Репетиторы по истории религии в Москве

преподавателя своя методика, позволяющая быстро и детально проработать по хронологии всю историю. Каждое занятие - контроль знаний, проверка пройденного так, что при изучении нового старое не улетучивается. Вся информация фиксируется конспектом в тетради и справочным материалом авторской разработки. Благодаря диалогу занятие получается динамичным и интересным, ученик вовлечён в процесс, что немаловажно даже при самой сильной мотивации. Преподаватель всегда находиться на связи как с учениками, так и с родителями. Сразу видно, что работа идёт на результат. Большое спасибо!!!

материала, учитывая особенности ребенка. Мария Юрьевна заранее сообщает Дарине о следующей теме, рекомендует книги, учебники, интернет-ресурсы. У дочки появился интерес к предмету.

человек, с ней приятно и изучать материал и просто общаться. Она очень доступно объясняет, дает необходимый материал, высылает по почте всю нужную для занятий информацию и очень интересно рассказывает хронологию событий. Я очень довольна выбором преподавателя!

логической и исторической взаимосвязью. Материал очень качественный: много визуальных материалов, дает ссылки на источники, все источники достоверные (это и фонды всемирно известных музеев, и труды археологов, искусствоведов). Всю информацию излагает очень ясно, четко, ответит на все ваши вопросы. Мне она помогла восстановить понимание хронологии событий и исторические взаимосвязи. После ее занятий все стало понятно, в голове наконец-то выстроилась четкая картинка ( и картинка еще в том смысле, что Анна Дмитриевна действительно нашла и показала много качественного визуального материала, который я бы сама никогда не нашла). Спасибо ей большое! Очень рекомендую этого преподавателя!

с историей, религией, политикой. У меня сын в восторге. Занимаемся по Skype, на экране обычно рабочие документы - литературные тексты, стихотворения. Мы знакомы предварительно. Самая высокая оценка. Сын в одиннадцатом классе. Мы перебирали в свое время репетиторов. Педагог сам по себе человек очень разносторонний и талантливый. После пробного занятия со Станиславом, когда мы встречались воочию, и я присутствовала. Сын у меня не любил А.П.Чехова, он вышел и сказал "Чехов - гениальный. Я даже не представлял, что он настолько грамотный человек, что может в произведениях проводит параллели". На примере рассказа "Ионыч", как вам объяснить, там к мифам легендам ссылка, к историческим фактам. Допустим, какие-то в кармане бумажки были у него, это написано с какой-то интонацией, и идёт отсылка к древнему мифологическому персонажу, если ты не начитанный, то ты даже не поймешь, что идут отсылки на эти вещи. А Станислав, в общем, достаёт и показывает. Сын сказал, что я понятия не имел, что Чехов такой гениальный. После первого занятия начал его читать. Стал читать, он вообще не читал - это был бич, он стал читать!