Лечение аутизма в Москве

В 1997 году окончила Педагогический колледж №14, получив квалификацию «учитель начальных классов».

Репетиторская деятельность – с 2007 года.

Очень приятное впечатление от специалиста. Я осталась довольна встречей. Нам необходима была диагностика. Она нас протестировала и сказала, что мои дети в логопеде не нуждаются. Она оказала нам квалифицированную помощь, была очень внимательна и не предвзята к денежному вопросу.

Образование: МПГУ, факультет коррекционной педагогики и психологии, специальность – учитель-логопед (2006 г.).

Репетиторский опыт – с 2004 года.
Исправление различных речевых проблем у взрослых.

Елена Васильевна - очень ответственный, талантливый и квалифицированный специалист, учитывающий особенности ребёнка и и пожелания родителей. Общий язык с моим сыном Елена Васильевна нашла при первой же встрече. Далее каждое занятие проходило в позитивной форме и с максимальным эффектом. Особенно приятным является то обстоятельство, что Елена Васильевна - человек неравнодушный и чувствует потенциал ученика, стремясь раскрыть его и приблизить ребёнка к норме (когда речь идёт об особенных детях), а не работает по шаблону, как это делают многие другие педагоги. Мой сын с расстройством аутистического спектра почти сразу откликнулся на общение и плодотворную работу, каждый раз с удовольствием отправляясь на эти занятия!далее

Частная практика преподавания с 2003 года.

Работала в общеобразовательной школе (учитель, психолог), в социально-реабилитационном центре для несовершеннолетних, в отделении для детей с ограниченными возможностями здоровья (психолог-дефектолог), в семьях Москвы как логопед и психолог. Владею методиками развития речи при различных нарушениях, в том числе комплексных.

Репетитор с 2008 года.

Плюсы: Светлана Борисовна- МОЛОДЕЦ!!! Минусы: Нет Описание: Я и мой ребёнок очень довольны репетитором

Елена Васильевна ставила ребенку звук "Р". Результат достигнут - этот звук сын произносит хорошо. В плане общения тоже все было отлично - ребенок ждал прихода Елены Васильевны и занимался с удовольствием. И работой специалиста, и сервисом мы остались довольны.

Окончила МПГУ, дефектологический факультет, специальность – логопедия с дополнительной специальностью «специальная психология» (2010 г.).

Мы неожиданно эффективно работаем с Екатериной Николаевной. Она не только высокопрофессиональна, но и безупречно корректна и позитивна в общении с ребенком и старшими членами семьи. Самые высокие оценки за ее работу! Неожиданно - поскольку она представляет идеального специалиста молодого поколения, просто образец для подражания!

Занимаюсь коррекцией высших психических функций (восприятие, память, мышление) с детьми раннего и дошкольного возраста.

Окончил Институт специального образования и комплексной реабилитации МГПУ по направлению «специальное (дефектологическое) образование», бакалавр по профилю «олигофренопедагогика» (2014 г.); магистр по профилю «теория и практика комплексной реабилитации лиц с расстройствами аутистического спектра» (2017 г.).

Опыт преподавания – с 2014 года (специальная (коррекционная) школа, группы для детей с задержкой речевого развития).

Плюсы: Очень тактичен, вдумчив, умеет заинтересовать и найти подход к ребёнку, владеет игровыми методиками (и не только), комплексный подход, . Занятия продуманы, структурированы, всегда уделяет внимание родителям после занятия: рассказывает о результатах, ближайших перспективах развития ребёнка, отвечает на вопросы и даёт рекомендации,готов консультировать по телефону, в целом, всегда готов к сотрудничеству с семьёй. Минусы: Минусов не обнаружила.. Описание: Кристиан Вадимович - предагог классической школы, что очень радует, поскольку именно таких учителей сейчас не хватает. Мы занимаемся 1-2 раза в неделю. На занятиях с моим сыном Чернов КВ показал как отличную академическую базу, так и практический опыт: сумел привлечь внимание ребёнка, заинтересовать "неинтересными" видами деятельности. Помимо этого, проявил себя как хороший психолог. Саша занимается с удовольствием (готовимся к поступлению в школу) и уже есть положительные результаты. Спасибо педагогу и сайту "ВашРепетитор" за отличного специалиста!далее

Образование: МПГУ, дефектологический факультет, отделение коррекционной педагогики и специальной психологии (дошкольное), специальность – коррекционный педагог, специальный психолог (2002 г.).

Педагогический стаж – с 2001 года (логопед, тифлопсихолог в детском саду, учитель-логопед в ортопедическом детском саду).
Опыт репетиторства – с 2001 года.

Хороший логопед. Мы переехали за город. Если бы не переехали, дальше бы занимались с Юлией Александровной. Результаты у нас были хорошие. Она заставляла Ваню заниматься. Достаточно строго, поблажек особо не давала. Зато был результат. Но если она видела, что ребенок устал, то они начинали делать зарядку, как-то еще она его отвлекала. Понятно, что ребенок не всегда хотел заниматься, но она его возвращала в рабочий процесс.далее

Своими сильными сторонами считаю настойчивость, надежность, системное мышление, ориентированность на результат, стремление к самообразованию, способность адаптироваться к любым жизненным условиям, коррекционная работа над различными нарушениями и успешное их преодоление, опыт работы – 16 лет в государственных образовательных учреждениях различного вида.

В 2000 году окончила Мурманскую арктическую государственную академию, факультет коррекционной педагогики, специальность – учитель-логопед, учитель начальных классов.

Частная практика с 2014 года.

Очень довольны, сын с удовольствием и что редкость сосредоточенно занимается)

Детский психолог-консультант, преподаватель общей и клинической психологии.

Репетиторская деятельность – с 2006 года.

Речь - это великий дар!
С удовольствием помогу вашим деткам научиться красиво и правильно говорить, выражать богатство мыслей, общаться с легкостью и удовольствием.

Образование: Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, квалификация – учитель-логопед, специальный психолог (2007 г.).

Опыт преподавания – с 2007 года (центр психолого-медико-социального сопровождения, детский семейный клуб).
Репетиторская деятельность – с 2007 года.

Мы добились тех результатов, которых хотели, поэтому считаем данного логопеда очень хорошим специалистом и готовы её рекомендовать! С ребёнком контакт она очень быстро нашла, специалист очень весёлая, позитивная, ребёнок с удовольствием занимался. То, что мы хотели, она в итоге сделала.

Полный курс теоретического и практического обучения по специализации «Практическая психология, консультирование» (с отличием, 2008 г.).
Образование: Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, факультет дошкольной и коррекционной педагогики и психологии, специальность – специальная психология, олигофренопедагогика (с отличием, 2008 г.).

Репетиторская деятельность – с 2008 года.

Хочу выразить благодарность Анастасии за профессионализм, выдержку и неиссякаемую фантазию в ее нелегкой работе с "особыми" детьми. Одним из больших плюсов данного специалиста является то, что не побоялась взять маленького ребенка 2 года 7 месяцев с ЗПР , ЗРР и РАС. В результате занятий ребенок стал смотреть в глаза, выполнять простейшие команды и более длительное время концентрироваться на заданиях. Продолжаем сотрудничать с Анастасией дальше.далее

Образование: МГПУ, дефектологический факультет, специальность – логопедия, дефектология.

Татьяна Викторовна - прекрасный специалист, она заряжает своей позитивной энергетикой и мотивирует ребенка на успех! Она очень быстро нашла контакт с ребенком, сын ждет с удовольствием следующего занятия, с радостью берется за домашнее задание (!) и самое главное эффект очень виден - букву "р" мы стали выговаривать довольно быстро, сейчас работаем над "автоматизацией". Помимо этого, Татьяна Викторовна дает также задания, нацеленные на общее развитие. Рекомендую! Спасибо Вам огромное, Татьяна Викторовна!далее

Образование: Московский педагогический государственный университет, дефектологический факультет, специальность – олигофренопедагог, учитель логопед (2010 г.).

Опыт репетиторства – с 2009 года.

Я очень довольна нашим сотрудничеством с Анастасией Юрьевной. Она - профессиональный специалист, добросовестный, ответственный человек. Анастасия Юрьевна найти подход к ребенку в любом его состоянии: и агрессивном, и плаксивом, настроить его на учебный процесс, Дима занимается с желанием. За почти полгода занятий у нас прекрасные продвижения и улучшения в речи. Результат радует!

Профессионализм, терпение, позитивное отношение к жизни, нацеленность на результат, ответственность, партнерские отношения с родителями.

Образование: МПГУ им. В.И. Ленина, факультет педагогики и психологии, кафедра возрастной психологии, квалификация – психолог-консультант (1996 г.).

Опыт преподавания – с 2007 года (педагог-психолог в государственных и негосударственных дошкольных образовательных учреждениях).
Опыт репетиторства – с 1996 года.

Образование: МГГУ им. М.А. Шолохова, дефектологический факультет, обучение по программе «Психолого-педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья», магистр специального дефектологического образования (2013 г.).
Специальность – логопед-дефектолог (2012 г.).

Опыт преподавания – с 2012 года (логопед, центр творческого развития и музыкально-эстетического образования).
Опыт репетиторства – с 2012 года.

Спасибо вашей компании за подбор логопеда для моего ребенка, на момент обращения нам было два с половиной года. У нас благополучно наладилось сотрудничество со специалистом, и я очень довольна. Это настоящий мастер своего дела, который хорошо образован и умеет грамотно подойти к маленькому ребенку. Светлана Викторовна вежливая, пунктуальная, она владеет многими техниками. Я высоко ценю ее профессионализм. Сама я медицинский психолог и понимаю, насколько глубоки ее знания и опыт. У нас состоялось около десяти занятий, которые были эффективными и результативными. Сейчас у меня временные финансовые трудности, и я вынуждена была просить о перерыве на лето. Но очень надеюсь возобновить начатую работу в сентябре. Спасибо Светлане Викторовне: она дала мне дидактический материал и рекомендации для самостоятельных занятий с целью закрепления наработанного.далее

Частные занятия проводит с 2006 года.

Мне понравилось, как работает Наталья Сергеевна. Во-первых, она сразу выбрала к ученику правильный подход. Учитывая, что у меня ребёнок специфический (ДЦП), Наталья Сергеевна определила, в каких сферах он реагирует (чтобы он лучше пошёл на контакт), и постепенно начала усложнять задачу, тем самым добиваясь поставленной цели. Хоть нам и требовался краткий курс обучения, всё равно периодически работаем с Натальей Сергеевной. Хочется сказать, что она сама мама (имеет маленького ребёнка), поэтому проявляет понимание, чуткость, что очень важно в работе с маленькими детками. Пусть прогресс у нас маленький, но он есть, тем более учитывая нашу специфическую ситуацию. Наталья Сергеевна стимулирует речевую активность ребёнка, Егор стал более контактный и начал выполнять задания специалиста.далее

Образование: Университет Российской академии образования, факультет психологии, специальность – педагог-психолог в начальной школе, преподаватель начальных классов (2000 г.).
Окончила медицинское училище, специальность – медсестра широкого профиля (1995 г.).

Опыт преподавания – с 1998 года (педагог-психолог в школах, логопед-дефектолог в психологическом центре).
Опыт репетиторства – с 2009 года.

Я очень довольна работой Надежды Николаевны. Она имеет системный подход к обучению, является специалистом разных профилей. Надежда Николаевна помогла и в подготовке к школе, решала проблемы логопедического характера, с применением различных развивающих методик и в области нейропсихологии была нам оказана помощь. Надежда Николаевна дала нам комплекс советов по здоровью, на что следует обратить внимание, каких врачей посетить. Дала мне в устной форме комплексную диагностику ребёнку, посоветовала школу с учётом особенностей ребёнка. Сейчас в связи с летним периодом занятия был прекращены, но ребёнок по ней уже скучает. Теперь девочка сама берёт книжки, проявляет рвение к обучению. Мне понравилось сотрудничать с вашей компанией, потому что вы быстро сработали, и буквально в этот же день мне перезвонил сам преподаватель.далее

Образование: Московский городской педагогический университет, факультет педагогики и специальной психологии, специальность – специальная психология, диплом с отличием (2008 г.).

Репетиторство – с 2014 года.

Серавкина Марина Сергеевной я очень довольно,очень доброя и вежливая и ребёнку нравиться с ней заниматься.

Окончила МПГУ, дефектологический факультет, специальность – специальная дошкольная педагогика и психология с дополнительной специальностью «логопедия» (2005 г.).