Репетиторы в Москве

Я всегда думал, что по русскому не обязательно заниматься с репетитором и можно самому ко всему подготовиться, но один раз решил попробовать позаниматься с Романом Игоревичем и понял, что этот преподаватель знает свое дело и сможет подготовить меня на высокие результаты. Занимались мы 4 месяца, и, спустя месяц, нам дали в школе писать пробник и я написал его на 94 балла. Я несказанно был удивлен, ведь до этого я постоянно писал на 70 с чем-то баллов, а тут такой результат. Все последующие пробники я писал только на 90+, а сам ЕГЭ написал на 92 балла. Я полностью уверен в своих словах и могу сказать, что Роман Игоревич мой лучший преподаватель русского языка за последние 11 лет, ни у какого преподавателя не было такого подхода к ученикам, все внятно и понятно, и каждый может разобраться. Если вы задумались, то не сомневайтесь и занимайтесь с этим репетитором, он лучший в своем деле.ещё

вот и дошли руки написать отзыв. с учителем занимаемся с 2020 года по данный момент. человек очень компетентный, знающий свое дело, умеющий найти подход к ученику. мы осваивали за год программу прошлого года и текущего было немного сложнее чем идти по программе , которую проходят в школе. ОГЭ сдал ребенок хорошо , не хватило двух балов до 4 , но ошибки были не в знаниях а скорее в растерянности сына ( ошибки в ответах и подсчетах). все сложные задания решил правильно, а в легких допустил ошибки. Но, я не расстроилась так как главное не оценка, а знания и комфортное усвоение материала. за время занятий мой сын очень уважительно отзывается о преподавателе, ходит на занятия с удовольствием, выработалось чувство ответственности, не пойдет не выполнив домашнего задания. Но, самое важное это не снимать с себя родительской ответственности и не забывать, что в большей мере все зависит от желания ребенка, а не желания родителей! очень рада, что в свое время выбор остановился на данном педагоге.ещё

У ребёнка на занятиях глаза горят. С этим преподавателем, если я говорю: «Может, ещё дополнительно возьмём занятие?», у меня никогда ребёнок не скажет с грустью: «Ой, ещё одно занятие...». Она говорит: «Хорошо, мам, давай!» Это преподаватель, который способен привить любовь к предмету. Мы идём по школьной программе. У ребёнка пятёрки. У них 99% на уроке – это английская речь. С самых первых часов занятия девочка стала её понимать. У преподавателя замечательное произношение, очень интересный тембр голоса, очень интересные уроки – просто загляденье. Они нашли общий язык. Уроки проходят очень быстро, на одном дыхании. Пока идут по школьной программе, а летом будем заниматься наперёд. Они очень много записывают слов в словарик. Она по ходу урока много-много предложений с новыми словами даёт Ангелине. Без зазубривания новых слов ребёнок каким-то образом их начал запоминать! Раньше она писала слова, пыталась зубрить, но они у неё в памяти не оставались. Но с этим педагогом каким-то образом стала запоминать слова, которые пишут. У неё пятёрки-пятёрки-пятёрки по английскому языку.ещё

Нам всё очень нравится, ни то, что придраться не к чему, у меня даже такой мысли не возникает! Ольга Александровна - человек адекватный, полностью вошедший в нашу семью. У неё прекрасный подход к ребёнку, с профессиональной стороны мне сложно её оценить, так как к музыке я не имею никакого отношения. Педагог отлично занимается с Варварой обучением игры на фортепиано, постоянно её подгоняет, видно, что Ольга Александровна нацелена на результат. Дочь ещё маленькая, любит где-то полениться, но репетитор мягко направляет её в нужное русло. Я очень довольна сотрудничеством, мы продолжаем работать. Варвара начала заниматься в январе "с нуля", на лето делали перерыв, а теперь вновь встретились. На данном этапе дочь целиком играет детские песни, с закрытыми нотами. Спасибо вам большое, я не ожидала, что нам подберут такого педагога! Для меня было морально сложно выбрать человека, который будет приходить к нам домой, но с первого раза у нас сложилось всё удачно, я даже забыла о своих переживаниях и волнениях. Я очень довольна вашим сервисом!ещё

Дина Дмитриевна потрясающая! Это то, что я хотела от репетитора. У нас были разные репетиторы, но Дина, она прямо умеет подстроиться под запросы родителей. Находит к ученику подход. Я говорила, что нам нужно больше разговорного. Проблема в том, что ребёнок подросток не любит заниматься английским, но она сама смогла увлечь, завлечь. Сын у меня интересуется историей и политикой. Дина занимается с ним разговорным на эти темы. И ему интересно, он стал больше изучать английский. По школьной программе подтянули оценки, если раньше были 3-4, то сейчас 4-5 скорее. Ответственная, внимательная к пожеланиям, пунктуальная. Дина молодец на самом деле! Я такого педагога первый раз встречаю. Ещё она любит отчитаться родителям, хотя мы этого и не просим от неё, но она обязательно напишет, позвонит и расскажет про каждый урок, чем они занимались, что хорошо или плохо, на что нужно обратить внимание. Она вот настолько ответственно относится к своему делу. Дина молодец!ещё

Впечатление о педагоге хорошее. У нас все нормально. Успеваемость у сына повысилась. Оценки повысились. Ему стало намного легче заниматься. Педагог объясняет материал понятно и для сына, и для нас, главное, то, что мы не понимаем. Мы ученики того времени, у меня даже старший ребенок половины не понимает, говорит, что такая программа была в старших классах. Программа более тяжелая. Нам, даже взрослым, тяжело. Преподаватель нам много чего объясняет то, что мы не понимаем. Сын занимается с педагогом с удовольствием. Мы уже второй год занимаемся, и сейчас продолжаем. Преподаватель нас все лето не бросала, всегда созванивались, она нам говорила, что нам делать. Я, на самом деле, не вижу у педагога минусов. Она и как человек, и как педагог, что не спросишь у нее, она старается наперед как-то все объяснить по программе, чтобы ребенку легче было. Чтобы сын на уроке отвечал, потому что у нас проблема с ребенком, он не работает в классе. И преподаватель старается устранить это. Она доброжелательна, вежлива, пунктуальна. Могу говорить о ней только хорошее.ещё

Хочу искренне поблагодарить Людмилу Дмитриевну за ее труд. Сыну достаточно сложно "угодить". Любая попытка родителей познакомить его с другим видом деятельности или человеком воспринимается агрессивно. Людмила Дмитриевна смогла заинтересовать сына, открыть для него богатства и возможности языка. Первоначальная задача была получить не "2" в четверти в 8 классе. Занятия продолжаются 2 года. Многократное повторение материала, возврат к прошлым урокам, изложение тем на отдельных листах формата А4, систематизация материала на карточках-подсказках, подбор заданий к каждому уроку, основанное на ошибках предыдущей встречи, а еще хитрости и уловки, с которыми познакомила Людмила Дмитриевна, позволили экзамен в 9 классе (ГИА) сдать на твердую "4" (33 балла). Эта четверка - целиком заслуга молодого, но опытного и талантливого педагога, заинтересованного в "отдаче" и результате. Большое спасибо Вам, Людмила Дмитриевна! Результат говорит о соответствии стоимости услуги: ни разу за 2 года не пожалела, что сын ходит на занятия. Если Вы не боитесь заданий и "иного" - отличного от школьного подхода, то смело обращайтесь к Людмиле Дмитриевне. Удачи!ещё

С Иваном Александровичем дочь занимается 7 месяцев. Задача была сложная - гуманитарию необходимо было выучить всю физику в сжатые сроки до окончания Штудиенколлега в Германии. Дочь училась в России в языковой школе, где в последние два года в гуманитарном классе физики не было вообще. Текущие контрольные в Штудиенколлеге решать не получалось - уровень требований был довольно высоким. Мы очень рады, что Иван Александрович взялся за эту работу. Благодаря его профессионализму, знаниям, умению найти подход к ученику, на мой взгляд, всё удалось. За этот короткий срок все необходимые разделы были пройдены и отработаны. Занятия проходили раз в неделю, но по три часа. Кроме того, задавались домашние задания. И всё время Иван Александрович был на связи, разъясняя недопонятый материал. Это очень важно, чувствовать такую вовлечённость преподавателя, чтобы сохранялась мотивация в изучении такого сложного предмета почти с нуля. Нет, конечно, чуда не произошло, дочь не стала профессионалом в физике (такой цели изначально не было), но она с ней явно "подружилась", не боится её. Физика ей даже понравилась. Контрольные стали удаваться гораздо лучше. Если вам необходим результат в довольно сжатые сроки, рекомендую от души Ивана Александровича. Но будьте готовы много работать!ещё

прекрасный учитель и друг! занимаемся уже полтора года, ни разу не случалось такого, чтобы Всеволод Сергеевич меня поругал или разозлился на что то. каждый урок составляет не только нудную грамматику и письменные задания, а в большинстве своем интерактивные задания на усвоение материала, новые темы и слова с картинками, а еще когда Всеволод Сергеевич узнал, что мой любимый сериал - это бумажный дом, он начал отводить примерно по 10 минуток в конце занятия на просмотр серии на испанском языке с субтитрами и объяснял каждое непонятное выражение, время, или просто слово. бывало и такое , что время занятия закончилось, а у учителя не было больше занятий после меня, то он тратил свое свободное время на просмотр сериала. Всеволод Сергеевич очень дружелюбный и веселый человек, всегда знакомится со всеми кто случайно оказался в моей комнате во время занятия. и все они его тоже обожают. даже один раз у меня в гостях была подруга и у меня было занятие по испанскому, Всеволод Сергеевич разрешил нам позаниматься вместе и моя подруга была просто в восторге от занятия. и у нее появилось желание учить этот язык. А ведь дело именно в учителе!ещё

Мой сын сейчас учится во 2 классе. С Ириной Геннадьевной он занимается с начала сентября. На тот момент уроки английского в школе были для него настоящим мучением, т.к.он не умел читать по-английски, а домашние задания на чтение текста приходилось просто учить наизусть. Ребенок боялся уроков английского и часто получал тройки. Во-первых, Ирина Геннадьевна нашла к нему подход, он с удовольствием с ней общается, не боится высказывать свое мнение, включен в работу, а не смотрит по сторонам (что нередко случалось раньше). Его мотивация повысилась, он чувствует,что у него получается. Во-вторых, Ирина Геннадьевна действительно реализует индивидуальный подход к ученику и подбирает именно те материалы,которые подойдут и дадут необходимый эффект, решат наиболее актуальную на данный момент проблему. В- третьих, я уже вижу результат: сын стал самостоятельно читать. Более того, он стремится это делать, сердится,если я пытаюсь прочитать за него. В школе сейчас он часто получает пятерки, больше не относится к английскому негативно. В-четвертых, Ирина Геннадьевна всегда на связи с родителем, объясняет все,что вызывает вопросы/сомнения, подробно комментирует текущую работу, предлагает различные варианты дополнительных заданий,которые могут усилить эффект от занятий. Я очень благодарна Ирине Геннадьевне! И конечно,мы с удовольствием продолжим с ней сотрудничать.ещё

Начинала заниматься с нуля, наше занятие было первым занятием английского, но уже на первом занятии мы начали говорить на языке.Занимаюсь с преподавателем уже почти три года . На данный момент я успешно осваиваю не только основную программу по языку, но и изучаю необходимую актуальную лексику на текущий момент ( политика,медицинская лексика,военная лексика и многое другое ). У нас много новой лексики, которая запоминается, потому что отрабатывается на реальных ситуациях, она живая, актуальная и интересная для совместного диалога и обсуждения текущей ситуации в мире. Это дополнительно повышает усваиваемость материала. Уроки интересные, каждый раз разные. На данном этапе я могу не только читать, писать на английском и слушать английскую речь, но и говорить на языке. Кроме того мне нравится не "сухая" подача материала и индивидуальный подход. Занятия проходят онлайн, что очень удобно для работающего и занятого человека. На занятиях мы также осваиваем новые платформы, что добавляет урокам динамики и интерактива. Рекомендую данного преподавателя как высококвалифицированного педагога, нацеленного на высокий результат, умеющего заинтересоватьещё

Преподаватель понравился, всё устраивало. Хотя занятия проходили не лучшим для нас образом. Нам не надо было дополнительных заданий, надо было, чтобы помогли с выполнением наших домашних школьных заданий. Преподаватель понимала, она не нагружала дополнительными, нам важно было справиться со своими. Обычно учителя нагружают, а она не требовала ничего лишнего, а делала то, что её просили. Никита у нас троечник, про какие-то успехи говорить трудно, но преподаватель оказывала помощь в конкретных домашних заданиях, конкретных работах. Она объясняла материал, который он не понял, а после занятий понимал смысл по школьной программе. Эти работы, которые они делали вместе, были приняты с хорошими оценками. Главное, что подвижки есть в голове у ребёнка. О личных качествах могу сказать, что она лёгкий человек, с ней легко договориться, идёт на уступки, если надо перенести время, перенести занятия, гибкая. Не пыталась что-то от себя давать, а оказывала помощь, которая нам нужна была. Спокойная, без претензий и нареканий.ещё

Алина Александровна молодая, но мне она очень подошла. Она общительный человек и грамотный преподаватель. Подросток очень быстро с ней нашел общий язык. Все, что мы хотели от работы с репетитором, мы получили. Я рассчитывала хотя бы на тройку на ОГЭ по русскому языку, потому что в девятом классе все учителя попросту махнули на нас рукой. Ребенок только благодаря помощи репетитора набрал баллов на четверку, но ему снизили оценку из-за наличия некоторых грамматических ошибок. Я даже не знала, что так бывает. Но это несущественно, потому что в колледже все равно смотрели на количество баллов, а их у нас достаточно. Я у сына спрашивала, нормально ли ему работать с Алиной Александровной, на что он всегда отвечал, что все легко, хорошо и понятно. Для меня это было самым главным. Ну и результат, конечно. Рассчитываешь на удовлетворительно, а тут бабах – и четверка! Спасибо огромное Алине Александровне за то, что она так интенсивно поработала с ребенком и за пять месяцев отлично его подтянула по русскому языку.ещё

Так получилось, что Михаил Юрьевич отказался с нами заниматься математикой. Но на это, честно говоря, у него были уважительные причины. Я бы даже сказала, что он, наоборот, порядочно поступил по отношению к нам. Ситуация были следующая: сначала мы собирались готовиться к ЕГЭ, но потом, оценив свои возможности, поняли, что не сможем получить проходной балл, поэтому задачу изменили и решили просто восполнять пробелы по математике. Естественно, Михаилу Юрьевичу стало это не совсем интересно, поскольку изначально он готовился к другой задаче. Во-вторых, мой сын не готовился к урокам должным образом. Михаил Юрьевич честно сказал, что не видит смысла дальше заниматься с сыном. Вообще Михаил Юрьевич - очень исполнительный, порядочный и спокойный человек. А самое главное, что ребёнок был доволен занятиями с ним и получал необходимые знания по предмету. Мне понравилось работать с вашей компанией, так как я к вам обратилась, в тот же день мне позвонили и начали работу. Все было замечательно.ещё

Я выбирала репетитора по принципам взаимодействия с детьми. У меня ребенок вполне контактный, но ее очень сложно заинтересовать не интересным ей предметом и заставить думать и выполнять задания + дочери достаточно сложно даётся предмет. Светлана смогла это сделать. С первого занятия она расположила ребенка к себе и взяла ее под жёсткий контроль. В нашем случае это то, что надо. Мне понравилось, что Светлана находится постоянно на связи с детьми, помогает им не только восполнять пробелы, но и осваивать новые темы. После 2 месяцев совместных занятий, результаты работы увидели все - дочь стала быстрее выполнять домашние задания и в школе несколько контрольных она написала на "5" единственная в классе (раньше училась очень посредственно и пятёрок по математике было мало). Иногда возникали ситуации, когда невозможно было провести занятия по расписанию. Светлана всегда предлагала компромиссные варианты. А ещё Светлана очень интеллигентный человек. Она очень деликатна в общении и в случае возникновения материальных сложностей предлагает помощь в подборе другого, более бюджетного, специалиста. Такое бывает крайне редко. Огромное Вам спасибо за Ваш труд!ещё

Плюсы: ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ репетитор! Занимались с Софьей Вячеславовной весь учебный год по литературе. Ребенок, Катя, 13 лет, достаточно непростой подросток. Интереса к литературе у нее не было вообще. Скорее было отторжение и неприятие предмета, заниматься Катя не хотела, считая что это пустое времяпровождение. Софья Вячеславовна сумела пробудить у сложного подростка интерес к предмету. Сначала мы занимались из-под палки, но достаточно быстро у подростка появилось желание читать и выполнять домашние задания. Софья Вячеславовна всегда выполняет все пожелания, старается понять и подстроиться под ученика, очень пунктуальна. А про ее человеческие качества можно очень много написать. Но главное, что это человек с БОЛЬШОЙ душой. И это не преувеличение. К огромному моему сожалению, таких людей, как Софья Вячеславовна, высокодуховных, чистых, излучающих доброту, скромных, людей отдающих, а не берущих в наше время очень мало, почти нет. Я бы мечтала иметь такую подругу или сестру. В результате нашей совместной работы, хотя мы занимались только один раз в неделю, да и то иногда пропускали занятия, у Кати помимо интереса к предмету, появились хорошие и отличные отметки, а в начале года были почти все тройки. Во второй половине года она уже знала литературу лучше всех в классе! Описание: ОЧЕНЬ ХОРОШИЙ РЕПЕТИТОР!ещё

С Мариной Серафимовной я готовилась к ДВИ по журналистике в РАНХиГС, РУДН и МПГУ. Марина Серафимовна- очень сильный и опытный педогог, который знает, что ждать от ДВИ в топовых вузах. Я поздно спохватилась, но даже за короткий срок она сделала из меня другого человека. Раньше я не интересовалась политикой, экономикой и тд. Сейчас уровень моей эрудиции силно возрос, а это важно для журналиста. Марина Серафимовна давала нужные статьи, объясняла, где брать информацию. А файлы по самым острым темам с высказываниями экспертов-это вообще спасение! Марина Серафимовна тщательно проверяла мои работы и объясняла ошибки. Эссэ я написала на 81 балл и получила скидку 25%. Так же мы разобрались с теорией журналистики, что помогло мне написать тест на 79 баллов. Отдельное спасибо Марине Серафимовне за помощь в выборе университета ❤️. Я безумно счастлива, что выбрала именно Марину Серафимовну. Кроме знаний, она дала мне уверенность в том, что у меня есть способности к журналистике! Вы-лучшая! ❤ещё