Репетитор по музыке для подготовки к 3 классу в Москве

Валерьевне за то, что после смены двух преподавателей и сильного неприятия занятий детьми, она смогла заинтересовать, увлечь, показать, что занятия могут приносить удовольствие. Занятия музыкой - это великий труд, и не все дети к нему готовы. Наши - как раз были не готовы. Они срывали уроки, валяли дурака, не хотели заниматься... Первые два преподавателя не готовы были заинтересовывать, они работали с детьми, как с сознательными взрослыми, которым просто нужно передавать знания. С появлением Елизаветы Валерьевны занятия вошли в рабочее русло. Мне кажется, это результат и отличной методики преподавания, сочетающей в себе и занятия инструментом и сольфеджио, и педагогического дара преподавателя, и любви к музыке и детям. Огромное спасибо Елизавете Валерьевне за ее работу. Уверена, что под ее руководством дети смогут освоить инструмент и сохранить любовь к музыке.

интересно. Единственный минус - занятия иногда переносятся, так как репетитор играет в группе. Впрочем, всегда предупреждает заранее.

дальнейшем. Уроки очень насыщенные (я присутствовала на многих из них), всегда содержали игровые элементы. Атмосфера на занятиях - доброжелательная, дочка всегда с радостью спешила "на пение". У Ольги Борисовны индивидуальный подход, который учитывает способности, темперамент, интересы ребенка и направлен на постоянное развитие ученика. Результат занятий нашу семью очень радует. Дочка успешно прошла вступительные испытания в две московские музыкальные школы на отделение "фортепиано" (в одной из них конкурс был более двух человек на место), заинтересована в занятиях музыкой и вокалом в будущем. Музыкальный слух развился заметно, ребенок придумывает музыкальные номера, с удовольствием показывает их на праздниках в детском саду и дома. Большое спасибо Ольге Борисовне, что дала дочке хороший старт для дальнейшего музыкального развития.

дальнейшей самостоятельной работой с ними. Ольга Петровна сразу определила суть проблемы и приоритетные задачи. На занятиях, успевая проработать объемное текущее задание, находила время на сольфеджио и устранение существующих пробелов в знаниях и навыках. Умение видеть сильные и слабые стороны ученика, кропотливый труд педагога и настроенность на отличный результат принесли свои плоды - сын успешно сдал экзамены в музыкальной школе, педагоги отметили значительный его рост как исполнителя, появились уверенность в своих силах, желание слушать музыку и исполнять ее, стал с удовольствием и гораздо продуктивнее заниматься самостоятельно. Очень довольны результатом и надеемся на дальнейшее сотрудничество.

голосом, потому что она фальшивит. У нас задача стоит сегодня так, чтобы человек понял зачем он поет, для кого он поет, и, если будет какой-то конкурс, чтобы ребенок вышел и спел достойно. Мы довольны, она реально вытягивает из нее звук. Ребенок приходит воодушевленный! Мы на сто процентов довольны. Она находит подход, она ищет, потому что каждый человек индивидуален.