Репетиторы по подготовке к международным экзаменам по голландскому в Обухово или рядом

Хочу выразить огромную благодарность Ларисе Викторовне, она помогла мне преодолеть страх общения с голландцами. Я наконец-то разобралась в грамматике и продолжаю накапливать словарный запас. Лариса по-настоящему облегчила мой переезд.ещё

В своей жизненной практике я работала как минимум с 8 психологами и у меня не было сверх ожиданий от работы с Юлией. Понятно, что сложно найти своего специалиста и я была готова к очередному разочарованию в своем выборе Я пережила ситуацию, когда в новых отношениях с мужчиной вновь повторился сценарий кратковременных отношений и совсем опустила руки. Не было желания начать новые поиски, раз этопревратилось в хронику. Я обвиняла себя в том, что мо мной что то не так, что я первопричина того, что все развивается одинаково печально. Юлия взяла еа себя роль моего адвоката и донесла до меня мысль, что не всегда стоит возлагать вину только на себя и ак важно стать самой себе другом. Нет причин без конца испытывать чуство вины и уже тем более сравнивать себя с другими-это дорога в ад. Я сначала противилась здравым аргументам, но в итогепришла к выводам, что могу ошибаться в выборе партнера и не все зависит от меня. Кроме того, благодаря нашему разбору последней ситуации я решилась дать партнеру шанс, т.к. он проявил инициативу возобновить отношения.Я никогда ранее этого не делала, не допускала даже мысли об этом. Кроме тго меня просвятили по многим аспектам мужской психологии: было больно, но я справилась) Я совсем не ждала быстрого решения проблемы, но прошло всего пару сеансов и я осознала для себя очень важные вещи. Поэтому я решила со специалистом работать дальше и проработать ругие волнующие темы, например тема взаимоттношений с людьми, мои сверх-ожидания от них, что неизбежно приводило к конфликтам, обидам и разочарованиям. В итоге мы глубоко проработали эту тему, и я заметила, что качество общения с моими близкими вышло на совершенно дргой уровень Для меня было крайне важно, что Юлия предлагает формат онлайн встреч, т.к. я человек с очень сложным графиком работы и ехать на встречу для меня колоссальная по еря времени. Ранее я считала нужным ездить на личные встречи, в итоге неоднократно страдало их качество-например пр опоздании встречи сокрашались, а у меня это хроника, , или же нас часто отвлекали. В онлайн формате я нахожусь там, где мне удобно и расслаблена, ничто не тревожит: так гораздо эффективнее проходит работа и приходят нужные инсайты. А еще я очень!! благодарна Юлии за ее толерантность, ведь неодноратно по моей вине происходил перенос встреч и она всегда находила для меня время, даже если это было утро воскресенья! Это же как надо любить свою работу!!! Искренне рада, что смогла найти такого отличного специалиста!ещё

Добрый день, хочу оставить отзыв о работе и поблагодарить Христину. Потому что (самой не верится) я начала снова жить. Как и было рекомендовано, мы поработали 2,5 часа, онлайн. На то, чтобы делиться какими-то событиями из своей жизни у меня не было ни сил, ни готовности, поэтому выбор пал именно на работу с телом. Но я очень боялась, что я не смогу найти в своем теле какие-то ощущения и ничего не получится. Но все получилось! Последние 2 года у меня не было сил вообще, усталость во всем теле, болели колени, постоянное напряжение во лбу. Со сном были проблемы, мне не хотелось, чтобы завтра наступал новый день, мне не хотелось просыпаться. Я буквально заставляла себя приводить себя в порядок, есть, какие-то бытовые задачи типа закинуть стиралку белье меня приводило в ужас. Мне хотелось целый день лежать в уголочке на диване и не выходить из дома вообще.Часто я не ела толком весь день и ежедневно наедалась на ночь. У меня постоянно было ощущение собственной никчемности. Я постоянно торчала в соц. сетях, отвлекало, но облегчения не приносило. Уже после сессии я почувствовала облегчение. Как будто тяжелый груз ушел. Я стала ходить с расправленными плечами, у меня изменилась походка. Это вообще стало неожиданностью, я так никогда не ходила. А мне 39 лет. У меня ушло напряжение в области лба. За эту неделю меня дважды спросили дорогу. Я неожиданно для себя стала садиться на колени на пол, а я так не делаю уже давно, потому что мне потом трудно встать. На сегодняшний момент уже прошла неделя. Я не боюсь нового дня, мне легко даются бытовые задачи, работа, я снова радуюсь каждому дню, я с удовольствием выхожу на улицу, я ем и даже готовлю себе, а не просто закидываюсь полуфабрикатами. Мне уже не хочется торчать в интернете. Наоборот, если нужно туда зайти по работе, мне хочется по-быстрее закончить. Христина, спасибо Вам большое! Вы меня вернули к жизни!ещё

У ребенка- 3,8 года, мальчик задержка речевого развития, дизартрия, психическое состояние в норме. Из-за маленького набора слов и непонятной речи ребенок начал комплексовать и стал реже идти на контакт с окружающими. Все попытки самим научить, правильно произносить слова и буквы, не давали ровно никаких результатов, ребенок все время упрощал себе речь, общаясь звуками, слогами, мимикой и жестами. Начали занятия с Ольгой Николаевной в конце сентября. Результаты были видны уже после 4 занятия, ребенок начал понимать как поставить язык, чтоб произнести нужный звук. После назначения нервопатологом фарм. коррекции, мы увеличили количество занятий с Ольгой. В итоге, за месяц ребенок начал произносить звуки: «Ш», «Д», «Ы», «Л». Что значительно увеличило его словарный запас, и стремление к общению, даже окружающие заметили, что ребенок стал более общительный и пытается что-то рассказать на эмоциях, а не психанув уйти молча, что его опять не поняли. Еще мальчик стал увеличивать количество слов в предложении, что тоже положительно сказывается на его речи. Ольга профессиональный и чуткий педагог, очень доброжелательно относится к ребенку, расположила его к себе с первого занятия, но ребенок- есть ребенок ,ему порой совсем не хочется заниматься, ворочить языком или повторять звуки, но она старается всегда придумать что-нибудь новое, чтобы заинтересовать малыша. Еще предстоит очень много работы, но видя положительную динамику на занятиях, планируем долгосрочные занятия с Ольгой Николаевной, пока не поставим четкую лаконичную речь соответствующую возрасту. Если моим знакомым понадобится хороший логопед, то я непременно посоветую им позаниматься с Соколовой Ольгой Николаевной, нам занятия с ней очень помогают, надеюсь, что нашими совместными усилиями мой сын начнет нормально разговаривать.ещё

Занималась с Натальей с сентября по декабрь - 4 месяца. Целью было научиться делать writing и speaking хотя бы на 6, чтобы overall по всем 4 частям был 6.5. У Натальи есть четкая структура подготовки к эссе, много примеров, проверяется всё в срок с подробными комментариями (у меня за 4 месяца занятий дважды в неделю набралось эссе на 130 страниц в гугл док). Эссе из дз мы обсуждали в начале каждого занятия. Со speaking тоже было все "по полочкам" выделяли 20-30 мин каждое занятие на эту часть, все темы брались из официального банка заданий, в качестве дз я записывала по 2 монолога, которые Наталья оценивала и комментировала. В итоге смогла с 6.0 в сентябре выйти на почти стабильную 7.0 к декабрю, на экзамене получила 7.0. К listening, reading готовилась самостоятельно. Сам экзамен сдавала в Астане, забронировала тест через филиал studinter в Москве. Все части были в один день т к я приехала из заграницы. Сам экзамен в части reading, listening показался уровня книжек ielts academic от camridge. Эссе были того же формата, к которым меня готовили. Speaking повторился с темами, которые мы прорабатывали на занятиях и в дз, что очень меня порадовало т к я не испытала трудностей с придумыванием монолога во 2 части говорения. В общем, если вы готовы трудиться, учиться на своих ошибках и выделять несколько часов в неделю на написания эссе (я писала по 6 - 8 в неделю) и запись монологов, то Наталья будет отличным репетитором, т к она умеет готовить людей к ielts, в чем я лично убедилась!ещё

Занимаемся уже около 3 месяцев. Вообще была цель с А2 до В2 за 1,5 года+экзамен, но после этого я хочу продолжить обучение до С2+. Узко направленные сферы языка тоже хочу добавить в будущем. Уроки интересные. Был опыт 3 раза в неделю по 2 часа, 2 раза в неделю по часу, 2 раза в неделю по 90 мин, 3 раза в неделю по 60 мин, 3 раза по 90 мин. Так как уроки интенсивные и у меня ещё 2 языка, мы выбрали пока график 3 раза в неделю по 60 мин. 90 мин тоже нормально, но дз может быть больше. Очень много практики речи, то что мне надо было. Много дз и интересных заданий в виде (посмотреть разные видео на ютубе) влоги, слова, какие то видео связанные с лингвистика. Часто очень видео на дз связанно с моими увлечениями, на уроке тоже. Один раз устно говорили о психологии, на дом было видео о лингвистике и конечно был урок, где мы обсуждали Южную Корею. Есть 3 формата:на русском(для начинающих) , русско английский, и полностью урок на английском. Я выбрала второй вариант и потихоньку переходим к третьему. Второй так как словарный запас не очень большой и привыкнуть надо было. Но спустя 2 месяца после начала, практически на английском. В основной даже если непонятны слова, логика ясна. Переспрашиваю на русском только когда вообще не ясно(редко) или задание не понимаю. Выбрала учебник English file, но потом поняла что надо было американский вариант. Но просто, когда британский вариант, Майя пишет рядом американский вариант. Общаемся с американским акцентом, но в аудирование полезно послушать другой акцент. Иногда вообще некоторые акценты из учебника непонятны. Урок интерактивный на миро. Думаю, что я смогу сдать хорошо экзамен и по английскому и по корейскому и если не передумаю поступать в университет в Сеул, то все получится!ещё

Светлана Валерьевна отличный педагог, очень профессиональный. Занимались с ней биологией и химией, подготовкой к ОГЭ 9 класс. Так получилось, что дочка решила сдавать биологию в последний момент а все предыдущие года биологию не учила вообще, т.к. учитель напрочь отбил желание к своему предмету. В результате перед нами стояла задача пройти в кратчайший срок весь курс биологии, начиная с 5- го класса ( ботаника, зоология, анатомия) за год! А точнее, мы начали заниматься с декабря месяца и за полгода Светлана Валерьевна смогла дать весь материал в доступной и интересной форме. Получается за 1 месяц проходили год программы. В результате дочка сдала биологию на твердую "4", ближе к пятерке, я считаю что это большое достижение в данной ситуации и высокий профессионализм педагога. Химию она сдала на "5" (отлично), при учете того, что в школе не готовили к сдаче экзаменов, а занимались только со Светланой Валерьевной. Помимо своих профессиональных качеств, она очень контактная, всегда готова идти на диалог и выстраивать занятия с учетом каких то пожеланий. Контакт с учеником находит без проблем, с учетом того, что это все таки переходный возраст и он самый сложный, но для Светланы Валерьевны это не представляет никакой сложности. Все занятия проходят очень легко и интересно и на них не устаешь, как на других занятиях. Манера подачи не поучительная, а познавательная и очень интересная. Помимо этого, она дает и другую интересную информацию, которую не дают в школе, связанную например с медициной и она оказывается очень ценной, т.к. у ребенка складывается целостность картины, как это применимо на практике. Вобщем, педагогом очень довольны, у нас были разные педагоги и нам есть с чем сравнить, поэтому оценка 5 из 5ти. Обязательно обратимся за помощью еще при сдачи ЕГЭ, тем более что контакт уже установлен и результат налицо. Благодарим Вас Светлана Валерьевна за Вашу работу! С уважением, Виктория.ещё

Хочу выразить огромную благодарность Николаю Владимировичу! У Моего сына Никона были достаточно большие проблемы с чтением, а точнее он вообще не слышал звуков, соответственно не понимал как соединять слоги, читал наоборот, или просто по одной букве. Из-за этого ребёнок очень некомфортно чувствовал себя в школе, часто отказывался делать какие-либо задания и молчал. Ещё одна из проблем – это заикание, что тоже вводит ребёнка в состояние стресса и неуверенности в себе. Исходя из этих проблем ребёнку было просто неинтересно находится на уроках в школе, так как в целом информация не воспринималась от учителя, не воспринимались и замечания учителя, мог встать на уроке и просто начать ходить по классу. Мы очень долго искали специалиста, который мог бы нам помочь. Но многочисленные логопеды, репетиторы были полным провалом, информация сыном просто не запоминалась. Все занятия были зря. Зимой 2024 г. мне улыбнулась удача и мы нашли Николая Владимировича. Изначально я не верила, что данная методика может помочь в решении всех наших вопросов. Возможно, даже, изначально относилась скептически. Буквально на 10 занятии ребёнок начал меняться! Никон начал запоминать лучше то, что ему говорит учитель, увереннее чувствовать себя в школе. Учитель отметила, что он стал активнее работать на уроках, а главное, что начал слышать звуки и соединять их в слоги! Начал больше интересоваться миром, иногда начал очень заумные словечки выдавать! Научился давать отпор старшему брату и сверстникам! Стал увереннее чувствовать себя в обществе, практически перестал заикаться, что для нас было очень важно. По окончании первого курса (27 час) ребёнок научился хорошо читать, а самое главное понимать то, что прочитал. Начал понимать как соединяются звуки в буквах и научился ещё и писать.ещё

Плюсы: Профессионализм, опытность, ответсвенность, поддержка Минусы: Нет Описание: Занимаюсь с Натальей Станиславовной с апреля по август. Педагог - профессионал своего дела, с любовью и ответственностью относится к работе. На первом занятии выявили проблемы и поставили цели к дальнейшей работе. За 4 месяца вижу большой прогресс: перестала боятся и смущаться своего голоса, начала активную работу над собой. Благодаря теории и упражнениям, которые мы создаём вместе с Натальей Станиславовной, я научилась как управлять голосом, как переводить его в разные регистры,делать мягче или жёстче и многое другое. Изучая мелизмы(украшения), каждый раз берём наиболее трудные и закрученные упражнения, но легко справляемся с ними и даже усложняем. Наталья Станиславовна с уважением относится к музыкальному вкусу ученика, заранее просит подготовить свой репертуар, включающий разные жанры, уровни сложности и вашей любви к песне. Замечательно, что педагог может предложить попрактиковаться в новых жанрах,которые вы и не слушаете, ведь это накопление опыта, совершенствование своих способностей и расширение репертуара. Не бойтесь просить помощи в поисках новой песни - Наталья Станиславовна может предложить прекрасные произведения! Матвеевская Наталья Станиславовна - мудрый и понимающий учитель и человек, с которым очень интересно заниматься. Учитель никогда не повышает голос и с добротой обьясняет материал. Может успокоить, когда у ученика появляется смущение или пропадает вера в себя. Уроки заканчиваются лишь когда ученик полностью и с понимаем изучит и отработает урок. Это мой первый серьезный опыт в вокале, поэтому я очень рада, что с первого раза нашла такого замечательного педагога! Советую поработать с Натальей Станиславовной, ведь она полностью отдаётся работе и с поддержкой и любовью относится к своим ученикам.ещё

Прекрасный опыт первой терапии с компетентным специалистом. До начала консультаций я сомневалась, действительно ли мне нужны встречи с психологом. Были мысли, что я и сама неплохо умею анализировать происходящее внутри и вовне, однако после нескольких сеансов осознала, что разбираться в том, что беспокоит, намного быстрее, эффективнее и комфортнее вместе со специалистом. Я была уверена, что найти «своего» психолога с первого раза вряд ли получится, поэтому шла на первую встречу без всяких ожиданий, но держа в голове некоторые важные для себя факторы. Для меня ценна френдли атмосфера и психотерапевтических метод, в котором мне будет действительно интересно и комфортно работать со своими чувствами. Кроме того, мне было важно ещё лучше понимать себя, узнавать что-то новое (!) и научиться дальнейшем самостоятельно работать со своим состоянием. Я очень рада, что начала работать над своими переживаниями именно с Ильей, благодаря нашей совместной работе я постепенно налаживаю отношения с самой собой и с близкими людьми, осознаю свои ценности, лучше понимаю, что означает то или иное чувство. Илья очень внимательный, подбирает тактичные вопросы, умеет выслушивать. Уже на первой встрече мы начали работать над тем, что меня беспокоит и я почувствовала себя легче) Помогли методики, упражнения, которые я делала между встречами, вопросы Ильи, с помощью которых сам выходишь на ответ и лучше понимаешь ситуацию. Я стала больше концентрироваться на своём состоянии, понимать и принимать свои эмоции, уметь выстраивать внутренний диалог. Очень интересно смотреть на свои чувства и что они значат под новым углом) Безумно рада, что обратилась со своими запросами именно к Илье, и словами не передать, как я благодарна за помощьещё

Если вкратце - то все просто замечательно! А если не очень вкратце, то дела обстоят примерно так: Для начала немножечко контекста - заниматься решил для себя с полного нуля. С Антоном на момент написания отзыва провели 5 занятий. Материалы на занятиях Антон дает понятно и ёмко - ничего лишнего. Часто бывает, что торможу в ходе урока (особенно, когда надо сыграть что-нибудь), и в таких случаях мы терпеливо все разбираем до тех пор, пока не получится как надо. Никакого давления - все позитивно и в то же время профессионально. Программа и ее темп корректируются в соответствии с индивидуальными потребностями ученика. Лично мне, например, на проработку материала обычно требуется больше времени, чем планируется изначально, и мы с Антоном всегда учитываем этот момент. Самое важное для меня в деле работы с преподавателем - это обратная связь. В этом плане все просто отлично - я получаю информацию о каждом мельчайшем своем недочете, и это даёт мне возможность целенаправленно оттачивать свою исполнительскую технику. По ходу обучения неизбежно возникают вопросы теоретического или практического характера, и на каждый из них Антон всегда даёт четкий, структурированный и развернутый ответ, который в конечном счёте меня более чем удовлетворяет. Между занятиями также можно задавать вопросы в чате (в том числе и в видеоформате). Что касается организационных моментов, то о дате и времени следующего занятия мы с Антоном договариваемся либо на самом уроке, либо уже после, в чате. Занятия обычно проходят в вечернее время. Также их можно заблаговременно переносить или отменять - с этим никаких проблем нет. В общем, своим сотрудничеством с Антоном я более чем доволен. Прогресс - налицо, поэтому продолжаем работать)))ещё

Год назад,а точнее 21 августа 2017 года передо мной стоял сложный выбор,который по сути,определил все вопросы насчёт поступления. В августе,просматривая анкеты репетиторов ,я остановилась на страничке Марии Михайловны. Честно,репетитора лучше я назвать не могу. Я очень довольна своими результатами,которые были получены усердием и трудом. Вам нужно обращаться к Марии Михайловне,если вы хотите увидеть в конце года результат,но могу сказать,что люди,которые надеяться на "чудо" или просто будут отлынивать от работы явно не по адресу. Мария Михайловна очень начитанный и интересный человек. Ооох,если вы думаете,что вы хорошо знаете тему,поверьте,вы её не знаете. А знаете ли вы,что такое месяц олимпиад, и это только первый этап. Никогда не отказывайтесь от такой возможности,которую вам предлагает Мария Михайловна. Выиграть в олимпиаде можно,поэтому пробовать свои шансы нужно всегда.Да,в любой день недели вы спокойно можете придти на пробник к Марии Михайловне. Я сожалею,что игнорировала их первый семестр. Ну а во втором, пришлось догонять.Сколько же вариантов я написала,через "не могу", "я устала". Но всё это дало хорошие плоды. Мария Михайловна также смогла вернуть мне симпатию к обществознанию (кто еще сдает историю,думаю,вы меня поймете). За весь год я ни риз обращалась к Марии Михайловне за советом по поводу поступления,иногда опускались руки, казалось,что я вот-вот сдамся, но мне всегда находили правильные слова,давали "волшебного пинка", и я продолжала свой ЕГЭ-марафон. Итак,Мария Михайловна,спасибо Вам,за всё,что Вы для меня сделали.Мой результат: 93 балла обществознание. 98 баллов история, а также исполненная мечта поступить на бюджет в юридический вуз.ещё

С Илоной Владимировной готовилась к ЕГЭ по Английскому языку с сентября по июнь. Занимались дистанционно 2 раза в неделю по часу, все уроки проходили по расписанию. Я с самого начала рассматривала дистанционной формат, чтобы не нужно было тратить время на дорогу. Я считаю, что данный формат такой же эффективный как и оффлайн, потому что учитель находится прямо перед тобой и вы постоянно взаимодействуете друг с другом. Изначально мой уровень английского был далеко не самый лучший. Я плохо знала грамматику, не умела писать эссе и письмо. Я очень боялась ошибиться при выборе репетитора, потому что у меня был плохой опыт. С Илоной Владимировной мы провели пробное занятие, я написала тест и немного обсудили устную часть. Я выбрала данного репетитора, потому что уже на первом занятии узнала для себя что-то новое. Подход к обучению индивидуальный, Илона Владимировна всегда присылала дополнительный материал, который можно было изучить по желанию. Также было приятно, что она создала для меня отдельную огрооомную таблицу с употреблением слов с похожим значением, потому что в интернете я не могла найти ничего подобного. Мы за 3,5 месяца досконально разобрали всю грамматику, которая была необходима для сдачи ЕГЭ, прошли 2 учебника. Оставшиеся месяцы мы постоянно нарешивали задания, писали эссе и письмо. Свой первый пробник я написала в декабре на 54 из 100, но сам экзамен в июне сдала на 80 баллов из 100, чему была очень рада. За аудирование, письмо и эссе я получила МАКСИМУМ. Я очень благодарна Илоне Владимировне за знания, которые она мне давала в течении этого года. Я полюбила английский еще больше и буду продолжать совершенствовать его!ещё

Хотела бы оставить отзыв о работе репетитора Аллы Николаевны. Да и язык на поворачивается, чтобы называть Аллу Николаевну репетитором. За 4 месяца нашей совместной работы, Алла Николаевна стала членом семьи. Светлый, чуткий, очень тонкий человек, прекрасный специалист своего дела. Мы искали педагога для подготовки ребенка к поступлению в Суворовское училище. Необходимо было подтянуть всю программу начальной школы по основным предметам: математика и русский язык. Алла Николаевна подстроила свой график под нас, выбрала время, и всегда подстраивалась под нас, в случае переноса занятий. Занятия проходили онлайн, это наш первый опыт работы в таком формате. Ребенок с первого занятия заинтересовался, никогда не отказывался, Алла Николаевна сумела найти подход к ребенку, и уже со второго занятия наш ученик общался с преподавателем будто они знают друг друга не первый год. Хочется отметить, что Алла Николаевна всегда на связи, всегда спрашивает, как дела в школе, есть ли какие-то трудности в программе, нужна ли помощь, и относится к своим ученикам, как к родным. Мы очень довольны, что обратились именно к данному педагогу, ребенка подготовили, и по предметам, и морально всегда от Аллы Николаевны шёл положительный настрой. Экзамены сданы, ждём результатов. Еще раз человеческое спасибо за подготовку ребенка. Обязательно буду рекомендовать своим знакомым. Единственное жалею, что не обратилась к Алле Николаевне за помощью еще раньше.ещё

Училась у Рауфа Фирузовича в течение года. Мой результат - 86! С Рауфом Фирузовичем мы работали над 13, 15, 17 и 18 заданиями. Он замечательный преподаватель! 1. Доступно объясняет. За время занятий ни разу не было такого, чтобы я что-то недопоняла. Рауф Фирузович с большим вниманием относится ко всем вопросам, возникающим у ученика, вникает в то, где конкретно возникло недопонимание, и, если необходимо, повторно объясняет. 2. Урок не в формате лекции, а в форме диалога. Рауф Фирузович сначала объясняет материал, а потом вместе с учеником решает задачу по данной теме. Ученик всегда вовлечен в урок. 3. Рауф Фирузович предоставляет большое количество задач для решения после прохождения каждой темы. Это очень ценно, ведь решение задач - самое важное для полного усвоения материала. Я решала их не все, но теперь очень жалею, ведь это могло помочь мне получить еще более высокий результат. 4. Рауф Фирузович всегда на связи. Он оперативно проверяет сделанное домашнее задание; наводит на верное решение тех задач, которые ученик выполнил неверно; отвечает на любые вопросы. По своему личному опыту хочу еще сказать. Я была уверена, что мне хватит и одного часа в неделю, чтобы подготовиться, но ближе познакомившись с экзаменом я поняла, что 1 час - очень мало! Со второго полугодия занималась уже 2 раза в неделю.ещё

Доброго времени суток! Я хочу выразить огромную благодарность Анне Иосифовне Лернер! Это специалист с большой буквы, настоящий профессионал своего дела! Мне 19 лет и я РАНЬШЕ картавил. Благодаря Анне Иосифовне я могу написать «раньше» :))) За действительно короткое время (буквально пару занятий) мы поставили звук Р, а чуть позже мы уже автоматизировали его в моей речи. Я очень рад, что мой выбор пал на данного логопеда, ведь дефекты речи однозначно стоит исправлять всем, независимо от возраста. Я занимался с разными логопедами, они более шаблонно выполняют свою работу. Разминка, палочки всеразличные, гимнастика (вот так и проходит всё занятие). И когда я пришёл к Анне Иосифовне, я немного опешил, потому что сразу после небольшой артикуляционной гимнастики, мы приступили к ПРАКТИКЕ. И это ее главная отличительная черта, она работает добросовестно, под человека, под его запрос и желание. У нее нет цели «навариться», как можно дольше вас занимать всякой ерундой, лишь бы вы долго занимались, этот специалист нацелен на отличный результат в короткие сроки. Помимо всего, Анна Иосифовна, добропорядочный, эмпатичный человек, который может поддержать, который открыт в общении, заряжает добром и позитивом! За небольшое количество занятий Анна Иосифовна, стала не только «обычным логопедом», но и наставником, и даже другом :) Спасибо большое за Вашу добропорядочность, искренность, высококлассную работу и доступность Ваших занятий! Всех благ и процветания!ещё

Хочу поблагодарить Черняеву Елизавету Александровну за высокий профессионализм, внимание и поддержку! У нас была не простая ситуация: до ЕГЭ оставалось меньше месяца. Специально подготовкой к экзамену до этого времени ребенок не занимался. Участие в олимпиадах по другим предметам не оставляло времени на подготовку к ЕГЭ по английскому языку, но сдавать было необходимо. Мы понимали, что в таких обстоятельствах очень трудно найти репетитора, т.к. мало кто возьмется готовить к экзамену в столь короткий срок. Когда я обратилась к сайту PROFI.RU, выбор пал на Елизавету Александровну. И я очень рада, что Елизавета Александровна чутко отозвалась на нашу проблему и согласилась помочь. Занятия были четко организованы. Определялись слабые места. Время на выполнение заданий на экзамене было расписано по минутам. Кроме того, Елизавета Александровна старалась максимально поддержать психологически: успокоить, придать ребенку уверенности, интересовалась, как все прошло. Во время экзамена стресса нам добавила ситуация с аппаратурой, - отказалась сделать качественную запись во время устной части. Пришлось досрочно завершать экзамен и составлять соответствующий акт. Очень важно, что репетитор обращает внимание на то, что необходимо прослушать запись прежде, чем дать команду "Завершить"! Аппаратура может подвести не в начале ответов, а в процессе. Пришлось пересдавать устную часть в резервный день. Итог - устный - 20(20), общий - 94 балла! В нашей истории - это прекрасный результат! Без четкого определения траектории подготовки, заинтересованности и пунктуальности преподавателя такой результат, мы бы не получили. Спасибо, Елизавета Александровна! Вы лучшая!!!ещё