Обучение Jira в Москве

Сразу было понятно, что Оля разбирается в том, что говорит. Для начала выяснили в каком месте у меня пробелы, на каких моментах лучше сделать упор. Без воды объяснила мне с чего нужно начать, дала задание, разговаривала на понятном мне языке, рассказала о подводных камнях, в моем деле, о которых я даже не подозревала.ещё

Мы остались под большим впечатлением, когда были на самом первом занятии. Сын - это мальчик, не девочка, которая ко всему приспосабливается. Нам бы такого учителя по русскому, и все бы, наверное, ходили на русский язык. Мы исходим из того, что Алексей посещает преподавателя, ему нравится. Мы были на первом занятии, на полуторачасовой беседе, все это посмотрели, нам очень понравилось, даже сами все вспомнили. Я довольна, что мы попали к Ирине Николаевне. У меня родная сестра - педагог по русскому языку и литературе, мне есть с чем сравнивать. Мое мнение, что специалист владеет предметом и даже больше. Здесь есть что почерпнуть. Меня очень зацепило то, что человек знает, как общаться с учетом возрастного фактора. Все-таки к мальчикам семнадцати лет всегда подход тяжелее искать. А у них "щелкнуло" настолько, что сын сказал, что будет ходить, ему понравилось. Общий язык они с Ириной Николаевной нашли сразу, с первого занятия. Мы просто присутствовали, она нам предложила посмотреть, что и как, в каком формате. За все время посещений от сына я не слышала, что есть какие-то нарекания. Во время занятий педагог использует книги, Алексей купил все, которые она ему посоветовала. Рабочее место у специалиста оборудовано хорошо, заниматься комфортно. Там большой стол, кресло. Мы довольны. Для нас самое главное - это результат. Сыну нравится, он ездит, нет никаких прогулов. А результаты уже будем смотреть при поступлении. Первое, что сыном было сказано, что он менять репетитора не будет. Я бы даже некоторым учителям посоветовала методику взять, как при общении с учащимися так быстро найти контакт. То ли чувствует людей она, у не как-то сразу это получается. Первое, что мне сказал сын: "Если бы у нас был такой учитель в школе, дети бы ходили". У меня младшая дочка есть, он уже и ее поправляет. Он сразу начинает применять свои знания в общении, при разговоре: "А вы знаете, это слово имеет несколько значений?" Мы даже в машине как-то ехали, и Алексей рассказывал нам о произношении слов, ударениях, правильно мы говорим или нет. У него была эта тема на занятии, его это заинтересовало, и он нам об этом рассказал. У нас сейчас по русскому языку "4" и "5". Я и так знала, что он способный мальчик, но такие оценки имеют место быть только после занятий с преподавателем.ещё

Сказать, что после занятий с Романом Александровичем я в восторге от математики - ничего не сказать! Эта страшная и ужасная "царица наук", которую я долгое время пыталась изучать самостоятельно по школьным учебникам и всё время натыкалась на стену моей к ней нелюбви и непонимания, вдруг повернулась ко мне лицом, приветливо улыбнулась и стала понятной и даже немного родной. Но самое главное: я научилась быстро считать в уме (притом, в школе никто и никогда не учил тем приемам устного счета, которым буквально за час меня обучил Роман Александрович и которые помогают даже достаточно сложные задачи решать в уме) и получила направление, по которому дальше смогу работать самостоятельно и углублять свои знания. Роман Александрович не просто помог мне заполнить пробелы в моих знаниях о предмету за достаточно сжатый срок, но и, кажется, безнадежно заразил своей любовью к этой науке. Именно это я и хотела найти в педагоге по математике. Не просто сухие формулы, но еще и то, что могло бы мне помочь справиться со своим страхом. Поэтому педагога я выбирала, руководствуясь, прежде всего, нашим общением во время телефонного разговора, энергетикой преподавателя и его желанием работать, а не оценкой и количеством отзывов на сайте. И поняла, что не прогадала. Заглянув к Роману Александровичу в анкету после занятия, я увидела, то, что он сам пишет о своих занятиях с учениками и удивилась, насколько точно наш урок соответствовал некоторым пунктам в его описании: атмосфера занятия действительно с первых минут была достаточно дружественной, я могла задавать ему даже самые глупые вопросы по предмету и получать на них серьезные и подробные ответы. Вдобавок, меня очень удивила мобильность преподавателя и умение находить выход из нестандартных ситуаций. На мое робкое: "я даже не знаю, когда мы сможем провести занятие, ведь у меня маленькая дочка и оставить её мне не с кем" он с готовностью отозвался: "могу приехать через час, если Вам удобно". И занималась я с малышкой на коленях, что совсем не смутило Романа Александровича. Роман Александрович, спасибо Вам огромное за Ваш труд, терпение и толерантность! Работать с Вами было для меня огромным удовольствием! И спасибо сайту "Профи.ру" за понимание и данную мне возможность работать именно с понравившимся мне специалистом.ещё