Сейчас уже садятся за фортепиано, у нас начинаются более усердные занятия, потому что ребёнку уже пять лет. Дочь становится взрослее и может уже сидеть за фортепиано и играть. Пока она была маленькая, это больше были направленные на музыкальное развитие занятия. Мы начали с пятилетнего возраста и продолжаем сейчас. В прошлом году обучение проходило у нас, но сейчас мы ездим к Марии Сергеевне на дом, потому что нам там больше нравится. У педагога большой рояль, что располагает к более продуктивным занятиям. И ещё потому, что детки себя лучше ведут на территории преподавателя. Мария Сергеевна – чудесный педагог, я без всяких нареканий к ней. У неё есть подход, она умеет всё разобрать, рассказать ненавязчиво, не давя на ребёнка, не заставляя его что-либо делать. Присутствует уважение к ребёнку как к личности. Тут много всего намешано, педагога очень видно. Мария Сергеевна является действительно музыкальным работником, а не простым репетитором.

Мы очень долго искали педагога по фортепиано для 8 летнего ребенка. Дочка уже потеряла интерес к занятиям музыкой. Случайно на этом сайте выбрала репетитора,и мы теперь счастливы! Всем,кто ищет профессионального,позитивного, динамичного педагога,способного раскрыть достоинства и развить способности-очень рекомендую! Наталья Михайловна занимается с моей дочкой также вокалом, и это только усиливает ее интерес к музыке.

смогла еще больше заинтересовать и замотивировать 6-летнего ребенка. Для меня это очень важно, т.к. мне нужна не классчическая академичность процесса занятий, а результат. По факту, после 5 занятий, ребенок дома сам неплохо подбирает музыку на клавишном инструменте, даже слушать приятно. Ноты выучил. Анна Сергеевна для него стала настоящим авторитетом в сфере музыки. На занятия ребенок бежит с огромной радостью и блеском в глазах! С удовольствием выполняет интересные домашние задания. Я очень довольна и рекомендую нашего преподавателя.