Лечение ОНР в Москве

Стоит начать с того, что ребенок не говорил от слова "совсем". Мы с 2х лет начали искать логопеда, но все говорили РАНО. Проблема ещё в том, что сын крайне избирательно относится к взрослым. И это СИЛЬНО усложняет задачу. Ребенку исполнилось три года. Юлию Васильевну нам посоветовала моя подруга. На первое занятие мы пришли полным родительским составом. Сын выразил свое негодование громкими возмущениями. Но спустя 10 минут позволил "новому взрослому" с ним поиграть, при этом цепляясь одной рукой за мои штаны. И это первый "плюсик", на который мы обратили внимание. Не папа с мамой били в бубны, чтобы ребёнок начал общаться с логопедом, а Юлия Васильевна взяла на себя эту ношу. И она справилась с  задачей на отлично. После 45 минут занятия мы получили обратную связь. Юлия Васильевна определила каким образом сын лучше всего воспринимает информацию, как он реагирует на различные игры, что он знает и умеет. Это второй "плюсик". Персональный подход и индивидуальная программа. Ребёнок "заговорил" практически после первого занятия. Элементарные подражания звуков для нас звучали как нечто волшебное и долгожданное. Каждый новый звук - это огромный шаг и достижение. И много труда. Мы занимались дома, отрабатывая то, что проходили на занятиях. Не знаю как, но Юлия Васильевна запустила процесс, который называется речью. Шаг за шагом, звук за звуком, слово за словом. Сын уже после третьего занятия сам готов одеться и идти "играть с Юлией". Нельзя не отметить, что каждое занятие- это новые игры, всегда разнообразные и разносторонние. Ребёнок не просто учиться разговаривать, он познает мир на этих уроках. Ещё десять "плюсиков". Все материалы и игрушки Юлия Васильевна подбирает тщательно, они высокого качества, а кабинет всегда чистый и ждёт своих малышей для новых знаний и новых достижений. Очередной "плюсик". После 3х месяцев совместной работы мой ребёнок может сказать предложение из 5 слов. Нет, он не говорит идеально, много приходится "переводить" и "расшифровывать")) НО ОН ГОВОРИТ. И это самое большое достижение, за которое мы благодарны. А качество речи придёт. Это ещё долгий путь, который нам ещё придётся пройти вместе. Почему вместе? Потому что если оставить это только на специалиста, и не прорабатывать дома, то эффект, наверное будет, но не обязательно быстро. Это ответственность родителей. А если получается найти хорошего специалиста, который стимулирует речь, направит, закрепит, обучит, найдёт подход и замотивирует вашего ребенка - этот путь будет намного легче и эффективнее. Мы нашли такого специалиста. Ещё раз спасибо, Юлия Васильевна!!! ( и до новой встречи на следующем занятии)))ещё

Хочу выразить огромную признательность и благодарность Татьяне Александровне за ее профессионализм! Татьяна Александровна проявляет высокий уровень профессионализма, занятия всегда приходят с индивидуальным подходом к нашей дочери. Я очень рада, что помимо занятий с ребенком над проблемами с речью, Татьяна Александровна еще занимается и как психолог! Она не только эффективно работает над коррекцией речи, но и создает атмосферу увлекательного обучения, которые привлекают внимание дочери и делают занятия интересными и которые она ждет с нетерпением. Татьяна Александровна замечательно проявила себя, как психолог, грамотно оценив причину заикания у дочери!ещё

Ирина Александровна супер специалист!❤️ Сыну 5,5 лет проблема с буквами р/л, ш/ж. Нам хватило 10 занятий поставить звуки на место. Требовательна, но доброжелательна и занятия в игровой форме. Ребёнок очень расположился к педагогу и ждал занятий! Пунктуальность 👌 Очень нужные рекомендации были нам даны на будущее🙏 От души , большая Вам благодарность, Ирина Александровна!🌷ещё