Дискалькулия в Москве, с акциями

так и специалистом логопеда - дефектолога Чернов К. В. Ну и конечно же своим ребёнком который каждый день радует нас тем что выдаёт все новые и новые слова!!!!))) В связи с чем всем своим родным, близким и знакомым буду рекомендовать только Чернова Кристиана Вадимовича логопеда - дефектолога с большой буквы))) Оценку всем ставлю не 5 а 6+++

нашла с ней общий язык. Ребенок с нетерпением ждал педагога на второе занятие. С уверенностью могу сказать, что преподаватель настроена на результат. Ей интересна ее работа. Прямо вижу, что логопед жаждет увидеть плоды своих трудов, при этом не боясь отдавать всю себя, свои силы, по крупинках вкладывая в деточку. У нас было 2 встречи и пока рано говорить о результатах, хотя уже на втором занятии я увидела маленькие победы у дочки, но уверена, благодаря Кире Владиславовне у нас все получится. Если Вы ищите не просто логопеда своему ребенку, а друга, веселого и увлекающего, то Вам сюда☺ Спасибо всем, кто прочитал! Пусть наши детки говорят легко, красиво, без запинок. Всем здоровья!

действительно труд!при этом,деликатный,внимательный и пунктуальный человек!спасибо большое!с удовольствием продолжаем занятия.

детский сад, где с ним занимаются также логопед, психолог, дефектолог и нейропсихолог. Помощь у нас разносторонняя. В сентябре 2017г начали плотно заниматься с Натальей Владимировной, два раза в неделю по часу. На этот момент (4г3м) сын лишь начинал пытаться связать два слова. К детям-аутистам нужен особый подход, поскольку у них главная проблема - это плохая коммуникация. Главное, понравиться друг другу, это уже половина успеха. С этим мы справились буквально на первом занятии. Ни разу за весь год сын не сопротивлялся, скорее, наоборот, шел с удовольствием. Наталья Владимировна занимается с Андреем как логопед-дефектолог, поскольку при отсутствии речи страдает и понимание. В течение урока успевают порисовать, пообщаться по картинкам, сравнивать, обобщать, различать, сделать массаж рук, логопедический массаж, поют песни, делают артикуляционную гимнастику, проговаривают слоговую структуру. Конечно, ребёнок бывает не в настроении, как и все мы, взрослые люди. Мне нравится, что Наталья Владимировна умеет это чувствовать и найти то занятие, к которому у него есть желание. За год ребёнок начал говорить. Он строит предложения, умеет сравнивать, может спросить, попросить, показать. Речь у него, конечно, очень специфическая, звуки плохие, но я его не сравниваю со сверстиками. Он заговорил, это главное! Звуки мы будем ставить в новом учебном году)

Татьяна Евгеньевна очень культурный и приятный в общении человек. Она пунктуальна и обязательна. Мне нравится, как строятся занятия. У каждого занятия есть своя тематика. При этом задания, которые выполняет ребенок разнообразны и интересны. Параллельно речевыми заданиями и играми, сын рисует, лепит, режет, клеит и т.п. Все материалы Татьяна Евгеньевна приносит свои (разнообразные игрушки, игры, книги, рабочие тетради и т.п.) Каждое занятие что-нибудь новенькое. Многие материалы просто уникальны. Все это вызывает у моего сына восторг. У Татьяны Евгеньевны в арсенале есть все: рассказы, сказки, песни, стихи. По отношению к ребенку Татьяна Евгеньевна добра и внимательна, умеет найти подход, но при этом не дает сесть на голову. Познакомившись с моим сыном, Татьяна Евгеньевна сказала сразу, что ребенок быстро не заговорит, и нам нужно быть терпеливыми и настойчивыми. Мой сын наблюдается у невролога. Врач считает, что ЗРР у него связана с наследственностью (папа заговорил в 3,5). Он пьет некоторые лекарственные препараты. Сейчас у нас есть успехи, сын говорит многие слова. Я очень надеюсь на долгое сотрудничество с Татьяной Евгеньевной. Для нас она не просто логопед-дефектолог, а настоящий первый учитель. Желаю всем найти своего педагога.

нетерпением. Оба ребенка с большим желанием занимаются, результат от ее занятий огромный. Инна Викторовна - не просто хороший логопед, я не знаю лучшего педагога, который находит так легко подход к детям. Занятия проходят спокойно, ласково, на полном позитиве, ни одна минута урока не проходит в пустоту: логопед постоянно переключает детей на другую интересную для них деятельность во время занятия. Результаты в развитии речи детей потрясающие! Обязательно будем продолжать заниматься с этим специалистом!