Репетиторы по интерьерному скетчингу в Москве

Ильдар Ринатович был приглашен на замену другому репетитору по алгебре/геометрии, работой которого мы были совершенно не удовлетворены (провели три занятия и решились на замену). Первое занятие мальчика (9кл) с Ринатом Ильдаровичем прошло очень сложно, сын ужасно "тормозил", просто нечеловечески, преподавателю приходилось по три раза повторять одно и то же, было ощущение, что репетитор и ученик не совпадают по динамике, хотя оба старались (преподаватель ни разу не проявил нетерпения или недовольства, я сама бы уже давно психанула :-)). Тем не менее, мы пригласили Ильдара Ринатовича на второе занятие и это было одним из наших лучших решений, поскольку со второго занятия всё постепенно "полетело". Родители подростков знают, какая это сложная субстанция - давления не выносят, но и свобода чаще всего влечет за собой приливы "ничегонеделанья", найти к ним подход - ОООООЧЕНЬ дорогого стоит. Учиться - это последнее, чего они хотят в пубертатный период :-( Не знаю, как Ильдару Ринатовичу это удается, но он умеет вызвать у ребенка уважение к себе и заинтересованность к предмету. Он заполняет работой с учеником каждую секунду времени занятия (поверьте, это не преувеличение), у него высочайший темп работы, но он его подстраивает под возможности ученика. Совершенно удивительно, что ребенок после занятия остается в прекрасном настроении, наполненный таким "зарядом" позитива, энергии и веры в себя, что я просто диву даюсь, как такое возможно, после 1,5 часов высочайшего интенсива и погружения в предмет. Преподаватель строг, но он не "давит" ребенка. Когда я спросила сына о его мнении для написания данного отзыва, он выделил ключевой фактор для себя - преподаватель не убивает инициативу, в отличие от многих, а допускает "другое вИдение" решения, не ограничивает взгляд ученика, а наоборот, объясняет не понятное и заполняет пустоты + расширяет рамки, поддерживает в творческом поиске. Вероятно, благодаря этому у сына исчезла идиосинкразия к алгебре/геометрии, он снова поверил в себя, перестал "чувствовать себя дебилом на алгебре и геометрии" (формулировка ребенка передана дословно :-) Преподаватель занимается с ребенком 1 раз в неделю около двух месяцев, а я УЖЕ вижу огромный положительный сдвиг у ребенка, как в реанимации интереса к предмету, так и в оценках. Огромная удача - найти преподавателя, который умеет найти подход к ребенку, особенно в сложном подростковом возрасте, при этом удерживая эффективность преподавания на высоком уровне. Я перфекционист. Мне нужно, чтобы или хорошо, или никак. С сыном, к тому же, работают чудесные репетиторы по русскому и английскому, т.е. мне есть с чем сравнивать. И я совершенно осознано констатирую, что мы очень довольны результатом занятий с Ильдаром Ринатовичем. Эффект несоизмеримо выше стоимости занятий. И ещё преподаватель до неприличия пунктуален, the best. Это уже лично мой пунктик, мелочь, но приятно :-) И в качестве "вишенки на торте" - преподаватель принес сыну тренажер для тренировки внимания, с которым нужно заниматься каждый день. Я скептически хмыкнула, потому как знаю, насколько это маловероятно для подростка- заниматься чем-то полезным, когда можно просто "ничегонеделать". Я даже не поверила свои глазам, когда пару раз подсмотрела, что он РЕАЛЬНО в свободное время пользует его. Может для кого-то это в порядке вещей, но для моего сына - это прям из ряда вон выходящая история :-))) Сын продолжит заниматься с Ильдаром Ринатовичем и дальше, положительная динамика нарастает и нам есть куда стремиться.ещё

Мне повезло с преподавателем английского языка. Олеся Александровна - прекрасный, высококвалифицированный педагог, который помогает мне в освоении английского языка. У нее сильная система преподавания. Весь материал дается планомерно. Занятия систематизированы. Каждое занятие имеет свои задачи. Программа выстроена конкретно под мои пожелания и озвученные задачи. Я начала заниматься с уровня Pre-intermediate. Изначально были выявлены плюсы и минусы в моих знаниях. Программа под мои задачи выстроена индивидуально. Каждое занятие мы закрепляем предыдущий материал и обязательно осваиваем новый. Объяснения просты и понятны. Уроки интересны и приносят несомненный, ощутимый результат. Многое из того, что я не понимала ранее, Олеся Александровна объяснила мне очень доступным языком. Поэтому у меня возник вопрос, почему преподаватели до этого не могли сделать тоже самого?! Вся информация систематизируется, в следствии чего ей просто оперировать. Работа над языком происходит одновременно в нескольких плоскостях, затрагивающих: грамматику, разговорный язык, восприятие на слух, пополнение словарного запаса, развитие навыков выражения своих мыслей, чтение и обсуждение прочитанного и т.д. Английский язык с Олесей Александровной отрабатывается со всех возможных ракурсов. Объем домашних заданий впечатляет, но это дает свои ощутимые результаты и оговорюсь, она никогда не задает д/з на то, что не объяснено и не отработано на этого занятии или на предыдущем (т.е. заранее). Я занимаюсь у этого преподавателя второй месяц. У меня уже улучшилась грамматика а так же увеличился словарный запас. В каждое занятие включено аудирование, которое раньше у меня сильно "хромало". Теперь мне достаточно легко понять смысл услышанного, пересказать его или ответить на вопросы. Преподаватель учит думать!!! Что для меня крайне важно! Мы занимаемся два раза в неделю, как и договаривались. Мне нравится заниматься именно с этим преподавателем, так как опыт поиска своего преподавателя имеется, да и результаты говорят сами за себя. Кроме отличной квалификации Олеся Александровна умеет расположить к себе и настроить на нужный лад. Она позитивный человек и настроена на лучший результат. Я рада, что в хорошем результате заинтересована не только я одна. Был оговорен необходимый мне курс по поставленным задачам и по времени, которое примерно на это может уйти. Сейчас я вижу, что мы четко двигаемся к намеченной цели, что не может меня не радовать. Ну и дополнительный плюс этот то, что мы подходим друг другу психологически, что на мой взгляд тоже немаловажно. Это тоже играет свою положительную роль. Преподаватель в меру строгий, но стоять над Вами "с палкой" не будет. К ней должны приходить те, кто уже четко мотивирован и настроен на положительный результат, при этом понимает, что просто так, без труда на иностранном языке не заговоришь, тем более свободно. К этому надо прикладывать определенные усилия. Вижу это на собственном опыте. Хочешь знать - надо работать! Задача, с которой прекрасно справляется Олеся Александровна, состоит в том, чтобы простейшим образом донести иностранный язык во всех его аспектах, систематизировать его и давать такие формулировки, чтобы было каждому понятно. По крайней мере это мое собственное мнение. В общем, я очень довольна!!! Преподаватель действительно очень востребованный и это понятно. Надеюсь на дальнейшее сотрудничество с ней. Формат и стоимость работы не отклоняется от предложенных изначально.ещё

Дополняю отзыв, оставленный ранее. Результат ЕГЭ по химии - 80 баллов, считаю достойным. В общей сложности занимались 11 месяцев. Большое спасибо!!! _______________ С Османом Куртсеитовичем дочка занимается уже полгода, готовимся к ЕГЭ по химии, и очень довольны такой подготовкой. С начала 10-го класса у нас была репетитор, но были проблемы с ее графиком, т.к. дистанционно она не занималась, а офлайн-занятия очень часто переносила или отменяла. Хотелось найти репетитора, не только хорошо знающего предмет, но и серьезно относящегося к вопросам дисциплины. Познакомившись с Османом Куртсеитовичем поняли, что для него дисциплина далеко не пустой звук, он требователен в этом вопросе и к себе, и к ученику, и даже имеет свой набор правил по этому поводу. Прежде, чем взяться за обучение ребенка, Осман Куртсеитович проводит собеседование, на котором должен присутствовать кто-то из родителей. Мне это понравилось. На собеседовании Осман Куртсеитович задавал дочке вопросы по предмету. Она отвечала. Какого-то напряжения я совсем не почувствовала, как раз наоборот, преподаватель сразу произвел очень приятное впечатление. Знаний дочки, по его словам, оказалось достаточно, чтобы он взялся за подготовку к ЕГЭ. Изначально же предупреждал, что для подготовки к ЕГЭ берется работать с детьми с начала 10-го класса, чтобы точно хватило времени. Тех, кто приходит позже, собеседует, чтобы понять, какой на данный момент у ребенка уровень знаний, и оценить возможность качественной подготовки к экзамену за оставшийся период. По поводу занятий могу сказать, что они проходят всегда интересно. Далеко не каждому педагогу удается не только поделиться своими знаниями с детьми, но и по-настоящему заинтересовать. Наш репетитор часто подкрепляет преподносимый материал практическими примерами из жизни, опираясь на свой огромный опыт. И это здорово! Процесс обучения включает в себя разбор материала на занятии, выполнение домашних работ, проведение зачетов по окончании изучения крупных разделов. Зачеты, кстати, далеко не поверхностные, к ним нужно серьезно готовиться, что стимулирует ученика повторять весь пройденный материал. А чтобы проводить занятия максимально эффективно, Осман Куртсеитович просит высылать домашнюю работу на проверку заранее, после чего возвращает работу со своими исправлениями и комментариями, т.е. ДЗ оказываются проработанными уже до начала следующего занятия. Помимо домашних заданий на проверку высылаются конспекты, которые пишутся на основе учебной презентации и материалов, разбираемых во время занятия. Конспекты стимулируют ученика заново всё повторить, а репетитору понять, насколько правильно усвоен материал. Также хочу отметить, что наш репетитор всегда разбирает все непонятные вопросы. Недавно появился вопрос, касающийся одного из новых заданий в формате ЕГЭ, на который не смогла дать объяснение учитель по химии в школе (а у нас профильный медицинский класс), Осман Куртсеитович же сразу всё объяснил. Пока дочка только готовится к ЕГЭ, но я верю, что с таким преподавателем, как Осман Куртсеитович, обязательно всё получится.ещё