Репетиторы по подготовке к международным экзаменам по голландскому в Икше или рядом

Я написала на 89 баллов) Я занималась индивидуально с репетитором, так как дернулась в конце десятого, что... "а ой, я тест пишу на 17 баллов из 33". Из-за низких результатов я пошла на профи.ру искать себе педагога. И это оказалось задачкой не из легких, так как репетиторы с большим количеством хороших отзывов и высокими баллами учеников брали по три тысячи за час, что довольно много. В итоге я нашла подходящую репетиторку, отзанималась с ней пару месяцев и... отказалась от ее услуг. У нее была папка с материалом, но складывалось впечатление, что это были просто скачанные из гугла таблички. Точнее, это они и были. А рядом какие-то написанные от ее руки дополнения, оставшиеся от занятий с прошлыми учениками. И черт с ним, но позже я поняла, что в этой папке был вовсе не весь нужный материал. То есть мы что-то решали и она такая "а да это нужно запомнить, это исключение, запиши себе где-нибудь". К тому же на занятиях мы преимущественно решали, что у меня вызывало недопонимание, ведь сидеть и час что-то решать я могу и самостоятельно. Задания были размещены на какой-то платформе,так что мне приходилось скринить свои результаты и ошибки, что не очень удобно. И НАСКОЛЬКО ЖЕ ПРЕКРАСНЫ ПОСЛЕ ЭТОГО БЫЛИ ЗАНЯТИЯ С ЕВГЕНИЕМ ОЛЕГОВИЧЕМ.() У него все материалы были размещены в гугл-классе. К каждому заданию был отдельный файл, в котором была методика решения, ВЕСЬ необходимый материал и пример решения задания. К каждому заданию была прикреплена ссылка на onlinetestped. Это платформа, в которой тебе нужно было ответить на вопросы. Там же все отправлялось  преподавателю, он сразу видел результаты. Естественно, все задания были подобраны педагогом самостоятельно. По механике мне это напомнило гугл формы. Также на платформе были выложены варианты ЕГЭ, тексты для написания сочинений, чек-листы. И все-все было доступно и в формате pdf/word для печати. Образовательный процесс был построен так: на первых занятиях вы разбираете сочинение 90% времени и берете для изучения самый легкий для тебя блок заданий, постепенно время на разбор сочинения уменьшается, ты пишешь его с каждым разом более самостоятельно, а освободившееся время переходит на разбор сложного материала тестовой части и его отработку. На занятии вы НЕМНОГО решаете, чтобы закрепить пройденное. Дз состоит обычно из трех частей: сочинение, разобранное на занятии задание и вариант ЕГЭ (без сочинения), в котором решаешь только те номера, которые вы уже разбирали на всех прошлых уроках. Таким образом, постоянно все повторяешь и ничего не забывается. Когда все 26 задний пройдены, то в дело вступают чек-листы, с помощью которых вспоминаешь теорию и снова немного практикуешься. А, и по ударениям у преподавателя есть прекрасный квизлет, с его помощью я их выучила за день) (причем за день до экзамена) Из минусов я, наверное, могу назвать только то, что Евгений Олегович проверяет сочинение непосредственно на занятии. По сути, из-за этого проверка может быть менее внимательной и она отнимает время урока. Но даже это я с трудом могу назвать прям существенным минусом, т. к. преподаватель может сразу дать обратную связь и не забыть отметить важные ошибки. Да и времени это отнимает немного, так что в целом меня все устраивало. Но для честности не могу об этом не сказать) Также преподаватель очень отзывчиво относится к ученикам, соглашался просто так дополнительно проверить мои школьные сочинения по русскому. Русский я в итоге написала с двумя ошибками в тесте и тремя ошибками в сочинении, получила за экзамен 89 баллов. В целом я очень довольна тем как меня подтянули, да и написала я ровно так, как и должна была, как писала пробники.ещё

Плюсы: Прежде, чем начать работать с учеником, Георгий Владимирович составляет индивидуальный план, разработанный именно под данного ученика. Учитывает пожелания родителей и ученика. Минусы: Минусам поставлю -. Их просто не было. Описание: Нашему ребенку, выпускнику 9 класса, нужен был репетитор по физике. Среди множества предложений выбор пал на Георгия Владимировича. Мы созвонились. Георгий Владимирович выслушал мои пожелания, поинтересовался уровнем подготовки ученика, и мы договорились о занятиях. Нам необходимо было в короткие сроки (примерно 3 недели) подтянуть знания по физике для вступительных испытаний в Кадетский корпус. Понятно, что весь курс физики в такие сроки сложно повторить, но я считала, что лучше уж хоть то, что успеем, чем совсем ничего. С первых занятий я поняла, что Георгий Владимирович преподаватель требовательный. Что приятно удивило, что он не просто задает решать задачки, но и обязательно ученик должен выучить теорию (не просто прочитать и тут же забыть). Имея опыт работы с другими репетиторами, могу сказать, что не все требуют именно запоминания и понимания теории. Также хочу отметить, что ученику необходимо серьезно подходить к подготовке домашних заданий. Когда наш ученик решил пофилонить и не подготовился к очередному занятию, мне тут же позвонил Георгий Владимирович и сказал, что занятие необходимо перенести, т.к. ученик не готов к уроку и двигаться дальше невозможно. Это еще больше вызвало доверия к преподавателю, т.к. он не просто отрабатывает оплаченное время, а заинтересован в полной отдаче ученика. Это еще и воспитательный момент, который положительно повлиял на нашего подростка) Опять же из нашего опыта у нас был преподаватель, который в такой ситуации просто говорил ребенку ай-ай-ай и двигался дальше, т.е. "старое" не выучил и пошли новое учить. С Георгием Владимировичем такой номер не пройдет) Я считаю, что это огромный плюс в тандеме учитель-ученик. Ну и, подводя итог, делюсь результатом: максимальный балл, который можно было набрать на вступительном испытании по физике 10. Каково же было наше удивление, когда нам огласили результат. Это было 10 из 10! При этом абитуриенты не просто должны были решить на бумажке задачу и сдать на проверку. Они выходили индивидуально к преподавателю и давали объяснения по решению задач, попутно отвечая на дополнительные вопросы. Огромная благодарность Георгию Владимировичу за его мастерство, неравнодушное отношение к своей работе и максимальный вклад в ученика! И как же было приятно услышать, что ребенок хочет продолжить занятия по физике с Георгием Владимировичем. Это ли не показатель работы репетитора! Я редко пишу отзывы, тем более такие развернутые, но сотрудничество с Георгием Владимировичем заслужило именно такой отзыв. Очень рекомендую Георгия Владимировича в качестве репетитора.ещё

Хочу оставить обстоятельный и хороший отзыв про Дмитрия по прошествии 4 уроков (плюс пробный). Я тоже Дмитрий, мне 33, я айтишник со стажем. Мой базис английского на момент написания отзыва - уверенный intermediate, английский я изучал в дошкольном и школьном возрасте, но последние лет 10 разве что практиковался в техническом английском (нужно по работе). Я искал преподавателя, который смог бы меня “разговорить” - базис у меня неплохой, но язык из-за отсутствия практики как будто деревянный. Соответственно, ни о каком прохождении полноценного устного интервью не могло идти и речи. До того, как я опубликовал заказ на этом сайте, у меня уже был не очень хороший опыт индивидуального офф-лайн обучения. И все равно мне хотелось найти хорошего преподавателя для офф-лайн занятий. Несмотря на то, что я айтишник, мне казалось, что занятия английском по удаленке - это просто не для меня, что я непременно должен “заглядывать в рот” преподавателю, детально запоминать мимику и т.д. Ну и, видя количество женщин-репетиторов, у меня почему-то сложилось мнение, что я тоже попаду к такой. Дмитрий с легкостью разрушил оба эти стереотипа. Заниматься с Дмитрием одно удовольствие. Во1, Дмитрий следует хорошей манере с первым пробным уроком - если вам что-то не понравится, то не будет сожалений о зря потраченных деньгах. Во2х, Дмитрий дает интересные домашние задания. Таким могут похвастаться далеко не все преподаватели. В3х, Дмитрий постоянно сопровождает вас в процессе обучения, даже во внеурочное время. Благодаря этому создается ощущение, что Дмитрий всегда где-то рядом и реально не меньше вас заинтересован в успехе. Таким точно могут похвастаться очень, очень немногие. В4х, Дмитрий очень лояльно относится к переносам и опозданиям (но понятно, что злоупотреблять этим все-таки нельзя). Ну и последнее, сугубо личное. Мне, как айтишнику, с Дмитрием общаться очень легко, потому что Дмитрий тоже в курсе технического прогресса. По прошествии даже 4 уроков свой личный прогресс я вижу, что называется, невооруженным взглядом. Язык понемногу перестает быть деревянным, чем дальше тем проще складывать слова в предложения. Доходит до того, что иногда я могу, (например, идя по улице) составлять предложения на разные темы и тихонько их проговаривать. Значит процесс под названием “хочу разговориться!” пошел, чему я несказанно рад. Я очень доволен сотрудничеством с Дмитрием и буду всем знакомым его рекомендовать.ещё

Пришли к данному специалисту очень поздно, март-апрель, точно не помню. Сразу он нас не смог взять из-за отсутствия окон в расписании, я уже опустила руки и была не в себе из-за этого. Но через время упорных просьб и переговоров мы нашли выход из ситуации и занимались каждый день по несколько часов, уж предметов у нас было много, целых 3, растягивать занятия было некуда, а ДЗ огроменнейшие, еле успевала дочь все выполнять, уставала ужасно, времени на себя и прогулки вообще не было. Но она сама выбрала такой путь и все время до экзамена отдала себя подготовке, прислушиваясь ко всем рекомендациям. Время для занятий не самое удобное всегда было(к слову, занятия у специалиста ставятся с 8.00 утра до 00.00🤯, он еще параллельно работает и преподаёт не частным репетитором, представляю на сколько это тяжело и какую огромную и ответственную работу он выполняет, сам говорит, что образование нашего будущего поколения великая цель), но Оля хотела именно с этим преподавателем заниматься и принимали как данность то время которое было. Дочь написала ЕГЭ по профильной математике на 100 и по информатике на 100 баллов. 🥳 Физика подвела нас, результат ждали получше - только 89 получили. Хотя говорят в этом году крайне сложный вариант был, да и ради справедливости говоря мы занимались физикой меньше всего. Но и эти результаты позволяют рассчитывать на бюджетное место в техническом вузе, уже видим рейтинговые места по своим специальностям, проходим. Преподаватель занимается очно и дистанционно, мы занимались некоторые дни индивидуально и некоторые дистанционно в минигруппе из 3-ех человек. Подробно объясняет материал, работает на результат, а не просто натаскивает на конкретные задания. Хороший психолог, учитывает особенности восприятия информации конкретным учеником, обязательный, пунктуальный, ответственный, интеллигентный и приятный в общении(позвонить и проболтать полчаса-час по телефону с родителями - это его вариант!! 5 минутами не отделаешься при общении, безумно интересное общение для меня). Отлично ориентируется в технических деталях самого процесса написания ЕГЭ. Адекватен, психологически и стрессо устойчив. Рекомендую и сами продолжаем наше развитие у специалиста! P.S. Из-за высокой загруженности не всегда сразу отвечает в WhatsApp, но обработку всех писем все равно старается сделать в тот же день, даже поздно ночью. По телефону проще дозвониться, но договоренности все делает только в письменном виде в переписке, чтобы ничего не забыть, для меня это тоже показатель качества и уровня работы. Очень видно его заинтересованность, сопереживание и так далее, отдает себя своему делу на все 1000%. Ещё раз ОГРОМНОЕ вам спасибо!ещё

Артём Андреевич потрясающий педагог ! Его лекции —это искусство передачи знаний . Формат микрогрупповых занятий(которые имеют стабильное расписание на неделю) ,благодаря креативной подаче материла ,не имеет минусов . Студенты на групповых занятиях изучают произведения русской классической литературы ,узнавая множество подробностей как о произведениях ,так и об их авторах . Это позволяет ученикам усваивать материал на совершенно новом уровне . История создания , психология героев ,скрытые смыслы ,композиция и средства художественной выразительности произведения —всё это безумно увлекательно преподносит Артём Андреевич ! Особое внимание на занятиях уделяется разбору статей литературных критиков —это позволяет глубже понять структуру произведения ,отображает различные мнения на проблемы ,поднятые в нём ,а также позволяет влияние на культурную среду . Отдельно стоит сказать о том , что Артём Андреевич психологически понимает и поддерживает своих студентов . Он отвечает возникающие вопросы круглосуточно ! Но куда же без практики ?! Помимо интенсивной отработки материала на самих занятиях ,преподавателем был разработан особый подход к домашнему заданию ! Домашнее задание включает в себя :Читательский дневник ,(по которому Артём Андреевич вместе со своим дизайнером разработал гайд,включающий в себя ответы на популярные вопросы ,инструкция к созданию цветовой системы выделений читательского дневника и т.д ), анализ критических статей ,общий конспект (учебников и лекций педагога ). Домашнего задания много ,но только так можно достичь максимальных результатов на экзамене . Подводя итог ,могу сказать ,что Артём Андреевич —гениальный преподаватель ,который даёт своим студентам фундаментальные знания по предмету и не только . Всестороннее развитие ,спокойная и позитивная атмосфера на занятиях ,подробные гайды и схемы по темам— всё это ждёт вас на занятиях Артёма Андреевича— Твоего препода . Сейчас Артём Андреевич развивает медиа аспект своих лекций ! К выходу в свет социальных сетей готовятся разборы множества произведений литературы ,кино,видеоигр,искуства и так далее .ещё

В Александре Дмитриевиче гармонично сочетаются прекрасные человеческие качества и высочайший профессионализм. Ответственный, энергичный, добрый, но требовательный. Искренне любит свое дело и учеников. Умеет найти подход к ученикам с разными индивидуальными особенностями, выстроить отличный личностный и содержательный контакт. Опыт работы как с сильными, так и слабыми учениками. Помогает восполнить пробелы школьной программы. Темп обучения, методы и формы подачи материала подбирает учитывая исходный уровень и психологические особенности учеников. Умеет мотивировать, заинтересовать. Формирует уверенность ученика в себе и повышает его самооценку по мере усвоения материала. Учитывает ежегодные изменения и рекомендации ФИПИ. Одинаково хорошо готовит и к ЕГЭ, и к профильным олимпиадам. Мой подопечный по чутким руководством Александра Дмитриевича стал призером олимпиады по математике (при среднем исходном уровне), что освободило его от дополнительных вступительных испытаний на механико-математическом факультете МГУ. Результат ЕГЭ 2018 у моего подопечного по физике при среднем исходном уровне 98!! баллов. Такие прекрасные результаты подготовки позволили моему подопечному поступить на бюджет механико-математического факультета МГУ и быть по результату среди первых 100 зачисленных. От всей души рекомендую Александра Дмитриевича Кузьмина как репетитора самого высокого уровня для подготовки к ЕГЭ по физике и математике, а также к олимпиадам по этим дисциплинам в наиболее престижные физико-математические, технические и технологические ВУЗЫ, а именно в МГУ, МИФИ, ФИЗТЕХ, БАУМАНКУ, ВЫСШУЮ ШКОЛУ ЭКОНОМИКИ. Таким образом, подвожу краткий итог: - желаемый результат достигнут полностью - Александр высококомпетентный профессионал - старательный, доброжелательный, требовательный - все финансовые и организационные договоренности соблюдал на 100% - оценка 5, по пятибалльной шкале, могу дать ему личные рекомендации - услуги Вашей компании буду с уверенностью рекомендовать своим друзьямещё

С Валерой занимаюсь уже почти год, и могу сказать одно, что я очень рада, что в прошлом году случайно кликнула на его профиль на профи.ру и попросила вводное занятие!) Звезды сошлись сразу! Валера очень трепетный педагог, он, действительно, переживает за результаты учеников и старается давать всегда максимум возможного. У нас никогда такого не было, что время урока вышло и мы сразу заканчиваем, это точно не про Валеру) Занятия очень часто проходят дольше запланированного, и это именно инициатива со стороны педагога - дать пользы больше! Главные мои критерии в выборе репетитора были две вещи - больше практики в разговорной речи и разнообразные упражнения на отработку знаний на уроке (а не сухо пройтись по учебнику, его я и сама могу полистать). Валера все эти критерии закрыл сразу и даже больше, на уроках мы разговариваем на итальянском (всегда), по карточкам разбираем новые слова и фразы, разбираем теорию, отрабатываем на упражнениях и еще и читаем книги!) Также Валера очень много дает подборок на слушание, т.к. это очень важно, через небольшой промежуток времени я уже начала понимать и воспринимать итальянскую речь, а также понимать и воспринимать вопросы, которые задает на уроках Валера (большую часть коммуникации он ведет на итальянском языке, что правильно). Еще важный критерий, который я хотела бы отметить, что Валера, конечно же, дает домашнее задание, и на уроке мы успеваем пройтись и обсудить, но нет такого, что мы тратим много времени от урока на ее обсуждение. Валера очень приятен в общении, лояльно и с понимаем относится ко всем вопросам и просьбам, всегда позитивен и располагает к себе! Занятия мы продолжаем, пришла я учить язык с 0 с запросом для личных целей. Искренне рекомендую данного педагога!)ещё

Здравствуйте! Ранее проходила массажи курсами у других специалистов, у меня сколиоз, плоскостопие и сейчас к сожалению добавилась отечность. Было приятно, но особенного эффекта не ощущала. Работа у меня сидячая, за компьютером, медицинский массаж нужен как воздух. У Натальи я решила тоже пройти именно курс массажа, в моём понимании это не менее 8 сессий. Мы обговорили, на что будем делать упор. Начали со снятия зажимов и расслабления мышц. За два сеанса мышцы стали как шелковые! Ноги перестали быть забитыми, появился тонус, у меня проблема с икрами. Даже объем ушел. Сейчас мы работаем над восстановлением кровообращения. Лимфодренаж и разогревание кожи. Наталья умеет разогревать и руками и банками. Тут кому как нравится. На следующий день после лимфодренажный массажа чувствую как подтягивается область поясницы, бока. Про ноги я молчу, кожа стала упругая. Но стоит упомянуть, что лимфодренажный массаж сложно назвать приятным: Наталья прорабатывает и разогревает кожножировую ткань сначала нежными поглаживаниями, но затем... Третий сеанс по моему запросу мы посвятили плечам, рукам, шее и лицу. Никогда бы не подумала, что массаж кистей - это так приятно и эффективно. С нетерпением жду четвертый сеанс, будем работать над зоной груди и живота. Атмосфера очень приятная. Легкая музыка, приглушенный свет. По пожеланию Наталья может зажечь благовония или арома свечу. Массаж можно провести в тишине или беседе, Наталья с удовольствием рассказывает о том, что делает сейчас, комментирует свои действия, какие процессы она активизирует. Может поговорить на отвлеченные темы. Я предпочитаю говорить, потому что под конец сеанса ты так расслабляешься, что можешь невольно заснуть. Стоит помнить, что после массажа надо будет еще 10-15 минут полежать, посидеть попить чая и сразу убежать не получится, закладывайте время. PS. Курить и пить кофе перед массажем не рекомендуется, так как это может поднять давление. Наталья угостит вас чаем.ещё

Хочу сказать огромное СПАСИБО замечательному педагогу Алевтине Алексеевне. Вы за очень короткое время (3 месяца) подготовили дочь к успешной сдаче ОГЭ, а самое главное - вселили ей веру в себя, в то, что с математикой она может справиться. Дочь очень творческий человек, и математика для неё всегда была очень сложным предметом. До знакомства с Алевтиной Алексеевной последние 1,5 года занимались дистанционно с другими преподавателями. Но, как оказалось, стояли на месте. Осенью пробник был написан на 8 баллов, в марте на 10. Не было уверенности в том, что экзамен будет сдан. У дочери была очень слабая алгебра, и практически полностью отсутствовали знания по геометрии, без которых сдать ОГЭ невозможно. Результатом ОЧНЫХ занятий с Алевтиной Алексеевной стали твёрдые 14 баллов на ОГЭ и практически полное освоение материала по геометрии за 7-9 класс! Не хватило 1 балла до четвёрки. Алевтина Алексеевна имеет собственную проверенную систему подготовки, тонко чувствует психологию ребёнка. Она нашла индивидуальный подход к моей дочери, чтобы поднять её мотивацию в освоении математики, и объяснила сложный для неё материал понятным языком. Так как времени до экзамена оставалось очень мало, то было решено готовиться только к первой части. Но на экзамене дочь не испугалась приступить к заданиям и из второй части. Она решила правильно одно задание, но в одной строчке была допущена обидная механическая описка, и задание не было засчитано. Именно это и повлияло на недополученные баллы до "4". Да, 14 баллов это "3", но это ВСЕ правильно решённые задания по геометрии из первой части, а, значит, экзамен сдан! Надо просто верить в своих детей и искать "своего" педагога, который будет так же верить и мотивировать! Я очень рада, что моя дочь занимается с Алевтиной Алексеевной, продолжим занятия и дальше, начнём готовиться к ЕГЭ. Жалею только об одном - очень поздно нашла такого талантливого учителя!!!ещё

К Ольге Вадимовне обратились с дочкой для подготовки к ЕГЭ по литературе за год с небольшим до сдачи экзамена. Дочь – натура творческая, любит рисовать и специальность выбрала творческую, куда без ЕГЭ по литературе - никак. Признаюсь честно, лично меня экзамен по литературе пугал больше всего, так как я чистый технарь. Дочь хоть и читает, но особой любви к классической литературе не испытывает, читает больше фантастику и современную литературу. Поэтому знали, что для хорошей подготовки к экзамену нам нужен профессионал. Ольгу Вадимовну нашли на этом сайте по отличным отзывам. Я по природе своей – визуал, мне очень важно видеть лицо человека, поэтому при выборе ориентировалась еще и на зрительное восприятие. Не рассматривала вообще кандидатов без фотографий. Ольга Вадимовна очень понравилась внешне - открытое лицо, внушающее доверие. Дочь одобрила мой выбор – ведь это самое главное – заниматься с человеком, которому ты доверяешь. И мы не ошиблись с выбором. Ольга Вадимовна – очень интеллигентный, образованный преподаватель, который знает свое дело на 5+. Сразу нашла подход к ребенку, мягко, но настойчиво и требовательно заставляла заниматься (а надо признать, что дочь немного с ленцой). Никакой лишней информации, все по существу, направляла в нужное русло при написании сочинений, давала четкие указания на чем нужно акцентировать внимание, рекомендовала необходимую литературу для подготовки, где кратко и лаконично изложен необходимый материал. В последнюю неделю перед экзаменом Ольга Вадимовна буквально наседала на дочь (спасибо огромное), заставляя писать и писать сочинения, проводила дополнительные бесплатные консультации. И вот он результат-87 баллов! Мы о таком даже и не мечтали! Спасибо Вам огромное, Ольга Вадимовна, за Ваш профессионализм, ответственное отношение к своей работе и индивидуальный подход к ребенку!ещё

Хотел бы оставить положительный отзыв о Дамиле Павловиче. Я нанял его для проработки с моим сыном некоторых проблемных номеров в ЕГЭ по профильной математике. Мы идём на балл 90+. Я остался впечатлен его профессионализмом и эффективностью занятий. Дамиль Павлович оказался идеальным специалистом для обучения моего сына. Он проявил высокую квалификацию и широкий опыт в преподавании математики. Все уроки были четко структурированы, содержали полезные объяснения и примеры, что позволило моему сыну лучше понимать материал и применять его на практике. Особенно важным было то, что Дамиль Павлович обладал опытом обучения в одном из лучших университетов нашей страны. Это дало мне уверенность в его глубоких знаниях и навыках в области математики. Он смог передать свой опыт моему сыну и помочь ему улучшить уровень подготовки. Хочу также сказать «Спасибо» Дамилю Павловичу за его терпение и понимание, когда мой сын испытывал трудности в изучении определенных тем. Его индивидуальный подход и способность объяснить сложные математические концепции в доступной форме очень сильно помогли сыну не потерять мотивацию работать дальше. Я с уверенностью могу сказать, что Дамиль Павлович превзошел мои ожидания и значительно помог моему сыну в подготовке к ЕГЭ. Буду обязательно обращаться к нему за помощью и в будущем и рекомендовать его всем, кто ищет квалифицированного репетитора по математике.ещё

Выражаем с супругой признательность Юлии и Анастасии за качественную и оперативную работу по проектированию 3-х комнатной квартиры в новостройке! Делаем ремонт - достройку квартиры второй раз и уже имели некоторый опыт работы с дизайнером. С учётом сжатых сроков девушки пошли навстречу и сразу взяли заказ в работу. Быстро сделали обмерочный план и подготовили несколько вариантов интерьерных решений. Проявили старание и неформальный подход при обсуждении и выработке оптимальной схемы квартиры, проектирования размеров и определения границ помещений, расположения мебели. Анастасия на высоком уровне визуализировала внешний вид интерьера квартиры, несколько раз его корректировала с учётом всех наших пожеланий. Юлия подготовила значительное количество чертежей для мастеров, в т.ч. по стенам, сантехнике и электрике, раскладке плитки и ламината. При реализации интерьерных решений со стороны мастеров вопросов, как правило, не возникало, чертежи подготовлены тщательно и точно. Большое спасибо девушкам за оперативность при решении срочных вопросов, были всегда на связи и быстро давали ответы. Помогали в поиске предметов интерьера по нашим запросам, давали ценные советы и понятно обосновывали предлагаемые интерьерные решения. Оплата работ была прозрачна по этапам и соответствовала договоренности. После окончания основных работ по проектированию квартиры и оплаты последнего этапа девушки поддерживают контакты и делятся своими рекомендациями при возникновении у нас вопросов. Анастасия и Юлия, большое вам спасибо!!!ещё

Всё нормально, меня абсолютно всё устроило в работе педагога. Потом даже дочь была расстроена, что не получилось дозвониться до преподавателя после экзаменов. Они очень хорошо контактировали, и Маше очень хотелось поделиться с Кристиной Викторовной результатами. Она занималась с нами вплоть до последнего, мне кажется, что весь июнь, пока все экзамены не были сданы. Последние занятия она проводила даже больше положенного времени, не требуя за него оплаты. Кристина Викторовна – это первый человек, который сделал так, что мой ребенок стал читать. Столько, сколько они прочли с октября по июнь, дочь, наверное, за все время не прочитала. Ребенок не просто читал, но и кратко пересказывал содержание. Она и мне на какие-то произведения открыла глаза. «Человек в футляре» был, например, вообще совершенно по-другому интерпретирован педагогом. Она к Маше нашла подход такой, что ребенок стал читать. Сейчас редкость, что дети, которые сидят в планшетах, компьютерах и телефонах, читают русскую классику. Когда мне Маша зачитывала после итогов ЕГЭ свое сочинение, я удивлялась, что это она написала. Там совершенно другой слог, там действительно примеры, которые она привела. Очень хотелось потом сказать Кристине Викторовне огромное спасибо. Одно только то, сколько мы книг прочитали, ради этого стоило заниматься с педагогом, а не ради ЕГЭ. Но я очень рекомендую всем этого преподавателя для подготовки к экзаменам.ещё

Когда я задалась целью изучить английский язык,я была на нулевом уровне. Вы скажете ,что это невозможно,потому что английский изучается со школы,а я вам скажу возможно,потому что в школе на уроке английского с учительницей мы просто пели песни. Я очень боялась дистанционной формы обучения и считала ее вообще не эффективной. Об этом я сказала и Саше,но Саша ответила мне "давай попробуем,если не понравится найдешь себе другого преподавателя". Так же в "тик токе" я насмотрелась как ученики со своими учителями общаются как с подружками и хотела себе именно такого преподавателя, строгого в плане знаний,но лёгкого в плане общения и исправления своих же ошибок. Материал преподносится действительно классно и абсолютно по разному,если он не запоминается одним методом,обязательно используем другой. Я такой человек,у которого языковой барьер высотой с Эверест,но Саша просто начинала разговаривать со мной на английском и говорила,что не понимает по русски,и я должна была ей что-то отвечать и хоть как - то ее понять,это правда заставляло меня выкручиваться,это было смешно,эти уроки приносили мне кучу положительных эмоций и я всегда ждала их с нетерпением,ребят если вы все ещё думаете,быстрее пишите,пока у нее ещё есть места,я вас уверяю,это перевернет вашу жизнь♥️ещё

5+! Занимались 1,5 года. Сначала где-то год очно на Курской на репетиционной базе, потом последние месяцы по Скайпу. На данный момент занятия приостановились в связи с переездом. За полтора года я уже научился прилично играть всякие соляки AC/DC, Guns'n'Roses, Metallica на электрогитаре при занятиях 2 часа в неделю. Это более, чем впечатляющий результат для меня и это, безусловно, заслуга Преподавателя! Все объяснялось абсолютно доходчиво, а самое главное без давления. Для меня это очень важно, чтобы преподаватель хвалил, когда делаешь успехи и проявлял терпение, даже когда я повторяю ошибки. Я раньше занимался фортепиано и думал, что знаю, как заниматься музыкой, но Дмитрий меня научил кардинально новому подходу, который позволял мне намного быстрее прогрессировать. Каждый урок и все домашние задания мы обрабатываем пройденный материал, играя на гитаре под бэк-партию, записанную в программе guitar pro. Эта программа позволяет менять темп. Таким образом, поднимая темп день ото дня, вы каждый день объективно наблюдаете повышение вашего уровня. Жаль, что я знал об этой программе раньше. Таким образом, Дмитрий не только учит инструменту (а диапозон инструментов, которым обучает Дмитрий поистине огромен (гитары всех типов, ударные, ксилофон)), но и учит учиться Сначала я скептически относился к занятиям по скайпу, но оказалось, что уровень занятий такой же высокий и ещё это здорово экономит время на дорогуещё

Мне 35 лет, я пою в стиле рок больше 2-х лет, занимаюсь вокалом, и мой педагог посоветовал мне брать уроки сольфеджио. Да и так было ясно, что мне не хватает знаний нотной грамоты и многого того, чего о музыке я пока не знаю. Ольга - доброжелательная и терпеливая, большой профессионал, она любит свой предмет и умеет доступно объяснить материал. Мы занимаемся чаще всего 2 раза в неделю, в основном онлайн, очно занимались несколько раз в самом начале. Сначала Ольга научила ориентироваться в клавиатуре, поскольку фортепиано я никогда не занимался. Сейчас я уже могу сыграть и спеть по нотам простые мелодии, простучать ритмы, определяю на слух мажор, минор, интервалы - секунды, терции, трезвучия, обращения и тд. Ольга понятно объясняет теоретический материал, если я не понял, то она объясняет снова. Еще она приводит в качестве примера классические мелодии и современные песни, сходу их играет. На уроках я пою номера из учебников, пробую петь на два голоса, учусь писать диктанты, пока трудно, но я стараюсь, важные моменты записываю в нотную тетрадь. Я ощущаю прогресс, это положительно влияет на репетиции с группой, стал лучше чувствовать ритм, вовремя вступаю, что для меня крайне важно! Вообще музыка стала для меня более понятной! Прогресса было бы больше, если бы я делал домашние задания, но поскольку я много работаю, времени на все не хватает. Мне нравится заниматься с Ольгой, собираюсь продолжать занятия. Преподавателя однозначно рекомендую!ещё

Сдала сессию на отлично.) Прекрасный преподаватель, который знает свое дело и искренне болеет за результат ученика, идёт на встречу в обучении, связь 24/7 (редко такого встретишь). Объясняет до тех пор, пока не поймёшь ( мне это очень было важно, поскольку "зазубрив" информацию, не понимая сам процесс, экзамен не сдашь. Владеет информацией не только из базы российских учебников, но и зарубежных!!! Богатый опыт в обучении и индивидуальный психологический подход. Занятия проходили в спокойной обстановке + я всегда получала грамотный чёткий ответ на свой вопрос. По гистологии есть МИКРОПРЕПАРАТЫ со всего курса гисты и современный микроскоп. Виктор Анатольевич сам учился в первом меде и поэтому знает "подводные камни" кафедры гистологии - те вопросы, которые обычно спрашивают у студентов, как на колке, так и на экзамене, на которые стоит уделить время и внимание и на которых обычно студентов "заваливают". Несколько раз я занималась дистанционно. Преподаватель все показывал на камеру, на качество обучения никак не повлияло. По анатомии есть височная кость в разрезе, на штативе!!!!!!! Это большая редкость, которой нет даже у нас на кафедре. Там можно посмотреть "ходы" нервов. Также есть пластинаты ( у нас на кафедре органы в формалине, а здесь в полимере, который не токсичен, не пахнет, не мокрый и где можно все посмотреть и подготовиться хорошо к колку) Есть препараты цнс! И большое количество пластиковых макетов почти по всем разделам анатомии. Я осталась очень довольна, ставлю 5 с плюсом.) Это действительно тот человек, благодаря которому я поняла и полюбила гистологию. (сданная на 5 сессия тому доказательство)ещё