Репетиторы по менеджменту на английском языке в Москве

отличный преподаватель, готовился к тестированию по финансам для школы Сбербанка. Ирина хорошо знает что бывает на тестах и экзаменах, и разбирает похожие примеры. Большое спасибо Ирине Владимировне!ещё

Наталья Ивановна всё объясняет очень подробно. Преподаватель настроен на то, чтобы помочь студенту. Такого специалиста сложно найти, я очень довольна проведенным уроком.ещё

Благодаря Наталье Владимировне спасся от обреченного отчисления и пересдал то, что было для меня нереализуемо. Также увидел науку «финансы» абсолютно с другой стороны и даже заинтересовался ей. В общем говоря, только плюсы и отличное настроениеещё

Уважаемые родители! Сегодня на рынке огромного количества предложений очень тяжело определить не только грамотного, но и подходящего именно Вашему ребенку педагога-репетитора. Читая чужие отзывы, Вы не застрахованы от неудач. Я могу на собственном примере сказать следующее. Моей дочери 14 лет. Изучая английский язык в течение 7-8 лет, мы сменили четырех репетиторов. Так вот, одним из них была Виктория Евгеньевна. Занимались мы с ней совсем мало, к сожалению, так сложились обстоятельства, что Виктория Евгеньевна не смогла продолжить с нами занятия. Моя дочь подросток (этим многое сказано; у кого есть дети этого возраста - меня поймут), характерная, импульсивная, оооочень активная… Английский язык нам дается с трудом. И это не потому, что она его не понимает, а потому что – ей скучно, нудно и неинтересно сидеть с репетитором и что-то там писать, читать, переводить…. (со слов ребенка). В связи с чем, его изучение для нас сложный процесс, желания его учить мало. Школа тоже не увлекает ее. Дочь понимает, что язык нужен, и не знать его, в современном мире, просто стыдно. И для этого нам необходим или толчок, или человек, который может увлечь, заинтересовать. Сильные, ответственные и радеющие за свое дело педагоги всегда готовятся к каждому занятию, и составляю программу (план урока) под каждого своего ученика, под его уровень, способности (иногда даже нужна встряска) (это я точно знаю, т.к. нам посчастливилось подобрать такого репетитора по алгебре и геометрии). Виктория Евгеньевна не готовит таких программ (планов) (по крайней мере, в письменном виде), НО, как говорит моя дочь, на уроках с Викторией Евгеньевной происходит «мозговой штурм». Занятия проходят активно. Алгоритм урока последователен (одно вытекает из другого), педагог быстро ориентируется по способностям ребенка, дает интересные (жизненные) тексты, темы, которые хочется учить и запоминать (как говорит моя дочь «не про какую-то горную корову»). В настоящее время, мы продолжаем быть в поиске своего репетитора. Мне бы хотелось для своей дочери, педагога чуть строже, но это лишь потому, что моей дочери чаще нужна встряска. А в общем и целом нам очень жалко, что Виктория Евгеньевна не смогла продолжить с нами заниматься. В настоящее время, после очередной неудачи «с репетитором на дому», мы для себя открыли другой формат изучения языка - по скайпу с молодой девушкой-носителем языка, которая знает русский также, как моя дочь английский. После первого же занятия дочь была просто в восторге. Сказала, что это совсем другой уровень. В глазах блеск, восторг, интерес. Но, к сожалению, экзамены в школе в «староверческом» формате никто не отменял (это тест, пересказ, правило… «Система»). Поэтому мы в поисках нашего «репетитора на дому». Надеюсь, что мой комментарий кому-нибудь поможет. Виктории Евгеньевне ставлю заслуженную «5».ещё

Наша с Дарьей Вячеславовной терапия началась в первой половине ноября и продолжается до сих пор. За 3 месяца наших регулярных встреч я совершенно точно поняла для себя, что именно с этим специалистом я готова войти в долгосрочную терапию. До этого я работала с разными специалистами когнитивной психотерапии, но, к сожалению, такой подход давал результат на очень короткий срок, и все быстро возвращалось на круги своя. Из-за этого у меня сформировалось скептическое отношение к психотерапии, мне казалось, что я и сама могу раскопать свои ошибки мышления, «наставник» в этом вопросе мне не нужен. Однако в очередной депрессивный эпизод я обратилась к психиатру, который назначил мне антидепрессанты и психоаналитическую терапию. Так я нашла Дарью, она работает именно в этом методе. И вот где оказался ключ к успеху! В психоанализе мне нравится, что мы не привязываемся к какой-то одной конкретной теме, которую будем разбирать до потери пульса. Я иду на сессию, зная, что меня выслушают, поймут и помогут в любых обстоятельствах, даже если я несу полный бред, за который мне стыдно. Я впервые смогла довериться психологу и рассказать то, что всегда скрывала, за что мне было ужасно совестно. Я узнала, что такое действительно доверять человеку. Я чувствую, как взрослею в работе с Дарьей, учусь трезво мыслить в триггерных ситуациях, а не просто теряться в стыде и вине. Некоторые мои реакции сегодня совершенно новы для меня; если бы пару лет назад мне сказали, что так на определеную ситуацию отреагировала именно я, то я бы точно не поверила. В КПТ меня часто заставляли через силу делать вещи, которые вызывали у меня чуть ли не остановку сердца (касается социальных контактов), а в психоаналитической терапии я чувствую бережное отношение к таким тяжелым фобиям/комплексам. Я знаю, что мне спокойно объяснят, как я могу с этим справиться, и мы шаг за шагом, вытаскивая из бессознательной части психики в сознательную причины тех или иных трудностей, все решим и со всем справимся. Так что если в столь популярном методе, как КПТ, Вы, к сожалению, не нашли для себя пользы, очень советую обратиться к Дарье Вячеславовне и попробовать психоаналитическую терапию. Это может быть больно, стыдно и долго, но это то, что правда работает.ещё

Кирилл Александрович - прогрессивный преподаватель, идущий в ногу со временем, почти любым языком программирования он владеет, сам прошедший в свое время через ЕГЭ и знающий "кухню" изнутри, при этом ежегодно сдающий ЕГЭ со своими учениками, чтобы в первых рядах получать актуальные задания и понимая все изменения в правилах проведения и получая ежегодно потрясающие результаты! Сын занимался по информатике, результат 100 баллов. По математике занимались меньше, но сдал ЕГЭ по проф математике на 92(мы не успели записаться к нему на математику, решили попозже, но не хватило нам увы места. Поэтому сначала сами готовились по его методичкам и книгам, затем олимпиадники закончили обучение и Кирилл Александрович предоставил нам место в расписании!) и еще подготовились к ДВИ в МГУ. Подготовить к трем экзаменам такой сложности, что-то за гранью реальности для меня!) Прекрасный педагог, умеет найти общий язык с учеником, на своём примере нацеливает их на необходимость получения знаний, гениальный управленец. Я безоговорочно и однозначно рекомендую этого преподавателя!!! Будьте уверены, если соблюдать все требования по выполнению дз и занятиям вы достигните больших высот. Кирилл Александрович не забывает о своих учениках сразу же после сдачи ими ЕГЭ, а продолжает самостоятельно интересоваться их успехами, поддерживает и консультирует по вопросам поступления вплоть до поступления в ВУЗ. Сейчас после школы он порекомендовал сына на работу в соседнем отделе компании, без диплома высшего образования он уже начал работать! Это представляете какой уровень знаний даётся на занятиях у Кирилла Александровича, что он смог пройти собеседование, я потрясена! Грамотный преподаватель, с индивидуальным планом обучения к каждому ученику. Преподаватель, для которого важен результат. Ребёнок занимался по времени намного больше, чем было оговорено и оплачивалось по факту, если что-то не успели сделать задержать может на 30-60 минут. И очень понравились человеческие качества: доброжелательность, юмор, готовность помочь и постоянный контакт с родителями, быстро нашел контакт с ребенком. Так же выделю отдельно его автоматического бота по проверке ДЗ и систему скидок, очень интересная и продвинутая система. За несколько предметов, за большое кол-во занятий и много чего другого. Несмотря на дистанционные занятия оплачивали очно блоками из занятий 10 или 20 занятий по возможности - система рабочая! К тому же есть электронная возможность контролировать предоплаченные нами средства, не считать записывая где-то на листочке когда было или не было занятие, очень удобно! Спасибо вам за вашу нелегкую работу!ещё

!שלום Искала педагога для себя, для изучения иврита с нуля. Язык редкий, грамотных преподавателей мало. Для меня важным моментом были знания преподавателя, потому что изучения языка я начала с нуля. Одним из важных критериев по выбору репетитора был созвон с носителем языка (5 минутный, чтобы я понимала что мне будут преподавать не заученные фразы из учебника, а настоящий, разговорный иврит, что преподаватель компетентный в данном вопросе). Мне отказали в данной просьбе многие репетиторы данного сайта, но не Беат. Беат с пониманием отнеслась к моей просьбе и согласилась сразу же без лишних вопросов и не вызвала ни единого сомнения в её знаниях при разговоре!!! Всего за месяц я научилась писать и читать с огласовками, выучила алфавит. Боялась, что по­требуется гораздо бо­льше времени, чтобы начать хоть что-то понимать. Но это все стало реально только благодаря Беат! Мне очень нравится, как проходят уроки: мы никогда не теряем ни минутки, всегда все по делу, очень доступная подача материала и качественное закрепление. Так же хочу отметить, что Беат - разносторонний и интересный человек, в ходе работы на уроках я узнала много нового о культуре и обычаях. Для меня это очень важно, в процессе изучения иврита, и за это хотела бы выразить отдельную благодарность! В любой момент на уроке могу задать вопрос «а как будет такая фраза? А как сказать это слово?» - ВСЕГДА получаю подробный ответ и если это каким-либо образом может коснуться культуры или праздников, Беат не упустит возможность поделиться знаниями и обязательно расскажет коротко, но ёмко про это, пропишет слово на иврите с транскрипцией и огласовками для лучшего понимания и быстрого запоминания. Беат - отличный преподавате­ль, умеет заинтересо­вать и дать увере­нность, что все полу­чится. Помогает плавно погрузиться в язык с нуля, постепенное развитие. Корректирует программу, темп и работу под ученика. Грамотно, понятно и детально доносит информацию, терпеливо относится к повторению (что для меня, как новичка, очень ценно для лучшего понимания и закрепления материала). Больше всего ценю ее обратную связь по домашним заданиям. Занятия проходят увлекательно и время летит просто незаметно. Хочу отметить, что Беат учит видеть закономерности и логику языка, а не просто предлагает технически зубрить по книжке граматику и слова (как это делали в школе на уроках английского). Я не пропустила ни одного занятия. Втянулась в обучение очень быстро и каждый раз с нетерпением жду следующего урока! Очень рада, что месяц назад мой выбор пал именно на этого репетитора!!!!! !אני מודה לךещё

Я обратилась к помощи репетитора в ночи за пару месяцев до ЕГЭ. Я заканчивала колледж, а поступала я в него, с расчетом, что перейду в институт по переводным экзаменам, но сейчас все поменялось и поступить в основном можно только сдав ЕГЭ :) Последний раз у меня была биология в 9 классе и то, я ничего тогда нормально не узнала. Жестко боялась биологии, тк от знакомых, которые сдали ЕГЭ, готовясь к нему по году и больше, рассказывали ужасы о том, как это сложно все учить. Я оттягивала до последнего и все же поняла, что готовиться позже некуда. На мой запрос, сдать биологию на проходной балл, в кратчайший срок, с нулевой базой знаний, мне сразу же откликнулась Татьяна Васильевна. В эту же ночь мы обо всем договорились и на следующий день провели урок. Я занималась четыре раза в неделю. Кратко, но понятно изучили все от ботаники, до общей биологии. Не маловажным так же являлась подготовка вне занятий. Я перечитывала конспекты, изучала информацию из других источников и решала тесты, без повторения пройденных тем все бессмысленно. С Татьяной Васильевной мы сразу нашли общий язык, очень приятный и интересный, внимательный преподаватель. Наши созвоны проходили очень комфортно, в понятной, спокойной, поэтапной форме и довольно подробно. Я могла переспрашивать, возвращаться к прошлой теме, задавать вопросы, если чего-то не понимала и на все получала ответы, можно было не бояться сглупить. Принцип занятия был в понимании и обговаривание непонятных вещей, когда ты понимаешь, все легко запоминается. Как итог я сдала на 36 баллов и поступила куда хотела. Не советую начинать готовиться так поздно, если вы не любитель дедлайнов. Если бы я начала готовиться за полгода аахахаха я бы сдала на все сто тогда. Пегушиной Татьяне Васильевне, я шлю воздушный поцелуй и желаю оставаться таким же замечательным и чудесным преподавателем!!! Без вашей помощи, я бы не справилась. Желаю таких же хороших учеников, как я :))) Я чуть не забыла сказать, о том, что было много занятий, которые длились раза в два больше изначально оговоренного времени, за ту же цену. Мне было безумно приятно, что в меня так верят и искренне хотят вложить в мою голову как можно больше информации, чтобы я удачно сдала. Вы эталон учителя, который погружен в свой предмет и очень отзывчивы к ученикам, это очень круто!! Вы крутая блин <3ещё

Мне посчастливилось заниматься английским языком с репетитором Ириной, и я хочу поделиться своими впечатлениями и результатами. Моя цель изначально была просто изучение языка для себя. Со временем я поняла, что мне необходимо сдавать IELTS, и Ирина оказала мне огромную помощь в этом процессе. Ранее я не любила английский язык со школьных лет, считая, что он мне не дается. Однако, благодаря Ирине, мое отношение кардинально изменилось. Результаты стали заметны практически сразу. Моё понимание языка, произношение и грамматика значительно улучшились за довольно короткий период. Преподаватель сумела не только дать мне необходимые знания, но и привить любовь к английскому. Изначально я планировала заниматься разговорным английским, но благодаря заметному прогрессу, мы решили готовиться к IELTS. Занятия с Ириной невероятно интересные. Она использует индивидуальный подход, учитывая особенности каждого ученика. Мне было важно увидеть терпение и отдачу от преподавателя, и Ирина предоставила это в двойном объёме. Особо ценно было то, что все мои "слабые" места никогда не оставались без внимания. Ирина тщательно прорабатывала темы, которые мне были непонятны, и делала это с потрясающим чувством юмора, мотивацией и поддержкой. Профессионализм Ирины вызывает восхищение. Она не только знает всё о своём предмете, но и умеет объяснить сложные вещи простым и понятным языком. Атмосфера на занятиях всегда была лёгкой и непринужденной, что способствовало лучшему усвоению материала. И хотя при выборе репетитора я не обращала внимания на её 15-летний стаж работы, судьба свела нас случайно, и я нисколько не жалею об этом. Для меня были важны терпимость к ошибкам, баланс между строгостью и поддержкой, профессионализм, лёгкость в общении и наличие ментальной связи. Все эти качества Ирина сочетает в себе в полной мере. Общие впечатления от занятий с Ириной исключительно положительные. Она умеет удерживать мое внимание и вовлекать в процесс. Благодаря ей, я начала думать на английском и чувствовать себя уверенно в использовании языка. Иногда даже после занятий трудно переключиться обратно на русский язык! Без сомнений, я рекомендую Ирину всем своим друзьям и знакомым. Независимо от вашей цели, она подберет подходящую программу и поможет достичь желаемого результата. Если вы еще думаете, идти или нет, ответ очевиден: выбирайте Ирину в качестве репетитора по английскому языку!ещё

1. У меня уже был ранее опыт занятий английским самостоятельно и с репетитором и мне нравилось. Но после начала занятий с Катей, я поняла, что всё моё изучение языка был пустым топтанием на месте. За пол года занятий с репетитором 2 раза в неделю я прошла только 2 времени (с Катей мы быстро выучили 8 времен). 2. Раньше меня обучали большому количеству ньюансов, когда еще не было базы. С Катей занимаемся базой, то есть тем, что часто встречается. Ньюансов меньше, и они даются своевременно: сначала основа, потом детали. 3. Раньше был страх, что всего слишком много, что я не смогу все запомнить и тем более применять. Все, что я проходила, забывала через месяц. У Кати своя методика, в которой есть система повторения. В долгосрочную память откладывается 70% пройденного. Раньше было 0%. 4. Катя выдает краткие понятные материалы по грамматике. Все, что нужно знать про какую-то грамматическую тему, собрано на одном пдф. А дальше вы уже детально и интересно прорабатываете её с разных сторон (в говорении). 5. Работаем с текстами детально, то есть обращаем внимание на слова, грамматику, предлоги, артикли и тд. Мы его слушаем, читаем (дома), потом пересказываем, но без зубрежки. То есть если мы взялись за что-то, то оно прорабатывается глубоко. 6. Мы сразу учимся говорить правильно. Да, сначала нужно будет изъясняться не так сложно, как на русском (но стоит помнить, что опыт владения русским языком лет так на -дцать больше). В какой-то момент приходит осознание, что вы на 100% уверены в правильности того, что говорите, ведь вы это слышали и видели уже много раз (в тексте, в аудио, в видео, в сериалах), и что важно: начали обращать на это внимание!!!! 7. Часть дз выполняем во время механических дел. Спустя время вы понимаете, что английский стал неотъемлемой частью вашего дня, он стал рутиной. 8. Появилось понимание, что я 100% достигну своей цели и это просто вопрос времени, что английский выучить можно. Просто нужно следовать всем Катиным рекомендациям на 100%. 9. Катя учит, как смотреть сериалы и объясняет, зачем это нужно. Я даже взяла это темой доклада в университете.ещё

Занимаемся у Сергея Сергеевича и вот что хочется отметить: 1) первое, что произвело впечатление - это подход к детям. Мой сын, которому нужно достаточно времени на то, чтобы привыкнуть к новому человеку, открылся с первого похода (диагностики), спросила после занятия, понравилось ли, ответ "да, а когда еще пойдем". Это, на мой взгляд, очень важный и показательный момент в работе логопеда. 2) диагностика. Она была действительно полной, а с чем сравнивать мне было, найти хорошего специалиста не так легко. Сергей Сергеевич проверил и развитие, и речь, заметил гипертонус у ребенка, осмотрел полось рта, обратил внимание на дыхание. Дал рекомендации каких специалистов пройти дополнительно и это было очень кстати, так как, наконец-то, нашли причину наших проблем. 3) Комплексный подход. Это очень важно, особенно, когда у ребенка онр 2-3 степени, дизартрия, алалия и пр. Занятия проводятся на всё и всё в одном месте и это очень удобно. Найти специалиста, который может просто качественно делать логопедический массаж трудно, приходится ходить к нескольким, а здесь все занятия. И упражнение на дыхание, и на постановку звуков, и логоритмика и массаж. Недавно проходили диагностику в ГППЦ и логопед-дефектолог сказала, что по ребенку видно, что специалист провел огромную работу. Дизартрию, благодаря массажу и упражнениям, уже сняли. 4) домашние задания и литература. На дом дают домашние задания, всё доступно и подробно, рекомендованная литература, действительно, эффективна, не тратишь время на чтение воды и толмутов в 3 томах с одной эффективной рекомендацией. 5) Прогресс. Наконец-то, есть прогресс с речью у ребенка, звуки стали более четкими, чаще использует фразы и предложения, сын начинает "втягиваться" в процесс разговора. Это очень радует. Так что, огромное спасибо специалисту и рекомендую тем родителям, которые замечают, что есть какие-то отклонения с речью у их детей, или диагноз уже поставлен и нужна работа с ребенком, хотя бы прийти к нему на диагносту. Время в этом вопросе - основной фактор, а здесь его терять не придется.ещё

Мое желание начать изучение испанского языка было связано с предстоящим переездом в солнечную страну - Испанию, чем я поделилась с Екатериной Анатольевной на первом занятии. Мы занимались чуть меньше года. К сожалению, планы по переезду поменялись, но я получила прекрасные базовые знания, которые сейчас мне дают возможность смотреть фильмы и передачи на испанском, слушать песни и вести переписку на испанском (недавно помогала коллеге забронировать виллу в Доминиканской республике, получилось даже выпросить скидку). Испанский язык для меня стал не необходимостью, а хобби. Мне очень понравилось, что не пришлось покупать как в школе/университете стопку бесполезных учебников и тетрадей, половина которых до сих пор не открывались. У Екатерины Анатольевны была уникальная программа для меня, в которую входили, помимо грамматики и лексики (из разных учебных пособий), обучающие презентации (созданные самостоятельно Екатериной Анатольевной) и видео в стиле передач и сериалов, электронные приложения для изучения форм глаголов и электронные пособия, что еще раз подтверждает современный педагогический подход. Екатерина Анатольевна, один из немногих преподавателей, который подогревает интерес к языку, каждый раз, когда рекомендует что-то посмотреть или почитать. Также, хочется отметить, что Екатерина Анатольевна удивительно позитивный и приятный человек, обладающий зарядом энергии, который не дает ни на минуту расслабиться на занятии (пока проверяет домашнее здание, задает другое, которое тут же спрашивает). Мне было очень приятно, интересно и легко на ее занятиях. Я не устану благодарить. Спасибо Вам большое, Екатерина Анатольевна, за Вашу преподавательскую любовь к нам, ученикам! Я желаю Вам целеустремленных, ответственных и старательных учеников, а ученикам отличных результатов. И в конце хочу добавить, не важно, кто хочет выучить язык (ученик/студент/специалист/директор компании), Ваш успех в Ваших руках, а Екатерина Анатольевна поможет получить, научит систематизировать и использовать Ваши знания в учебе, на работе, в жизни.ещё

Недавно я получил абсолютное удовольствие от работы с исключительным преподавателем программирования, и я не мог быть более доволен этим опытом. С самого начала мне казалось, что я приобретаю не просто наставника, а настоящего друга, который разделяет ту же страсть к программированию, что и я. Одним из замечательных аспектов наших занятий было то, как быстро пролетело время. Казалось, что прошли считанные минуты, когда на самом деле пролетели часы. Это было свидетельством привлекательной и захватывающей среды обучения, созданной моим преподавателем. Его способность заставлять сложные концепции программирования казаться простыми и понятными была поистине впечатляющей. Что действительно отличает этого преподавателя программирования, так это его умение понимать своих учеников. Похоже, он обладает врожденной способностью оценивать, на каком этапе обучения находятся его ученики, и соответствующим образом адаптировать свой подход к преподаванию. Я никогда не чувствовал себя подавленным или оставленным позади, поскольку он легко адаптировался к моему темпу и стилю обучения. Его преданность обеспечению моего понимания была поистине замечательной. Более того, разговорчивый и жизнерадостный характер моего преподавателя превращал каждое занятие в абсолютное наслаждение. Изучение программирования часто может показаться пугающим, но его дружелюбное и доступное поведение помогло мне почувствовать себя непринужденно с того момента, как мы начали наши занятия. Он привнес юмор в наши дискуссии, разрядив атмосферу и сделав процесс обучения еще более приятным. В целом, я не могу рекомендовать этого преподавателя программирования достаточно высоко. Он не только невероятно осведомлен и квалифицирован, но и с ним приятно работать. Он обладает уникальной способностью превращать сложные концепции в понятные строительные блоки, делая процесс обучения одновременно поучительным и увлекательным. Под его руководством я вырос как программист и в процессе приобрел ценного друга. Если вы ищете преподавателя по программированию, который заставит время пролететь незаметно, поймет вас на более глубоком уровне и привнесет разговорную и веселую атмосферу в ваше обучение, не ищите дальше. Поверьте мне, вы не пожалеете об этом!ещё

Плюсы: Светлана Станиславовна занималась с нашей Александрой – ученицей 9 класса – подготовкой к ОГЭ по русскому языку на протяжении полугода. Наше знакомство с педагогом «заочно» и не так длительно, но за время общения у нас сложилось очень приятное впечатление от общения и работы с таким преподавателем. Светлана Станиславовна - грамотный педагог, открытый и доброжелательный человек. В общении с ребенком и взрослыми она всегда вежлива, корректна и тактична. Обстановка во время занятий всегда была спокойная, дружелюбная и даже творческая. Объяснения педагога подробные и понятные, речь поставлена выразительно, грамотно. Наши занятия проводились с использованием интернет-ресурсов, электронной доски, доступной подачей материала. Всегда был вопрос: «Все ли тебе понятно; что вызывает у тебя затруднения; на что, по твоему мнению, нам стоит обратить больше внимания?» Такая "обратная связь "помогла нам подтянуть слабые места. Саша готовилась к занятиям самостоятельно, с интересом, гордилась своими успехами, повышением успеваемости в школе. Светлана Станиславовна всегда находила время сообщить нам о проведенном занятии: на что было обращено особое внимание, как наша девочка работала на уроке, какие планы на следующую встречу… и очень чувствовалась заинтересованность педагога в освоении материала. Она точно «прочувствовала» характер и психологию нашей Саши, постоянно поддерживала позитивный настрой и уверенность в хорошем результате. Что немаловажно, все до единого уроки проводились четко по расписанию. А если у нас возникала необходимость перенести урок, педагог всегда находила возможность поменять день/время, даже если это были выходные дни или не совсем «рабочие» часы. Эффективность наших занятий доказывают результаты ОГЭ – пятерка по русскому языку. Минусы: - Описание: Светлана Станиславовна - высокопрофессиональный и увлеченный своим делом педагог, доброжелательный, ответственный и позитивный человек. Мы очень благодарны ей за участие в жизни нашей Саши и как педагога, и как пример корректного, уважительного отношения взрослого человека.ещё

Это высший класс! У меня нет слов, кроме слов восхваления. Это был наш второй преподаватель. Мы начали изучать с азов игру на гитаре. Такого преподавателя можно рекомендовать всем. Настолько он влюблен в свою профессию. Он пришел и начал учить не просто, как первый наш преподаватель: дерни за это – будет «до», за это – будет «рэ». Он увлек с первых занятий. Такого влюбленного в свою профессию человека надо встретить. Он потрясающий музыкант, играет на многих инструментах. Человек фантастический от природы: очень открытый, очень добрый. Через три месяца можно сказать, что дочка начала играть, причем произведения таких групп, как Deep Purple. Он так привил любовь к этому инструменту, что это фантастика, нам просто повезло. Мы очень были расстроены, что он надолго уехал. Человек уникальной природы и заслуживает восхищения. Он очень образованный, закончил МГУ, исторический факультет, английский прекрасно знает. Когда он пришел к нам заниматься, то оказалось, что у нас гитара ужасная, а я совсем не разбирался в этом деле. И он сказал, что не хочет, чтобы у дочки были пальцы в кровь и она бросила эту гитару через два дня, поэтому просто принес свою гитару. И не забирал до тех пор, пока мы не купили новую гитару через несколько месяцев, то есть он оставил свою гитару просто попользоваться.ещё

С Ильясом Тимуровичем мы занимались в течении 1 учебного года. Главной задачей была подготовка к вступительному экзамену в лицей при ВШЭ в 10 класс. История России была профильным предметом для поступления на выбранное направление. Занятия проходили дома 2 раза в неделю по 2 астрономических часа. Ильяс Тимурович был всегда предельно пунктуален, очень уважительно относился к дочери, я бы сказала по-взрослому. Заранее были обговорены требования для подготовки к занятиям с целью эффективного освоения материала. Надо сказать педагог очень строго относится к выполнению "домашнего задания", что безусловно очень мотивирует ученика. Необыкновенная подача сложного и объемного материала, начиная с интересных лекций, параллелей, для лучшего освоения, заканчивая визуальными методами урока. Почему я так подробно об этом говорю, потому что я присутствовала на всех занятиях, в первый раз с целью присмотреться к преподавателю, а все последующие занятия - по собственному желанию узнать историю России легко и интересно. В итоге, несмотря на то что как всегда времени катастрофически не хватило и весь 20 век мы прогнали галопом, экзамен по истории сдан на 18 баллов из 20 возможных, что позволило поступить в Лицей при ВШЭ. Безусловно, это огромная заслуга И.Т., в первую очередь- он смог заинтересовать ребенка, учитывая сложный период (переходный возраст и всеотрицание). Я всем рекомендую И.Т., наши ожидания оправдались во сто раз.ещё

Просто 5+! Ни с того, ни с сего прямо во время процесса выключился пылесос Samsung SC5241 и больше не включался. Около 10 человек предложение заказа отклонили, а один, причём с большим количеством отличных отзывов, сказал, что это точно мотор, а значит минимум 6000 и дешевле новый купить. Так вот знайте, господа мастера-пессимисты и ясновидящие, что есть Игорь, который не поленился помочь, вставил в свой график из нескольких заказов и уже на следующий день заехал всё-таки убедиться в причине поломки. И выяснилось, что новый покупать не нужно, и с мотором всё в порядке! Игорь был предельно вежлив и причтен как в онлайн-диалоге, так и лично. Очень аккуратно разобрал пылесос по одной устраняя причины поломки: проверил вольтметром провод и вилку - работает, проверил мотор - не работает. И тут можно было бы сказать, что всё, дескать, «покупайте новый». Но Игорь не поленился и влез в сами контакты мотора, и вуаля! Достал оттуда клок волос, который разомкнул контакты мотора, который тут же заработал! То есть вместо траты времени на выбор нового пылесоса и покупки, всего-то нужно было проявить чуточку внимания к клиенту и аппарату. Пылесос оказался в идеальном состоянии, и им можно пользоваться дальше! Браво Мастеру! Всем советую! От и до профессионал с большой буквы. «Вилка» по стоимости работ так же оговаривалась заранее, и Игорь взял по низшей планке. Однозначно лучший доктор для вашего пылесоса! P.S. В завершении ремонта Игорь провёл инструктаж по правильной чистке самого пылесоса и порекомендовал хорошие мешки для пыли.ещё