Репетиторы по ивриту в Москве

Понятное и интересное преподнесение материала. Есть четкий план, по которому следует преподаватель, собственная крутая методичка. В общем, все доступно и понятно.ещё

Спасибо огромное, Леонид Иосифович! Интересная система преподавания, время пролетело незаметно) И отдельное спасибо, за рассказы и советы) Рекомендую!ещё

Для меня самым ценным и важным результатом на сегодняшний день является тот факт, что учитель не отбил мне желание заниматься языком, и я до сих пор не бросила и продолжаю с ним заниматься. Также, и ему стоит отдать должное за его невероятнейшее терпение неназойливо и не раздражающе воспитывать и тянуть таких не усердных учеников как я. Зная себя, которая мало прикладывает усилий и стараний вне занятий, могу сказать, что даже при таком раскладе есть результат, и он есть, лишь благодаря педагогу, который очень удачно вкладывается в меня на самих занятиях. Спасибо, Никита Романович! P.S. Ещё бы никогда не подумала, что можно вообще чему-то научиться по скайпу, я про то, что уровень занятий через скайп не просто неплох, и он не просто не отличим от живых занятий, он оказался для меня на порядок сильнее и удачнее! В этом без сомнения тоже заслуга педагога и его наработок по учебным материалам и разного рода инструментам, которые он использует при работе с учениками по скайпу.ещё

Я человек, который, во-первых, всегда в себе сомневается, во-вторых, относится к себе ОЧЕНЬ критично, в-третьих, постоянно стремится к совершенствованию. Поэтому неудивительно, что с английским у меня особенные отношения. Я изучаю его уже 15 лет (!): прошла через 4 репетиторов (до Лиды) и языковые курсы при МИД. Казалось бы, за 15 лет с постоянными дополнительными занятиями и понимаем, зачем я все это делаю, английский должен был стать мне практически родным. Однако российская система изучения языка нацелена в большей степени на грамматику. Именно поэтому, когда русские школьники приезжают за границу, в совершенстве освоив Past Perfect Continuous, Conditionals, Complex Object и т.д., они не могут сказать ни слова. Вот и я, словно лошадь, которая впервые на манеже, боялась перепрыгнуть через этот барьер. Все изменилось с появлением в моей «английской» жизни Лиды! Это первый преподаватель, который каждое занятие напоминает, что, вообще-то, у меня высокий уровень языка и я свободно могу на нем говорить. Сейчас у меня нет проблемы начать разговор на любую тему, я не боюсь сделать ошибку (что невероятно важно). Когда ты видишь, что в тебя верят и тебя поддерживают, обучение приносит удовольствие и результат. Лида не поправляет и не останавливает при каждом сказанном слове, а дает ученику высказаться. Все недочеты обсуждаются в конце занятия (именно такая схема обучения наиболее эффективна, поскольку человек не зацикливается на своих ошибках). Сейчас мы работаем над тем, чтобы добавлять в речь более сложные конструкции, поскольку у каждого есть своя «зона комфорта» в языке, за рамки которой сложно выйти. Я вижу огромный рост и уверенность в своих знаниях. Я могу не просто «раскрыть скобки» в упражнении на грамматику, а самостоятельно сконструировать предложение в каком-то эссе или в устной речи, добавив больше выразительности, живости и смысла тексту. Мне нравится, что наши уроки очень динамичны: мы успеваем и поболтать, и что-то посмотреть, и обсудить правила, и поупражняться в их применении (преимущественно в игровом формате, что оказалась очень эффективно для меня). Нашей задачей на сегодня является поддержка общего уровня языка (С1), развитие навыка свободной речи, расширение словарного запаса, а в перспективе сдача международного языкового экзамена. Я сознательно решила пока не готовиться целенаправленно к IELTS или TOEFL, поскольку для меня важно именно знание языка, а не натаскивание на формат. Я очень рада, что нашла такого замечательного преподавателя, как Лида! У нее горят глаза от того, чем она занимается, у нее совершенно иной взгляд на то, каким должен быть преподаватель. Лида, словно catcher in the rye, направляет ученика, помогает там, где может быть трудно, но в то же время дает необходимую свободу и вселяет чувство, что оступиться не страшно, ведь она всегда рядом, поддержит и поможет.ещё

Очень благодарна Вере Юрьевне за ее терпение доброжелательность. На первом занятии Вера Юрьевна оценила знание немецкого и установила все ошибки, недочеты прошлого. Поначалу у меня совсем не получалась грамматика- подзабыла что-то, что-то не знала. Несмотря ни на что, Вера Юрьевна смогла вложить в мою голову знания. Настоящая МГИМОшная школа, где вкладывают от и до. Очень рада, что нам удалось сработаться, и идет реальный прогресс, который я сама замечаю. Что меня абсолютно точно радует в Вере Юрьевне: 1. Оптимизм. Несмотря на все мои ошибки, она всегда мотивировала меня не сдаваться, пробовать снова, хвалила за каждый,даже самый маленький успех- за что ей огромное спасибо 2. Терпение. Вам расскажут от и до, разжуют материал, как лексический, так и грамматический, вложат в голову, пройдутся по теме столько раз, сколько это нужно, чтобы вы это не забыли. Исправят все, даже самые нелепые ошибки, объяснят, проверят работу над ошибками. Однако надо очень четко выполнять домашние задания и учить правила. Вера Юрьевна строго спрашивает как дз, так и грамматику. Крайне советую тем, кто хочет, но все никак не возьмется выучить немецкий- Вера Юрьевна определенно для вас 3. Безупречное знание языка, страны и культуры Германии. Видно, что Вера Юрьевна трепетно относится к Германии, интересуется аспектами жизни, быта, истории, литературы немцев. Она знает невероятное количество поэтических произведений, к которым привьет такую же нежную любовь. Я невероятно благодарна Вере Юрьевне, что она реанимировала мою грамматику, вдохновила читать на немецком и продолжать учить язык. Я от всей души благодарю Вас лично, Вера Юрьевна! То, что вы сделали- это чудо. Рекомендую и еще юным школьникам, и серьезным взрослым- к каждому Вера Юрьевна находит подход, способ обучения.ещё

С педагогом продолжаем заниматься. Нам нравится, занимаемся уже второй год. Педагог – молодец. Ездит на своей машине, что мне очень удобно, нет проблемы привезти-отвезти человека. Она сразу с дочкой хорошо нашла общий язык. Она как-то детей чувствует, когда нужно посидеть, потрудиться, а когда ребенок уставший, можно просто чуть-чуть поиграть с ним, чтобы он выдохнул, а потом уже садиться что-то делать. В общем, они подружились буквально сразу. Потому что у меня дочка была настроена очень скептически, говорила: «Мне не нужен репетитор, не хочу ничего, у меня каникулы», – когда мы начинали заниматься в прошлому году. Инна Александровна пришла, я ее предупредила про это настроение, и они буквально ползанятия поиграли сначала в математику, потом уже сели заниматься. И дочка выходит, говорит: «Ой, мне так понравилось, так здорово!» – с таким удовольствием. Единственное, что у нас пятерки не получилось в этом году. Но у нас такая система в школе, если у нас четыре с половиной балла в среднем, то нам ставят четыре. Нам надо минимум 4,6 иметь, чтобы пятерку получить. У нас две четверти выходило четыре с половиной, но нам все равно четверку поставили. На пятерку мы еще не вышли. Но я надеюсь, что выйдем. Педагог смотрит по программе, немного идет вперед, где нужно. Где нужно поподробнее остановиться и не торопиться, она останавливается. Так осознанно подходит, прорабатывает моменты, которые по программе даются очень быстро, слишком быстро для детей, что у них не успевает это в голове укладываться. А репетитор такие вещи выделяет, знает, что с этим надо побольше поработать, с этим нужно посидеть. Мы очень ею довольны.ещё

Итак! По порядку! 1) Почему я обратил внимание на Николая? На самом деле - спасибо той дамочке с негативным отзывом!)) Если бы не она, я бы пошёл искать дальше) Кроме того, в профайле этого репетитора я не нашёл ничего лишнего или отталкивающего. Всё по делу, без излишнего бла-бла-бла и приторной саморекламы, в отличие от многих других. А правильные фото поставили свою жирную точку. И не надо притворяться, что внешность человека в таком деле не имеет значения. Очень даже имеет! 2) Почему Коля теперь мой наставник? Оу, как бы уложиться в пару предложений?!)) В первую очередь отмечу, что мне безумно комфортно с ним - его подход к организации обучения, его умение настроить на нужный лад, его стремление научить, да чёрт возьми - его обаяние, всё это создаёт крепкий фундамент в желании заниматься английским дальше именно с ним. Я ни разу не чувствовал себя неловко и не получил ни капли негативных эмоций. Наоборот, после каждого занятия остается ощущение, что я только что общался с хорошим приятелем. Поэтому домашка делается с удовольствием, а беседы на занятиях активны и эмоционально окрашены. В общем-то, этот человек отлично знает то, чему он учит, а главное - знает, как правильно этому учить. Очень подкупает, что пожелания и предпочтения учеников для Николая - это отправная точка. Более гибкого человека в этом смысле я ещё не встречал. Ну, то есть я не думаю, что я какой-то особенный среди всех остальных, что Коля только под мои особенности подстраивается))) При этом, такая "подстройка" ему даётся очень легко и естественно. Очевидно, это результат многолетнего опыта. 3) Уважаемый коллектив "профи.ру", спасибо тебе за такие человеческие ресурсы! Пока листал кучу профилей других репетиторов, осознал, что тут прям месторождение золотых талантов. Но Николай с примесью платины))ещё

Я пишу свой отзыв спустя 7 отличных и нереально продуктивных занятий с Олегом. Моей задачей было и есть научиться играть на гитаре: для меня это значит освоить базовую технику игры, нотную грамоту, далее научиться разным фишкам и особенностям звукоизвлечения, а в дальнейшем понимать и чувствовать музыку. Задача это очень и очень надолго, но я никуда и не тороплюсь. Олега я нашла именно здесь, на Профи - точнее он сам меня нашел, когда я разместила свой заказ тут. Пообщавшись в переписке, я довольно быстро определилась, что Олег именно тот преподаватель, с которым я хочу учиться и выбрала его. На данный момент, повторюсь, у нас прошло уже 7 занятий. И я невероятно довольна. Олег очень круто дает материал, всё разъясняет, показывает, рассказывает, на все композиции, что мы проходим, он в тот же вечер присылает помимо нот табулатуры (что для меня, как новичка - спасение :) ), но и ноты мы уже начали посерьезнее проходить. Также на все вопросы вне занятия, если они у меня появляются, он всегда отвечает в WhatsApp. Это здорово. Также весь час, что мы занимаемся, он никуда не отвлекается, всегда следит за техникой, которая у меня пока только формируется, обращает внимание на недочеты и всегда замечает и хвалит, когда у меня что-то получается. Если говорить не только про профессиональные качества, которые лично у меня вызывают восхищение, то как человек Олег очень тактичный, открытый и внимательный. А также, что немаловажно, терпеливый)) Короче, если подытожить, то я очень рада, что нашла Олега и не планирую искать в будущем кого-то другого. Мне очень повезло найти такого преподавателя. Впереди много прекрасной музыки, буду учиться :)ещё

Дочь начала заниматься с Эмилем Рустемовичем за три месяца до ЕГЭ. Нужно было структурировать имеющиеся знания, что-то освежить в памяти, восполнить пробелы в неорганике, а также научиться решать задания второй части ЕГЭ, в частности 34-й номер. Могу с уверенностью сказать, что репетитор с поставленной задачей справился! С точки зрения графика занятий, все было четко, никаких нареканий, более того, репетитор всегда шел навстречу, если требовалось что-то заменить или передвинуть по нашей причине. Дополню отзыв впечатлениями дочери: Занятия с Эмилем Рустемовичем проходили в психологически комфортной атмосфере. На первом уроке преподаватель провел тестирование, на которым определил мои слабые стороны и в дальнейшем построил план занятий с упором на проработку нужных тем. Мы разбирали не только типовые задания ЕГЭ, но и сложные, нетривиальные. Преподаватель всегда был на связи, даже во внеурочное время. В качестве учебного материала на занятиях Эмиль Рустемович использовал пособие для подготовки к ЕГЭ, одним из авторов которого он является. Поэтому занятия были максимально продуктивными и увлекательными. На каждом уроке мы разбирали разные типы заданий второй части и к ЕГЭ я уже умела решать их все. Сегодня я получила результат – 91 балл! Считаю, что это неплохо, но есть куда двигаться дальше), тем более химия это один из предметов с которым я в дальнейшем хочу связать свою жизнь!ещё

Это мой первый опыт работы с психологом, при выборе специалиста, Катерина больше всех, как мне показалось, подошла под мой запрос. Перед первой встречей мне было страшно, волнительно я не была уверена в том, что стоит идти, но с первых минут сеанса страх стал проходить, специалист умело расположила к себе и наладила контакт. На последующих встречах у меня не было сомнений что меня выслушают, поймут, поддержать, направят, не осудят и не будут оценивать. Одно из лучших качеств Катерины, как специалиста, которые я особенно выделяю для себя- это чуткость и особая внимательность к деталям-словам, эмоциям, жестам- для меня это значимо и важно, спасибо. Мы недавно начали проводить встречи- мне кажется пока рано судить, но могу сказать точно, что у меня не было сомнений на счет пользы наших встреч и их целесообразности. Хотела бы отметить, что данный специалист не торопит к «раскрытию нужной темы», темп сеансу я задаю сама и не чувствую давления со стороны, безусловно, Катерина задавая нужные вопросы направляет меня, но я ни разу не чувствовала что от меня что то «требуют». Сеансы всегда проходят в комфортной обстановке, где ничего не отвлекает, это очень здорово. В заключение могу сказать, что очень рада, что нашла своего терапевта и надеюсь на долгую совместную продуктивную работу:)ещё

Я очень довольна работой Людмилы Игоревны и за это ей огромное спасибо. Когда мы пришли к ней полтора года назад мой сын в 4 года произносил только "тата" у нас все было тата и куча диагнозов. Уже после нескольких занятий мы могли выговорить простые слова как лоб нос и пр. На сегодняшний день лучшего специалиста я не нашла хоть и прошли порядка 5 логопедов дефектологов нейропсихолог и пр. специалистов. Еще мне очень понравился ее подход к ребенку т.к. из-за проблем с речью он был очень замкнут и капризничал и не хотел заниматься не с кем а к ней с удовольствием шел. Она очень доступно все объясняет составляет программу на каждого ребенка индивидуально, что и как необходимо достичь и когда. Очень разносторонне работает, профессионально подходит ко всем вопросам. Помимо того, что она логопед, психолог, у нее несколько дипломов и большой опыт. Она грамотно подходит к ребенку, прощупывает слабые места и прорабатывает все нюансы, которые нужно было. Все замечательно. Сейчас мы хотим поставить звуки, и планомерно начать подготовку к школе. Результат явный, надеюсь, так и дальше пойдет. Сын ждет занятий, все обоюдно, все по-доброму, поэтому продолжаем заниматься. На занятиях и игры, и шутки, а если ребенок устал, она и поиграет, и пошутит, и даст ему побегать и конфетку. Все замечательно. Педагог замечательный, я рада, что мы вышли на нее, всегда пойдет на встречу и деньги для нее не самое главное а главное результат. Спасибо БОЛЬШОЕ!ещё

Добрый день! Работой Дмитрия Анатольевича мы очень довольны. За достаточно небольшой период времени моя дочь начала лучше заниматься по Геометрии в текущем времени (9 класс), что почти сразу отметила преподавательница математики в школе. По Алгебре есть небольшие трудности, но, надо отдать должное Дмитрию Анатольевичу, он старается найти необходимые слова и варианты, чтобы доходчиво преподнести материал. Объем знаний, который необходимо отработать достаточно велик (7-9 класс). Дочь учится в школе на 4 и 5. Однако, по причине того, что довольно часто менялись преподаватели по математике и в 7 классе в школу пришел очень молодой преподаватель, который знаний не дал в нужном объеме, и к моему великому сожалению, завалил предмет полностью. Нам необходимо многое нагонять и кое-где проходить заново. Наша задача подготовиться к сдаче ГИА и Дмитрий Анатольевич нам в этом очень помогает. Контакт в общении найден практически сразу. Занятия проходят довольно легко и позитивно. Полтора часа пролетают незаметно. Дмитрий Анатольевич всегда пунктуален, если не получается прийти в назначенный час, предупреждает об этом заранее. Возможные варианты достижения цели, обсуждаются нами в процессе занятий. В финансовом вопросе договоренность соблюдена полностью. Абсолютно заслуженно могу поставить Дмитрию Анатольевичу - 5 ++++. Мы с дочкой надеемся на долгое и успешное сотрудничество с ним. С удовольствием порекомендую данного кандидата.ещё

В первую очередь хочу отметить, что Валерия - прекрасный человек с очень теплой аурой. Она крайне дружелюбна, доброжелательна и всегда и во всем стремится в первую очередь помочь человеку, а не просто механически выполнить свою работу. Во-вторых, она несомненный профессионал своего дела. Когда я пришла к ней с запросом по профориентации, я понятия не имела в каком направлении мне двигаться и куда стремиться. Благодаря пошагово выстроенной программе и грамотному подходу со стороны Валерии передо мной открылось сразу несколько направлений, в которые я планирую двигаться. В первую очередь весь пройденный путь помог мне познакомиться с собой на более глубоком уровне, понять что мне нравится, чего бы я хотела, о чем я мечтаю на самом деле. И результатом сего стало то, что сейчас передо мной выстроен практически пошаговый план моих дальнейших действий. Важно отметить тот факт, что никто не выстроит его за вас, никто не распишет по шагам вашу жизнь. Валерия и методика, по которой она работает, поможет выстроить вам этот план самостоятельно только если вы сами нацелены на результат и хотите его достигнуть. Вот если с таким подходом обращаться к Валерии, будьте уверены - она мягко и бережно подведет вас к нему и перед вами откроется масса вариантов. В общем, категорически рекомендую. Это лучшее вложение, что я делала!ещё

Не очень люблю писать отзывы, но все же. Сегодня я получила сообщение от Ирины Ивановны, что наш курс по скорочтению окончен и все запланированные темы пройдены. Для меня это было неожиданно, так как в коммерческих услугах, пока клиент платит -услуга оказывается и чем дольше, тем получателю денег лучше. Пришла домой, дочка (13 лет) даже расстроилась. Говорит, что очень ей занятия были интересны, она охотно включалась в процесс, было информативно и полезно. Да и не надо было слов, я со стороны видела, как ребенок активно взаимодействует. Ирина Ивановна ей нравиться и как человек. Занятия включали в себя несколько направлений: -Медитация (концентрация внимания на сомом себе); -Различные мнемотехники (техники, начиная от запоминания слов, иностранных слов, цифр и заканчивая запоминанием лиц); -Упражнения на внимание; -Задания по скорочтению (Ритм-стук, таблицы Шульте, различные тексты и т.д.); - Периодическая фиксация динамики результатов. Может что-то и еще, но все так сразу и не вспомню. Занятия начались с сентября, по итогу на 23.12.2021 скорость Чтения увеличилась в 6 раз, понимание текста 100 процентов. Конечно, сейчас много зависит от нас, чтобы не потерять навык и увеличивать результаты регулярными тренировками. Но по факту результаты есть! Ирина, большое Вам спасибо :) P.S. Настя тоже порывалась написать отзыв, но сегодня никак не получилось. Примите благодарность и от нее)ещё

Хочу поделиться своим опытом сотрудничества с одним из лучших преподавателей, с кем мне приходилось работать. В сентябре 2021 года ( начало 11 класса) я осознал, что имею огромный провал в знаниях по математике, а предстоящий экзамен никто не отменял и передо мной возникла острая необходимость в поиске педагога, готового работать с моим запущенным случаем. Среди множества вариантов мой выбор пал на Александра Львовича, с которым мы быстро договорились о сотрудничестве. С середины октября 2021 по 1 июня 2022 года мы провели множество занятий, на которых Александр Львович смог вложить в голову далеко не самого талантливого и сильного ученика огромное количество информации, добиться от меня понимания материала и научить самостоятельно и стабильно решать достаточно сложные задачи. Отдельно хотел бы отметить прекрасную систему работы. На занятиях всегда все было четко и понятно. Александр Львович всегда знал, как устранить пробелы в моих знаниях благодаря точечно подобранным материалам и лаконичным и ясным объяснениям. На сегодняшний день мой путь с ЕГЭ завершен. Я набрал необходимое для поступления количество баллов, о котором в сентябре не мог даже мечтать. Я безмерно благодарен Александру Львовичу за его труд! Я уверен, что благодаря Вашим занятиям еще множество таких же ребят смогут осуществить свою мечту с поступлением в ВУЗ. Спасибо Вам, Александр Львович, вы дали мне дорогу будущее!ещё

Анечка - лучшая!!! Почти с начала учебного года и до самого экзамена ЕГЭ по математике (профиль) она занималась с моей дочерью. Надо сказать, что начали они не с самого лучшего уровня успеваемости Маши, и очень переживали.. Но Аня просто вселила в нас надежду на успешную сдачу экзамена своим умением заинтересовать, своим позитивным и добрым отношением к ученице. Даже, когда у ученицы не все получалось сразу, наша преподаватель с большим терпением, доброжелательностью, всегда давала понять, что все получится и она справится со всеми трудностями (не представляете, как моей дочке это было нужно!). И как тонко и корректно направляла ее к правильности решений, когда не все удавалось сразу! Дочка и сама, благодаря нашей Анечке, наконец то, осознала эту саму математическую науку, поняла, насколько это интересно и совсем не скучно! По нашей просьбе Анечка, в последние дни перед экзаменами, занималась с Машей в два раза больше оговоренного ранее времени, не взирая на свои выходные! Да и в течение всего учебного года наша учительница всегда задерживалась с Машей более оговоренного времени, если дочке что то было не понятно. Мы все успели (занимались именно подготовкой к ЕГЭ), в результате хорошие баллы для поступления в нужный нам ВУЗ и базовый уровень математики на отлично!!! Очень благодарны Вашему сайту, что Вы нашли нам такую замечательную девушку! Мы очень полюбили Анечку за ее человеческие качества, за ее профессионализм и мудрость! И, конечно, только самые лучшие пожелания и наша безмерная благодарность Вам, милая Анечка! РЕКОМЕНДУЮ - с большой буквы!ещё