может этому делу обучить. Всё им преподносится в достаточно простой форме. Есть преподаватели, которые учат классической гитаре, а есть те, которые дают основные навыки. Александр относится ко второй категории. Он объясняет, где какие струны находятся, учит настраивать гитару и достаточно легко ориентироваться среди современных течений музыки. Педагог во всём этом прекрасно разбирается. У него хороший репертуар, он учит детей играть, учит их разному бою, аккордам, переборам, то есть всему тому, что потребуется для любителя.

висят. Ведь больше доверяешь тому, что это будет чётко преподаватель. Здесь вообще репетитор – молодец. Они на двух гитарах играют вместе. Порой заслушаешься! Педагог прислушивается к ученику. Абсолютно ни грамма давления со стороны репетитора. Изумительный преподаватель! Нас очень устраивает.

занятия с первым моим педагогом, то я ушёл к нему. Я у вас репетитора и искал на короткое время, поэтому всё нормально. Сразу было видно, что Владимир Борисович – музыкант хороший. Немного он скромный, но если студент сам знает, что ему конкретно нужно, то проблем не будет. Педагог прекрасно слышит пожелания клиента. В моей ситуации я ведь знал уже, чего хотел. Занимались мы на двух гитарах. Владимир Борисович потом ещё приносил с собой интересный инструмент, приятно было посмотреть. Педагог вообще-то всегда приходил с обычной гитарой, а однажды принёс какую-то раритетную, которой больше ста лет, дал мне на ней поиграть. Я остался очень доволен.

что понравилось лично мне. Начну чуть издалека. Уже давно, лет девять али восемь, я ищу себя в музыке, потому как это дело - музыкальное дело - есть единственное, для чего я могу посвятить всю жизнь, и для чего мне этой жизни не жалко. По началу пробовал я играть на классической гитаре; пошел в музыкальную школу, выбрал соответственное направление и специальность и стал учиться. Учился, ни много ни мало, пять лет, и вышел с синим дипломом. Синий диплом мой стал, возможно, от того, что в первых классах музыкальной школы я совсем маленький был и глупый и часто прогуливал занятия, сторонние от специальности. Но, закончив школу, я решил: какой - никакой, а все-таки путь проделал. Неужели-то теперь все бросать? Но я сказал себе: "Нет!" Купив электрогитару и все, что нужно было мне для дальнейшего обучения, я пошел на поиски преподавателя. Искал я недолго: спустя неделю после начала поисков, я уже прибыл на первое вводное занятие. Преподаватель мне сразу понравился: видно было, что человек не официальный. С ним абсолютно все общались на "ты" и обращались как с самым хорошим знакомым. К сожалению, после начала занятий, спустя ровно три месяца, интерес мой пропал к электрогитаре. Я не винил в этом педагога. Не виню я его и сейчас, но отдаю себе отчет в том, что как человек он был просто замечательный, но как учитель он был то ли недостаточно опытен, то ли просто дарования у него к этому нет. Во всяком случае, уроки мои проходили скучно и однообразно. В итоге я ушел и на приличный промежуток времени, примерно в полгода, я просто забросил заниматься музыкой. Саму музыку я бросить не мог, и, конечно, как только выпадал случай, я слушал ее не без наслаждения. Затем, после моего "застойного периода", я вновь загорелся желанием и идеей играть музыку: свою или чужую- мне было неважно! Просто я хотел играть. Встал вопрос о том, какой инструмент выбрать? Хотя воображение у меня имеется, но я не стал изобретать велосипед и выбрал бас-гитару. Хотя скоро я понял, что это совершенно разные инструменты. Обменяв свою дешевенькую и не очень качественную электрогитару на не менее некачественную бас гитару, я вновь отправился на поиски репетитора. Искал, опять же, не долго. Всего неделя, как и в прошлый раз, прошла, и я уже на первом занятии со Славой! И, надо признаться, Слава - второй педагог в моей жизни, который не только поддержал, но и до настоящих пор подогревает и поддерживает во мне интерес к этому инструменту. И дело тут не только в том, что как педагог - он отменный специалист. Конечно то, что он специалист во многих музыкальных областях и области педагогики, истинная правда. Однако ж многие люди, специалисты в такой же степени, как Вячеслав, не могут не то что поддержать интерес ученика, так еще и совсем этот интерес вытесняют и забивают вместо него зубрежки и упражнения! Немаловажный фактор здесь - это навык общения с людьми. Но, по Славе не видно, что этому он учился. Этот навык у него от природы. К такому человеку так и тянет пообщаться! Но, к сожалению, график у него плотный. Вернемся к изначальной цели моего отзыва: отличные педагогические навыки в сочетании с пониманием проблем каждого ученика, с индивидуальным подходом к каждому, умение общаться, свободно вести урок и интересно преподавать - все это есть в Славе. Если кто-то еще сомневается, стоит ли довериться Вячеславу Андреевичу Величковскому, и читает комментарии, тот просто зря теряет время! Тут и думать нечего! Именно этот репетитор вам нужен! Да и вообще... Это просто хороший человек... И более ничего не требуется.

несколько дней мы встретились, познакомились и обсудили, в каком ключе будут проходить занятия. Мария с первого взгляда очень понравилась моей дочери. Она легко нашла с ней общий язык. Мы очень довольны нашим выбором, так как Марии не только удалось за один месяц поднять уровень игры на гитаре моей дочери, но и вызвать живой интерес к занятиям. Александра, так зовут мою дочь, с нетерпением ждет каждое занятие и с большим усердием к ним готовиться. Раньше я такого рвения у моей дочери не замечала. Думаю, что в большей степени, это заслуга Марии-нашего репетитора.