Стоимость репетиторов по ивриту в Москве

Был один урок, все хорошо.ещё

Стелла Давидовна очень классный преподаватель! После первого занятия, я уже могла читать слова! Уроки проходят интересно и информативно! Профессионал своего дела!ещё

Живу в Израиле и применяю полученные из уроков знания на практике с большим удовольствием! Марина очень приятная, открытая и простая в общении, часовые уроки проходят за мгновение.ещё

Замечательный педагог и человек. Умеет найти подход и заинтересовать ребенка, объясняет чётко, понятно и доступно. Ребенок ждёт с нетерпением очередного занятия!ещё

Хочу поблагодарить Йохевед Марьяновну за отличные уроки и за умение найти подход к ребенку. Уроки у сына проходили легко и доступно. За время занятий мы получили тот результат на который расчитывали. Спасибо большое и очень рекомендуем данного педагога👍ещё

Отличный специалист! Умеет найти подход к детям! Не пожалели, что выбрали именно Марка Львовича!ещё

Линди шикарно разговаривает на иврите и помогает достичь результатов в практике!ещё

За время занятий с Анной у моего сына появился интерес к изучению иврита. Теперь он сам старается выполнять домашнее задание и стабильно вышел на оценки 4 и 5. На данный момент пробелы в знаниях заполнены, и мы продолжаем изучать язык более углубленно. Я, как мама, очень благодарна Анне за успехи моего сына.ещё

Лиор очень простой в общении и подаче материала преподаватель, я доволен и уже чувствую результат от совместной с ним учебы.ещё

Замечательный преподаватель. Понятно объясняет, обучение идёт легко, потому что Даниэль свободно владеет русским. Очень много знает об истории иврита, умеет заинтересоватьещё

Хорошая репетитор, обьясняет понятно, пунктуальна по времени, исполняет как и основную задачу так и особые пожелания.Спасибо.ещё

Я написала на 89 баллов) Я занималась индивидуально с репетитором, так как дернулась в конце десятого, что... "а ой, я тест пишу на 17 баллов из 33". Из-за низких результатов я пошла на профи.ру искать себе педагога. И это оказалось задачкой не из легких, так как репетиторы с большим количеством хороших отзывов и высокими баллами учеников брали по три тысячи за час, что довольно много. В итоге я нашла подходящую репетиторку, отзанималась с ней пару месяцев и... отказалась от ее услуг. У нее была папка с материалом, но складывалось впечатление, что это были просто скачанные из гугла таблички. Точнее, это они и были. А рядом какие-то написанные от ее руки дополнения, оставшиеся от занятий с прошлыми учениками. И черт с ним, но позже я поняла, что в этой папке был вовсе не весь нужный материал. То есть мы что-то решали и она такая "а да это нужно запомнить, это исключение, запиши себе где-нибудь". К тому же на занятиях мы преимущественно решали, что у меня вызывало недопонимание, ведь сидеть и час что-то решать я могу и самостоятельно. Задания были размещены на какой-то платформе,так что мне приходилось скринить свои результаты и ошибки, что не очень удобно. И НАСКОЛЬКО ЖЕ ПРЕКРАСНЫ ПОСЛЕ ЭТОГО БЫЛИ ЗАНЯТИЯ С ЕВГЕНИЕМ ОЛЕГОВИЧЕМ.() У него все материалы были размещены в гугл-классе. К каждому заданию был отдельный файл, в котором была методика решения, ВЕСЬ необходимый материал и пример решения задания. К каждому заданию была прикреплена ссылка на onlinetestped. Это платформа, в которой тебе нужно было ответить на вопросы. Там же все отправлялось  преподавателю, он сразу видел результаты. Естественно, все задания были подобраны педагогом самостоятельно. По механике мне это напомнило гугл формы. Также на платформе были выложены варианты ЕГЭ, тексты для написания сочинений, чек-листы. И все-все было доступно и в формате pdf/word для печати. Образовательный процесс был построен так: на первых занятиях вы разбираете сочинение 90% времени и берете для изучения самый легкий для тебя блок заданий, постепенно время на разбор сочинения уменьшается, ты пишешь его с каждым разом более самостоятельно, а освободившееся время переходит на разбор сложного материала тестовой части и его отработку. На занятии вы НЕМНОГО решаете, чтобы закрепить пройденное. Дз состоит обычно из трех частей: сочинение, разобранное на занятии задание и вариант ЕГЭ (без сочинения), в котором решаешь только те номера, которые вы уже разбирали на всех прошлых уроках. Таким образом, постоянно все повторяешь и ничего не забывается. Когда все 26 задний пройдены, то в дело вступают чек-листы, с помощью которых вспоминаешь теорию и снова немного практикуешься. А, и по ударениям у преподавателя есть прекрасный квизлет, с его помощью я их выучила за день) (причем за день до экзамена) Из минусов я, наверное, могу назвать только то, что Евгений Олегович проверяет сочинение непосредственно на занятии. По сути, из-за этого проверка может быть менее внимательной и она отнимает время урока. Но даже это я с трудом могу назвать прям существенным минусом, т. к. преподаватель может сразу дать обратную связь и не забыть отметить важные ошибки. Да и времени это отнимает немного, так что в целом меня все устраивало. Но для честности не могу об этом не сказать) Также преподаватель очень отзывчиво относится к ученикам, соглашался просто так дополнительно проверить мои школьные сочинения по русскому. Русский я в итоге написала с двумя ошибками в тесте и тремя ошибками в сочинении, получила за экзамен 89 баллов. В целом я очень довольна тем как меня подтянули, да и написала я ровно так, как и должна была, как писала пробники.ещё

Пришли к данному специалисту очень поздно, март-апрель, точно не помню. Сразу он нас не смог взять из-за отсутствия окон в расписании, я уже опустила руки и была не в себе из-за этого. Но через время упорных просьб и переговоров мы нашли выход из ситуации и занимались каждый день по несколько часов, уж предметов у нас было много, целых 3, растягивать занятия было некуда, а ДЗ огроменнейшие, еле успевала дочь все выполнять, уставала ужасно, времени на себя и прогулки вообще не было. Но она сама выбрала такой путь и все время до экзамена отдала себя подготовке, прислушиваясь ко всем рекомендациям. Время для занятий не самое удобное всегда было(к слову, занятия у специалиста ставятся с 8.00 утра до 00.00🤯, он еще параллельно работает и преподаёт не частным репетитором, представляю на сколько это тяжело и какую огромную и ответственную работу он выполняет, сам говорит, что образование нашего будущего поколения великая цель), но Оля хотела именно с этим преподавателем заниматься и принимали как данность то время которое было. Дочь написала ЕГЭ по профильной математике на 100 и по информатике на 100 баллов. 🥳 Физика подвела нас, результат ждали получше - только 89 получили. Хотя говорят в этом году крайне сложный вариант был, да и ради справедливости говоря мы занимались физикой меньше всего. Но и эти результаты позволяют рассчитывать на бюджетное место в техническом вузе, уже видим рейтинговые места по своим специальностям, проходим. Преподаватель занимается очно и дистанционно, мы занимались некоторые дни индивидуально и некоторые дистанционно в минигруппе из 3-ех человек. Подробно объясняет материал, работает на результат, а не просто натаскивает на конкретные задания. Хороший психолог, учитывает особенности восприятия информации конкретным учеником, обязательный, пунктуальный, ответственный, интеллигентный и приятный в общении(позвонить и проболтать полчаса-час по телефону с родителями - это его вариант!! 5 минутами не отделаешься при общении, безумно интересное общение для меня). Отлично ориентируется в технических деталях самого процесса написания ЕГЭ. Адекватен, психологически и стрессо устойчив. Рекомендую и сами продолжаем наше развитие у специалиста! P.S. Из-за высокой загруженности не всегда сразу отвечает в WhatsApp, но обработку всех писем все равно старается сделать в тот же день, даже поздно ночью. По телефону проще дозвониться, но договоренности все делает только в письменном виде в переписке, чтобы ничего не забыть, для меня это тоже показатель качества и уровня работы. Очень видно его заинтересованность, сопереживание и так далее, отдает себя своему делу на все 1000%. Ещё раз ОГРОМНОЕ вам спасибо!ещё

Хочу оставить обстоятельный и хороший отзыв про Дмитрия по прошествии 4 уроков (плюс пробный). Я тоже Дмитрий, мне 33, я айтишник со стажем. Мой базис английского на момент написания отзыва - уверенный intermediate, английский я изучал в дошкольном и школьном возрасте, но последние лет 10 разве что практиковался в техническом английском (нужно по работе). Я искал преподавателя, который смог бы меня “разговорить” - базис у меня неплохой, но язык из-за отсутствия практики как будто деревянный. Соответственно, ни о каком прохождении полноценного устного интервью не могло идти и речи. До того, как я опубликовал заказ на этом сайте, у меня уже был не очень хороший опыт индивидуального офф-лайн обучения. И все равно мне хотелось найти хорошего преподавателя для офф-лайн занятий. Несмотря на то, что я айтишник, мне казалось, что занятия английском по удаленке - это просто не для меня, что я непременно должен “заглядывать в рот” преподавателю, детально запоминать мимику и т.д. Ну и, видя количество женщин-репетиторов, у меня почему-то сложилось мнение, что я тоже попаду к такой. Дмитрий с легкостью разрушил оба эти стереотипа. Заниматься с Дмитрием одно удовольствие. Во1, Дмитрий следует хорошей манере с первым пробным уроком - если вам что-то не понравится, то не будет сожалений о зря потраченных деньгах. Во2х, Дмитрий дает интересные домашние задания. Таким могут похвастаться далеко не все преподаватели. В3х, Дмитрий постоянно сопровождает вас в процессе обучения, даже во внеурочное время. Благодаря этому создается ощущение, что Дмитрий всегда где-то рядом и реально не меньше вас заинтересован в успехе. Таким точно могут похвастаться очень, очень немногие. В4х, Дмитрий очень лояльно относится к переносам и опозданиям (но понятно, что злоупотреблять этим все-таки нельзя). Ну и последнее, сугубо личное. Мне, как айтишнику, с Дмитрием общаться очень легко, потому что Дмитрий тоже в курсе технического прогресса. По прошествии даже 4 уроков свой личный прогресс я вижу, что называется, невооруженным взглядом. Язык понемногу перестает быть деревянным, чем дальше тем проще складывать слова в предложения. Доходит до того, что иногда я могу, (например, идя по улице) составлять предложения на разные темы и тихонько их проговаривать. Значит процесс под названием “хочу разговориться!” пошел, чему я несказанно рад. Я очень доволен сотрудничеством с Дмитрием и буду всем знакомым его рекомендовать.ещё

К Ольге Вадимовне обратились с дочкой для подготовки к ЕГЭ по литературе за год с небольшим до сдачи экзамена. Дочь – натура творческая, любит рисовать и специальность выбрала творческую, куда без ЕГЭ по литературе - никак. Признаюсь честно, лично меня экзамен по литературе пугал больше всего, так как я чистый технарь. Дочь хоть и читает, но особой любви к классической литературе не испытывает, читает больше фантастику и современную литературу. Поэтому знали, что для хорошей подготовки к экзамену нам нужен профессионал. Ольгу Вадимовну нашли на этом сайте по отличным отзывам. Я по природе своей – визуал, мне очень важно видеть лицо человека, поэтому при выборе ориентировалась еще и на зрительное восприятие. Не рассматривала вообще кандидатов без фотографий. Ольга Вадимовна очень понравилась внешне - открытое лицо, внушающее доверие. Дочь одобрила мой выбор – ведь это самое главное – заниматься с человеком, которому ты доверяешь. И мы не ошиблись с выбором. Ольга Вадимовна – очень интеллигентный, образованный преподаватель, который знает свое дело на 5+. Сразу нашла подход к ребенку, мягко, но настойчиво и требовательно заставляла заниматься (а надо признать, что дочь немного с ленцой). Никакой лишней информации, все по существу, направляла в нужное русло при написании сочинений, давала четкие указания на чем нужно акцентировать внимание, рекомендовала необходимую литературу для подготовки, где кратко и лаконично изложен необходимый материал. В последнюю неделю перед экзаменом Ольга Вадимовна буквально наседала на дочь (спасибо огромное), заставляя писать и писать сочинения, проводила дополнительные бесплатные консультации. И вот он результат-87 баллов! Мы о таком даже и не мечтали! Спасибо Вам огромное, Ольга Вадимовна, за Ваш профессионализм, ответственное отношение к своей работе и индивидуальный подход к ребенку!ещё

Попала в чудесную мини группу (3 человека), заниматься очень комфортно и интересно, новые темы изучаются в формате презентаций с теорией заданиями на закрепление. Подход Валерии мне очень нравиться тем, что на каждом занятии внимание уделяется всем аспектам языка (грамматика, лексика, чтение, говорение, аудирование). Также мне понравилось то, как разбирается лексика. Особое внимание уделяется не только произношению, но и разнице значений одних и тех же слов в русском и французском (например (фр.) mon chou - моя капуста (дословный перевод), моя милая/дорогая/сладкая (фактическое значение). На уроках часто говорим о разнице культур и их особенностях (например изучая тему друзей, узнала о фр. слове pote (стадия между знакомым и другом, которой нет в русской культуре). Важной темой занятий так же является разговорный живой французский (пример - тема неофициальных сокращений слов в разговорной речи. Об этом не говорят в учебниках, но, сокращения часто встречаются в видео французских блогеров, фильмах, песнях, интервью) и сленг (verlan). Изучая язык многие не подозревают об этих аспектах, так как не находятся во франкоговорящей среде. Понять культуру также помогают специальные уроки посвященные праздникам, традициям и знаменитым местам Франции. Иногда Валерия записывает нам видео, в которых рассказывает о бытовых моментах жизни во Франции (видео с маленького французского рынка с местными овощами, после того как мы прошли тему продукты). Это очень цепляет, дает реальное представление о Франции, создается ощущение погружения в культуру. Благодаря такому подходу к изучению языка я уверена, что смогу не только общаться официально (по правилам учебника) но и понимать носителя, сленг и культуру. Если вы хотите выучить язык, понимая все его тонкости и особенности - обращайтесь к Валерии, она отличный преподаватель.ещё

Я занимаюсь с Юлианой шведским уже несколько месяцев, мне нравится её подход. Грамматика вводится очень постепенно по мере нарастания словарного запаса - это позволяет сразу же начать говорить. Во время занятий Юлиана стимулирует разговаривать, каждое занятие начинается с небольшого обсуждения. Нравится, как организованы занятия: в общем доступе выложены все материалы и учебники, но во время занятия Юлиана сама открывает все материалы, так что не нужно об этом думать и я можно фокусироваться на обучении. Кроме того, Юлиана очень деликатный преподаватель, она не ожидает, что ученик будет сразу произносить слова идеально и не делать ошибок в грамматике. Поэтому нет дискомфорта во время обучения и не возникает желания его бросить. Думаю, это важно и для взрослых (особенно когда обучение языку скорее хобби, чем необходимость), и для детей (особенно чувствительных и тревожных). В итоге уже через несколько месяцев я существенно меньше стала пользоваться гугл словарём (я живу в Швеции), начала пользоваться шведским в коротких взаимодействиях с людьми в общественных местах. Юлиана не отпугивает от языка, у неё и самой довольно шведские темперамент и отношение к жизни. До этого у меня было несколько занятий с другим преподавателем, контраст очень сильный. Мы использовали плюс-минус те же материалы, но мне надо было самой их открывать, и до трети урока мы тратили на то, чтобы найти нужные учебники и открыть нужные страницы. Мы начали с зубрёжки грамматики, а не с употребления простых фраз. И самое неприятное, та преподаватель поправляла буквально каждое моё слово, что, конечно, отвлекало и раздражало. И хотя та преподаватель в отличие от Юлианы живёт в Швеции, отношение к обучению у неё было - что надо себя заставлять, принуждать и, кажется, желательно при этом ещё страдать. Это очень не по-шведски :) Так что те занятия я бросила очень быстро, а если бы не бросила, то, наверное, возненавидела бы этот чудесный красивый и такой мелодичный язык.ещё