Репетиторы по механике грунтов в Быково или рядом

Это очень хороший объяснятель. После первого же занятия в режиме "разбора непоняток", у сына появилось ощущение понимания предмета. ;) Возможно, несколько самоуверенное, но всё же. Такое редко случается.ещё

Понравилось Всеещё

Нужно было в короткий срок осмыслить основы некоторых методов расчёта цепей Хороший преподавательещё

Очень чуткий и добрый человек, который не отказывается помочь и сделает всё возможное.Специалист в своих направлениях с хорошим багажом знаний)ещё

Занятия прошли замечательно, репетитор мне во многом помог. Занятия проходили у нас дистанционно. Выходило так, что мне нужно было в срочном порядке проводить занятия и он с большим рвением шел мне навстречу. Был заинтересован не меньше меня в том, чтобы помочь мне все понять и освоить.ещё

Михаил настоящий Профи своего дела. Занимались мы, к сожалению, не долго, обстоятельства, вынудили пока остановить занятия. Но даже за тот короткий промежуток, в пару месяцев, я получил необычный опыт. Ранее уже занимался голосом и речью, с другими специалистами, это было давно, и довольно продуктивно для меня. Мне хотелось продолжить эту практику. Я ожидал, что мы с места в карьер начнем работу над речью напрямую (интонации, артикуляция, дикция, скороговорки, разные речевые приёмчики, правильное положение гортани и прочее...). Вместо этого основной фокус был на том, что я учился расслабленно выдыхать. И в ход шли разные приёмы и упражнения. Учился выдыхать беззвучно и озвученно, но очень тихо. И это было для меня странно и необычно. Но именно такая работа стала для меня настоящим откровением. Это не так просто как казалось. Просто выдохнуть расслабленно - для меня это тот еще квест. Приходилось продираться через слои очень тонких напряжений, с которыми я, возможно, живу всю свою жизнь и не замечаю. Которые даже не осознаю, как напряжение. А они в свою очередь, являются следствием моего привычного отношения к жизни и самому себе. И в этом отношении есть некоторая грубость, насилие над собой. Михаил сумел это увидеть, неоднократно обращал на это мое внимание, и предлагал выбрать иной путь. И попытки расслабленного выдоха - были практикой поиска этого иного отношения к себе и жизни. Что только со мной не происходило, я и засыпал, в дрожь бросало, и в пот. Это была глубокая работа, которую я никак не ожидал получить здесь. Можно сколько угодно разминать напряженные челюсти, ставить правильно гортань, правильно вворачивать интонации и делать много чего еще... Но проблемы с этими аспектами речи - это лишь следствие более глубоких процессов внутри, в которых, возможно, недостаточно любви и уважения к себе и Миру. Что и порождает излишнее напряжение. Если работать со следствиями - цели не достигнуть. Нужно идти в корень. Потому, что пока он есть - следствия снова и снова будут проявляться. Работа с Михаилом - это работа вдолгую. И это очень кропотливая работа. Возможно не все будут к этому готовы. Особенно такие, как я, которые хотят результата сразу, здесь и сейчас. Нужно быть в доверии и приготовиться к долгому пути. Но даже тот короткий опыт, до сих пор со мной. И сейчас заставляет меня иначе взглянуть на себя, иначе принимать решения в работе, отношениях. Выбирать иной путь. Это очень тонкий внутренний момент, и я продолжаю учиться этому. В общем, получил я совсем не то, что ожидал и хотел получить. Но то, что получил - тесно связано с тем, над чем я хотел совершить работу. И в тоже время - оно гораздо больше этого. Михаил настоящий профи своего дела.ещё

Я занималась с Татьяной Евгеньевной на протяжении 3-х лет и могу точно сказать, что ни капли не жалею о своем выборе! Я готовилась к егэ по обществознанию и истории, а также к дви в МГУ по этим предметам, в итоге сдала общество на 88, историю на 91, дви по обществу на 95 и по истории на 88!! В процессе подготовки мы не только нарешивали тестовые задания, но также постоянно проговаривали сложные задания из письменной части экзамена (егэ). Такая система помогла мне очень хорошо написать вторую часть и не бояться заданий, которые могли показаться на первый взгляд невыполнимыми. Татьяна Евгеньевна постоянно искала необходимый материал и информацию, которая могла понадобиться, чтобы прислать ее своим ученикам. Можно с уверенностью сказать, что весь материал, необходимый для егэ, и даже больше, Татьяна Евгеньевна вложила в нас. К ДВИ мы начали готовиться после егэ. Татьяна Евгеньевна подготавливала доклады по различным темам обществознания, включаю туда весь необходимый материал, соответствующий критериям ВУЗа (особенно мнения и взгляды различных философов, социологов, экономистов, что является важной частью испытания). Изучение и частое прочтение таких документов помогло мне успешно сдать экзамен, так как я знала всю теорию, готовясь к егэ, а остальной материал мне тщательно готовили, чтобы я точно была уверена в том, что надо писать. По истории мы несколько уроков расписывали взгляды историков на конкретный исторический процесс, чтобы точно попасть в критерии МГУ. Татьяна Евгеньевна вложила в меня большое количество нужной информации, поэтому я знала структуру этого экзамена, теорию с егэ, необходимую для написания, а также дополнительную информацию по историкам - это помогло мне также успешно сдать дви. Благодаря Татьяне Евгеньевне к меня получилось поступить на бюджет МГУ (причем на несколько факультетов)!! Татьяна Евгеньевна всегда верила в меня и поддерживала, поэтому я очень благодарна ей за все усилия, которые она приложила в процессе обучения, а самое главное - это то, что эти усилия оказались небесполезными, ведь у меня получилось осуществить то, о чем я долго мечтала!ещё

Без сомнения прекрасный преподаватель. Давайте по порядку: 1. Полный алфавит за 4 урока. На мой взгляд, это экстра-короткий строк для такого сложного алфавита, как арабский. Да, я знаю, что некоторые преподаватели на ютьюб-каналах дают его за 3 часа, но важна же скорость, а то, как качественно этот материал разбирается. Мне вообще не важна скорость, мне важно качество. 2. Научиться читать за две недели - удивительно, но возможно. Восьмой урок - и ты уже читаешь диалоги. Да, понятно, что в начале будете читать медленно, неуверенно, но читать будете, а это важно: потому что открываешь словарь или учебник - и дальше безграничное поле деятельности. 3. Джалал очень терпелив. Я такой себе ученик. Из-за работы не всегда успеваю пройти весь материал, который мы изучали до этого, все равно совершаю ошибки, но он из раза в раз заставляет повторять пройденное, спокойно выслушивает, исправляет там, где надо, и мы идем дальше. 4. В преподавании чувствуется системность. Видно, что на занятиях съедена не одна собака. Структура урока простая: повторение и новый материал - примерно 40 минут, оставшиеся 20 минут - разговорная речь. 5. Домашнее задание дает и по объему достаточно много. Мне это нравится, так и должно быть. Кстати, огромный плюс, что Джалал высылает после занятий пройденный материал и еще надиктовывает изученные слова или диалоги. Ты всегда можешь включить запись и еще раз прослушать на арабском то, что изучали. Очень полезная изюминка. Я пользуюсь постоянно. В перерыве между встречами включаю запись в Вотсапе. 6. Джалал прекрасно говорит на русском языке и это помогает ему объяснить сложности и донести суть, он с легкостью приводит параллели между арабским, русским или английским языками. Кстати, это очень помогает понять тонкости произношения фонетически сложных букв, таких как: ث،خ،ح،ج،غ،ع и т.д. 7. В целом, если резюмировать, отличный преподаватель, который слышит пожелания ученика. Мне с ним комфортно и легко заниматься. ! معلم ممتازещё

«Ты недоволен результатами по русскому?» - спросила я у сына. "Конечно." - ответил Глеб. У меня начали подниматься брови от ..... неожиданности. Но через несколько секунд продолжение: «Ты же знаешь, сколько Ирина Леонидовна сделала!». Конечно, знала. Почти год назад, 18 августа, состоялось первое занятие, и результат диагностики по орфографии (только орфографии) был удручающим, 50%. А во время первого разговора из моих уст прозвучало невероятное для нас (и я это знала, так как вся средняя школа прошла под эгидой Тройки по русскому языку) «….. нам ближе к 100 баллам надо». Было ли это опрометчивостью, большой целью или наглостью тогда? Конечно, последнее из указанных отсутствовало напрочь с нашей стороны. Возможно в моих словах звучало искреннее и немного запоздалое желание исправить ситуацию. Наконец то Глеб согласился на доп.занятия по русскому и реалии ЕГЭ уже виделись весьма крупным планом. Сейчас, когда ФИО сына напечатаны в списке рекомендованных рекомендованных к зачислению в МФТИ, бюджет (приказ о зачислении будет 17 августа, послезавтра), наша семья чувствует себя куда спокойнее. И, безусловно, без 94 баллов по русскому это было бы невозможно. А могло быть и больше, не хватило времени, чтобы правила и материал использовался автоматически. В душе – низкий поклон и аплодисменты стоя ИРИНЕ ЛЕОНИДОВНЕ. Вот оно мастерство и высший профессионализм. Хотелось написать пилотаж – но что-то низкопробное и «заезжанное» в этом слове в приложении к Филологу, Специалисту Русского языка и Литературы с Большой буквы. PS: Просмотрела переписку с Ириной Л. С моей стороны было 5 контактов с 18 августа до 25 мая. Вот это экзаменационный трек! И совет родителям. Если ребенок готов заниматься (согласен), то обязательно два раза в неделю стабильно. Самые выгодные инвестиции. И это не только ЕГЭ и институт. Сын в период экзаменов впервые за последние годы пошел в гор. библиотеку. Взял Бунина и Камю. Меня только перед фактом поставил. Где наша Ирина Леонидовна?! Наверное, в этом тоже есть ее прикосновение.ещё

Маргарита Борисовна-профессионал в своем деле, разносторонне развитая личность. Почти год подбирала преподавателя, поскольку много проблем с listening and speaking, уровень грамматики Intermediate. Пробовала даже носителей, но с ними большая проблема, не готовят материал заранее, не имеют специальных методик и индивидуального подхода. Я думаю, огромное количество людей имею такие же проблемы, так как большинство школ и преподавателей делают упор на грамматику, загружая нас упражнениями из различных многообещающих учебников. Много раз хотела бросить изучение языка, но снова продолжала. Сейчас, благодаря Маргарите Борисовне, у меня специальная программа, много материала аудио-, видео-, чтение (интересные статьи), постоянно используем грамматические конструкции в разговорной речи, темы подбираются так, чтобы использовать в речи сразу несколько грамматических блоков. Думала уже никогда не смогу говорить на хорошем уровне и интересными грамматическими оборотами, но сейчас все по-другому. Мой преподаватель-билингв, знает много нюансов, поэтому изучение языка проходит с учетом всех современных технологий, в том числе искусственное погружение в языковую среду. Моя цель - Upper-Intermediate. Не тратьте время зря, я думаю, для каждого из Вас, она подберет методику и разработает специальную программу с учетом возраста, лимита свободного времени и способностей. Если мой отзыв поможет кому-нибудь, буду очень рада, так как понимаю, на сколько сильно ваше желание понимать других и выражать свободно свои мысли. Удачи!ещё

Замечательный репетитор. Наверное лучший из тех, который у меня был! К Юле я пришла с 1/3 прочитанного в кодификаторе, нулевыми теоретическими знаниями и с большой загрузкой в колледже. А вышла с 96 баллами (одна глупая речевая ошибка из-за стресса, можно считать что 100) и огромной любовью к русской литературе. Мы проделали большой путь, работали, не покладая рук, и пришли к фантастическому результату всего за год! Для такого предмета —невероятно. Спасибо большое!!! Стоит отметить грамотный подход к ученику. Я несколько раз забыла сделать дз, пройти марафон на платформе и напрочь отказалась читать Тихий Дон. Юля не принуждает, а даёт больше времени, так как входит в ваше положение. Важно, чтобы вы сами работали на свой результат. Взамен получаете уникальные аргументы к сочинениям, которые не даёт Умскул или другие онлайн-школы. Подход Юли к анализу произведений разносторонен и уникален! На мой взгляд, самое важное в ЕГЭ по литературе — уметь писать сочинения правильно. Сколько речевых ошибок, канцеляризмов и прочих неприятных штук мне нравилось употреблять... Это именно те ошибки, которые ученик не видит. Юля повысила качество моих сочинений достаточно быстро, помогла разобраться в таких нюансах. А это очень много баллов! Какой ещё репетитор сделает замечательную презентацию с котятами перед днём сдачи? Моральная поддержка — важная функция ментора. Я однозначно рекомендую Юлю 🥰ещё

Валерия Олеговна готовила дочь к поступлению в ФТЛ(в конце отзыва ответ))), причём в сжатые сроки, всего месяц у нас был. Вчера был экзамен, и дочь решила ВСЁ, что могла в силу знаний. Не сделала два задания, которые уже относятся к 9 классу, но она только в 7 классе. Мы знали, что такие задания могут быть, но не успели к ним подготовится, наша вина, поздно начали. Но в нашем случае, помощь учителя в математике была вторична. Дочь на столько боялась проявить и применить свои знания, что не могла решать даже простейшие задачи. В школе учитель говорит, якобы она всё списывает у соседа по парте. И отличница получила комплекс:"ты гуманитарий, математика не твоё, просто смирись! " Ну как так то? Ведь по физике 5, химию уже изучает, а алгебра и геометрия вдруг 3-4, на фоне всех пятёрок по остальным предметам в школе. Валерия Олеговна дала уверенность в себе, рассказала много лайфхаков для решения задач в алгебре и геометрии. Олимпиадные задачки- самое сложное, но и их теперь решает. Дочь не боится ошибиться, она стала уверенной в себе. Получила неописуемую поддержку и поверила в себя. Моя благодарность безмерная! Будем работать дальше, ведь нет предела совершенству. Добавлю от 14.06.2023: Изначально занятия начали с целью поступить в ФТЛ . Те, кто в курсе знает, что поступление состоит из 2-х основных этапов и они не простые, уровень лицея очень высокий. Дочь поступила! Разве нужны ещё какие-то слова...ещё

Великолепно, все хорошо, замечательно! Я с ней не общаюсь, у меня сын ходит. Даже по результатам в школе, я бы сказала, намного лучше, по сравнению с тем, что было до того, как мы начали заниматься. Мы сейчас учимся в одиннадцатом классе, подготовка идет серьезная. Очевидно, что после того, как начались занятия, работы написаны гораздо лучше, нежели на момент начала, когда еще не было занятий. Я в эти дела не вникаю. Он уже взрослый человек. У меня к нему только один вопрос: "Как тебе дается материал? Тебе это нравится, нужно?" Он говорит: "Да". Потому что, если честно, в школе абсолютно формальный подход. Поэтому мы обратились к репетитору по русскому языку. Потому что в школе знания абсолютно не дают. По каким методикам, не знаю, не могу сказать. Для меня главное - результат. Он каждую неделю с удовольствием к этим урокам относится. Я считаю, что она хороший педагог. Чисто по-человечески, если бы были какие-то проблемы, с сыном всегда достаточно откровенные беседы по поводу его занятий. Если бы были проблемы, он бы мне давно уже сказал. Мы все взрослые люди. Это не маленькие дети, которые замыкаются в себе, тяжело что-то из них вытащить. Все хорошо, не могу ничего плохого сказать. Все время вовремя. Если вдруг какие-то изменения в плане дня или времени, мы заранее друг друга предупреждаем. Всегда договариваемся.ещё

Маргарите Аркадьевне вообще надо ставить 20 баллов!!! Профессионал в своем деле, такого сильного педагога в своей жизни я не встречала!!! Знания моего ребенка по географии не поднимались выше -3 баллов. Когда дочка "объявила" мне,(конечно же переговорив с одноклассниками и решив что географию будет сдать проще нежели какие - либо другие предметы ( я то понимала что она очень сильно ошибается, но нынешней молодеже трудно что-либо доказать)) что собирается сдавать ОГЭ по географии, я честно говоря была в шоке, первое что пришло в голову -нанять репетитора т. к. наши шансы на сдачу ОГЭ по географии были мягко говоря не очень высоки.... Я конечно без понятия как происходило репетиторство т .к. процесс обучения проходил в рабочее время, меня интересовал только результат, и он поверг меня в шок. Дочка сдала ОГЭ на -5!!!! И я очень благодарна Маргарите Аркадьевне за ее терпение ( т к характер моей дочки далеко не простой и с ней было очень не легко ) , за то что она смогла все-таки найти подход к моей дочке и заинтересовать ее в познании предмета (географии). ну и конечно же за объем тех знаний которые она получила от репетитора( который пригодиться ей не только для сдачи ОГЭ но и в дальнейшем по жизни). Маргарита Аркадьевна- профессионал своего дела!!!!! Всем советую, однозначно не пожалеете.ещё

Начали заниматься с лета, чтобы еженедельно поддерживать английский у ребенка. 5 класс, обычная школа (англ. - 3 раза в неделю), по языку пятерки, НО при выполнении ДЗ были ошибки + мне было важно, чтобы ребенок больше слушал, запоминал и отрабатывал грамматику для себя, а не ради оценок. До этого никогда не брали репетитора. Было интересно, как будут проходить занятия онлайн, да еще и в группе. Получилось замечательно! Татьяна Андреевна успевает всех спросить, проанализировать ошибки, дать новые слова. Первое время ребенок привыкал, а потом втянулся. С сентября перешли на 2 раза в неделю, и даже не возникло мысли прекращать занятия. Для меня большие плюсы в следующем: - нужно регулярно выполнять ДЗ (с упором на грамматику, словарный запас и аудирование) и высылать его накануне. Иногда бывает сложно, и приходится помогать. Но это лучше, чем сидеть на знакомом материале. - во время урока ребята записывают много слов. Ребенок иногда ленится, но слова нужно учить и обязательно повторять. Успех ребенка=знание языка это совместный труд репетитора, старания ребенка (сделать, выучить, в 100-ый раз повторить, а что-то вызубрить) и контроль родителя. Очень приятно, что она увеличивает словарный запас помимо школьного учебника. - прекрасное произношение - доброжелательная атмосфера на уроке - проходят тесты + доносится информация об успехах ребенка Дочке не приходится напоминать о занятиях. Помнит сама, отдыхает после школы, проверяет планшет и закрывается в комнате. Ей нравится, что она спокойная, доброжелательная и внимательная. Меня и ребенка все устраивает, поэтому продолжаем заниматься!ещё

По пятибальной школе ей можно ставить десять. Это высший пилотаж! Мы готовились к экзамену по анатомии. Сдали его не на пять, но нам и нужна была хотя бы тройка, а мы получили четыре! Позанимались мы совсем чуть-чуть. Такой результат у нас получился только потому, что она очень четкий преподаватель – у нее никакой воды. Дело в том, что она и сама преподает анатомию. Именно поэтому она не только дает знания, но и настрой на экзамен. А еще она знает требования и то, что и как будут спрашивать на экзамене. Плюс, у нее потрясающие пособия, она их сама делает и раздает ученикам. Они изготовлены на цветном ксероксе. И там все по плану, все четко. Мы боялись этого предмета, потому что мы его не понимали. У нас была паника. А разжевали нам все настолько, что после занятий с данным репетитором он стал любимым. Мы его за какой-то месяц поняли со всеми медицинскими терминами. Я думала, что это та же анатомия, что в школе, просто немножечко углубленная. Но это не та анатомия – это просто жуть. Она смогла как-то по кускам расчленить, разобрать и донести. И плюс, как человек она очень четкая, пунктуальная – нам все очень и очень понравилось. Спасибо вам большое за помощь. Вы всегда нас выручаете. Мы вам очень благодарны.ещё

Отзанималась в мини группе у Юлии целый год, онлайн занятия проходили раз в неделю по 1,5 часа. Знания по математике улучшились уже с первых занятий, даже оценки в школе стали выше))) Юлия очень хорошо объясняет материал, начиная с самых азов и даёт всё что нужно для огэ , занималась в группе где было 3 человека, Юлия удаляла внимание каждому, если нужна была кому-то помощь сразу же отдельно объясняла и помогала разобраться. Групповые занятия ещё понравились тем, что и не только Юлия но и сами ребята помогали в объяснении рассказывая свои способы решения. Так же по каждому занятия были домашние задания по пройденной теме, которая Юлия проверяла объясняла найденный ошибки. Примерно раз в 5 недель (ближе к маю раз в 3 недели) были пробники оффлайн, мы встречались в библиотеке и решили вариант, который после разбирали все вместе на занятии, для тех кто не смог посетить пробник оффлайн, они присоединялись онлайн по видео связи и так же решали свой вариант. Очень понравилось что Юлия очень доходчиво разбирала каждое задание несколькими способами, чтобы каждый из нас мог воспользоваться тем, который легче для него. Так же я столкнулась с такой проблемой как аппеляция, но Юлия на протяжение двух недель очень помогала мне в этом, объясняла как правильно поступить и поддерживала.ещё