Обучение медицинской латыни в Москве

Занятия продолжались полтора-два месяца, но результат хороший, я довольна. Мы готовились с репетитором к сдаче экзамена. Я совершенно ничего не понимала по латыни, после занятий стало хорошо. Мы занимались по моей контрольной работе, она мне объясняла теорию. Потом ещё делали задание. Она очень дружелюбная, с ней было легко. Есть такие нюансы, когда сидишь и стесняешься, а у неё можно поспрашивать. Самое главное, что она могла подстраиваться под нужное мне время. Если, например, мне нужно было срочно заниматься максимально долго, она находила для этого время. Я изучаю латынь как раздел лингвистики. Здесь требуется более глобальный перевод текстов. После занятий с педагогом я сдала экзамен на пять.ещё

Отличный преподаватель! Вежливый, пунктуальный и что самое главное отлично знает Латынь!) Всем советую!!!ещё

Специалист выполнил работу качественно. Необходима была разовая помощь с выполнением тестовой работы по латинскому языку. Рекомендую!ещё

Хотел бы поделиться отзывом о Джульетте Кареновне. У меня сложилась такая ситуация, когда мне было необходимо освоить объем полугодового курса по анатомии и гистологии за 3 месяца. Далеко не все преподаватели готовы были взяться за такое дело, но только не Джульетта Кареновна. С первого же занятия меня буквально зарядили энерегией, желанием работать и уверенностью в благополучной сдаче экзамена, во что я сам не охотно верил, поэтому были мысли брать академический отпуск. Джульетта же была категорически против идеи об академе и заявила, что все получится. Не смотря на относительно небольшой опыт в преподавании по сравнению с рядом профессоров, Джульетта, на мой взгляд, ни сколько не уступает в качестве обучения материала, а возможно даже превосходит в ответственным подходе к занятиям и интуиазме. Это преподаватель с отменной дисциплиной, который без исключения будет готов к каждому занятию, а именно: четкий план занятия, больее чем несколько ресурсов с материалом, но самое приятное это личные скрипты, которые Джульетта делает для более легкого освоения материала и экономии сил, времени ученика на зарисовывание и записывание учебной информации. Хочется отдельно отметить то, на сколько репетитор вкладывается в ученика в эмоциальном смысле. Имея опыт обучения с немалым количеством репетиторов, большинство из которых в прямом смысле отсиживают занятие для галочки и очень принципиальны по поводу временных рамок занятия, могу с уверенностью сказать, что Джульетта, не жалея сил, по полной вкладывается в ученика, не обращая внимания зачастую на порог времени. Ее главной целью является, чтобы ученик полноценно усвоил пройденный на занятии материал. Примерами этому может быть, образно говоря, ее устные допросы в конце занятия о пройденном на занятии материале, что на практике оказалось очень эффективным. Пока не перескажешь то, что прошли, не отпустит, хах! Это я к тому, что многие репетиторы работают больше в качестве читателей лекций, и, как только занятие подходит к концу, они его завершают, не удостоверившись, усвоил ли ученик учебный контент. Вообщем, иногда складывалось чувство, что сдача экзамена это более в ее интересах, чем в моих, хех. Джульетта всегда будет вкурсе твоих колков и специально выделит лишнее время до сдачи зачета, чтобы коллоквиум наверянка был сдан на отлично. Сам учебный процесс занятия всегда очень вовлекательный: чтобы действительно освоить материал придется взаимодействовать с преподавателем во время занятия, просто сидеть молча и поддакивать не прокатит. Тем не менее атмосфера всегда позитивная, Джульетта всегда заряжает энергией, и не дает тебе приуныть. Подводя итоги, резюмирую: выбрав этого репетитора, вы точно не прогадаете. Я, например, оба экзамена в итоге был сдал на хорошо. С таким искренним и ответственным подходом преподавателя я еще не сталкивался.ещё

Елена Борисовна -- замечательная преподавательница! Моя цель была -- подготовиться за несколько месяцев (уже имея разрозненные самостоятельно полученные знания на уровне A2) к экзамену B1 по немецкому языку. Благодаря занятиям с Еленой Борисовной я добилась этой цели. И я буду продолжать заниматься с ней немецким языком дальше. Елена Борисовна определила требуемую интенсивность занятий, составила план изучения грамматики, которого мы придерживались. Елена Борисовна не занимается по учебникам, а составляет/адаптирует упражнения под КАЖДОГО ученика и тщательно готовится к КАЖДОМУ занятию. Она присылает списки слов по каждой теме лексики, которая нужна для экзамена, и на уроке на ходу придумывает предложения на русском, которые ученику нужно перевести, что прекрасно тренирует навык устной речи -- то, чего больше всего не хватает при изучении языка вне среды. Я хотела найти репетитора, который не будет долго стоять на одном месте, объясняя одну и ту же тему, даже если ученик уже её понял. Я допускала, что, скорее всего, репетитор будет достаточно требовательным. Изучение языков даётся мне достаточно легко, в случае с немецким мне не хватало практики письма и устной речи, которую я получила с Еленой Борисовной. Она примерно определила мой уровень на первом занятии, и ПОДСТРАИВАЛА УРОКИ И ПЛАН ЛИЧНО ПОД МЕНЯ, например, мы не занимались временами глаголов в изъявительном наклонении, потому что я это уже знала и не делала ошибок. Елена Борисовна несколько раз меня спрашивала, устраивает ли меня её манера ведения урока, и предлагала подстроиться, если я бы хотела что-то изменить, но меня всё устраивало. Поэтому я УВЕРЕНА, что, хоть мне и нравился темп и требовательность, если бы ученику/ученице был бы нужен темп медленнее, то Елена Борисовна бы подстроилась и уделяла бы теме столько времени и внимания, сколько нужно было бы в КАЖДОМ КОНКРЕТНОМ СЛУЧАЕ. С Еленой Борисовной очень приятно общаться, она очень вежливая и дружелюбная. Для неё ученица/ик и её/его знания стоят на первом месте. Пару раз случалось, что звонок был 2-5 минут дольше, чем ровно час, для того, чтобы мы закончили упражнение -- Елена Борисовна шла мне навстречу. Были лишь единичные переносы по инициативе преподавателя, мои (немногочисленные и достаточно заранее сделанные) просьбы о переносе были встречены дружелюбно и удовлетворены. Елена Борисовна -- специалист высокого класса и имеет превосходное лингвистическое образование. Я свободно разговариваю на английском, и мне очень нравилось использование аналогий с английским и лингвистических терминов (например, составное именное сказуемое, accusativus cum infinitivo) во время объяснений грамматики, лично я, благодаря своему бэкграунду, это понимала, и мне это было очень полезно. Елена Борисовна также старается "держать руку на пульсе", общается с носителями и знает, какие выражения, до сих пор используемые в учебниках, давно устарели в разговорной речи.ещё

Дашуль, ты самый лучший препод в моей жизни))! ❤️ Выражаю тебе огромную благодарность за проделанный титанический труд! 📚 Мне необходимо было подготовиться к сдаче ЕГЭ по двум предметам: биологии и химии в короткий срок (за полгода). Школа осталась далеко позади, закончила я ее очень давно. Поэтому перед Дарьей стояла огромная сложнейшая задача подготовить меня по обоим предметам с нуля. Я не хотела искать двух разных специалистов, так сложнее подстроить график. Я очень рада, что нашла именно Дашу, потому что найти настолько грамотного, ответственного и позитивного специалиста, с которым совпадёт абсолютно все, очень тяжело! Нашла ее сама случайно на профи. Могу сказать, что мне просто с ней повезло! Даша вкладывала в процесс обучения не только колоссальные и просто потрясающие знания по обоим предметам, но и практический жизненный опыт, невероятный энтузиазм, всю свою душу и веру в себя, что у меня все обязательно получится. Так и вышло! Это человек, который радеет за своё дело, которому очень нравится, чем он занимается. Вы обязательно это почувствуете, как почувствовала и я. Это как раз тот случай, когда ты с преподом на одной волне)). Впервые встречаю человека, который так хорошо разбирается и в химии, и в биологи и может эти знания по обоим предметам сопоставить и донести ученику в абсолютно доступной и понятной форме. Ведь мастерство вложить свои знания в чужую голову дано не каждому. Скажу честно, информации было очень много, но мне не пришлось зубрить эту тонну материалов, так как Даша давала их на понимание, объясняла и разжевывала все логическим путём. Я регулярно брала дополнительные занятия, и Даша ни разу не отказала мне в их проведении, а занимались мы много: и ранним утром, и поздним вечером (так как задача казалась невыполнимой), мне было очень легко подстроить и согласовать с ней график занятий. Без неё я бы точно не справилась за такой короткий срок. Даша готовила меня на совесть! Я в восторге от занятий, теперь мне тоже привили любовь к химии и биологии)) Как же важно найти своего специалиста. Конечно я сто раз всем рекомендую Дашу! Ну а я точно не раз ещё обращусь к ней, как к замечательному человеку, который точно сможет посоветовать нужное и полезное! Это правда талантливый человек. Спасибо за качественную подготовку!ещё

Я занимаюсь с Ангелиной уже почти 2 месяца и хочу поблагодарить её за то, что она помогает добиваться поставленных мной целей и желаний. Я всегда хотел знать английский для себя, для путешествий, возможно для работы. Всегда круто читать книги, смотреть фильмы в оригинальной озвучке или просто поговорить с иностранцем без особого страха показаться глупцом и незнайкой. Занятия проходят очень быстро (даже заскучать не успеешь и всегда удивляешь тому, что "неужели всё?"), интересно и весело. Узнаю постоянно что-то новое и интересное, так как Ангелина старается также давать информацию, которая связана с повседневным бытом Американцев или Британцев. С точки зрения структуры занятия, всё очень просто: 1) Общение на английском. Кстати говоря, это мой самый любимый этап, это неописуемые чувства, когда ты пытаешься сказать что-то на другом языке, у тебя получается, хоть и с ошибками, но тебя понимают! И это самое главное в изучение языка - начать говорить! Остальное придёт с опытом и временем. 2) Проверка Homework. Тут я думаю всё ясно. На все волнующие вопросы ученика Ангелина всегда находит ответ, а если что-то осталось неясным, то старается использовать несколько методик для разъяснения того или иного материала/правил. 3) Изучение темы, вокабуляра. Что самое интересное, вы сами можете выбрать любую тему и Ангелина подготовиться и подберёт под вас нужные задания, учебники, статьи или видео/фильмы. Я благодарен Ангелине за её труд, старание, отдачу, понимание и терпение. Благодаря урокам с ней мне на много комфортнее стало читать на английском, говорить на английском. Я стал понимать некоторые правила, с которыми постоянно возникали трудности в школе. Я надеюсь, что дальнейшие занятия с ней помогут мне стать ещё лучше! Напоследок скажу, что занимаюсь онлайн и благодаря тому, что Ангелина очень весёлый, позитивный и тёплый человек, даже на расстояние чувствуешь комфорт и спокойствие. На тебя никто не накричит, если ты что-то не поймёшь или не сделаешь, а её питомцы сделают твоей день лучше! Невозможно не умилиться, когда они ходят вокруг или пытаются залезть в веб-камеру) Да и к тому же в век информационных технологий уже привыкаешь к такому формату дистанционной работы.ещё

Очень хорошо оцениваем репетитора. Задача непростая, ведь химия начинается только в восьмом классе, а у нас четвертый класс - возрастная группа совершенно другая. Но ребенок увлечен, и мы решили попробовать. Она нашла и по формату, и по времени оптимальный вариант, так как ребенок уставал от слишком продолжительных занятий. Подача информации разнообразная: и лабораторные работы, и задания на дом задавала, также работали в форме каких-то практических работ, наборы какие-то подыскивала из того, что у них сейчас по теме, что ему интересно будет. Спрашивает, как ему, интересно ли, проверяет его. Она очень чутко прислушивается к его вопросам, у ребенка много вопросов практического характера. Педагог все это терпеливо и очень доступно излагает. Ребенку нравится, он ждет. В последнее время и фильм какой-то смотрели, и опыты сами они ставили. Сыну подарили химический набор, она посмотрела его, объяснила правила работы, говорит: "Давай через два-три занятия опыты такие сделаем". Или подарили ребенку микроскоп, она говорит: "Я принесу это и это, мы рассмотрим". И одно-два занятия было посвящено биологии, она и ее ведет в школе. Репетитор сама много распечатанного материала приносит, много наглядного, практического. Она старается по-разному объяснять, чтобы он понял. Прислушивается к ребенку, старается уловить, что ему более интересно, как он понял. Обучение идет в том числе и в игровых формах. Она дает ему самому отвечать, потом объясняет, поправляет. Педагог сама мне сказала: "Мне очень интересно заниматься химией с таким маленьким ребенком, такого у меня еще не было". Она очень чуткая, приятная, мягкая. Сын иногда где-то отвлекается, она мягко его возвращает к занятиям, чтобы не перескакивать. Ему что-то интересно, а этот материал педагог пока не может объяснить без понимания базовых вещей - там ведь и математика, и степени, и уравнения... И она его мягко возвращает в ту плоскость, где он ориентируется. Педагог очень внимательная, порядочная, сама предложила заниматься меньше по времени, чтобы не переутомлять. Ну и после занятий все равно что-то косвенное они с увлечением обсуждают.ещё

Всем доброго времени суток! хотел бы оставить свой отзыв о Преподавателе (в данном случае заглавная буква в слове преподаватель не опечатка-Александр Владимирович БОЛЬШОЙ ПРОФЕССИОНАЛ в этой области) испанского языка Сафарове Александре Владимировиче. Сначала немного предистории. Я всегда с предубеждением относился к идее дистанционного образования. Считал, что только личный контакт моет дать наилучший результат в образовательном процессе. При попытке начать изучать испанский столкнулся со следующей проблемой-в виду особенностей моей работы я не могу себе позволить тратить время на посещение каких либо учебных заведений, курсов и т.п., а подобрать преподавателя, который приезжал бы ко мне сложно ввиду тяжелой транспортной доступности моего жилья. Я решил попробовать дистанционное обучение-и пока ни разу не пожалел об этом. Александр Владимирович полностью перевернул мое представление об этом вопросе. Ему удается (и современные средства связи позволяют это) создать эффект присутствия учителя рядом. Я не ощущаю разницы, ведется урок вживую или удаленно! что касается собственно стиля и способов донесения знаний до обучаемого, тут Александр Владимирович выше всяких похвал. Его уровень знаний и способность донести суть изучаемого вопроса до обучаемого любого уровня подготовки вызывает восхищение. Помимо всего прочего имеет место быть нестандартный подход к подаче материала, все доводится максимально емко, быстро, но не в ущерб усвоению и позволяет за меньший отрезок времени освоить большее количество информации. Что немаловажно-он не обещает манны небесной, (типа знать будете все и за десять занятий), а сразу настраивает на нужный лад сообразно вашим потребностям в глубине изучения языка, что позволяет понимать, когда и какого ждать результата. Также хочется отметить его неизменную пунктуальность, корректность и вежливость. Я считаю, что это специалист очень высокого (а мне есть с кем сравнивать) уровня и мне повезло, что он работает со мной. С удовольствием рекомендую Александра Владимировича всем заинтересованным в реальном получении знаний в области изучения испанского языка.Зря потраченного времени просто не было!ещё

В январе прошлого года я начала заниматься историей с Мариной Сабировной. Я начала изучать историю с нуля для сдачи ЕГЭ, для моей будущей профессий, а также потому, что я всегда хотела знать и изучать историю. Марина Сабировна на первом уроке показала мне план наших занятий, какие темы мы будем изучать. Мы занимались в очном формате несколько месяцев, я на каждом уроке узнавала много нового, все запоминалось из-за того, что Марина Сабировна умеет понятно и интересно рассказывать. В марте, мы решили заниматься по скайпу из-за пандемии. Но от этого наши занятия не стали хуже, все было также идеально. Мы постепенно проходили темы, века, события, даты, закрепляли их тестами (задания, которые могут попасться на егэ), я выполняла домашние задания, которые Марина Сабировна мне давала (разные задания из егэ, требующие полного и развернутого ответа, карты ), на уроке мы их проверяли, еще раз повторяя все... Марина Сабировна к каждому уроку отправляла материалы для изучения темы, на уроке все подробно по этой теме рассказывала, дополняла интересными фактами. Мне было очень приятно с ней заниматься. Этот год пролетел очень быстро для меня. Каждый урок я ждала с нетерпением и волнением ( в хорошем смысле), я радовалась нашим урокам. Мы все темы прошли за 10 месяцев ( занимались 2 раза в неделю) , а потом за 2 месяца все еще раз повторили. Я могу писать очень много хорошего о Марине Сабировне и все равно будет недостаточно. Она лучший учитель, которого я когда-либо встречала. ЕГЭ еще впереди, я буду все материалы повторять и надеюсь сдать на высокие баллы. Спасибо, Марина Сабировна, за все! Я очень Вас полюбила, мне будет не хватать Вас и наших занятий❤️ещё

Я долго выбирала преподавателя и очень рада , что в конце концов выбор пал именно Эльдара. Уроки длятся 60 минут и часто даже на 10-20 минут мы задерживаемся , чтобы сделать какое-нибудь дополнительное задание ,записать и разобраться с будущим домашним заданием. На каждом уроке мы успеваем проходить много новых слов и конструкций + я узнаю множество интересных фактов о Китае и китайской культуре и вся эта информация не превращается в кашу и не забывается , материал подан очень структурировано и не выветривается из головы после окончания урока. К тому же ,усвоению информации способствует то , что мы повторяем большую часть пройденного материала на каждом уроке в самом начале и это также помогает не забывать, что мы уже успели пройти.Также уделяем много времени произношению и говорению и Эльдар не отстанет от вас пока вы не будете правильно произносить слова с нужным тоном:) Ещё огромный плюс , что на протяжении всего времени от урока до следующего урока я всегда могу проконсультироваться по любым непонятным моментам с Эльдаром в мессенджере .Очень выручает и помогает в изучении языка , что ты имеешь возможность выяснить какие-то нюансы у преподавателя во время самостоятельного выполнения домашних заданий и к тому же уверен , что тебе всегда с радостью помогут во всем разобраться , ещё и расскажут полезные фишки для лучшего запоминания каких-то моментов .Что касается домашних заданий , то они всегда достаточно обширные , но их очень интересно выполнять , т.к. это не только скучные правила и изучение слов , но и множество мультфильмов , видео и песен, где можно послушать живую китайскую речь ,потренироваться в аудировании и привыкнуть к специфическому произношению. У Эльдара в запасе много такого контента:) В общем, всем советую выбрать Эльдара в качестве своего преподавателя.Гарантирую , что уроки будут проходить позитивно ,насыщенно и интересно😇ещё

В этом году обратилась к репетитору по русскому языку Введенской Наталье Игоревне, так как дочь идет в 11 класс, на носу сочинение и ЕГЭ. Хотела узнать уровень дочки, на что сделать упор. Нужен был совет знающего человека. Договориться с ней было легко, все четко и по делу. По самим занятиям хочу сказать БОЛЬШОЕ СПАСИБО! Во-первых, она из тех, кто легко нашла контакт с дочкой-подростком. Во-вторых, Наталья Игоревна провела проверку по знаниям. Выявила пробелы, которые тянулись не один год. Чувствуется компетентность преподавателя с первых минут урока. Будем подтягивать! В-третьих, общение во время урока не совсем напоминает стандартное школьное. Здесь построено на дружественной ноте. Задача учителя помочь ребенку самому понять, доказать, убедить учителя в правильности своего ответа. Она не делает за ребенка задания. Максимум подскажет в каких заданиях ошибки. Но сами ошибки ребенок ищет сам! В-четвертых, на уроке дает много материала. Материал интересный и нужный. Подсказывает лайфхаки при написании сочинения. Дает много советов. В-пятых, всегда контактирует с родителем, держит в курсе общей картины по обучению у ребенка. Предлагает помощь. И мне, и дочке понравились занятия, проведенные с Натальей Игоревной! Если у вас и у вашего ребенка проблемы в русском языке и литературе, я с БОЛЬШИМ удовольствием порекомендую обратиться к данному педагогу!ещё

С моим сыном, учеником 6 класса, Роман Александрович занимается с середины февраля. По обоюдной договоренности пришли к формату занятий: «один раз в неделю по полтора часа + задание для самостоятельной работы». Я очень довольна результатом, а именно: - сын перестал обращаться к нам за помощью при выполнении домашнего задания, т.к. видимо появилось понятие, отсутствовавшее ранее, частенько доходило до "трясучки"... одни и те же "непонятки" из дня в день и из упражнения в упражнение. - время выполнения домашнего задания существенно(!) сократилось, что не может не радовать, т.к. ребенок серьезно загружен помимо школы. И немного в цифрах - укажу лишь кол-во высших балов и итоговую в четвертях: I - две пятерки (итог "3") II - одна пятерка (итог "3") III - две пятерки (итог "3") IV - в текущей четверти пять пятерок (три из них за самостоятельные и контрольную) и одна четверка, т.о. средний балл на момент написания отзыва "4.83" – это говорит о том, что успеваемость по предмету качественно изменилась в лучшую сторону. Долго и тщетно пытались помочь ребенку самостоятельно, т.к. папа окончил математическую школу, бауманец, программист...но, увы, этого оказалось мало, не смог помочь собственному сыну. Роман Александрович обладает спокойным и выдержанным характером, всегда пунктуален. Продолжаем заниматься, основная цель - хорошие знания и уверенность ребенка в своих силах. Жалею лишь об упущенном времени с начала учебного года. Роман, спасибо за помощь! Благодарю команду PROFI.RU за подбор специалиста.ещё

Так получилось, что сразу на сайте попала карточка Екатерины. Ситуация у нас была критическая с сыном весной, решили браться за математику, пока не поздно. Седьмой класс вышел тяжко. Итог, работают с Екатериной с 15 мая вот уже полгода, на место встают всё, что было пропущено. Подтягивается понимание ребёнка, для меня это важнее, потому что много было упущено. Он выдохнул, с репетиром на одной волне, слышу, что есть контакт, а с учётом характера и лени его, не так просто с ним сладить. Но у Екатерины получается проявлять терпение и работать над мотивацией. Знаю, что путь ещё предстоит большой, но я спокойна, потому что ребёнок в надёжных руках. Я честно скажу, про оценки я не думаю, они разные бывают у него, но я бы это относила именно к нему. Главное, что есть магия контакта, растёт понимание и уверенность, за что Екатерине большое спасибо, знаю, что с сыном не всегда просто. Но про оценки, могу сказать точно, что данный репетир и дочери моей помог с колледжем. За 3 занятия сделала то, что год было для неё нереально. В итоге, 4, и перевод на следующий курс. Может отзыв сумбурный, конец года. Просто, спасибо приложению, отзывам других людей, что у нас получилось встретиться. Я рада своему выбору.ещё

Добрый день. Хочу оставить отзыв о работе мастера) Я была у Русланы уже 3-4 раза. Каждый раз при возвращении домой муж отмечает, что я изменилась. Спрашиваю, как? Говорит, помолодела)) ну, возможно не так кардинально, но осанка и взгляд меняется точно уже после одного раза. Изначально у меня был запрос на Висцеральный массаж после родов. Так как ощущала опущение органов. А также были проблемы с почками. Руслана мягко, но точно воздействует на каждую точку. Снимает застойные явления, спазмы. У меня была проблема с челюстью. После беременности часто прикусывала губы, и щеки, не замечая этого. То есть постоянно держала челюсть в напряжении. От чего была тяжесть (давящее чувство) в голове. После работы на одном сеансе с этим моментом - уже заметно стало лучше, расслабленнее стало лицо. Продолжаем работать. Возможно для кого-то прозвучит вызывающе. Но благодаря работе Русланы, удалось убрать проблему со здоровьем у ребёнка 6 лет (которая тянулась с 3 лет, и появилась из ниоткуда). Проработав некоторые моменты получилось снять зажимы у меня, что благоприятно отразилось и на дочери. (Думаю, ни для кого не секрет, что здоровье наших детей до 7 лет, это отражение каких-то наших проблем(родителей). Так вот я долго не могла разобраться, каких именно). Спасибо большое! Рада, что Рядом с Домом и могу ненадолго отлучаться от малыша. (Спасибо за дельные советы по образу жизни, и по полезным упражнениям для внутренних органов и для тела в целом!)ещё

Плюсы: Опытный, чуткий, внимательный педагог. Умеет найти общий язык с ребёнком. Помогает ребёнку самостоятельно достигнуть результата, поверить в себя, получить радость от творчества. Описание: Ирина Всеволодовна занимается с моим 7-летним сыном уже 3 мес по 2 раза в неделю. Ребёнок не обладает яркими способностями к рисованию, но для меня важно, чтобы были развиты внимательность, сосредоточенность, решительность, окрепли пальцы, появилось понимание прекрасного, умение сочетать цвета, создавать гармонию. Все мои пожелания Ирина Всеволодовна не только услышала, но и последовательно воплощает на занятиях. Сыну очень нравится заниматься, после занятия он с гордостью демонстрирует новые шедевры. Ему и мне нравится, что он рисует сам, наблюдая, как педагог рисует на своём листе. Ирина Всеволодовна чуткий педагог: тонко подмечает, что нравится Максиму и находит применение этого интереса ребёнка в занятиях. За это время Максим изучил очень много техник, приёмов. Рисуют и карандашом, гуашью, акварелью, специальными маркерами. Ирина Всеволодовна познакомила ребёнка с произведениями искусства (живопись Левитана) , художественными понятиями и приёмами, которые потом воплотили в осенних пейзажах. Я в восторге от творчества моего ребёнка и достигнутых результатов, благодаря работе талантливого педагога. А недавно Максим нарисовал рисунок и сам применил в нем то, чему научился у Ирины Всеволодовны! Мы продолжаем занятия! И рекомендуем вам Ирину Всеволодовну, как прекрасного человека и педагога!ещё

Это не просто великолепный, это просто шикарный преподаватель высочайшего уровня! Педагог исключительно для одаренных деток, которые знают, что им нужно. Это именно то, что я искала. Мне нужно было заставить ребенка мыслить под разными углами. При первой нашей беседе педагог задал мне вопрос: «Знает ли ваш сын о том, что недавно было слияние двух нейтронных звезд? Что это дает?». Я сказала, что этого я не знаю, но запутанности квантовые ребенок любит. Он сказал, что это замечательно, приводите ребенка. Это тот человек, которому интересны ребята, которым интересна физика и математика. Занимаемся мы раз в неделю. Занятия проходят по программе исключительно высшего олимпиадного уровня. Задачи сложные и интересные они решают, там где нужно думать. Ребенку очень нравится педагог. Это видно по тому, как ребенок готовится к занятиям, как переживает, если что-то не выполнил. Там и строгость, там и похвалы сколько нужно. Если ребенок не понимает, педагог заходит с другой стороны. Педагог – профессионал высокого уровня. Результат невозможно оценить, мы олимпиады не посещаем, где эти результаты можно проверить. В школе как он учился, так и учится. Я осталась довольна. Это именно тот преподаватель, которого я искала. Ребенок заинтересован, у него работают мозги. Мы нашли такого преподавателя, который раз в неделю показывает ребенку, что есть и другая математика.ещё